小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范

小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范龍崗小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范

為強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，明確教學(xué)使命，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教育，切實(shí)提升我校辦學(xué)品位，強(qiáng)化質(zhì)量管理，特制定本管理看法，供大家對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

一、晨間活動(dòng)

同學(xué)到校后開(kāi)始晨讀、作業(yè)交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，除校級(jí)運(yùn)動(dòng)員和清掃衛(wèi)生的同學(xué)外不得在操場(chǎng)逗留；按照學(xué)校統(tǒng)一要求，開(kāi)展晨間活動(dòng)，各年級(jí)要強(qiáng)化小同學(xué)必背古詩(shī)的學(xué)習(xí)；強(qiáng)化小助手培養(yǎng)，輔助教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

檢查：以上幾項(xiàng)由值周教師和值周同學(xué)負(fù)責(zé)檢查，未按照要求做的當(dāng)周不能評(píng)比文明班。

二、備課

1、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)備課工作的指導(dǎo)、備課形式確實(shí)定，開(kāi)學(xué)初制定備課計(jì)劃；

2、每月進(jìn)行兩次集體備課，備課方法另行通知。做到電子備課和書(shū)面?zhèn)湔n相結(jié)合、集體備課個(gè)人備課相結(jié)合。

3、保持撰寫(xiě)教學(xué)反思，要求每課時(shí)進(jìn)行反思小結(jié)。

4、備課要有一周以上的儲(chǔ)備課，逢常規(guī)檢查將教案送備課組長(zhǎng)查閱簽字。教導(dǎo)處組織抽檢。期中和期末各進(jìn)行全面檢查一次。

檢查：教導(dǎo)處對(duì)備課進(jìn)行檢查，整理出書(shū)面看法交校長(zhǎng)室審核，在全體教師會(huì)上對(duì)備課狀況做出評(píng)價(jià)和反饋。

三、上課

1、教師按時(shí)上課、下課，不得遲到早退，不得缺課，不得私自調(diào)課，如有必須要，報(bào)教導(dǎo)處同意；教師外出課務(wù)必須教導(dǎo)處或年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一安排和通知。

2、各科教師嚴(yán)格課堂常規(guī)訓(xùn)練和培養(yǎng)，認(rèn)真組織上好每一堂課，要求不出一節(jié)紀(jì)律差的課。除課堂教學(xué)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)不得離開(kāi)座位，不得大聲喧嘩。值周教師一日走班兩次，對(duì)班級(jí)紀(jì)律作出考評(píng)。

3、教師一學(xué)期必須完成教學(xué)任務(wù)，不得不上課而讓同學(xué)自由活動(dòng)或看電視等。如假設(shè)沒(méi)有完成教學(xué)任務(wù)，當(dāng)年度考核為不合格。

2、必須按課程表和作息時(shí)間表上課，預(yù)備鈴響，走到教室門(mén)口等待上課，不遲到、早退，不缺課、不拖堂、不坐著講課、不隨意亂借亂占課時(shí)。

3、授課要確定實(shí)際有效的方法，注意啟發(fā)同學(xué)的思維，重視發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，重視研究"教法'和"同學(xué)'。依據(jù)教材內(nèi)容，盡可能地使用教具和電教手段。

4、每堂課要有明確的目標(biāo)任務(wù)，圍繞中心內(nèi)容，特別重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密組織，有步驟、有層次地進(jìn)行，使課堂活動(dòng)協(xié)調(diào)、緊湊。

5、課堂上必須關(guān)懷、愛(ài)護(hù)同學(xué)，做到精神飽滿，儀表端正，教態(tài)親切，對(duì)違紀(jì)同學(xué)以眼神、靜候不破壞課堂氣氛，不打斷同學(xué)思路的方式暗示改過(guò)，不準(zhǔn)謾罵、譏笑、挖苦、趕出教室等損傷學(xué)習(xí)積極性，因失職而致使同學(xué)受到傷害者要承當(dāng)由此產(chǎn)生的一切后果。

