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第10課《蒙古族的興起于元朝的建立》的教學(xué)設(shè)計(jì)襄陽(yáng)市第三十五中學(xué)周小芳教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解蒙古族的興起于成吉思汗統(tǒng)一蒙古的史實(shí),了解忽必烈建立元朝的過(guò)程,認(rèn)識(shí)元朝的統(tǒng)一為統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。過(guò)程與方法:識(shí)讀有關(guān)成吉思汗、忽必烈兩位歷史人物的圖像資料、文字史料,獲取有效歷史信息,嘗試了解蒙古族的興起于元朝統(tǒng)一的歷史;閱讀《知識(shí)拓展》,正確評(píng)價(jià)文天祥的抗元行動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)元朝統(tǒng)一對(duì)多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展起到的作用。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):成吉思汗統(tǒng)一蒙古,元朝的建立與統(tǒng)一難點(diǎn):元朝的建立與統(tǒng)一教學(xué)工具電子白板,多媒體課件教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入:溫故知新:與北宋、南宋政權(quán)并立的少數(shù)民族政權(quán)有哪些??jī)伤螘r(shí)期,民族政權(quán)并立。中國(guó)的再次統(tǒng)一,是由蒙古族建立的元朝完成的。生活在北方草原的蒙古民族如何崛起?元朝如何建立?又怎樣實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一?讓我們通過(guò)對(duì)第10課《蒙古族的興起與元朝的建立》的學(xué)習(xí),一起來(lái)尋找答案吧!新課講授:師:結(jié)合教材,1、在地圖上找一找蒙古興起的區(qū)域;2、觀察圖片,說(shuō)一說(shuō)蒙古族的環(huán)境特點(diǎn)、猜一猜蒙古族的民族習(xí)性。(播放第三張ppt)學(xué)生回答問(wèn)題,教師總結(jié)。師:蒙古興起于北方的草原,也就是我們今天的內(nèi)蒙古大草原一帶。蒙古族生活在大草原上,逐水草而居,過(guò)著游牧生活,擅長(zhǎng)騎射,善于打仗。師:當(dāng)時(shí)的蒙古是處于什么樣的狀態(tài)中呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀以下兩則材料,回答12世紀(jì)時(shí)蒙古草原處于什么樣的局面當(dāng)中?(播放第四張ppt)學(xué)生回答,教師總結(jié)師:蒙古處于分裂,各部之間相互混戰(zhàn)的局面。12世紀(jì)時(shí),蒙古草原上分布著許多部落,相互之間為爭(zhēng)奪人口、草場(chǎng)、水源、牲畜而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),生靈涂炭。人們盼望草原統(tǒng)一起來(lái),結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。師:這一局面是發(fā)生改變的呢?人們的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?師:從這幅地圖中,你收集到了什么重要的信息?(蒙古統(tǒng)一)(播放第五張ppt)師:是誰(shuí)完成了蒙古草原的統(tǒng)一?生:鐵木真教師總結(jié)成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關(guān)知識(shí)。(播放第六張ppt)師:鐵木真于1206年完成了蒙古的統(tǒng)一他被尊稱為成吉思汗?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們相互討論,成吉思汗能夠?qū)崿F(xiàn)蒙古草原統(tǒng)一的原因。學(xué)生回答,教師總結(jié)師:成吉思汗能夠?qū)崿F(xiàn)蒙古草原的統(tǒng)一的原因有以下幾點(diǎn):1、當(dāng)時(shí)蒙古草原相互混戰(zhàn),人民渴望統(tǒng)一;2、個(gè)人經(jīng)歷:父親的遭遇,切身感悟到各部落統(tǒng)一,草原才能和平。3、鐵木真?zhèn)€人突出的能力(軍事、領(lǐng)導(dǎo)、心理素質(zhì)等)。成吉思汗統(tǒng)一蒙古后又采取了一系列的發(fā)展措施來(lái)促進(jìn)蒙古族的發(fā)展與壯大。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本中的相關(guān)史事的內(nèi)容總結(jié)出成吉思汗采取的措施,然后分條列舉。學(xué)生回答,教師總結(jié)師:1、政治:建立軍政合一的制度2、軍事:組建一支護(hù)衛(wèi)部隊(duì)3、文化:創(chuàng)制蒙古文字。這些措施促進(jìn)了蒙古族的發(fā)展壯大。(播放第七張ppt)師:蒙古族發(fā)展壯大后,開(kāi)始逐漸向外擴(kuò)展自己的勢(shì)力范圍,開(kāi)啟了統(tǒng)一全國(guó)的事業(yè)。成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏,于1227年滅亡西夏。