讓友誼之樹(shù)常青 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第五課

交友的智慧5.1讓友誼之樹(shù)常青1.懂得建立良好人際關(guān)系對(duì)于自身成長(zhǎng)的.2.能用恰當(dāng)?shù)姆椒ń⒂颜x、呵護(hù)友誼。3.了解建立友誼、呵護(hù)友誼的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握建立和呵護(hù)友誼的方法。教學(xué)難點(diǎn)：用正確的方法建立和呵護(hù)友誼。教學(xué)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)閱讀教材P49-53的內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案并圈畫(huà)好。01如何建立友誼？（p49-50）02如何呵護(hù)友誼？（p51-53）交友投分，切磨箴規(guī)。——南朝·梁·周興嗣《千字文》釋義：交朋友貴在意氣相合，能夠切磋相正，勸誡規(guī)諫。結(jié)交朋友要意氣相投，要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告勉。

友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。第一目建立友誼

班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫小文，三個(gè)星期過(guò)去了，大家也沒(méi)看到她笑過(guò)、大聲說(shuō)過(guò)。

考完數(shù)學(xué)，因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的題目沒(méi)做出，她心事重重，幾天前她試圖問(wèn)同桌，可不敢開(kāi)口。

勞技課上，一個(gè)小制作難題卡住了，想讓小組成員幫忙，可也不敢說(shuō)，下課了也沒(méi)做完。

小文很苦惱!1、請(qǐng)同學(xué)們分析一下，小麗為什么苦惱?。?、大家?guī)托←惓鲋\劃策一下，她該怎樣去交朋友？小文的困惑重難點(diǎn)突破①建立友誼，需要開(kāi)放自己。

建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。1、建立友誼，需要怎么做？建立友誼小文的困惑：我聽(tīng)了大家的意見(jiàn)，主動(dòng)和班級(jí)里面和我有共同愛(ài)好的小琴打招呼，可是小琴的性格開(kāi)朗，她的朋友似乎很多，她對(duì)我的感覺(jué)讓我覺(jué)得不冷不熱的，我有點(diǎn)灰心了。我還要主動(dòng)和她交往嗎？②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。重難點(diǎn)突破

如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。4交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？1交朋友，怎么做才算是主動(dòng)？2我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？3教學(xué)目標(biāo)探究分享遇難題，找方法：P50“探究與分享”

結(jié)合剛剛我們所學(xué)知識(shí)，你能給予解答嗎？

我一直內(nèi)向又安靜，我能不能交到朋友？周恩來(lái)是我國(guó)著名的政治家。他很善于交朋友，面對(duì)朋友時(shí)，他總是面帶微笑。他的記性很好，總能記住只見(jiàn)過(guò)一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。在與新朋友交談時(shí)，他總能耐心地等他人說(shuō)完話之后再發(fā)表意見(jiàn)，他還善于尋找彼此的共同點(diǎn)，從而與朋友有更多的共同話題。你能不能總結(jié)得出周總理建立友誼的有效方法？③掌握建立友誼的方法。面帶微笑，記住對(duì)方的名字，真誠(chéng)夸贊等①建立友誼，需要開(kāi)放自己。敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。③建立友誼，需要方法。（1.面帶微笑；2.記住對(duì)方的名字；3.真誠(chéng)夸贊；4；尋找共同之處；5.做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者；6.保持好奇心。）1.如何建立友誼？第二目呵護(hù)友誼我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？?jī)A聽(tīng)他的煩惱？幫他學(xué)習(xí)？給他買(mǎi)禮物？默默地關(guān)心和支持他？探究與分享：你認(rèn)為哪種方式能讓小鵬和朋友的友誼更長(zhǎng)久？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。傾聽(tīng)他的煩惱、默默關(guān)心和支持他、幫助他學(xué)習(xí)，都能夠使他們的友誼更長(zhǎng)久。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。因?yàn)橛眯年P(guān)懷對(duì)方，能讓彼此感到溫暖和善意，拉近彼此的心靈距離。如何呵護(hù)友誼？當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時(shí)，________；當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，________。反思自我：認(rèn)真填寫(xiě)卡片，當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？思考：這啟示我們?nèi)绾魏亲o(hù)一段友誼呢？①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候，站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。朋友感冒了，再多關(guān)心的語(yǔ)言不如倒一杯熱水。朋友需要的時(shí)候，陪伴在他身邊，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。朋友遇到難題的時(shí)候，伸出援手。2、如何呵護(hù)友誼？昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)他的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽(tīng)，他支吾了半天不肯說(shuō)。我決定今天一定要問(wèn)個(gè)明白，看怎么做能幫助他。沒(méi)想到，我剛問(wèn)了幾句，他就不耐煩地說(shuō)：“你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)?！薄拔摇痹撛趺醋瞿?朋友之間需要保持距離嗎?（1）不再追問(wèn)，但可以默默地關(guān)心對(duì)方。（2）需要保持距離。我們呵護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間，把握好彼此的

界限和分寸。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間需要以誠(chéng)相待，但這并不

意味著朋友就應(yīng)該毫無(wú)保留。探究與分享②

呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。3、如何呵護(hù)友誼？朋友聚會(huì)起沖突男子竟開(kāi)車(chē)撞朋友

