江蘇連云港中考化學(xué)綜合模擬測試卷含答案

連云港市2020高中段學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試題（含答案全解全析）可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Fe-56Zn-65五、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)24.“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國“世界環(huán)境日”的主題。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是()A.禁止吸煙 B.燃放鞭炮 C.多開汽車 D.亂扔垃圾25.成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是()A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百煉成鋼26.下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是()27.今年5月上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子)在南京丟失,引起了社會的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是()A.該元素屬于金屬元素 B.該元素的原子序數(shù)是192C.該原子的核外有115個電子 D.該原子的相對原子質(zhì)量為192g28.下列有關(guān)說法錯誤的是()A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B.消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來滅火C.洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污D.合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小29.對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是()①N2②Mg2+③SO2④⑤A.①可表示兩個氮原子 B.③中硫元素的化合價為+4C.②和⑤均表示陽離子 D.④和⑤表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相同30.洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是()A.檸檬酸屬于氧化物B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的C.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6∶8∶731.下列事實(shí)可用于判斷X、Y兩種金屬的活動性順序的是()①X能和稀鹽酸反應(yīng)而Y不能;②X能從Y的鹽溶液中置換出Y;③常溫下X能與氧氣反應(yīng)而Y不能;④在化合物中X顯+3價,Y顯+2價。A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④32.下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液33.下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過濾B鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣灼燒后聞氣味C證明分子在不斷運(yùn)動將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中D收集二氧化碳時,檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿用一根燃著的木條放在集氣瓶口34.下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是()A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?丙>乙>甲B.t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D.若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法35.如下圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是()甲乙丙XYZAHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4BHClBa(OH)2Na2CO3H2O2H2OO2CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2DH2SO4Ba(OH)2K2CO3CaOCa(OH)2CaCO3六、非選擇題(本題包括4小題,共36分)36.(6分)現(xiàn)有以下六種物質(zhì):硝酸鉀、小蘇打、鋁、石墨、天然氣、氮?dú)?。根?jù)下列要求用化學(xué)式填空:(1)可充入食品包裝袋用于防腐的是;

(2)發(fā)酵粉的主要成分之一是;

(3)可作干電池電極的是;

(4)可作燃料,其主要成分是;

(5)其組成元素是地殼中含量最高的金屬元素;

(6)可作復(fù)合肥料的是。

37.(5分)(1)“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長和修補(bǔ)受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有(填字母)。

②“食品安全”是一個永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識不科學(xué)的是(填字母)。

A.任何食品都不可以使用食品添加劑B.霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用C.含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素D.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步。①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法。

②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”。塑料屬于材料(填“復(fù)合”或“合成”)。

38.(12分)我市擁有豐富的海洋資源,綜合利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì)。請完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答相關(guān)問題:操作1過濾蒸發(fā)其中操作1的名稱是;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、(填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中時,停止加熱。

(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn)。

(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下:母液Mg(OH)2沉淀MgCl2反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是;物質(zhì)X是(填名稱)。

(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

(5)從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序?yàn)?用接口處字母填寫)。

寫出一個在實(shí)驗(yàn)室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式:

。

39.(13分)在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答:①酚酞溶液的作用是。

②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是

。

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g;則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(寫出計算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。

(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。①下列使用pH試紙的方法正確的是(填字母)。

A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B.將pH試紙直接插入待測液中C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計算機(jī)描繪出了整個實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖像(簡單表示為下圖)。請回答:圖中a點(diǎn)表示的含義是;b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有(填離子符號);乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是。

(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異?，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望。通過實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:

。

答案全解全析：24.AA項(xiàng),吸煙會產(chǎn)生有害氣體等,對人體健康造成危害,也會造成空氣污染;B項(xiàng),燃放鞭炮會產(chǎn)生有害氣體及煙塵;C項(xiàng),多開汽車會產(chǎn)生大量尾氣,造成空氣污染;D項(xiàng),亂扔垃圾會造成環(huán)境污染,故選擇A。評析本題考查學(xué)生對生活常識的認(rèn)識,屬于基礎(chǔ)題。25.DD項(xiàng),百煉成鋼的原理是生鐵中過量的碳在高溫下與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,從而降低含碳量,冶煉成鋼,其中包含了化學(xué)反應(yīng),屬化學(xué)變化,A、B、C項(xiàng)中均無新物質(zhì)生成,屬物理變化。評析本題考查了化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別。選項(xiàng)以成語形式出現(xiàn),體現(xiàn)了學(xué)科之間的聯(lián)系與交融,基礎(chǔ)題。26.BB項(xiàng),讀取液體體積時,視線應(yīng)與液體凹液面最低處相平,圖示正確;A項(xiàng),放塊狀固體時應(yīng)將試管橫放,用鑷子將固體藥品放在試管口,再慢慢豎立試管;C項(xiàng),不能直接用鼻子去聞氣味,應(yīng)用手扇動空氣來聞;D項(xiàng),試管內(nèi)液體不得超過試管容積的1/3。27.A根據(jù)元素名稱“銥”判斷該元素為金屬元素,因其質(zhì)子數(shù)為77,故原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=77,該原子的核外有77個電子,B、C項(xiàng)錯誤;相對原子質(zhì)量的單位為1,D項(xiàng)錯誤。評析本題考查原子的結(jié)構(gòu),根據(jù)題給情境運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)知識作出判斷,基礎(chǔ)題。28.DD項(xiàng),合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度大,錯誤。29.BA項(xiàng),N2表示1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成。C項(xiàng),Mg2+為陽離子,⑤為陰離子。D項(xiàng),④與⑤質(zhì)子數(shù)相同,表示同種元素,分別表示F原子、F-,化學(xué)性質(zhì)不同,故A、C、D項(xiàng)均錯誤。30.C由檸檬酸的化學(xué)式C6H8O7可知,檸檬酸是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物,每個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子構(gòu)成,檸檬酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為(6×12)∶(8×1)∶(7×16),由此也可得出氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故A、B、D選項(xiàng)均錯誤。31.B判斷金屬活動性順序的方法有三種;①與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的難易程度及劇烈程度;②與鹽溶液的置換反應(yīng);③常溫下與氧氣反應(yīng)的難易程度,故應(yīng)選B項(xiàng)。評析本題考查金屬活動性順序的判斷依據(jù),為中考主干知識,屬于中檔題。32.CA項(xiàng),等質(zhì)量、等濃度過氧化氫溶液在有催化劑存在條件下反應(yīng)速率快,反應(yīng)時間短,但有、無催化劑均產(chǎn)生等質(zhì)量氧氣,A項(xiàng)正確。B項(xiàng),在密閉容器中紅磷燃燒生成五氧化二磷,物質(zhì)總質(zhì)量守恒,B項(xiàng)正確。D項(xiàng),NaOH先與鹽酸反應(yīng)無沉淀生成,直到溶液呈中性,繼續(xù)加入的NaOH才與CuCl2反應(yīng)生成Cu(OH)2沉淀,當(dāng)CuCl2反應(yīng)完后,再加入NaOH溶液,沉淀質(zhì)量不變,故D項(xiàng)正確。C項(xiàng),等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸分別與足量鋅粉,鐵粉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等,但消耗鐵粉質(zhì)量少,鋅粉質(zhì)量多(與相對原子質(zhì)量有關(guān)),故C項(xiàng)錯誤。33.AA項(xiàng)中銀粉不能與稀鹽酸反應(yīng),鐵粉能溶于稀鹽酸,除去鐵粉中少量銀粉不能用稀鹽酸,可用磁鐵吸引,故A項(xiàng)錯誤。