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Word八年級語文試題-蘇教版八年級語文上冊第三單元同步測試題及答案

一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用

1.下列詞語中共有4個錯別字,把它找出來并訂正在下表中。

頹唐狼籍變賣典責(zé)萬籟俱寂

黯淡酬謝飲氣吞聲情不自經(jīng)

2.默寫

弦既不調(diào),擲地云:“________,________?!?/p>

還感覺到她的______________________的美。

3.關(guān)于《背影》一文,下列說法有錯誤的一項是()

A.它是一篇敘事散文,抓住人物在特定環(huán)境下的特征——背影進(jìn)行敘事抒情。

B.它是一篇紀(jì)實散文,寫的是實際發(fā)生的事,不是虛構(gòu)的。

C.它是一篇抒情散文,集中抒發(fā)了對父親的深切懷念之情。

D.它是一篇回憶性散文,記敘了8年前在浦口車站和父親分別的情景。

4.《我的母親》一文的開頭為何要交代不知道母親的名字?()

A.時間長了,確實忘記了,表現(xiàn)了深深的內(nèi)疚之情。

B.設(shè)置懸念,引起讀者的興趣。

C.說明母親沒有絲毫地位,對封建社會“男尊女卑”的深沉的譴責(zé)、控訴之情。

D.因為母親去逝得早,沒有留下姓名。

5.下列句子中成語使用有錯誤的一項是()。

A.他將虎皮蓋在這兒,自己卻走了,這一招叫“金蟬脫殼”。

B.父親三十多年默默無聞地為這所學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

C.如果你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),又怎么會如此漫不經(jīng)心呢?

D.同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏胖R的隊伍,行進(jìn)在鄉(xiāng)間的小路上。

6.根據(jù)下面情境,回答后面的問題。

數(shù)學(xué)課上,學(xué)生甲上課看小說,學(xué)生乙在認(rèn)真聽老師講課,課后,學(xué)生甲問學(xué)生乙:“我看小說挨批評了,你呢?被老師發(fā)現(xiàn)沒有?”學(xué)生乙說:“沒有。”

(1)學(xué)生甲的話“你呢?被老師發(fā)現(xiàn)沒有?”隱含的意思是:

(2)學(xué)生乙的回答恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng),他應(yīng)當(dāng)怎樣回答?

7.

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

(1)賞析有誤的一項是()

A.這是一首五言律詩,是被稱為“初唐四杰之一的王勃。”

B.第一句點出送別的地點,第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

(2)這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的名句,請說說它好在哪里請點擊下載Word版精品試題:蘇教版八年級語文上冊第三單元同步測試題及答案

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