湖北省咸寧二中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

湖北省咸寧二中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是A．甲圖中推動(dòng)注射器時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好B．乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出C．丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水D．丁圖中為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，滴入的試劑為氫氧化鈉溶液2．有關(guān)蠟燭的燃燒和對(duì)燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究的說法正確的是（）①火焰的溫度最高的是外焰②蠟燭燃燒生成水和二氧化碳③燃燒時(shí)發(fā)光、放熱④燃燒發(fā)生了化學(xué)變化A．僅①②③ B．僅④ C．僅②③④ D．①②③④3．霧霾天氣中，PM2.5是“罪魁禍?zhǔn)住?。下列活?dòng)不會(huì)導(dǎo)致我市PM2.5指數(shù)升高的是（）A．燃放煙花爆竹B．使用氫燃料汽車C．燃煤發(fā)電D．露天焚燒垃圾4．如下圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是選項(xiàng)ABCD現(xiàn)象放大圖A．A B．B C．C D．D5．下列方法中可以降低水的硬度的是（）A．吸附B．消毒C．煮沸D．沉降6．曾用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物，其中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，“笑氣”的化學(xué)式是A．NO B．N2O C．NO2 D．N2O57．下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是（）A．木炭和二氧化錳﹣﹣在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象B．酒精和蒸餾水﹣﹣聞氣味C．過氧化氫溶液和水﹣﹣觀察顏色D．二氧化碳、氧氣和空氣﹣﹣分別將燃著的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象8．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物D．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變9．下列事實(shí)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（

）A．氧氣用于氣焊

B．硫酸銅溶液呈藍(lán)色

C．冰雪融化

D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣10．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A． B． C． D．11．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．延展性 B．腐蝕性 C．吸附性 D．揮發(fā)性12．下列有關(guān)水的說法中正確的是A．澄清的河水是純凈物B．地球表面淡水資源非常豐富C．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的D．電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:113．如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．生成物都是氧化物C．氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變D．化合物Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量之比為44：3614．年將要上映的小時(shí)代最終結(jié)局大部分人死于一場(chǎng)大火，這場(chǎng)火災(zāi)是取材于

年月日上海靜安區(qū)高層住宅大火的真實(shí)事件，該大火導(dǎo)致人遇難，余人嚴(yán)重受傷．學(xué)好化學(xué)可以幫助我們了解安全逃生知識(shí)，下列說法正確的是（）A．被困火災(zāi)區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，伏低身子前進(jìn)B．用打火機(jī)來檢查液化石油罐泄漏C．圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火D．室內(nèi)起火，馬上打開所有門窗15．下列各種符號(hào)所表示的意義最多的是（）A．H B．2N C．Na D．2O2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào))：①氧氣②氮?dú)猗鄱趸饥芏趸?1)能使澄清石灰水變渾濁的是__；(2)有毒氣體且造成空氣污染的氣體是__；(3)可用作于食品防腐劑的是__；(4)可用于動(dòng)植物呼吸的是__．三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。某同學(xué)整理的氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如圖。結(jié)合此圖回答下列問題：（1）氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng),暴露在空氣中易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____,所以要密封保存。實(shí)驗(yàn)室須密封保存的物質(zhì)還有_____填一種。（2）寫出能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的X中的一種物質(zhì)的化學(xué)式：_____。（3）寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。18．（8分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問題：（1）寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：①紅磷燃燒：___________；②鎂帶燃燒：___________；③石蠟燃燒：___________。（2）觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你比較上面三個(gè)反應(yīng)，寫出它們的相同之處：①_____________；______________②（兩點(diǎn)即可）；上面三個(gè)反應(yīng)也有一些不同之處，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)反應(yīng)的不同之處：①____________；②____________（兩點(diǎn)即可）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）甲乙小組按下圖1、2所示實(shí)驗(yàn)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究，獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。甲組：如圖1，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，看到木條與外焰接觸部分變得焦黑，與內(nèi)焰接觸部分為淺黑色，與焰心接觸部分沒有明顯變化。該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________，實(shí)驗(yàn)證明蠟燭火焰的_______________部分溫度最高.如圖2，燒杯內(nèi)壁有無色液滴出現(xiàn)，能推測(cè)蠟燭燃燒后生成了__________________。乙組：圖2中當(dāng)燒杯位置明顯降低時(shí)，燒杯內(nèi)壁不僅有無色液滴，還看到燒杯底部附著有黑色固體。（提出問題）黑色固體是什么呢？（猜想）猜想黑色固體是碳，其依據(jù)是：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，并且___________________。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）為了證明上述猜想是否正確，甲、乙小組的同學(xué)用圖3裝置分別設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲組取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱。黑色固體燃燒，發(fā)出_______________，b中溶液變渾濁。乙組取少量該黑色固體于a中，通入__________，點(diǎn)燃酒精燈加熱黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。（分析與結(jié)論）（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止通入氣體，后續(xù)兩步實(shí)驗(yàn)操作如下，操作順序是_____________（填字母序號(hào)）。A熄滅酒精燈，停止加熱B將試管b移走（2）根據(jù)甲乙兩組實(shí)驗(yàn)b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、都說明黑色固體燃燒生成了________________，由此可推斷猜想正確。（反思）（1）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料蠟燭主要成分是石蠟，并且：石蠟+氧氣（足量）→二氧化碳+水；石蠟+氧氣（少量）→一氧化碳+水；由此推測(cè)乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是：罩在火焰上方的燒杯位置越低，蠟燭燃燒時(shí)因_________________不能及時(shí)補(bǔ)充，而不充分燃燒，會(huì)產(chǎn)生黑色固體碳。（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____________（填字母序號(hào)）。A碳、氫和氧三種元素B碳和氧兩種元素C碳和氫兩種元素

