江蘇省大豐市實驗初級中學2024屆物理九上期中達標檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省大豐市實驗初級中學2024屆物理九上期中達標檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.如圖所示,電表使用正確的電路是A.B.C.D.2.下列有關(guān)串聯(lián)和并聯(lián)的說法正確的是()A.通過兩個用電器的電流相等,一定是串聯(lián)B.兩個用電器兩端的電壓相等,一定是并聯(lián)C.在并聯(lián)電路中,干路上的電流比任一支路電流都要大D.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們是串聯(lián)3.利用發(fā)光二極管(又稱LED)制成的燈泡在市場上熱銷,它比普通節(jié)能燈的發(fā)光效率更高.制作發(fā)光二極管的材料是()A.超導體 B.半導體 C.納米材料 D.絕緣體4.下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論解釋的是()A.走進花園聞到花香B.放入水中的糖使水變甜C.看到煙霧在空中彌漫D.水和酒精混合總體積變小5.l米3的水和1米3的冰(ρ冰=0.9×103kg/m3)比較,下列說法正確的是A.冰和水的體積相同,水的質(zhì)量比冰的質(zhì)量小B.冰和水的體積相同,冰的質(zhì)量等于水的質(zhì)量C.冰的密度比水的密度小,冰的體積比水的體積大D.冰的密度和質(zhì)量都比水的密度和質(zhì)量小6.如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,將滑片P向右移動時()A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小7.如圖是實驗電路連接完畢后,滑動變阻器接入電路的四種情形,已經(jīng)可以閉合開關(guān)進行實驗的是()A. B. C. D.8.下表是一些物質(zhì)的比熱容:根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)B.水的比熱容是水的比熱容的兩倍C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊比熱容相等D.比熱容的單位是9.如圖中,上瓶內(nèi)裝有室氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮氣體,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻,關(guān)于這種現(xiàn)象,一下說法正確的是()A.溫度越高,顏色變化越慢B.若溫度低于0℃,這個現(xiàn)象就消失C.這個現(xiàn)象能說明分子間有相互作用力D.這個現(xiàn)象能說明分了在做無規(guī)則的運動10.中華文明,源遠流長。例如光現(xiàn)象,《墨經(jīng)》中就曾經(jīng)記載了影子的形成、平面鏡反射等光學問題。下面四圖中,光現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是A.鸚鵡照鏡B.日食C.魚在哪里---D.海市蜃樓11.李玲玲同學用水桶從水井中提水做清潔,她在把水從井底提上來的過程中,下列關(guān)于做功的說法中正確的是()A.對桶所做的功是有用功B.對水所做的功是額外功C.對水所做的功是有用功D.對水所做的功是總功12.在小明的臥室里,同一盞吊頂燈用兩個開關(guān)控制,一個安裝在進門處,另一個安裝在床頭附近.操作任意一個開關(guān)均能獨立地開燈和關(guān)燈,下面四幅圖中能夠滿足要求的是(其中A中的S1及C中的S1,S2為單刀雙擲開關(guān))A. B.C. D.二、填空題13.如圖所示,當接通電源時電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是2.8A、1.9A、0.7A,則通過燈L1、L2、L3的電流分別是_________、_________、_________。14.如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電池充電.在充電過程中,該手機電池相當于電路中的_____;能的轉(zhuǎn)化情況是:_____能轉(zhuǎn)化為_____能.15.花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端,便可以輕松地剪斷樹枝.這時修枝剪刀屬于____杠桿.使用時,常把樹枝盡量往剪刀軸B靠近,這樣做的目的是通過____方式達到省力的目的.16.用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”。實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為s,則杠桿的機械效率ηA=_____(用題中字母表示).若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,此時彈簧測力計的示數(shù)為FB,則FA_____FB。(選填“>”、“=”或“<”),重物掛于B點時,杠桿的機械效率為ηB,則ηA_____ηB。(選填“>.”、“=”或“<”)。三、實驗題17.