2022年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育報(bào)告

PAGEPAGE32022年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育報(bào)告學(xué)校高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，在“專創(chuàng)融合”課程體系構(gòu)建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開(kāi)展、校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍營(yíng)造、雙創(chuàng)大賽等各方面工作均取得突出成效。2022年，學(xué)校獲評(píng)“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校（2022年-2023年）”。獲第六屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東分賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)，并獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。獲第十二屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)7項(xiàng)、銅獎(jiǎng)7項(xiàng)，并獲“優(yōu)勝杯”。一、建組織，完善硬件設(shè)置學(xué)校于2018年在高明校區(qū)設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，配備院長(zhǎng)（主管副校長(zhǎng)擔(dān)任）1名、常務(wù)副院長(zhǎng)1名、副院長(zhǎng)1名，設(shè)置學(xué)院辦公室、雙創(chuàng)教育教研室，現(xiàn)有工作人員3名，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)導(dǎo)師115名。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院總建筑面積1467㎡，其中大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地1106㎡，硬件設(shè)施完備。二、立制度，創(chuàng)新資源整合機(jī)制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)合各職能部門、各系部，共同研討，制定了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理辦法》《“中國(guó)‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”參賽獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法（試行）》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》3部管理辦法和獎(jiǎng)勵(lì)辦法；修訂了《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地管理辦法》1部管理辦法，為師生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中提供制度保障。三、強(qiáng)隊(duì)伍，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育名師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)已建有校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師43名，校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師72名，共115名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)。構(gòu)建了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)覆蓋面廣、職業(yè)分布合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀導(dǎo)師隊(duì)伍，從數(shù)量和質(zhì)量上保障了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐的順利開(kāi)展。2022年共開(kāi)展了兩期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資高級(jí)研修班，共有83名教師參加培訓(xùn)。四、精課程，著力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“金課”2022年出版一本《高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)用教程》十三五規(guī)劃教材，以教學(xué)技能大賽為抓手，重新修訂了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和調(diào)整授課內(nèi)容。通過(guò)課程改革，教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲2022年校級(jí)教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)、“我為線上教學(xué)獻(xiàn)策”征文比賽二、三等獎(jiǎng)和“線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課程”評(píng)選二等獎(jiǎng)。結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)資源，運(yùn)用線上線下混合課程做好資源整合，建設(shè)了15個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育微課。五、強(qiáng)融合，構(gòu)建“課程引領(lǐng)‘專創(chuàng)融合’、平臺(tái)支撐‘三創(chuàng)并舉’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系一是以國(guó)家精品課程《小企業(yè)主能力培養(yǎng)》為引領(lǐng)，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)系列課程169門，其中人文素養(yǎng)類通識(shí)課72門，思維訓(xùn)練通識(shí)課18門，方法實(shí)踐類(職業(yè)賦能)通識(shí)課79門。二是以“專創(chuàng)融合”為特色，學(xué)校根據(jù)“面向全體、貫穿全程、分類施教”原則，按照“意識(shí)培養(yǎng)一專業(yè)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)演練”路徑，構(gòu)建了“通識(shí)普及教育一專業(yè)拓展教育一精英特色培育”的“專創(chuàng)融合”梯級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊教育體系。三是以“三創(chuàng)并舉”為優(yōu)勢(shì)，學(xué)校積極整合校內(nèi)外資源，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，形成了創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)并舉”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育格局（見(jiàn)圖2），助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校《課程引領(lǐng)“專創(chuàng)融合”平臺(tái)支撐“三創(chuàng)并舉”》案例獲全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)優(yōu)秀案例。2022年申報(bào)的“課程引領(lǐng)‘專創(chuàng)融合’、平臺(tái)支撐‘三創(chuàng)并舉’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系構(gòu)建”項(xiàng)目成功獲批佛山市高校創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)資助項(xiàng)目，并獲得15萬(wàn)項(xiàng)目扶持資金。圖2“三創(chuàng)并舉”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育格局六、強(qiáng)服務(wù)，加大大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目扶持力度為了持續(xù)做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育工作，以“三創(chuàng)大賽”獲獎(jiǎng)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，開(kāi)展校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)工作，校級(jí)總立項(xiàng)20項(xiàng)，扶持金額達(dá)13.30萬(wàn)元，助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目快速成長(zhǎng)。七、造氛圍，提升師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情2022年，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院共舉辦了3場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)專家學(xué)者和成功人士與學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，近1200人次參加活動(dòng)。在全校廣泛開(kāi)展“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周”活動(dòng)，包括有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策宣傳、優(yōu)秀項(xiàng)目展示、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電影展演、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍等系列活動(dòng)。開(kāi)展兩期知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)。2022屆全校畢業(yè)生總數(shù)4342人，應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)253人，應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)5.8%。學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生顯著增加，全校師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚。八、現(xiàn)成果，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)突出創(chuàng)新辦賽機(jī)制，聯(lián)合辦賽。在第六屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東分賽中，獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)和銅獎(jiǎng)4項(xiàng)，并獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，學(xué)校推薦了15個(gè)作品參加省賽，有7個(gè)作品入圍終審決賽（數(shù)量位居全省高職第一），獲銀獎(jiǎng)7項(xiàng)和銅獎(jiǎng)7項(xiàng)，并以總分排名第三的成績(jī)捧得大賽“優(yōu)勝杯”。在高明區(qū)“三創(chuàng)”大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)和三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校獲評(píng)“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校（2022年-2023年）