個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書

牛牛文庫(kù)海量資料共享牛牛文庫(kù)海量資料共享個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書名目一、標(biāo)題二、引言三、個(gè)人簡(jiǎn)歷四、探究自我五、探究工作世界六、職業(yè)目標(biāo)定位七、評(píng)估與反響一、職業(yè)生涯規(guī)劃書-------合理規(guī)劃，實(shí)事求是！二、引言下探究和規(guī)劃。三、個(gè)人簡(jiǎn)歷學(xué)校:廣州********院系:*******專業(yè):10級(jí)*******計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)姓名:張**四、探究自我〔學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)〕我是什么樣的人？我感興趣的職業(yè)是什么？我怎樣確定自己要走的道路？對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最根本的方面。對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握，技能、興趣三個(gè)方面深入把握自己的狀況。依據(jù)測(cè)評(píng)工具的測(cè)評(píng)結(jié)果，可見(jiàn)我的興趣特點(diǎn)是率，比較務(wù)實(shí)。有肯定的規(guī)章約束，要求肯定客觀性的工作。你樂(lè)衷的活動(dòng)或課程：帶野外團(tuán)隊(duì)、夏令營(yíng)、電腦教學(xué)等。你特別鐘愛(ài)的專業(yè)有：科學(xué)教育、體育教育、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。你可能寵愛(ài)的職業(yè)有：理科教師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。依據(jù)我最弱的興趣，提示自己要避開(kāi)自己不怎么感興趣的事的工作你也會(huì)覺(jué)得不寵愛(ài)。綜合我在性格測(cè)試的傾向，總體來(lái)說(shuō)，我的類型是：檢查員型——細(xì)致、慎重地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)章你的特點(diǎn):的精力，并期望別人也是如此。淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得安靜。擅長(zhǎng)傾聽(tīng)并寵愛(ài)將事情清楚而條理的安排好。人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。優(yōu)勢(shì):你總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保存，就確定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)決的遵循你責(zé)任意識(shí)格外強(qiáng)，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話你追求在短時(shí)間內(nèi)，完成的任務(wù)你的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠，不達(dá)目的不罷休你通情達(dá)理、善解人意崗位特質(zhì):情有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以認(rèn)真的完成整個(gè)工程或任務(wù)自己精細(xì)、準(zhǔn)確、規(guī)律性強(qiáng)的力量以衡量的工作組織中，要有明確的工作目標(biāo)和清楚的組織構(gòu)造層次你適合漸漸增加工作中的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，不寵愛(ài)被動(dòng)的參與社會(huì)活動(dòng)評(píng)估我的缺乏與改進(jìn)1、固執(zhí)或倔強(qiáng)，一旦做出打算就對(duì)其他觀點(diǎn)置之不理，認(rèn)為觀點(diǎn)、想法能性或許會(huì)帶來(lái)驚喜的結(jié)果。人，要學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)急躁?？梢詫W(xué)習(xí)不時(shí)跳出來(lái)展望一番，查看事情的整體進(jìn)展。培育自信念。職業(yè)技能探究結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，以下是我認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反響，并從中理解他們的想法人際適應(yīng):依據(jù)他人的表現(xiàn)，來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)樂(lè)觀傾聽(tīng):留意傾聽(tīng)他人說(shuō)話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問(wèn)，不隨便打斷效勞他人:想方設(shè)法地給他人幫助和效勞有競(jìng)爭(zhēng)力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。以下是我認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能:利用科學(xué)的規(guī)章和方法〔比方比照、分類、演繹、歸納等〕解決問(wèn)題編程:依據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序時(shí)間治理:有效安排并治理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間將來(lái)求職時(shí)要慎重選擇。五、探究工作世界(jobsoso網(wǎng))其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動(dòng)來(lái)切實(shí)增加公司的收益。網(wǎng)站編輯職責(zé)內(nèi)容籌劃、頁(yè)面架構(gòu)、資源整合等工作；屬頻道的內(nèi)容整合和流程治理負(fù)責(zé)；依據(jù)市場(chǎng)需求，設(shè)置欄目?jī)?nèi)容，籌劃專題活動(dòng)并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行；版面；擔(dān)當(dāng)網(wǎng)站訪問(wèn)量指標(biāo)，提高網(wǎng)站訪問(wèn)量，提升品牌影響力；依據(jù)網(wǎng)站更要求，負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)之相關(guān)內(nèi)容日常更與維護(hù)；與技術(shù)及設(shè)計(jì)部門溝通，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站籌劃及設(shè)計(jì)工作；信息等。任職根本資格、dreamweaver、flash等有了解并能運(yùn)用；網(wǎng)媒體最內(nèi)容制作流程等；了解網(wǎng)站籌劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程；著敏銳的洞察力；作效率高；力量和治理力量；強(qiáng)；有獨(dú)立編寫網(wǎng)站市場(chǎng)推廣活動(dòng)方案籌劃書的力量。職業(yè)進(jìn)展路徑輯師四個(gè)等級(jí)。六、職業(yè)目標(biāo)定位工程及硬件工程技術(shù)支持七、制定職業(yè)生涯規(guī)劃短期目標(biāo)1、爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)證書的考試，不過(guò)不罷休、認(rèn)真參與硬件工程師的考證預(yù)備工作，爭(zhēng)取在618日一次通過(guò)3、復(fù)習(xí)各門功課，預(yù)備期末考試求實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)xx年專插本升學(xué)考試最動(dòng)態(tài)，提前做好專插本的思想預(yù)備工作中期目標(biāo)1、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認(rèn)證證書，為求職做好學(xué)問(wèn)技能的預(yù)備2、連續(xù)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，在順當(dāng)畢業(yè)后好做專升本的深造學(xué)習(xí)預(yù)備3、做好專插本書本復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取考上抱負(fù)學(xué)校進(jìn)一步深造4、在假期查找實(shí)習(xí)工作，增加社會(huì)實(shí)踐閱歷長(zhǎng)期目標(biāo)1、進(jìn)