6、課堂要講一般話，聲音響亮適度、言詞達(dá)意，語(yǔ)言力求生動(dòng)、板書(shū)工整、布局合理、符合規(guī)范。

7、激勵(lì)革新，引進(jìn)新教法，勤奮修煉自己的教學(xué)藝術(shù)，提升教與學(xué)的質(zhì)量。

檢查：教導(dǎo)處教科室做好隨堂聽(tīng)課工作；不定期舉行同學(xué)座談會(huì)了解上課狀況和同學(xué)對(duì)上課的要求；值周教師做好記錄。教導(dǎo)處和教科室每月做好考核工作，將考核結(jié)果報(bào)校長(zhǎng)室備案。

四、作業(yè)布置及批改

◆布置作業(yè)的要求

l、教師對(duì)同學(xué)作業(yè)要嚴(yán)密合計(jì)，精心制定，量要適當(dāng)，做到既達(dá)到教學(xué)要求，又不使同學(xué)負(fù)擔(dān)過(guò)重。

2、作業(yè)量要符合國(guó)家的規(guī)定?？迫谓處煯?dāng)天布置的作業(yè)通過(guò)家校通發(fā)送給家長(zhǎng)。

3、各科作業(yè)要有統(tǒng)一的規(guī)格和要求，要求做到工整、規(guī)范、清潔。

◆批改作業(yè)基本要求

1、作業(yè)處理應(yīng)落實(shí)"立足課內(nèi)，減輕課外、優(yōu)化處理，及時(shí)反饋'的原則。作業(yè)批改必須認(rèn)真、字跡清楚、錯(cuò)漏要指出，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，日期要注明，困難生要盡量面批。

2、教師將同學(xué)作業(yè)中重要錯(cuò)誤隨時(shí)摘記，以便進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)。

3、批改作業(yè)保持用等級(jí)制，反對(duì)隨意寫(xiě)"查'或"閱'字，這樣做不利調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。

4、作業(yè)必須及時(shí)批改、全批全改、對(duì)不按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)查明原因，及時(shí)催促完成。

5、作業(yè)批改要認(rèn)真、細(xì)致，避免改錯(cuò)；作文批改必須在一周內(nèi)完成，中高年級(jí)必須學(xué)會(huì)互相批改評(píng)點(diǎn)習(xí)作，低年級(jí)可以讓家長(zhǎng)幫助批改。教師必須寫(xiě)評(píng)點(diǎn)與評(píng)語(yǔ)，否則為不合格批改。

6、教導(dǎo)處每學(xué)期組織期中、期末批改狀況檢查，平常隨堂聽(tīng)課對(duì)教師每月批改狀況進(jìn)行抽檢。

檢查：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查，并將檢查狀況書(shū)面報(bào)校長(zhǎng)室備案，由校長(zhǎng)室進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)。

五、輔導(dǎo)

1、提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)，是大面積提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，選拔和培養(yǎng)尖子，可以為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中爭(zhēng)取榮譽(yù)，為國(guó)家培養(yǎng)高、精、尖人才打下基礎(chǔ)，因此，我們必須做好提差和培尖工作。

2、必須熱愛(ài)學(xué)困生，正確對(duì)待學(xué)困生，堅(jiān)決反對(duì)厭惡、排斥、放棄學(xué)困生的做法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰同學(xué)。

3、必須熱情關(guān)懷，耐心輔導(dǎo)同學(xué)，及時(shí)幫助他們找出后進(jìn)的原因，幫助他們改善學(xué)習(xí)的方法，不斷強(qiáng)化他們的自尊心和自信心。要建立提優(yōu)補(bǔ)差記錄本，重點(diǎn)是補(bǔ)差，力爭(zhēng)消滅不及格同學(xué)。

4、必須在授課、提問(wèn)、制定學(xué)習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上，照顧學(xué)困生的實(shí)際，特別是要精心制定一些合適學(xué)困生思索的問(wèn)題和學(xué)習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)他們思索，激發(fā)他們的同學(xué)興趣?？梢圆杉{分層作業(yè)，照顧到各別差異。