但在進(jìn)攻西夏的過(guò)程中,成吉思汗在六盤(pán)山去世并留下遺言要借道宋境進(jìn)攻金朝。后來(lái)蒙古和南宋結(jié)盟共同夾擊金朝,金朝于1234年滅亡。金朝滅亡后,形成了南宋與蒙古直接對(duì)峙的局面,蒙古軍隊(duì)不斷進(jìn)攻南宋,雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了40多年。最終南宋與蒙古對(duì)峙局面終結(jié)了,那誰(shuí)是這個(gè)終結(jié)者呢?讓我們拭目以待。(播放第八張ppt)師:下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下幾個(gè)問(wèn)題完成自學(xué)任務(wù)。(播放第九張ppt)教師檢查學(xué)生的完成情況誰(shuí)繼承了蒙古國(guó)汗位?忽必烈是成吉思汗的孫子,1260年,他繼承了汗位。他的治國(guó)方略是什么?忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國(guó)安民”的方略,廣開(kāi)言路,整頓吏治,注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號(hào)。(播放第十張ppt)師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們思考:忽必烈采納漢族儒臣的建議,推行中原地區(qū)的各種制度與文化,這對(duì)他完成統(tǒng)一大業(yè)有什么作用和影響?學(xué)生回答,教師總結(jié)師:(1)能夠得到漢族地主的認(rèn)可,有利于蒙古政權(quán)的封建化與民族融合(2)有利于安定社會(huì)秩序(3)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展,增強(qiáng)元朝的軍隊(duì)實(shí)力(4)為元朝完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)(播放第十一張ppt)元朝建立的時(shí)間、都城及建立者?時(shí)間:1271國(guó)號(hào):元建立者:忽必烈都城:大都(北京)(播放第十二張ppt)南宋是怎樣滅亡的,抗元的著名將領(lǐng)有哪幾位?1274年,忽必烈下令20萬(wàn)元兵自漢江入長(zhǎng)江,沿長(zhǎng)江東下,一路上南宋將領(lǐng)或者紛紛投降,或者望風(fēng)而逃,根本組織不起有效的抵抗.到1276年,元軍兵臨臨安城下,而南宋各地官僚將領(lǐng)只求自保,勤王之師甚少.最終,謝太后帶領(lǐng)小皇帝宋恭宗投降,元軍占領(lǐng)臨安,南宋氣數(shù)已盡。(播放第十三張ppt)1276年元軍攻占臨安,南宋滅亡。(1127-1276年)(播放第十四張ppt)陸秀夫、文天祥、張世杰。文天祥是南宋的狀元,出任贛州知州。元軍進(jìn)攻臨安時(shí),他招募軍士前去救援,并用全部家產(chǎn)充作軍費(fèi)。朝廷委任文天祥為右丞相,派他到元軍大營(yíng)談判。他遭到扣留,不受利誘,威武不屈,后來(lái)乘機(jī)逃出,歷經(jīng)磨難,繼續(xù)組織南宋余部進(jìn)行頑強(qiáng)抵抗。(播放第十五張ppt)文天祥兵敗被俘后,寫(xiě)下了大義凜然的《正氣歌》。忽必烈親自勸降,許以高官,他嚴(yán)詞拒絕,從容就義,年僅47歲。他有一首著名的詩(shī)句:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。文天祥這種堅(jiān)貞不屈的崇高氣節(jié),已成為中華民族性格的象征。(播放第十六張ppt)元朝統(tǒng)一的全國(guó)的意義是什么?結(jié)合馬可波羅對(duì)忽必烈的評(píng)價(jià),你對(duì)元朝統(tǒng)一全國(guó)的認(rèn)識(shí)。結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ),是歷史的進(jìn)步。(播放第十七張ppt)師:這節(jié)課我們一共講了三個(gè)方面的內(nèi)容:一、蒙古族的興起;二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古,成吉思汗于1206年統(tǒng)一蒙古并隨后發(fā)動(dòng)了對(duì)西夏的進(jìn)攻,在1227年滅西夏,但成吉思汗在進(jìn)攻西夏的過(guò)程中去世,后他的繼位者繼承他的遺志在1234年滅金。三、元朝的建立與統(tǒng)一全國(guó),成吉思汗的孫子忽必烈即位后,采納漢族知識(shí)分子的建議,仿照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號(hào),在1271年,改國(guó)號(hào)為元,并于次年定都于大都。并在1276年滅南宋,實(shí)現(xiàn)全國(guó)的統(tǒng)一。(播放第十八張ppt)師:好,接下來(lái)就是課堂訓(xùn)練,檢查同學(xué)們對(duì)本課的掌握情況。(播放第十九、二十、二十一張ppt)1.成吉思汗被毛澤東稱為“一代天驕”,他的功績(jī)最主要的是什么呢()A.統(tǒng)一蒙古B.滅亡西夏C.建立元朝D.定都大都2.將下列事件按發(fā)生的先后順序進(jìn)行排列。忽必烈繼承汗位南宋滅亡蒙古滅金元朝建立鐵木真統(tǒng)一蒙古西夏滅
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