宜昌市八中七年級數(shù)學期中模擬試卷

宜昌市八中七年級數(shù)學期中模擬試卷班級：姓名：分數(shù)：滿分：120分，時限：120分鐘選擇題：（每小題3分，共30分）1．下列各式不是單項式的是（）A、B、C、－1D、2.下列運算正確的是（）A、B、C、D、3．一個角的度數(shù)是40°，那么它的余角的度數(shù)是（）A、60°B、140°C、50°D、90°4.下面四個圖形中,∠1與∠2互為對頂角的是（）ABCD5.下面的運算正確的是（）A、(；B、；C、(；D、6.在邊長為a的正方形中挖去一個邊長為b的小正方形(a＞b),再沿虛線剪開,如右圖(1),然后拼成一個梯形,如右圖(2),根據(jù)這兩個圖形的面積關系,表明下列式子成立的是()(A)(B)(C)(D)7.以下是今年三月份媒體播發(fā)的新聞，其中，列舉的數(shù)據(jù)最精確的一條新聞是（）A、福田區(qū)12萬干部群眾，在各“城中村”開展聲勢浩大的清潔衛(wèi)生大行動B、中國第一支業(yè)余登山隊成功地登上了珠峰，珠峰海拔高度為8848米C、阿爾及利亞首都阿爾及爾發(fā)生強烈地震，傷亡人數(shù)10000人D、寶安區(qū)巡警擊斃了2名正在持刀搶劫并負隅頑抗的犯罪分子8.國家質檢總局出臺了國內銷售纖維制品的甲醛含量標準，從2003年1月1日起正式實施.該標準規(guī)定：針織內衣、被套、床上用品等直接接觸皮膚的制品，甲醛含量應在百萬分之七十五以下.百萬分之七十五用科學計數(shù)法表示應寫成（）ABCDE(第9題圖)A、B、C、ABCDE(第9題圖)9.如圖9，AD∥BC，點E在BD的延長線上，若∠ADE=155°，則∠DBC的度數(shù)為（）A、155°B、50°C、45°D、25°10.如圖10是一個經過改造的臺球桌面的示意圖，圖中四個角上的陰影部分分別表示四個入球孔.（球可以經過多次反射），那么該球最后將落入的球袋是()A．1號袋B．2號袋C．3號袋D．4號袋 填空題：（每小題3分，共15分）11.一只螞蟻自由自在地在用七巧板拼成的正方形中爬（每塊七巧板的表面完全相同）它最終停留在1號七巧板上的概率。12.我國三國時代著名數(shù)學家劉徽是第一個用割圓術找到計算圓周率方法的人，他求出π的近值是3.1416,如取3.142是精確到位,有個有效數(shù)字。13.計算(-m2n)2的結果是.14.小宇同學在一次手工制作活動中，先把一張矩形紙片按圖9－1的方式進行折疊，使折痕的左側部分比右側部分短1cm；展開后按圖9－2的方式再折疊一次，使第二次折痕的左側部分比右側部分長1cm，再展開后，在紙上形成的兩條折痕之間的距離左右左右第二次折疊第一次折疊圖3－1圖3－2左右左右第二次折疊第一次折疊圖3－1圖3－215.觀察下列運算并填空：1×2×3×4+1=25=52；2×3×4×5+1=121=112；3×4×5×6+1=361=192；……根據(jù)以上結果，猜想：(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=_____________三、解答題：(本大題共5題，每小題6分，共30分)16．計算：．17．計算：計算：．19.一個角的補角比它的余角的二倍還多18度，這個角有多少度？A20.如圖，在小明的一張地圖上，有A、B、C三個城市，但是圖上城市C已被墨跡污染，只知道，你能用尺規(guī)幫他在圖中確定C城市的具體位置嗎？AC·CBB·21.在“五·四”青年節(jié)中，全校舉辦了文藝匯演活動.小麗和小芳都想當節(jié)目主持人，但現(xiàn)在只有一個名額.小麗想出了一個辦法，她將一個轉盤（均質的）均分成6份，如圖所示.第21題12345第21題12345322.如圖，∠1＋∠2＝284°，b∥c，求∠4的度數(shù)。23.按下面的方法折紙，然后回答問題：(1)∠2是多少度的角？為什么？(2)∠1與∠3有何關？(3)∠1與∠AEC，∠3與∠BEF分別有何關系？24.根據(jù)北京市統(tǒng)計局公布的2000年、2005年北京市常住人口相關數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計圖表如下：2000年、2005年北京市常住人口中受教育程度情況統(tǒng)計表（人數(shù)單位：萬人）年份大學程度人數(shù)(指大專及以上)高中程度人數(shù)(含中專)初中程度人數(shù)小學程度人數(shù)其它人數(shù)2000年2333204752341202005年36237247621211410.8％10.2％10.8％10.2％79.0％0~14歲14~65歲65歲以上2005年北京市常住人口各年齡段人數(shù)統(tǒng)計圖（1）從2000年到2005年北京市常住人口增加了多少萬人？（2）2005年北京市常住人口中，少兒(0～14歲)人口約為多少萬人？（3）請結合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的狀況，談談你的看法25.閱讀材料并解答問題：我們已經知道，完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來表示，實際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示，例如：就可以用圖l－l－l或圖l－l－2