(8分)曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖所示:(1)本實驗所用的溫度計是根據(jù)____________的性質(zhì)制成的,要完成該實驗,除了圖示的儀器外,還需要一種測量儀器是_______________;(2)安裝實驗儀器時,小亮應(yīng)該先調(diào)整__________(選填“A”、“B”或“C”)的位置;(3)在實驗過程中,每隔記下溫度計的示數(shù),同時還要觀察冰和蠟的_____________;(4)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是____________,實驗數(shù)據(jù)如下表所示,可以判斷蠟屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”);這樣判斷的依據(jù)是____________;時間/01234567蠟的溫度/℃4244464849505152(5)在試管中應(yīng)選用顆粒___________(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖像,熔化持續(xù)了________分鐘,段該物質(zhì)處于_________態(tài),分析丙圖可知,該物質(zhì)固態(tài)比液態(tài)升溫________(選填“快”或“慢”),原因是__________。18.(8分)為了“比較水和煤油吸熱升溫特點”,小明和小華所在的兩探究小組都做了如圖甲所示的實驗:(1)水和煤油吸熱的多少是通過________________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。(2)設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是(________)A.采用完全相同的加熱方式B.酒精燈里所加酒精量相同C.取相同質(zhì)量的水和煤油D.盛放水和煤油的容器相同(3)兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的煤油和水升高相同的溫度,加熱煤油的時間短;②等質(zhì)量的煤油和水加熱相同的時間,煤油的溫度上升得多。你認為能支持本次探究實驗的結(jié)論是上述_______(選填“①”、“②”或“①和②”)(4)小華組分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨時間(t)變化的圖象(如圖乙所示)已知水的比熱容是,則煤油的比熱容是________。19.(8分)在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實驗中,小明同學連接了如圖甲所示的電路(電源電壓4.5V保持不變,電路元件完好,接線柱接線牢固)。(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)將______,電流表的示數(shù)將______(兩空均選填“變化”或“不變”);(2)檢查電路發(fā)現(xiàn)一處錯誤,指出連接錯誤的導線是______(填“a”、“b”、“c”或“d”);(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖乙所示的I—U圖象。某次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為______A;當小燈泡正常發(fā)光時,它的額定功率是______W;(4)實驗室中實際提供的電壓表內(nèi)阻并非無窮大,而是有明顯的電流通過,實驗中燈泡兩端電壓達到3.8V時,額定功率的真實值______測量值(選填“大于”、“等于”或“小于”)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住,將其分別豎直放入鹽水和酒精中,向玻璃管中倒水,分別畫出當橡皮膜變平時管內(nèi)水面的大致位置。(ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)(______)21.(8分)請根據(jù)圖中所示的實物圖,在虛線框畫出對應(yīng)的電路圖。(______)五、計算題22.(10分)如圖所示電路中,電阻Rl的阻值為20Ω,當開關(guān)閉合后,電壓表V1的示數(shù)為10V,V2的示數(shù)為20V.求:(1)電源兩端的電壓U;(2)通過R1的電流(3)R2的阻值;23.(12分)夏日,在烈日暴曬下,游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳,而池中的水卻不怎么熱,請用所學物理知識解釋這個現(xiàn)象。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】試題分析:(1)電流表與被測用電器串聯(lián),電壓表與被測用電器并聯(lián);(2)電流必須從儀表的正極流入,負極流出.解:A、電流表的正負接線柱接反了,故A錯誤;B、電壓表串聯(lián)在了電路中,故B錯誤;C、電流表與燈泡并聯(lián),閉合開關(guān)會形成電源短路,故C錯誤;D、電壓表與燈泡并聯(lián),并且正負接線柱也正確,故D正確.故選D.【點評】本題考查電壓表和電流表的正確使用,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解題分析】