5、充分利用自習(xí)課和課余時(shí)間，強(qiáng)化對(duì)學(xué)困生的各別輔導(dǎo)，對(duì)待學(xué)困生要保持以激勵(lì)為主，要善于發(fā)現(xiàn)他們的"閃光點(diǎn)'，對(duì)他們的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，要充分肯定，同時(shí)對(duì)他們的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題，也要實(shí)事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育、改正和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們不斷改善。

6、要正確對(duì)待成績(jī)合格的同學(xué)，要教育他們虛心學(xué)習(xí)，在班上起到合格的帶頭作用，熱情幫助后進(jìn)生，共同進(jìn)步。對(duì)優(yōu)秀生不能過(guò)于溺愛(ài)和遷就，不能滋長(zhǎng)其驕傲的情緒。對(duì)優(yōu)等生要嘗試"創(chuàng)意休閑作業(yè)'，滿足不同層次同學(xué)的必須要。

7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體同學(xué)，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔培訓(xùn)尖子，提升他們參賽能力，為校爭(zhēng)光。

8、對(duì)提差和培優(yōu)方面做出顯著成績(jī)者，學(xué)校每學(xué)期一次給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

9、強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)差工作，建立后進(jìn)生檔案，有記載，有分析，有評(píng)價(jià)。

檢查：教導(dǎo)處不定期舉行年級(jí)教學(xué)工作調(diào)研，對(duì)輔導(dǎo)狀況進(jìn)行評(píng)估。

六、考試

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行考查和考試，是檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)-步提升教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。

2、要逐步強(qiáng)化教師自己命題考核同學(xué)的次數(shù)，便于針對(duì)同學(xué)實(shí)際開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；

3、必須嚴(yán)格考試紀(jì)律，端正考風(fēng)，要常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行合格考風(fēng)的教育，監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不看書(shū)刊，不隨意離開(kāi)考場(chǎng)，不同意同學(xué)以任何形式作弊。

4、每次考完試之后，要認(rèn)真做好試卷分析填好報(bào)表上交教導(dǎo)處，以利于改善和提升。對(duì)成績(jī)達(dá)不到規(guī)定的可進(jìn)行"二次測(cè)試'。

5、改革考試的方法，低年級(jí)采納口試與筆試相結(jié)合，考查知識(shí)和考查能力相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。

6、學(xué)校建立獎(jiǎng)教學(xué)制度，對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的教師和同學(xué)，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。不將考試作為考查同學(xué)的唯一尺度，保持全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)每一個(gè)同學(xué)；

7、教師要嚴(yán)格組織單元考試，認(rèn)真批改和講評(píng)，并做好原始數(shù)據(jù)的記載和分析。如果有家長(zhǎng)反映有不進(jìn)行單元考試和批改的狀況，教導(dǎo)處將進(jìn)行誡勉談話，并列入年度考核之內(nèi)。倡導(dǎo)自擬試卷進(jìn)行單元考試。

8、每學(xué)期由教導(dǎo)處組織年級(jí)交叉期中期末考試，做到規(guī)范、客觀、公正，作為同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行量化比較，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步快的教師學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，每學(xué)期兩次。

檢查：教導(dǎo)處以召開(kāi)同學(xué)座談會(huì)等形式了解考試狀況。對(duì)期中和期末狀況做出書(shū)面質(zhì)量分析報(bào)告，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

七、教研活動(dòng)

1、每位教師要按時(shí)參加教研活動(dòng)，做好教研會(huì)議的記錄。積極結(jié)合課題開(kāi)展教研活動(dòng)，積極結(jié)合課題和教學(xué)中的問(wèn)題，參加并主持教研活動(dòng)，參加校級(jí)每月組織的"青年教學(xué)論壇'或"學(xué)科帶頭人學(xué)術(shù)交流'活動(dòng)。

