2023年蠟燭初中作文

2023年蠟燭初中作文蠟燭初中作文1

假如我是一根蠟燭，我會(huì)點(diǎn)燃自己，照亮他人。

假如我是一根蠟燭，我會(huì)為須要光明的人服務(wù)，會(huì)為他照明。假如我是一根蠟燭，我不會(huì)自私自利，我會(huì)為別人而奉獻(xiàn)自己，即使我的光線(xiàn)并不絢麗，我也會(huì)為了他人而點(diǎn)燃自己，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)，即使要舍棄自己，也毫不怨言……

假如我是一根蠟燭，我會(huì)為黑暗帶來(lái)光明，哪怕我的身軀會(huì)會(huì)漸漸地溶化，漸漸消逝，我也值得，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)為了他人帶來(lái)光明白。

即使在我生命結(jié)束的最終一秒鐘，我流了很多眼淚，但我燃燒卻無(wú)悔啊！我為他人擁有光明而感到華蜜，能為他人照亮光明而感到驕傲

假如我是一根蠟燭，那該有多好啊，我從無(wú)怨言過(guò)。至少我還可以微乎其微地付出。

假如我是一根蠟燭，那該有多好呀！

蠟燭初中作文2

拉開(kāi)抽屜,找尋著什么。意外，敏感的指尖觸到了半截蠟燭。我屏住了呼吸，當(dāng)心翼翼將它捧在心上，許久，五指握拳，緊緊地把他攥在了手心里。淚水漣漣中，我仿佛看到了一個(gè)行動(dòng)不便的女人，一瘸一拐的離我遠(yuǎn)去……

北方的春天多狂風(fēng)、沙塵暴。又是黃沙四起，天地渾合的一個(gè)傍晚，狂風(fēng)像個(gè)無(wú)惡不作得罪人，變本加厲扯斷了片區(qū)的電線(xiàn)。剎那間，燈火闌珊的城市陷入了沒(méi)有邊際的黑暗中。伴著幾縷微弱的月光，我穿梭在連接居民的小巷子里――為的是，買(mǎi)蠟燭。

就當(dāng)我剛剛買(mǎi)進(jìn)一家商店的門(mén)廳，還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，搖曳的燭光下露出商店店主的一張臉，他說(shuō)：“蠟燭已將賣(mài)完了。”我追投喪氣的接著向前走，靜默對(duì)自己說(shuō)：假如巷尾的那家商店也沒(méi)有蠟燭可賣(mài)的話(huà)，明天到了學(xué)校，我就對(duì)正嚴(yán)抓作業(yè)的老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

蠟燭初中作文3

你知道我所寫(xiě)的“家”是哪里嗎？你想知道它是什么樣子的嗎？它就是我們的活動(dòng)教室。

一進(jìn)入這個(gè)教室，就會(huì)使人感到它光明、暖和、漂亮。

它的墻上有許很多多的好玩的圖案：在大草原上，開(kāi)著很多花朵和蘑菇，還有一只大袋鼠，大袋鼠的口袋里還有一只可愛(ài)的小袋鼠寶寶。但大袋鼠不是向前看，而是向后看，我想：“它肯定是在警惕四周吧，莫非它發(fā)覺(jué)什么危急了嗎？”原來(lái)，離大袋鼠不遠(yuǎn)處有一只狐貍，它肯定是提防狐貍，愛(ài)護(hù)寶寶吧。

教室里面還有一塊多功能的黑板，它與其它黑板別出心裁，它的下面有4個(gè)輪子，可以來(lái)回推動(dòng)，這樣就可以省力了。

這塊黑板還可以旋轉(zhuǎn)，只要把下面的螺絲擰松就可以旋轉(zhuǎn)了，假如老師寫(xiě)板書(shū)寫(xiě)不下，把黑板翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就可以再寫(xiě)，下課了同學(xué)可以?xún)蛇叧?，不像掛在墻上的`那種黑板，多麻煩呀！

我們?cè)谶@么好的教室里上課，不覺(jué)得無(wú)比驕傲么？

蠟燭初中作文4

現(xiàn)在人們生活都富有了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字遺忘了。

可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，靜默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。在我們的生活中，有許很多多具有蠟燭精神的人們，他們就是我們的老師！每天老師站在黑板前面，教我們學(xué)問(wèn)，教我們?cè)鯓幼鋈?。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，靜默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗??！他們沒(méi)有得到任何酬勞，他們得到的只是我們每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成果。假如沒(méi)有他們的淳淳教育我們就不能積累一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)，就不能為祖國(guó)效勞，長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。老師就像蠟燭那樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品行，老師傳授學(xué)問(wèn)給我們，自己卻靜默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。

想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來(lái)越光明……

蠟燭初中作文5

看，那截短短的蠟燭，不引起人們留意的蠟燭，不知有多少人贊頌過(guò)它。我也寵愛(ài)蠟燭，是因?yàn)樗木瘛?/p>

在漆黑的夜晚，假如停電了，蠟燭就會(huì)被派上用場(chǎng)。它會(huì)自告奮勇，讓人們點(diǎn)燃它，為人們送來(lái)光明，驅(qū)走黑暗，可它的身體在不斷削減。但它無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有任何怨言，因?yàn)樗廊藗冺氁Ｋ谌紵龝r(shí)，你會(huì)看到幾滴乳白色的液體流下來(lái)。你可能認(rèn)為那是它難過(guò)的眼淚，不，那是它激烈的淚水。它似乎在說(shuō)：“我的生命雖然快到了終點(diǎn)，但我能幫助人們驅(qū)走黑暗，帶來(lái)光明，我的犧牲是值得的！”

你看它那筆直的身軀，多像一位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士，不向黑暗屈服。你點(diǎn)燃它時(shí)，會(huì)看到一束跳動(dòng)的火苗，那火苗是那么雪白，就像圣母的光輝。

在我們身邊，也有很多如蠟燭品行的人。比如，我們辛勤的園丁——老師。他們把豐富的學(xué)問(wèn)傳授給學(xué)生，道理教給學(xué)生。每天仔細(xì)細(xì)致地批改著作業(yè)，即使生病了，也堅(jiān)持站在講臺(tái)上。他們就這樣為學(xué)生付出，沒(méi)有任何怨言。所以，我們才由愚鈍變得睿智。

“假如我是一道微光，就肯定給你絢麗的光線(xiàn)?！毕灎T就是這樣做的，賜予別人的多，想著自己的少。

蠟燭初中作文6

在冰冷的冬天，一扇木制的窗戶(hù)里，有一小節(jié)蠟燭和一盞油燈，油燈已經(jīng)沒(méi)有油了，主子點(diǎn)燃了蠟燭。

蠟燭舍命地綻放著光線(xiàn)，火越來(lái)越大，而蠟燭的身體卻溶化成一顆顆蠟油，向下滴著，一滴……兩滴……有一滴不偏不正砸在了油燈頭上。

油燈笑道：”省點(diǎn)力氣吧！”

蠟燭說(shuō)：“有火光才美?。　?/p>

油燈說(shuō)：“費(fèi)勁的燃燒自己有什么好處呢？”

蠟燭說(shuō)：“人們須要我??！我這是在幫助他們！”

油燈說(shuō)：“你幫助他們，他們會(huì)記得你嗎？”

蠟燭說(shuō)：“我?guī)椭麄?，并不圖他們記住我，只要我?guī)椭怂麄?，我就?huì)覺(jué)得歡樂(lè)！”

油燈大聲說(shuō)：“可是這樣，你會(huì)死的??！”

蠟燭則語(yǔ)重心長(zhǎng)的告知它：“我生命的最大意義就在于燃燒