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文檔簡介

教案系列“樂做班級小主人”主題班會教案及反思活動目的:1、關(guān)懷同學(xué)明辨是非,準(zhǔn)確熟悉自己和別人的一些不好的行為賜予班集體的影響。

2、讓同學(xué)進(jìn)一步熟悉到一個良好班集體的形成,是需要全班同學(xué)共同努力,增加同學(xué)的小仆人翁意識。

3、鼓舞同學(xué)在集體生活中,勇于擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任,樂于貢獻(xiàn)力氣,樂做班級小仆人。

活動預(yù)備:

1、集體朗誦詩歌:《我的祖國》。

2、讓每一個同學(xué)搜集開學(xué)以來自己和別人做的好人好事。

3、排演相聲、舞蹈。

4、練唱歌曲:《讓我們蕩起雙槳》。

活動主持:班長

活動過程:

一、主持人:班級是我家,我更愛我家,四(5)中隊《樂做班級小仆人》主題班會,現(xiàn)在開頭!下面請欣賞詩歌朗誦《我的祖國》。

二、主持人啟發(fā)談話:伙伴們,在家中,你是家中的小仆人,還是“小皇帝”?

主持人:(同學(xué)回答后)看來,我們表現(xiàn)很精彩,對自己的家很關(guān)懷,也付出了自己的一份愛。其實,一個班集體,也是一個大家庭,每個人就是這個家庭的成員,每個人就是班級的小仆人??墒窃谧拿恳粋€人都懂得自己在班集體中該怎樣做,樂做班級小仆人呢?今日,我們召開一個班會《樂做班級小仆人》,一齊談?wù)勥@個問題。開學(xué)以來,許多同學(xué)都為班集體、為同學(xué)做了不少好人好事?,F(xiàn)在我們班的小記者,很想對大家進(jìn)行采訪,了解一下我們身邊的小雷鋒,大家情愿接受小記者的采訪,把你們做的或別人做的好人好事告知她嗎?

三、一個同學(xué)扮做小記者,以采訪的形式,讓同學(xué)說一說自己和別人所做的好人好事。

四、記者終止采訪之后,主持人小結(jié):我班的確有不少同學(xué)心中有集體,心中有他人,能意識到自己是班集體中的一員,是班級的小仆人,在為集體為同學(xué)服務(wù)中找到自己的歡樂。但是,也有這樣一些同學(xué),有這樣的表現(xiàn)。請聽龐王霖、陳非凡同學(xué)的相聲《異想天開》。

五、主持人:我特殊欣賞同學(xué)們那種勇于自我批判自己的士氣,讓我們再次給這些同學(xué)以掌聲。找到自己的差距,就會找到自己的努力方向,我信任大家肯定會克服缺點,不斷完善自己,成為一個好同學(xué)。

六、主持人:我們每個人都離不開集體,集體也離不開任何一個同學(xué)的努力和貢獻(xiàn)。所以我們要做集體的仆人。下面請欣賞詩歌朗誦:《我愛我的班級》。

七、我們班的每一位同學(xué),不但平常喜愛集體,關(guān)懷集體,而且自己也很勤奮,通過努力學(xué)習(xí),他們具備了各種才能。在這次活動中,他們要為我們班集體表演節(jié)目。下面請欣賞小合唱《我們的田野》。

八、主持人:我們四(5)班正是因為這些活潑、可愛的小仆人們,才顯得豐富多彩。同學(xué)們讓我們行動起來,努力為這個集體,這個溫馨的家獻(xiàn)出自己的力氣。小仆人精神在我們心中永駐,“小仆人精神”已在我們心中生根。

我們的班會課就要終止了,下面請老師為我們作總結(jié)。

九、班主任:聽了同學(xué)們的心底話,我很興奮。我們這個班大家都賜予一份關(guān)懷,人人都能為班出一份力,我信任我們這個班會越來越好。我感謝同學(xué)們,我信任,你們今日的諾言,你們會用實際行動在明天實踐。

十、主持人終止語:感謝老師。同學(xué)們,讓我

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