2、學(xué)校各級(jí)教研活動(dòng)保持以網(wǎng)絡(luò)為依托，執(zhí)教教師要將執(zhí)教教案和上課反思發(fā)表于《西小社區(qū)》的"你上我評(píng)'欄目，參加聽(tīng)課的教師參加網(wǎng)絡(luò)評(píng)課。

3、45歲以下的教師的讀書(shū)筆記、教學(xué)隨筆、網(wǎng)絡(luò)摘記等科研材料要上傳《西小社區(qū)》的科研專(zhuān)欄內(nèi)。要求各位教師建立自己的作品專(zhuān)帖，便于交流學(xué)習(xí)和考核。教科室常規(guī)作業(yè)等以作品專(zhuān)帖形式完成，便于學(xué)?？己藱z查。45周歲以上的教師也應(yīng)按時(shí)完成教研任務(wù)，完成方式可以選擇網(wǎng)絡(luò)，也可以書(shū)面完成。

4、全體教師每學(xué)期必須完成15節(jié)以上的聽(tīng)課學(xué)習(xí)任務(wù)。每學(xué)期由教科室進(jìn)行檢查并做出書(shū)面檢查狀況總結(jié)交校長(zhǎng)室備案并做出總結(jié)。本條作為教研活動(dòng)考查的重要內(nèi)容之一。要杜絕沒(méi)有聽(tīng)課互相轉(zhuǎn)抄聽(tīng)課筆記的弄虛作假現(xiàn)象。

5、35周歲以下的青年教師每學(xué)年必須上一堂"邀請(qǐng)課'，縣級(jí)學(xué)科帶頭人每學(xué)年要上一堂"展示課'，市級(jí)名師或?qū)W科帶頭人、省市級(jí)教壇新秀必須每學(xué)年開(kāi)設(shè)一堂"觀摩課'，激勵(lì)上"特色課'、"示范課'教科室組織進(jìn)行診斷課教學(xué)交流活動(dòng)。

檢查：教研組長(zhǎng)為各組教研活動(dòng)主持人，教導(dǎo)處教科室會(huì)同教研組長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)的檢查、考核和指導(dǎo)，并將考核看法書(shū)面報(bào)校長(zhǎng)室備案。

龍崗小學(xué)教導(dǎo)處教科室

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篇2:平樂(lè)小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)

平樂(lè)小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)

〔一〕認(rèn)真?zhèn)湔n

1、熟悉大綱要求，深入鉆研教材。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，通曉全冊(cè)教材，明確教學(xué)目的任務(wù)，弄清"雙基'的具體內(nèi)容，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，研究各單元、章節(jié)在全書(shū)的地位和作用及內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、全面了解同學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性。要了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)缺漏，以及同學(xué)的接受能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立同學(xué)學(xué)習(xí)的資料檔案，以利于從同學(xué)的實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性。

3、認(rèn)真選擇教法，精心制定教學(xué)程序。要依據(jù)學(xué)科、教村和同學(xué)的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

4、集思廣益，保持集體備課。同年級(jí)同科目的教師要在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，由中心發(fā)言人先講，進(jìn)行集體備課，備內(nèi)容、備教法、備學(xué)習(xí)，使教學(xué)目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、深度廣度、作業(yè)布置等做到統(tǒng)一。

5、超前備課，寫(xiě)好教案。應(yīng)超前一周備課，按課時(shí)寫(xiě)成教案。教案內(nèi)容必須寫(xiě)明教學(xué)目的要求、教學(xué)過(guò)程；教學(xué)過(guò)程要合理、完整、重點(diǎn)難點(diǎn)特別。

〔二〕認(rèn)真上課

1、目的明確。要依據(jù)教材和同學(xué)實(shí)際，確定每節(jié)課的教學(xué)目的，并按要求完成教學(xué)任務(wù)。

2、講授正確。要把規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容正確地傳授給同學(xué)，把思想教育寓于知識(shí)教學(xué)之中，教書(shū)育人，不能把錯(cuò)誤的思想和知識(shí)傳授給同學(xué)。