9月16日，合肥白某某等8人在一家燒烤店吃飯喝酒，8人都是20歲左右的年輕人，都是朋友叫朋友。酒喝了一半，白某某和酒桌上一名朋友發(fā)生口角，隨即撕打起來(lái)，被眾人拉開(kāi)。白某某之后竟跑到路邊，啟動(dòng)了自己的小轎車(chē)，沖向人群，撞擊和其發(fā)送口角的朋友柴某，柴某左腿和左胳膊受傷。見(jiàn)到白某某過(guò)于沖動(dòng)，幾位朋友上前勸說(shuō)白某某，白某某竟又駕車(chē)撞向來(lái)勸說(shuō)的朋友，造成對(duì)方左腿內(nèi)側(cè)和左肩大面積擦傷，同時(shí)還有另一人劉某也被撞傷。

白某處理和朋友之間的沖突的方式對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。教學(xué)目標(biāo)方法技能處理沖突的基本策略保持冷靜策略坦誠(chéng)交流及時(shí)處理勇?lián)?zé)任換位思考

(2)右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？①不能接受。既然是朋友信任自己，向自己說(shuō)出其秘密，就應(yīng)該承擔(dān)起保守秘密的責(zé)任，不能隨便向別人透露。②我會(huì)考慮慢慢疏遠(yuǎn)，保持距離，逐漸結(jié)束這段友誼。(1)左圖中小清的說(shuō)法，你能接受嗎？不能接受，這種說(shuō)法很傷害別人的自尊心。就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你們不要告訴別人啊。哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。探究與分享④

呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。2、如何呵護(hù)友誼？共同歸納如何呵護(hù)友誼？①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害拓展空間有人說(shuō)：“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)。”請(qǐng)和同學(xué)們一起探討對(duì)此觀點(diǎn)的看法。對(duì)眾人一視同仁，是對(duì)別人都尊重。對(duì)少數(shù)人推心置腹，是對(duì)朋友以誠(chéng)相待。對(duì)任何人不要虧負(fù)，是對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。（開(kāi)放答案）讓友誼之樹(shù)常青建立友誼呵護(hù)友誼①需要開(kāi)放自己②需要持續(xù)的行動(dòng)①用心地關(guān)懷對(duì)方②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方③學(xué)會(huì)正確處理沖突④正確對(duì)待交友中受到的傷害⑤要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待③建立友誼，需要掌握正確的方法。達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.小雨說(shuō)：“剛上初中，四周都是陌生的同學(xué)。我總是不敢與其他人交往，怕被同學(xué)們笑話。”他應(yīng)該(

) ①充滿自信，盡快熟悉新環(huán)境 ②不怕同學(xué)笑話，主動(dòng)與人溝通 ③自主學(xué)習(xí)，不與同學(xué)交往 ④轉(zhuǎn)到有熟人的班級(jí)或?qū)W校 A．①② B．①③C．②④ D．③④A2、由于父母的工作調(diào)動(dòng)，小明也換了一所新學(xué)校。在新學(xué)校，小明覺(jué)得孤單極了，一個(gè)朋友都沒(méi)有。對(duì)于小明應(yīng)怎樣改變現(xiàn)狀，下列觀點(diǎn)正確的是（

）

A.依舊我行我素，獨(dú)來(lái)獨(dú)往B.坦誠(chéng)與他人交流，多交朋友，再考慮學(xué)習(xí)的事C.誰(shuí)主動(dòng)接近自己，就和誰(shuí)交往D.敞開(kāi)心扉，主動(dòng)、真誠(chéng)地與同學(xué)交往D3、“友誼是寧神藥，是興奮劑；是大海中的燈塔，是沙漠里的綠洲?！蔽覀兒亲o(hù)友誼要做到(

)①用心去關(guān)懷對(duì)方②關(guān)心、幫助朋友，替朋友做決定③學(xué)會(huì)正確處理沖突④學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中的傷害

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C4.小明和小亮是一對(duì)好朋友，一次同學(xué)小李想向小亮借錢(qián)，沒(méi)看見(jiàn)小亮，恰巧碰見(jiàn)了小明，小李說(shuō)明情況后，小明替小亮滿口答應(yīng)了。后來(lái)，小亮以沒(méi)錢(qián)為由拒絕了小李。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A．小明是真誠(chéng)地對(duì)待朋友B．小亮沒(méi)有給予朋友足夠的尊重C．小明沒(méi)有尊重小亮的隱私D．可以關(guān)心朋友，但不能替朋友做決定D5.漫畫(huà)中左邊女孩對(duì)朋友的做法(

)①是正確的，朋友之間不能斤斤計(jì)較，要大度②是錯(cuò)誤的，友誼需要呵護(hù)，不能隨意地踐踏③是錯(cuò)誤的，好朋友之間不能開(kāi)玩笑④是錯(cuò)誤的，好朋友之間也需要互相尊重A.①②B.②③C.②④D.③④C6.在班.上,小蘭的人緣很好,小花向她請(qǐng)教交友之道,小蘭給了小花很多建議,其中可以采納的是(

)①“與朋友交，言而有信”,交友要講誠(chéng)信之道②“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)',友誼需要真心呵護(hù)③"近朱者赤，近墨者黑”，要跟完美的人做朋友④“同明相照,同類(lèi)相求”,與自己興趣相投的就是好朋友A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A合作探究7.與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。友誼像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)。呵護(hù)友誼，需要

①學(xué)會(huì)尊重對(duì)方

②用心去關(guān)懷對(duì)方

③學(xué)會(huì)正確處理沖突

④學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

D8.突然之間,小明竟成了大家議論紛紛的話題。他這才明白,好友竟然將自己的隱私公之于眾。此時(shí)小明()①應(yīng)學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害②可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼③應(yīng)不予理會(huì)，維持與對(duì)方的友誼才是最重要的④應(yīng)詆毀對(duì)方,告誡其他人不要與之交朋友

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A9.友誼是