A.規(guī)格完全相同的用電器并聯(lián)時,各用電器通過的電流也相等.故A錯誤;B.規(guī)格完全相同的用電器串聯(lián)時,各用電器兩端的電壓也相同;故B錯誤;C.并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,則干路上的電流比任一支路電流都要大,故C正確;D.街道上的路燈同時亮同時滅,但工作時卻互不影響,因此這些路燈都是并聯(lián)的,故D錯誤.故選C.3、B【解題分析】

LED節(jié)能燈的核心元件是發(fā)光二極管,而二極管是由半導體做成的器件,故B符合題意。4、C【解題分析】

A.進入花園聞到花香是因為花香中含有的分子不斷運動,向四周擴散,使人們聞到花香,能用分子動理論解釋,故A不符合題意;B.糖加入水中,水變甜說明糖分子在永不停息的做無規(guī)則運動,故B不符合題意;C.煙塵雖細小,但也是有由很多分子組成的小顆粒,不是分子,不能用分子動理論解釋,故C符合題意;D.酒精和水混合后的體積變小,是因為分子之間有間隙,能用分子動理論解釋,故D不符合題意.故選C.5、D【解題分析】ρ水=1.0×103千克/米3、ρ冰=0.9×103千克/米3因此冰的密度比水的密度?。桓鶕?jù)公式ρ=m/V可知體積相同的冰和水,因冰的密度比水的密度小,所以冰的質(zhì)量比水的的?。蔬xD.6、D【解題分析】

由電路圖知,電路是串聯(lián)連接,電壓表測電阻RX電壓,當滑片P向右移動時,變阻器接入電路的阻值變大,那么電路的總電阻變大,據(jù)歐姆定律知,通過電路的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,而電阻RX的阻值保持不變,那么其兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。7、A【解題分析】

滑動變阻器的接法的原則是一上一下,并且在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該調(diào)至最大阻值處,由圖知道,B圖沒有把滑片調(diào)至最大阻值處,CD圖是把滑片調(diào)至最小阻值處,只有A符合要求.8、A【解題分析】

A.比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度、吸放熱情況無關(guān),故A正確;B.同種物質(zhì)的比熱容是相同的,故B錯誤;C.由表可知,c銅<c鋁,故C錯誤;D.比熱容的單位是J/(kg),故D錯誤.故選A.9、D【解題分析】

A.溫度越高,分子熱運動越劇烈,擴散現(xiàn)象越明顯,顏色變化越快,故A錯誤;B.溫度越低,擴散越慢,不會消失,故B錯誤;C.擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動和分子間有間隙,不能說明分子間有相互作用力,故C錯誤;D.擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動,故D正確。故選D。10、B【解題分析】

影子是由光的直線傳播形成的現(xiàn)象;A、鸚鵡照鏡是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,故A不符合題意;B、日食的形成,是光的直線傳播現(xiàn)象,故B符合題意;C、由魚反射的光線從水中斜射入空氣時,在水面處發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進入人眼,人眼會逆著折射光線的方向看去,看到是魚的虛像,比魚的實際位置高一些,則漁民叉魚是光的折射現(xiàn)象,故C不符合題意;D、海市蜃樓屬于光的折射現(xiàn)象,故D不符合題意;11、C【解題分析】

解:目的是提水,所以對水做的功是有用功,故選C。【題目點撥】要區(qū)別有用功必須知道使用機械的目的是什么,需要克服的有用阻力是什么。12、C【解題分析】

A、圖中S1為單刀雙擲開關(guān),S2為單刀開關(guān),當S2斷開時,無論S1往哪個方向擲,燈泡都不能發(fā)光,故不能滿足要求;B、圖中兩個單刀開關(guān)串聯(lián),相互影響,只有兩個開關(guān)都閉合時,燈泡才發(fā)光,故不能滿足要求;C、圖中S1和S2為單刀雙擲開關(guān),S1接1時燈泡不發(fā)光,S1接2時燈泡發(fā)光;S2接1時燈泡發(fā)光,S2接2擲時燈泡不發(fā)光,任意一個開關(guān)都可以開燈、關(guān)燈,故可以滿足要求;D、圖中兩個單刀開關(guān)并聯(lián),閉合S1或S2都能使燈泡發(fā)光,但是只有兩個開關(guān)都斷開時,燈泡才熄滅,故不能滿足要求.二、填空題13、0.9A1.2A0.7A【解題分析】

[1][2][3]由電路圖可知,燈L1、L2、L3并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測L2和L3支路電流之和,電流表A3測L3支路的電流,由三電流表的示數(shù)可知,通過L3的電流為0.7A,干路電流I=2.8A,L2和L3支路電流之和為1.9A;因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過L2的電流I2=IA2-I3=1.9A-0.7A=1.2A,通過L1的電流I1=IA1-IA2=2.8A-1.9A=0.9A。14、用電器電化學【解題分析】

