Module9Unit2學(xué)歷案七年級英語上冊

學(xué)歷案設(shè)計(jì)模板學(xué)習(xí)主題七上Module9PeopleandplacesUnit2They’rewaitingforbusesortrains.課型讀寫課課時(shí)2設(shè)計(jì)者課標(biāo)要求課標(biāo)摘錄義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》語言技能三級標(biāo)準(zhǔn)：課標(biāo)摘錄義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》語言技能三級標(biāo)準(zhǔn)：讀：1.能讀懂簡單的故事和短文并抓住大意；寫：能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。課標(biāo)分解1.能通過閱讀課文，梳理文章，掌握段落大意并理解文章細(xì)節(jié)。2.能夠仿照課文描寫，根據(jù)提示進(jìn)行寫作。教材分析What：外研版7年級英語上冊Module9PeopleandplacesUnit2課文是一則電視新聞報(bào)道，內(nèi)容是電視臺駐世界各地的記者在同一時(shí)間報(bào)道世界各地的人在做什么。由于介紹的都是當(dāng)?shù)卣诎l(fā)生的事情，所以使用的都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。通過學(xué)習(xí)本課，同學(xué)們能了解有關(guān)時(shí)區(qū)的知識；能夠提升對異國文化和生活習(xí)俗的興趣，加深對本國文化的認(rèn)識；并能仿寫明信片。Why：通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生在中外對比中，了解不同國家生活情況。培養(yǎng)學(xué)生對異國文化、生活習(xí)俗的興趣，提高對本國文化的認(rèn)識，進(jìn)一步樹立正確的語言學(xué)習(xí)觀。How：報(bào)道同一時(shí)間報(bào)道世界各地的人正在做什么，很自然地使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，滲透動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：能在語境中學(xué)會(huì)應(yīng)用以下單詞短語moment,drive,place,still,thing,leave,getoff等.能夠讀懂世界各地的人在做什么的短文，并能在閱讀中抓住關(guān)鍵詞和句子對文章進(jìn)行分析，并完成閱讀任務(wù)。能夠仿照課文對文章結(jié)構(gòu)的描寫，寫一篇關(guān)于進(jìn)行時(shí)的短文。評估任務(wù)1.閱讀課文找出相應(yīng)短語與句型的用法（指向目標(biāo)1）2.讀懂有關(guān)世界各地的人在做什么的短文，并能在閱讀中抓住關(guān)鍵短語和句子對文章進(jìn)行分析（指向目標(biāo)2）在做什么（指向目標(biāo)3）評估標(biāo)準(zhǔn)1.結(jié)合語境掌握短語與句子的用法。2.注意閱讀中的細(xì)節(jié)信息，注意語言的簡潔。3.閱讀自己的寫作，語言組織的流暢學(xué)習(xí)重難點(diǎn)仿照課文對世界各地的人在做什么的文章結(jié)構(gòu)的描寫，寫一篇關(guān)于進(jìn)行時(shí)的短文。學(xué)習(xí)過程課前預(yù)習(xí)1.Readthewordsofthisunitasmanytimesaspossibleandtrytorecitethem.drivegetoffhotdogrestaurantmomentplacethingmoststillstarrunstudy2.Readthepassageandtrytofindouttheimportantanddifficultsentenceandunderlinethem.評價(jià)任務(wù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果課前讀記單詞和讀文章找出重難點(diǎn)句。A:讀5遍單詞，找出重難點(diǎn)句課前讀記單詞和讀文章找出重難點(diǎn)句。B:讀三遍單詞，找出部分重難點(diǎn)句課前讀記單詞和讀文章找出重難點(diǎn)句。C:讀一遍單詞，沒有找出重難點(diǎn)句課中學(xué)習(xí)Step1Leadinookatsomecluesanddescribeit.評價(jià)任務(wù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)圖片提示介紹世界各地的人在做什么A:準(zhǔn)確流利，無語法錯(cuò)誤。能說出68個(gè)句子根據(jù)圖片提示介紹世界各地的人在做什么B:較流利地表達(dá)，出現(xiàn)個(gè)別語法錯(cuò)誤，說出35個(gè)句子根據(jù)圖片提示介紹世界各地的人在做什么C:不能準(zhǔn)確流暢表達(dá)，大量語法錯(cuò)誤，說出12個(gè)句子Step2LanguagepointsLearntheimportantanddifficultsentencesandlearntheimportantpointsinthem.1.1.drive駕駛drive此處作動(dòng)詞，意為“駕駛；駕車”。例：Iamlearningtodriveacar.我正在學(xué)開車。知識拓展drive作動(dòng)詞時(shí)，還可意為“驅(qū)使；用車送”。Drivesbto+地點(diǎn)開車送某人去某地例:You'redrivingyourselftoohard.你把自己弄得太累了。Hewilldriveushome.他將開車送我們回家。Canyoudrivemetotheschool?你能開車送我回家嗎？活學(xué)活用他開車去北京了。__________________________________________________莉莉開車送他們?nèi)コ?。__________________________________________________他正在開車。__________________________________________________評價(jià)任務(wù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)完成題目A:準(zhǔn)確做對3道題根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)完成題目B:做對12道題根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)完成題目C:全做錯(cuò)2.getoff下(飛機(jī)、火車、公共汽車等)getoff意為“下(飛機(jī)、火車、公共汽車等)”。