八年級(jí)政治教案-魯教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)《家溫馨的港灣》學(xué)案

Word八年級(jí)政治教案-魯教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)《家，溫馨的港灣》學(xué)案

教學(xué)目標(biāo)：

1．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解父母為自己的成長(zhǎng)付出的辛勞，主動(dòng)與父母溝通，能以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母和長(zhǎng)輩。

2．能力：通過(guò)活動(dòng)了解自己在家庭生活中的權(quán)利與義務(wù)，正確對(duì)待并學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解。

3．知識(shí)：知道孝敬父母是做人的本分是傳統(tǒng)美德，是法定義務(wù)。

教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生孝敬父母和長(zhǎng)輩

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]在生活中關(guān)心、體貼父母的行為習(xí)慣，使他們真正成為家庭的

一員，積極承擔(dān)自己的責(zé)任

教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園):

1．情景設(shè)置，導(dǎo)入新課

老師描繪畫(huà)面：在一個(gè)小山村里，有一座房子，房頂上裊裊炊煙，院子里有幾棵樹(shù)，母親在做飯，父親在勞動(dòng)……

2．共同探討我有一個(gè)溫馨的家

師：家是我們最熟悉的地方，家里都有哪些人？（生答）把你認(rèn)為最能體現(xiàn)自己家庭溫馨的一件事說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)們分享。（學(xué)生交流）

師：說(shuō)一說(shuō)你在什么時(shí)候最想家，為什么？（生答）

生齊讀教材P4《可愛(ài)的家》讀完之后，談一談新的感受，在你心目中“家“是什么呢？請(qǐng)大家用一句話(huà)把你對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)寫(xiě)下來(lái)。先由小組交流，然后再在課堂上發(fā)言？

家是———————————————；

家是———————————————；

家是———————————————；

（學(xué)生輪流發(fā)言，進(jìn)一步感受家的溫馨，激起學(xué)生熱愛(ài)家的情感。）

3．共同探究不忘父母養(yǎng)育恩

（一）父母的養(yǎng)育之恩

想一想父母是如何關(guān)愛(ài)我們的？把它寫(xiě)下來(lái)。（播放背景音樂(lè)《媽媽的吻》）

在我們成長(zhǎng)的道路上，父母為我們做了：————————————————

（生寫(xiě)，小組之間交流，并在全班展示）

（二）孝敬父母

請(qǐng)看情景劇《如此兒女》：（學(xué)生表演）

學(xué)生看表演，談感想。

理解怎樣孝敬父母

4．學(xué)生談收獲

學(xué)生七嘴八舌談收獲。

播放音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》，在歌聲中結(jié)束本課。

5.走進(jìn)生活，學(xué)以致用

今天回家為你的父母做一件你最想做的事。比如：做一次飯，給父母盛一碗飯，舀一碗湯，遞一杯水，給父母一聲問(wèn)候，給父母洗一次腳，做一次家務(wù)——下節(jié)課，我希望聽(tīng)到每一位同學(xué)的行為交流。

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