34.Bt2℃時,甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等,兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,但不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等,B項(xiàng)錯誤。A、C、D項(xiàng)均正確。評析本題考查溶解度曲線中溶解度的意義,溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化、結(jié)晶等知識,綜合性強(qiáng),要求學(xué)生有很好的識圖分析能力,對溶解度的知識有透徹的理解。屬中等難度題。35.DA、C選項(xiàng)中乙與丙不反應(yīng)。B中O2不能轉(zhuǎn)化為H2O2,故本題只有D項(xiàng)正確。36.答案(1)N2(2)NaHCO3(3)C(4)CH4(5)Al(6)KNO3(每空1分,共6分)解析(1)N2化學(xué)性質(zhì)不活潑,可充入食品包裝袋防止食品因氧化而變質(zhì)。(2)利用NaHCO3與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體的性質(zhì)可用小蘇打作發(fā)酵粉。(3)利用石墨的導(dǎo)電性作干電池電極。(4)天然氣主要成分是CH4,是“西氣東輸”工程輸送的氣體,可作燃料。(5)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素。(6)硝酸鉀(KNO3)中含K、N兩種營養(yǎng)元素,可作復(fù)合肥料。37.答案(1)①C②AD(2)①氧氣或O2刷油漆或保持干燥等②合成(每空1分,共5分)解析(1)①瘦肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì);米飯、饅頭中富含淀粉;花生、大豆油中富含油脂;水果、蔬菜中富含維生素。②食品添加劑是為改善食品色、香、味等品質(zhì)或防腐而加入食品中的天然或合成化合物,不是所有食品添加劑都是有害的,如白砂糖,A項(xiàng)說法錯誤。亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽,對人體有害,不可用于腌漬食品,D項(xiàng)說法錯誤。(2)鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生的緩慢氧化。防止鐵銹蝕的方法有三種:①保持潔凈干燥,②在鐵制品表面形成一層保護(hù)膜如刷漆、涂油、鍍鋅、燒制搪瓷等,③制成不銹鋼。評析本題考查食品中的營養(yǎng)成分、食品安全、材料等基礎(chǔ)知識,題目信息量大,涉及面廣,密切聯(lián)系社會生活、生產(chǎn)。體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活的理念,屬于基礎(chǔ)題。38.答案(12分)(1)溶解漏斗出現(xiàn)較多固體(2)肥皂水(3)復(fù)分解反應(yīng)鹽酸(4)2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑(2分)(5)agfd(2分)2KClO32KCl+3O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)(2分)(其余每空1分)解析(1)從粗鹽中除去不溶性雜質(zhì)泥沙的方法是溶解、過濾、蒸發(fā)。其中過濾所需玻璃儀器是漏斗、玻璃棒、燒杯,蒸發(fā)時蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱蒸干。(2)含較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水,加入肥皂水,會產(chǎn)生白色垢狀物,且泡沫較少,而軟水泡沫多。(3)反應(yīng)Ⅰ是MgCl2+Ca(OH)2CaCl2+Mg(OH)2↓,屬于復(fù)分解反應(yīng)。Mg(OH)2是堿,能與鹽酸反應(yīng)生成MgCl2,故X是鹽酸。(4)根據(jù)生成物NaOH、Cl2、H2推斷,反應(yīng)物除NaCl外還有H2O,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑(根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變配平方程式)。(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣,用濃硫酸干燥,導(dǎo)管長進(jìn)短出,再用向下排空氣法收集,故連接順序應(yīng)為a—g—f—d。實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣。評析本題以海洋資源為情境,將粗鹽提純、硬水的檢驗(yàn)、酸、堿、鹽的知識、化學(xué)方程式書寫、氣體的制備等知識整合在一起。知識涵蓋面廣,起點(diǎn)高,但落腳點(diǎn)低,考查的都是基本知識,屬中檔題。39.答案(13分)(1)①判斷反應(yīng)是否恰好完成(或判斷是否完全反應(yīng)等)(1分)②使反應(yīng)物充