3、重點(diǎn)特別。要在重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)的地方下功夫，做到講有重點(diǎn)，練有目的，精講精練，防止面面俱到、貪多求全、主次不分的傾向。

4、教法得當(dāng)。要保持正面教育，對(duì)后進(jìn)同學(xué)不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰，不得隨便停同學(xué)的課；保持"教師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，訓(xùn)練為主線'的原則，落實(shí)"雙基'；重視并發(fā)展同學(xué)智力，培養(yǎng)同學(xué)能力，保持廢止注入式、滿堂灌的教學(xué)方法。

5、語(yǔ)言生動(dòng)。聲音宏亮，口齒清楚，抑揚(yáng)頓挫；語(yǔ)言鮮亮生動(dòng)，層次清楚，有吸力，要用一般話進(jìn)行教學(xué)。

6、板書(shū)工整。板書(shū)用字要規(guī)范，內(nèi)容要清楚，排列要整齊，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和過(guò)程。

7、組織嚴(yán)密。要精心制定每堂課，做好課前一切準(zhǔn)備，按時(shí)上課，組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，使課堂教學(xué)獲得最好的效果；要準(zhǔn)時(shí)下課，按時(shí)完成課時(shí)計(jì)劃。

〔三〕認(rèn)真布置和批改作業(yè)

1、同學(xué)作業(yè)應(yīng)依據(jù)教學(xué)必須要進(jìn)行布置和檢查。

2、作業(yè)的內(nèi)容應(yīng)服從教學(xué)大綱和教材要求。要讓同學(xué)通過(guò)練各種典型習(xí)題，鞏固基本知識(shí)和概念，掌握思索和解決問(wèn)題的方式，逐步形成能力。制定作業(yè)要有針對(duì)性，不能脫離大綱和教材的要求，不能給同學(xué)布置過(guò)多、過(guò)難的作業(yè)。

3、弄清教材中作業(yè)的安排意圖，并熟悉這些作業(yè)，以便指導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)。

4、按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)量。五、六年級(jí)天天不超過(guò)一小時(shí)，四年級(jí)不超過(guò)45分鐘，二、三年級(jí)不超過(guò)30分鐘，一年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)。要注意各科作業(yè)份量的平衡，天天、每周各科作業(yè)份量的分配基本合理，同學(xué)負(fù)擔(dān)適當(dāng)。

5、要求同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)。指導(dǎo)同學(xué)按先復(fù)習(xí)、后作業(yè)；先審題，后解答的過(guò)程完成作業(yè)。作業(yè)格式要規(guī)范，不符合要求的要重做，激勵(lì)獨(dú)立思索和創(chuàng)造精神。

6、作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真批改。一般要在一次講授新課或布置作業(yè)之前批改完上一次作業(yè)，以便及時(shí)評(píng)講。批改作業(yè)要有記錄，關(guān)于作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真分析，找出問(wèn)題的癥結(jié)。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行集體訂正或各別訂正，同學(xué)訂正后的作業(yè)必須批改，并簽署批改日期。發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中的獨(dú)特見(jiàn)解，要表?yè)P(yáng)激勵(lì)。

〔四〕認(rèn)真輔導(dǎo)

1、承認(rèn)差別。同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距是客觀存在的，要因教材施教，激勵(lì)冒尖，幫助后進(jìn)，培養(yǎng)合格人才。

2、分類(lèi)指導(dǎo)。必須對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分類(lèi)排隊(duì)，針對(duì)不同程度采納不同形式進(jìn)行課外輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，除了完成正常作業(yè)外，可以選擇一些難度較大的習(xí)題讓他們自由選作，并在課外給予指導(dǎo)；關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)特別的同學(xué)應(yīng)該在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，要指導(dǎo)他們閱讀一些課外讀物，協(xié)助他們搞些科技活動(dòng)，使他們?cè)讵?dú)立鉆研的基礎(chǔ)上，在某一方面獲得更大進(jìn)步；關(guān)于正常跟班有困難的同學(xué)，更要強(qiáng)化輔導(dǎo)，從抓常規(guī)，補(bǔ)基礎(chǔ)入手，樹(shù)立典型，激勵(lì)進(jìn)步。