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】據(jù)裝置氣密性檢驗(yàn)的方法、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、二氧化碳的性質(zhì)解答。A、如果裝置氣密性良好，當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好，故正確；B、據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出，故正確；C、測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，二氧化碳能溶于水，而裝置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)的作用，故正確；D、二氧化碳的檢驗(yàn)方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳，故錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：本題難度不大，主要考查氣體的制取與檢驗(yàn)的操作，難度不大，掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】

解：①蠟燭燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰最明亮，溫度最高，火焰的溫度最高處是外焰，故選項(xiàng)說法正確；②在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水；將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明生成了二氧化碳；蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，故選項(xiàng)說法正確；③蠟燭燃燒時(shí)能發(fā)光、放熱，故選項(xiàng)說法正確；④蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法正確；故①②③④都正確。故選D。3、B【解題分析】

A、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；B、氫氣燃燒只生成水，使用氫燃料汽車不會(huì)產(chǎn)生PM2.5，符合題意；C、燃煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；D、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選B。4、A【解題分析】

檢查裝置的氣密性時(shí)，保持裝置內(nèi)溫度不變，即壓強(qiáng)不變，若裝置的氣密性良好，氣體即出不去也進(jìn)不來，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象應(yīng)與A的相同，導(dǎo)管內(nèi)的液面低于燒杯液面；B的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，C中的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓小于外部氣壓；D的現(xiàn)象說明裝置漏氣，故選A。5、C【解題分析】

降低水的硬度關(guān)鍵是減少水中鈣鎂離子的含量?！绢}目詳解】A、吸附可以除去水中的色素和異味，不會(huì)吸附可溶性雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、消毒并不能除去鈣鎂離子，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，使鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低水的硬度，故C正確；D、硬水中的鈣鎂離子是溶于水的，是溶液，是均一的，靜置后鈣鎂離子不會(huì)沉淀，故D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】過濾是分離不溶性的物質(zhì)與可溶性的物質(zhì)，而蒸餾是分離液態(tài)混合物。6、B【解題分析】

化合物中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；A、NO中氮元素的化合價(jià)是+2價(jià)，故錯(cuò)誤；B.N2O中氮元素的化合價(jià)是+1價(jià)，故正確；C.NO2中氮元素的化合價(jià)是+4價(jià)，故錯(cuò)誤；D.N2O5中氮元素的化合價(jià)是+5價(jià)，故錯(cuò)誤。故選B。7、C【解題分析】

A、取樣品，在空氣中灼燒，固體減少的是木炭，固體不減少的二氧化錳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，聞氣味，有芳香氣味的是酒精，沒有氣味的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、取樣品，觀察顏色，都是無色液體，沒有明顯不同現(xiàn)象，不能鑒別，故C不正確；D、取樣品，伸入燃著的木條，燃燒的更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，燃燒情況沒有明顯變化是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。故選C。8、C【解題分析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故A不正確；B、決定元素種類的是原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)，故B不正確；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，故C正確；D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子之間間隔變大，故D不正確。故選C。9、A【解題分析】試題分析：A選項(xiàng)氧氣用于氣焊，利用的是化學(xué)性質(zhì)支持燃燒；B選項(xiàng)硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色為物理性質(zhì)；C選項(xiàng)冰雪融化，體現(xiàn)了物理性質(zhì)；D選項(xiàng)利用的物理性質(zhì)沸點(diǎn)的不同；故答案選擇A考點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判定10、D【解題分析】