例:Theyaregettingoffthetrain.他們正在下火車。知識拓展含有g(shù)et的常用短語：getback回來getto到達(dá)getup起床geton上車getdown下來getoutof從……..出來活學(xué)活用有些人正在下公交車或火車。__________________________________________________你到學(xué)校了嗎？__________________________________________________他和同學(xué)相處好嗎?__________________________________________________評價(jià)任務(wù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)完成題目A:準(zhǔn)確做對3道題根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)完成題目B:做對12道題根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)完成題目C:全做錯(cuò)3.leave離開leave此處作動(dòng)詞，意為“離開”。例:Theyleavehomeatsixo'clock'everymorning.他們每天早上6點(diǎn)鐘離開家。知識拓展leavefor...意為“動(dòng)身去…”。例:They'llleaveforJinantomorrow.明天他們將動(dòng)身去濟(jì)南?；顚W(xué)活用1.Theyare______schoolatthemoment.leaveB.leavingC.leavesD.left2.Heisleaving______Qingdaonow.toB.forC.with3.翻譯句子：她在七點(diǎn)離開了花園。_________________________________________評價(jià)任務(wù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)詞匯用法，完成題目A:準(zhǔn)確做對3道題根據(jù)詞匯用法，完成題目B:做對2道題根據(jù)詞匯用法，完成題目C:做對1道或未對Step3Writing寫作訓(xùn)練—仿寫你是學(xué)校英語報(bào)的小記者，現(xiàn)在是北京時(shí)間早上7點(diǎn)，你需要根據(jù)各地時(shí)刻表，寫一篇50詞左右的報(bào)道，介紹以下三座城市人們此刻的生活情景。Showyourworksinyourgroup.評價(jià)任務(wù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)表格提示，寫文章A:文章結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)準(zhǔn)確，無語法錯(cuò)誤，內(nèi)容全面根據(jù)表格提示，寫文章B:文章結(jié)構(gòu)相對完整，出現(xiàn)少量語法錯(cuò)誤，內(nèi)容較完整根據(jù)表格提示，寫文章C:結(jié)構(gòu)不完整，語法錯(cuò)誤多，內(nèi)容少達(dá)標(biāo)檢測Test1.It’s12o’clock.TonyandLinda__________(have)lunchnow.2.Look！They__________(take)photosinthepark.3.Theboy____________(lie)inthesunrightnow.4.WhereisAmy?She_________(drive)acaronthestreet.5.WangHuiandBetty_________(shop)forfoodattheshopatthemoment.6.It’ssixo’clock.Mysisters__________(put)ontheirclothes.7.Everyone________(like)readingbooksinmyclass.評價(jià)任務(wù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果完成小測試A:做對67道完成小測試B:做對35道完成小測試C:做對02道作業(yè)布置1.Readaloudthenewwordsandphrases.2.完成題目。（必做）3.Introducewhatyouaredoingnow.（選做）學(xué)后反思教師評價(jià)課后作業(yè)課后作業(yè)單項(xiàng)填空。1.________LiMing_________TVnow?A.Is,watchingB.Does,watchC.Do,watchD.Are,watching2.__________ishedoing?Heisreadingabook.A.WhatB.WhereC.WhenD.Why3.Bequiet(安靜的)!Thebaby__________.A.aresleepingB.issleepingC.sleepD.sleeps4.Whereisyourfathernow?He’soverthereandhe_________hisfriend.A.callB.callsC.iscallingD.arecalling5.CanJohnplayfootballwithus,MrsBlack?Onemoment,please.He_________onthephonetohiscousin.A.talksB.talkC.talkingD.istalking6.Whatarethey_________?Somepostcards.A.buyB.buyingC.buyingforD.tobuy7.__________?Heissleepinginhisbedroom.A.HowisPaulB.WhoisPaulC.What’sPaullikeD.WhatisPauldoing8.Listen!Who________intheroom?Let’sgoandsee.A.iscryingB.cryingC.criesD.cry四、按要求完成句子。1.IgoshoppingwithmymothereverySunday.(用now改寫句子)I_______________________________withmymothernow.2.Sheworksinahospital.(用now改寫句子)_________________________________________________3.MybrothergoesontheInternettomaketravelplans.(用rightnow改寫句子)_______________________________________________________________4.Sheisclosingthedoornow.(改成否定句)_________________