3、及時(shí)認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)，及時(shí)給予激勵(lì)和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)知識(shí)有缺漏，及時(shí)補(bǔ)課，隨時(shí)了解每單元、每課時(shí)教學(xué)的效果，掌握同學(xué)的動(dòng)態(tài)，對(duì)后進(jìn)同學(xué)的輔導(dǎo)要特別熱情、耐心。

4、形式多樣。輔導(dǎo)一般可由教師對(duì)各別同學(xué)或小組采納答疑、補(bǔ)課、組織課外活動(dòng)等形式進(jìn)行。要合理安排時(shí)間。不要加重同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

〔五〕認(rèn)真考核

1、積極參加考試制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行考試次數(shù)的規(guī)定。取消期中考試，期末考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。它是同學(xué)成績(jī)的重要依據(jù)，教師應(yīng)組織考前復(fù)習(xí)，并教育同學(xué)正確對(duì)待考試，形成合格的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。

2、認(rèn)真出卷。出卷要依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，注意知識(shí)的覆蓋面；基本要求題占70％中等難度題占20％較高要求題占10％；試題要注意保密。

3、嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。要認(rèn)真監(jiān)考，既維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，又熱情關(guān)懷同學(xué)，杜絕作弊。在考場(chǎng)上不做其他事，中途不離開(kāi)考場(chǎng)，最后填寫(xiě)"考場(chǎng)記錄'。

4、準(zhǔn)確做好閱卷評(píng)分。每學(xué)期期末考試閱卷評(píng)分一般由教導(dǎo)處組織進(jìn)行，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)。要準(zhǔn)確批閱、評(píng)分，對(duì)有爭(zhēng)議的答卷要集體研究判分。做好"閱卷記錄'。為試卷分析提供素材。

5、及時(shí)完成試卷分析和講評(píng)。試卷分析不僅要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，更要分析成績(jī)和存在的問(wèn)題，以便對(duì)同學(xué)強(qiáng)化教育和指導(dǎo)，同時(shí)用以改善教學(xué)工作。

6、評(píng)定同學(xué)成績(jī)。同學(xué)各科學(xué)期成績(jī)按平常成績(jī)、期末考試成績(jī)和非書(shū)面考核成績(jī)等方面按規(guī)定的比例評(píng)定，學(xué)年成績(jī)按第一學(xué)期、第二學(xué)期"四六'的比例評(píng)定{如果第一學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定不及格，但每二學(xué)期評(píng)定成績(jī)已及格，則學(xué)年成績(jī)給予及格。學(xué)期成績(jī)不及格，要組織復(fù)習(xí)，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前安排補(bǔ)考。

〔六〕認(rèn)真組織課外活動(dòng)

1、制訂計(jì)劃。要把開(kāi)展課外活動(dòng)列入教學(xué)工作要求之中，依據(jù)學(xué)校、班級(jí)課外活動(dòng)的任務(wù)和要求，訂出學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃，以便在組織、內(nèi)容、指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)等方面及早作好準(zhǔn)備。

2、成立組織。要依據(jù)同學(xué)的興趣和愛(ài)好，成立興趣小組。

3、內(nèi)容恰當(dāng)。活動(dòng)內(nèi)容的選擇和安排都必須圍繞本學(xué)科的教學(xué)，以強(qiáng)化對(duì)課內(nèi)知識(shí)的理解和強(qiáng)化對(duì)技巧的應(yīng)用，同時(shí)激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造性。每次活動(dòng)的具體內(nèi)容不宜太多，大的課題可以編成系列活動(dòng)，每次內(nèi)容相對(duì)完整獨(dú)立。

篇3:南尋小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度

南尋小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度

一、規(guī)范學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是規(guī)范教學(xué)行為的行動(dòng)指南，全體教師應(yīng)高度重視。學(xué)校對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制訂和實(shí)施，提出以下指導(dǎo)看法：