A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴或紙條引燃，故圖示操作正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故圖示操作錯(cuò)誤。故選D。11、B【解題分析】A、延展性不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、腐蝕性需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；C、吸附性不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、揮發(fā)性不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。12、C【解題分析】

A、澄清的河水不是純凈物，其中含有可溶性的雜質(zhì)，說法錯(cuò)誤；B、地球表面水資源非常豐富，但是淡水資源缺乏，說法錯(cuò)誤；C、電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的，說法正確；D、電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，說法錯(cuò)誤。故選C。13、B【解題分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可表示為：，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知反應(yīng)物X、Y分別是甲烷和氧氣，生成物Z、W分別是二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O?！绢}目詳解】由分析可知：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、生成物是二氧化碳和水，都是氧化物，故B正確；C、參加反應(yīng)的Y是氧氣，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，反應(yīng)前后發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D、化合物Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量之比即二氧化碳和水的相對(duì)分子質(zhì)量之比為44：18，故D錯(cuò)誤。故選B。14、A【解題分析】

A、被困火災(zāi)區(qū)，用濕毛巾捂住口鼻，伏低身子前進(jìn)，能減少有毒有害物質(zhì)進(jìn)入口鼻，故A正確；B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸，遇火可能產(chǎn)生爆炸，打火機(jī)來檢查液化石油罐泄漏會(huì)引燃泄漏的煤氣可能會(huì)爆炸，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)圖書、檔案失火時(shí)，為了防止圖書、檔案損壞，最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器，這樣不留下痕跡，用水基型滅火器滅火會(huì)損壞圖書、檔案，故C錯(cuò)誤；D、室內(nèi)起火時(shí)，立即打開門窗，空氣流通，易引起火勢(shì)蔓延，故D錯(cuò)誤。故選A。15、C【解題分析】

A、根據(jù)元素符號(hào)表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個(gè)原子，故H的意義為：表示一個(gè)氫原子、氫元素，即有兩種意義；B、在化學(xué)符號(hào)前出現(xiàn)了數(shù)字時(shí)只表示微觀意義，2N只能表示2個(gè)氮原子，即只有一種含義；C、Na能表示鈉元素、一個(gè)鈉原子和鈉這種物質(zhì)；故Na具有三種意義；D、在化學(xué)符號(hào)前出現(xiàn)了數(shù)字時(shí)只表示微觀意義，即幾個(gè)分子（原子或離子），所以2O2表示兩個(gè)氧分子，即有一種意義；分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C中的符號(hào)表示三種意義，為最多。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、③④②①【解題分析】(1)能使澄清石灰水變渾濁的是③二氧化碳；(2)有毒氣體且造成空氣污染的氣體是④二氧化氮；(3)可用作于食品防腐劑的是②氮?dú)猓叵滦再|(zhì)比較穩(wěn)定；(4)可用于動(dòng)植物呼吸的是①氧氣。點(diǎn)睛∶物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、濃硫酸【解題分析】

解：氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣中一段時(shí)間,會(huì)吸收空氣中的水分,使其質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小合理即可；堿能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng),則X是鹽,氫氧化鈉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為合理即可；氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。18、磷+氧氣五氧化二磷鎂+氧氣氧化鎂石蠟+氧氣水十二氧化碳都是氧化反應(yīng)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃（合理答案也可）①②是化合反應(yīng)，③不是化合反應(yīng)①②生成物是固體，③生成物是氣體和液體（其他合理答案也可）【解題分析】

（1）①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，故填：磷+氧氣五氧化二磷；②鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，故填：鎂+氧氣氧化鎂；③石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，故填：石蠟+氧氣水十二氧化碳；（2）根據(jù)（1）中的解答可以知道上述三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都是和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，而不同之處在于反應(yīng)①②生成了固體且為化合反應(yīng)，而反應(yīng)③生成了氣體和液體且不是化合反應(yīng)；故填：都是氧化反應(yīng)；反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃（合理答案也可）；①②是化合反應(yīng)，③不是化合反應(yīng)；①②生成物是固體，③生成物是氣體和液體（其他合理答案也可）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、蠟燭火焰的各部分溫度是否相同，或比較蠟燭火焰各層溫度，或驗(yàn)證外焰溫度最高或焰心溫度最低等外焰水固體碳是黑