2023年愛青園愛老師作文

2023年愛青園，愛老師作文愛青園，愛老師作文1

我們從幼兒園到小學(xué)有一大半時間是生活在學(xué)校里的，在那里我們時而歡樂，時而難過，時而驚慌。

冬天，萬物調(diào)零，下著大雪，校內(nèi)一片白色，同學(xué)們在堆著雪人，打著雪仗，仿佛感覺不到冷，操場邊有一個花園，花園里有兩棵梅花樹，在一片潔白中顯得特別美麗；

初春，冬天好象還不情愿走下四季的舞臺，用最終一點力吹著冷風(fēng)，覆蓋著整個校內(nèi)。墻角還有一點點殘留的積雪，感覺冷冷的，我用手把雪撥開，發(fā)覺有一棵小草探出了腦袋。走進教室，聽到一片朗朗的讀書聲，感覺暖和極了，心潮澎湃；

夏天，太陽象個熱忱的快遞員把陽光撒滿大地，學(xué)生們在操場上歡樂地玩耍，汗流浹背；

秋天，農(nóng)夫伯伯們在田間收獲著水果、蔬菜等，我靜默地想，這一年我收獲了什么呢？收獲了許多學(xué)問、學(xué)到了幾何圖形、新的生字、畫畫、科學(xué)學(xué)問以及做人的道理……

這就是我酷愛的青園小學(xué)，它帶給我很多的歡樂、摯友和學(xué)問。

假如說青園小學(xué)是一個學(xué)問的大門，而青園的老師就是引導(dǎo)我們開啟大門的鑰匙。從我進入青園小學(xué)起先，接觸過許多個老師，有親善知性的王老師，漂亮大方的楊老師，兩個漂亮可敬的汪老師，嚴厲的朱老師等等都給我留下了深刻的印象。

老師們工作很辛苦。早晨，老師早早地來到教室，帶著我們一起讀書，他們會跟我們一起歡樂，我們不聽話的時候，他們也會生氣，指責(zé)我們。課間，老師象伙伴一樣和我們閑聊……

中午，老師和我們一起去食堂吃飯，告知我們吃飯的時候不能說話，吃完飯還要提示我們整理。

下午放學(xué)的時候，老師送我們到校門口，還要去教室管白托生，晚上，校內(nèi)里一片漆黑，老師的辦公室有一點點燈光，原來是老師在為我們辛勤的改作業(yè)、還要備課。

有時候老師生病了，讓其他老師帶課，我們都很不習(xí)慣，真希望老師快點好起回來，回到教室來。老師就好象黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向。

青園小學(xué)，我愛你！青園老師，我愛你們！

愛青園，愛老師作文2

我今年已滿十歲，已是四年級的小學(xué)生，下學(xué)期要上五年級了。四年來，對青園由生疏到熟識，與青園結(jié)下了不解之緣，越來越感到：青園小學(xué)是一個教書育人，讀書成才的暖和家園，青園小學(xué)的老師素養(yǎng)高，個個都特別棒，我打心里愛青園、愛老師。

20xx年上半年，我正在幼兒園，當(dāng)時，人小不懂事，九月初，離開幼兒園，爸爸領(lǐng)著我，手持錄用通知書，從我們家所在的'白沙世紀佳園動身，通過湘府中路往東約800米，在沿萬芙路北400米，便到了漂亮的青園校內(nèi)。

一進校門，正前方高聳著三根旗桿，上面分別懸掛著國旗、隊旗和校旗，三種不同顏色的旗幟迎風(fēng)飄揚，特別氣派。旗桿四周是一個大操場，場內(nèi)種了12棵香樟樹，四季常青。場內(nèi)還設(shè)置有籃球場、排球場和足球場。

我們的校舍分為三大棟，棟與棟相連，呈臥倒的“7”字形，分別是舊教學(xué)樓、新教學(xué)樓和宿舍。舊教學(xué)樓內(nèi)還設(shè)有圖書館、羽毛球館、小藝術(shù)廳、機房……

青園小學(xué)內(nèi)的景色春夏秋冬各不同，春天，小樹枝吐出翠綠的芽尖，特別好看；夏天，一片蔥綠；秋天，有的樹葉枯萎，隨風(fēng)飄落，就像仙女撒花；冬天，下雪的時候，白茫茫一片，同學(xué)們下課時，就跑到操場上打雪仗、堆雪人，玩的快樂極了！

我們青園小學(xué)為了使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，除正常的教學(xué)外，還常常實行班隊活動、體育運動會、社團活動……學(xué)校獲得了上級頒發(fā)的各種榮譽，還有不少省內(nèi)外的學(xué)校來青園小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

身在青園，我見到的每一位老師都很盡責(zé)，很優(yōu)秀，為我們的成長嘔心瀝血……

作為青園小學(xué)學(xué)生的我，很滿意、很驕傲，我要感恩青園，做一名出彩的好學(xué)生！

愛青園，愛老師作文3

每當(dāng)我想到青園小學(xué)，我的腦海里就會涌現(xiàn)許很多多美妙的片段，片段里會有綠綠的草、紅紅的花，還會有同學(xué)們的微笑和幫助，老師的呵護和關(guān)懷，這些場景總是能讓我感受到學(xué)校的關(guān)愛，師生的情意。一想到這些，我心里時常覺得美滋滋的，而讓我感覺更美的卻是一次同學(xué)們團結(jié)合作的經(jīng)驗。

記得那一天是上體育課，體育老師開口就說：“今日這節(jié)課主要是選拔我們班的跳繩隊，跳繩跳得好的同學(xué)可以加入跳繩隊并打算參加下個月學(xué)校實行的跳繩競賽。好啦，現(xiàn)在請每一位同學(xué)起先試跳?！蔽艺胫捌匠Ｎ姨K還可以，進跳繩隊應(yīng)當(dāng)沒問題吧？”突然聽到“周華琛”，我抓緊應(yīng)了一聲“到”。老師說：“輪到你了，起先吧！”于是我看準了長繩快速起跳沖了過去。嘿！進跳繩隊看來是沒問題了。

果真不出意料，我順當(dāng)?shù)剡M了跳繩隊。我們班的跳繩隊一共有二十人，每天必需進行驚慌的訓(xùn)練。剛起先訓(xùn)練時，同學(xué)們心不齊，腳不穩(wěn)，協(xié)作得不好，相互指責(zé)、埋怨。還好有老師的諒解和支持，老師很耐性地說：“每個人都有犯錯誤的時候，莫非你希望沒跳過去的時候被指責(zé)嗎？”大家雖然靜默不語，但都已懂得要寬容了。大家起先相互諒解，相互協(xié)作，以后的訓(xùn)練也輕松開心了。

運動會最終起先了。我和同學(xué)們陸接連續(xù)上場了，大家一個接一個地跳了過去，我們班一共跳了215個，獲得了第一名。大家都興致勃勃，相互慶賀。