大班安全教案:制作扇子_第1頁(yè)
大班安全教案:制作扇子_第2頁(yè)
大班安全教案:制作扇子_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班安全教案:制作扇子一、教案簡(jiǎn)介本教案適用于幼兒園大班(3-6歲)的安全教育課程。通過(guò)制作扇子的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,同時(shí)提醒幼兒注意安全事項(xiàng),并掌握一些應(yīng)急逃生的基本知識(shí)。目標(biāo):-培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)知能力;-培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力;-提醒幼兒注意周?chē)陌踩马?xiàng);-掌握一些基本的應(yīng)急逃生知識(shí)。材料準(zhǔn)備:-彩紙-剪刀-膠水-鉛筆-扇骨(根據(jù)幼兒班級(jí)人數(shù)準(zhǔn)備,每個(gè)幼兒1根)二、活動(dòng)步驟第一步:引導(dǎo)討論給幼兒展示一些不同的扇子樣式,并引導(dǎo)幼兒談?wù)撍鼈兊念伾?、形狀和材質(zhì)。引導(dǎo)幼兒討論扇子的作用,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到扇子在炎熱天氣中的舒適感受。第二步:制作準(zhǔn)備將彩紙剪成與扇骨相同大小的長(zhǎng)方形。將彩紙平放在桌上,鋪平并將扇骨放在彩紙上。第三步:制作扇面引導(dǎo)幼兒使用鉛筆在彩紙上繪制圖案、文字或任何他們喜歡的設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力,可以使用彩色鉛筆或者彩色紙片進(jìn)行裝飾。第四步:粘貼扇面將彩紙沿著扇骨上的線(xiàn)剪下。在彩紙上均勻涂抹膠水。將扇骨放置在彩紙上,輕輕按壓使彩紙粘貼牢固。第五步:美化扇子鼓勵(lì)幼兒使用彩色紙片或者剪紙進(jìn)行裝飾。幫助幼兒將裝飾物粘貼到扇子上,可以根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行創(chuàng)作。第六步:安全教育引導(dǎo)幼兒分享使用扇子的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。讓幼兒談?wù)撍麄冊(cè)谑褂蒙茸訒r(shí)應(yīng)該注意的安全問(wèn)題,例如扇子懸掛時(shí)要遠(yuǎn)離電源。提醒幼兒在炎熱天氣中合理使用扇子,避免過(guò)度疲勞。第七步:收尾讓幼兒用干凈的濕紙巾擦拭扇子,確保扇子表面干凈。在室內(nèi)晾干或掛起來(lái),等到彩紙表面完全干燥后,才可以使用。三、教學(xué)效果評(píng)估觀(guān)察幼兒在制作扇子過(guò)程中的參與度和動(dòng)手能力。通過(guò)幼兒的討論可了解他們對(duì)扇子的認(rèn)識(shí)和使用安全的了解程度。觀(guān)察幼兒在裝飾扇子時(shí)的創(chuàng)造力和想象力。四、教學(xué)延伸1.繼續(xù)制作扇子鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)制作不同顏色和形狀的扇子,可以在教室裝飾或送給親朋好友。2.扇子的其他用途介紹扇子的其他用途,例如在表演或演唱會(huì)上使用,或用于傳統(tǒng)文化活動(dòng)中。五、安全注意事項(xiàng)使用剪刀時(shí)要小心,避免傷到自己或他人。指揮幼兒正確使用膠水,避免誤涂到身體或衣物上,以免引起過(guò)敏或沾染衣物。提醒幼兒在室內(nèi)使用扇子時(shí)要注意不要打翻其他物品,避免造成人員傷害或物品損壞。這個(gè)教案通過(guò)制作扇子的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒注意周?chē)陌踩马?xiàng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí),通過(guò)討論和分享,幫助幼兒掌握一些基本的應(yīng)急

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論