在給手機電池充電的過程中,電能轉(zhuǎn)化為電池的化學能,在電路中手機電池消耗電能,相當于用電器;15、省力減小阻力臂【解題分析】

剪刀屬于杠桿,支點是B點,動力作用在A點,阻力作用在C點,使用時動力臂大于阻力臂,因此是省力杠桿;在同樣的情況下,把樹枝往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,而阻力和動力臂不變,由F1L1=F2L2可知,動力會變?。?6、×100%<<【解題分析】

[1]杠桿的機械效率:η==×100%;[2]根據(jù)圖示可知,若鉤碼移動到B點時,阻力和動力臂都不變,阻力臂增大,由F1l1=F2l2可知,動力將增大,即:FAFB;[3]將鉤碼移動到B點,仍將鉤碼勻速提升h的高度,則有用功不變,彈簧測力計豎直移動的距離不同,B點時杠桿上升的高度小,做的額外功小,所以機械效率會變大,即:ηAηB。三、實驗題17、熱脹冷縮秒表A狀態(tài)39℃非晶體沒有熔點較小3min液態(tài)快水的比熱容比冰的比熱容大【解題分析】

(1)[1]液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。[2]實驗中需用溫度計測量溫度,用秒表記錄時時間,所以還需要測量器材是秒表。(2)[3]組裝實驗裝置時,應(yīng)從下往上,從左往右的順序組裝,用酒精燈給物體加熱時,應(yīng)用酒精燈的外焰加熱(外焰溫度最高),所以應(yīng)先調(diào)整A的位置。(3)[4]在實驗過程中,每隔記下溫度計的示數(shù),同時還要觀察冰和蠟的狀態(tài)。(4)[5]由圖乙知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為39℃。[6][7]由表格的實驗數(shù)據(jù)分析可知,蠟在熔化過程中溫度不斷升高,沒有熔點,故蠟屬于非晶體。(5)[8]為了使冰塊受熱均勻,在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中,應(yīng)選用顆粒較小的冰塊做實驗。[9]由圖象知,冰從第2min開始熔化,到第5min熔化完,熔化持續(xù)了3min。[10]由圖象知,在AB段,冰從吸收熱,溫度不斷升高,但未達到熔點,冰處于固態(tài);冰在B點時,溫度達到熔點,開始熔化,在C點時,冰完全熔化,在BC段,冰達到熔點,繼續(xù)吸熱,但溫度不變,冰處于固液共存狀態(tài);在CD段時,繼續(xù)吸收熱量,溫度不斷升高,但未達到沸點,故物質(zhì)處于液態(tài)。[11][12]冰是固體,熔化后變成了水(液體),質(zhì)量不變,由丙圖知,冰從0~2min,溫度升高了4℃,水從5~7mim,溫度升高了2℃,根據(jù)可知,在質(zhì)量相同,吸收熱量相同時,升高的溫度與比熱容成反比,所以在加熱條件相同的情況下,冰比水升溫快,這是因為水的比熱容比冰的比熱容大。18、加熱時間B①和②2.1【解題分析】

(1)[1]由于是相同的酒精燈加熱,即煤油和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少。

(2)[2]用控制變量法進行探究,因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式,與酒精的多少無關(guān),故選B。

(3)[3]“等質(zhì)量的煤油和水升高相同的溫度,加熱煤油的時間短”,說明水的吸熱能力比煤油強?!暗荣|(zhì)量的煤油和水加熱相同的時間,煤油溫度上升得多”,同樣說明了水的吸熱能力比煤油強。因為均說明“煤油吸熱升溫或放熱降溫都比水快”,故①和②均能支持本次探究實驗的結(jié)論。

(4)[4]由圖知,相同質(zhì)量的水和煤油都加熱4min,即吸收相同的熱量時,煤油升高溫度4℃,水升高溫度2℃,則煤油升高溫度是水升高溫度的2倍。根據(jù)Q吸=cmt可知,在吸收熱量和質(zhì)量相同時,物質(zhì)的比熱容與升高的溫度成反比,所以煤油的比熱容為水的比熱容的,因為水的比熱容是,故煤油的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)。19、不變變化d0.181.064小于【解題分析】

(1)[1][2]電路中,電壓表測電源電壓,電流表測電路中的電流,在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電路中的電阻變化

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