八年級語文試題-北師大版八年級語文上冊第三單元復(fù)習(xí)試題及答案

Word八年級語文試題-北師大版八年級語文上冊第三單元復(fù)習(xí)試題及答案

一、積累與運用。

1．下面每個詞語中都有一個錯別字，請找出然后將改正后的字寫入田字格中。

參差披佛悄愴幽遽振耳欲聾陳腔爛調(diào)明眸善徠驚滔駭浪

2．給下列加點字注音。

⑴俶爾（）⑵犬牙差互（）⑶干癟（）⑷挹水（）

⑸剎那（）⑹毛骨悚然()⑺鱗鬣（）⑻擘翼（）

3．默寫。

⑴坐潭上，四面，，，，。

⑵她，象少婦拖著的裙幅；她，象跳動的初戀的處女的心；她，象涂了“明油”一般，……她又不雜些兒塵滓，宛然，只清清的一色——但你卻看不透她！

⑶飛流直下三千尺，。

⑷趺坐古根上，，，，

，以為戲具。

⑸稍近，則隱隱露白，如，。漸近噴沫，，如，，萬首鏃鏃，無敢后先。再近，則颶風(fēng)逼之，勢欲拍岸而上。

⑹既而漸近，則，際天而來，大聲如雷霆。，

，勢極雄豪。

附加題：寫出一句孔子或孟子所說的有關(guān)“水”的名言。

4．本市內(nèi)河污染嚴(yán)重。有人把生活垃圾倒入河中，有人將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河中……為此，學(xué)校將組織一次社會調(diào)查，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。假如這個任務(wù)交給你，要采訪下列人員，你將如何明白得體地說明來意并進(jìn)行提問？

（1）采訪一位在河邊晨練的老人，向他了解對這些污染現(xiàn)象的看法。

（2）采訪市環(huán)保局局長，向他了解環(huán)保部門對內(nèi)河污染問題采取的措施。

5．根據(jù)例句的內(nèi)容和形式，仿寫一個句子。

例句：語文像大海一樣神秘，你可以在潮起時領(lǐng)略海的壯美，也可以在潮落時體會海的靜謐。

語文像______________________________________________________________

二、閱讀。

（一）閱讀下面的選文，回答6-11題。

中國河流警鐘常鳴

①我國河流污染問題已經(jīng)成為全國恰民的焦點。水利部發(fā)布的《中國水資源公報2021》指出，我國700多條主要河流中，水質(zhì)為I-II類（適于飲用）的約占29%，水質(zhì)為Ⅲ類（適于游泳）的約占30%，不質(zhì)為Ⅳ類（人體不可觸摸）的約占有16%，水質(zhì)為V類和劣V類（喪失了使用價值）的約占25%。

②中國河流近些年來一直在污染的厄運中掙扎。

③淮河被國外學(xué)者稱為“死亡之河”！河南省有一首民謠：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害。”這首民謠真實地反映了淮河由生而死的痛苦歷程。

④作為中華民族母親河的黃河儲存了中國2.4%的水資源，灌溉著全國15%的耕地，哺育著12%的中國人。然而，從20世紀(jì)90年代開始，三門峽水庫就變得黑漆漆的。水質(zhì)已經(jīng)相當(dāng)惡化?！吨袊Y源公報2021》顯示，黃河水系中V類和劣V類水質(zhì)已占38.7%。

⑤相同或相似的事情也已經(jīng)在長江發(fā)生，有些問題甚至更嚴(yán)重。以長江流域的江蘇省為例，全省用于灌溉的河流中，絕大多數(shù)河流水質(zhì)低于Ⅳ類，56.8%的河流水質(zhì)為V類及其以下。中國發(fā)展研究院執(zhí)行院長章琦教授在考察長江以后接受記者專訪時說：“長江已陷入深度危機，若不及時拯救，10年之內(nèi)，長江水系生態(tài)瀕臨崩潰?！?/p>

⑥我國的河流污染，不僅限于淮河、黃河、長江！海河V類和劣V類水質(zhì)占68.2%。遼河的V類和劣V類水質(zhì)占54.1%，已無I類水質(zhì)。可以說，中國河流污染十分嚴(yán)重，已達(dá)到了令人觸目驚心的程度。

⑦河流污染給人們生產(chǎn)生活帶來了嚴(yán)重的危害。其中受害程度最為嚴(yán)重的當(dāng)屬農(nóng)業(yè)。

⑧早在1993年，中國農(nóng)村的污水灌溉面積就達(dá)1573萬公頃，到了1999年，污水排放量達(dá)401億m3，污水的水質(zhì)進(jìn)一步惡化，水中污染物濃度增高，有毒有害成分增加，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失。

⑨中國河流，警鐘常鳴。

⑩為了河流更清澈，為了生活更幸福，為了子孫后代更健康，讓我們共同防止我們的生命之河不再受到污染！

（節(jié)選自《科技文萃》196期，于秀波，有刪改。）

6．修改選文第⑩段中畫浪線的句子，寫在下面。

7．選文第⑥段中畫橫線處運用了什么說明方法？有什么作用？

8．選文主要從哪兩個方面進(jìn)行說明的？

9．選文的說明順序是什么？

10．選文敲響了環(huán)境保護(hù)的警鐘。請聯(lián)系你的生活實際，列舉你在環(huán)保方面的一些具體做法（不少于2點）。

11．保護(hù)河流是全人民的共同心聲。請為保護(hù)河流寫一條公益廣告。要求語言簡明，有創(chuàng)意，不得照抄原文語句，不超過30字。

（二）閱讀短文，完成第12—16題。

美麗的橋

①很久以前，一直和睦地生活在相毗鄰的兩個莊園的一對親兄弟陷入了一場糾紛，這是30年來兩兄弟之間首次發(fā)生紛爭。

②在這30年當(dāng)中，他們?nèi)粘龆?，日落而息，肩并肩地辛勤勞作著，共用農(nóng)業(yè)機具，互換豐收果實?？墒沁@種漫長而有益的合作突然停止了，原因是發(fā)生了一起小誤會，結(jié)果發(fā)展到了反目成仇的地步。

③一天上午，有人敲開了哥哥家的大門，一個身背木匠工具的人對哥哥說：“我正在找活干，如果您的莊園需要修繕，我可以幫助您?！薄笆堑?，我這里正需要你?！备绺缁卮鹫f。

④哥哥說：“你瞧，在小溪另一邊的那個莊園住著我弟弟。上周我們