1、每學(xué)科都要制訂具體的教學(xué)計(jì)劃，于教材開(kāi)始學(xué)習(xí)以前由教研組長(zhǎng)組織。要求每一位授課教師了解：本冊(cè)教材主要內(nèi)容，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教材應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃的教學(xué)進(jìn)度。

2、培優(yōu)和補(bǔ)差作為教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，要求全體教師每學(xué)期至少培優(yōu)、補(bǔ)差三～五名。對(duì)后進(jìn)生不能放任自流，要逐個(gè)分析原因，做好思想工作和家長(zhǎng)聯(lián)系工作，及時(shí)補(bǔ)差。強(qiáng)化優(yōu)秀同學(xué)的培養(yǎng)、規(guī)范制度，建立檔案，確定對(duì)象，措施有力，成效顯然或在原有基礎(chǔ)上有較大提升。

二、教師備課制度

備課是整個(gè)教學(xué)工作中十分重要的環(huán)節(jié)，是提升課堂教學(xué)效率的前提，每一位教師應(yīng)本著高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在新課程實(shí)施的背景下，學(xué)校對(duì)教師備課提出如下指導(dǎo)性看法：

1、統(tǒng)一要求。

〔1〕備課內(nèi)容以課時(shí)為單位應(yīng)包括---課題、課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)〔教學(xué)準(zhǔn)備〕、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)、板書(shū)。

〔2〕倡導(dǎo)年級(jí)集體分工備課〔集體分工備課的年級(jí)必須提前制定備課方案〕，共享他人資源的教師要依據(jù)本班同學(xué)狀況，對(duì)共享的備課資源有自己的修正看法和課后反思。

2、分層要求。

〔1〕見(jiàn)習(xí)期教師必須超前備課兩周，依據(jù)備課紙上的要求書(shū)面?zhèn)湔n，要求任教的每一學(xué)科，每一課時(shí)都是詳案，每周在博客網(wǎng)上至少發(fā)表一篇教學(xué)文章，教學(xué)反思占總課時(shí)的1/3以上。一學(xué)期至少有兩篇以上精品教案，每月有一篇精品反思，請(qǐng)師傅指導(dǎo)并簽名。

〔2〕見(jiàn)習(xí)期滿，三年以內(nèi)教齡的入門(mén)期教師必須超前備課兩周，任教的專(zhuān)任學(xué)科必須依據(jù)備課紙上的要求書(shū)面?zhèn)湔n，每一課時(shí)都是詳案，每周在博客網(wǎng)上至少發(fā)表一篇教學(xué)文章，教學(xué)反思占總課時(shí)的1/3以上。一學(xué)期至少有兩篇以上精品教案，每學(xué)期有二篇以上精品反思，請(qǐng)師傅指導(dǎo)并簽名。

〔3〕任教三年以上七年以內(nèi)教齡的成長(zhǎng)期教師必須超前備課二周，可以書(shū)面?zhèn)湔n，也可以電子備課，一學(xué)期至少有兩篇以上精品教案，每月在博客網(wǎng)上至少發(fā)表一篇教學(xué)文章，教學(xué)反思占總課時(shí)的1/3以上，每學(xué)期有一篇以上精品反思。

〔4〕任教七年以上的成熟期教師必須超前備課一周，可以書(shū)面?zhèn)湔n，也可以電子備課，一學(xué)期至少有一篇以上精品教案，每月在博客網(wǎng)上至少發(fā)表一篇教學(xué)文章，教學(xué)反思占總課時(shí)的1/4以上，每學(xué)期有一篇以上精品反思。

〔5〕40周歲以上教師，必須超前備課一周，可以書(shū)面?zhèn)湔n，也可以電子備課，一學(xué)年至少有一篇以上精品教案，教學(xué)反思占總課時(shí)的1/4以上，在博客網(wǎng)上注冊(cè)并有教學(xué)文章發(fā)表，每學(xué)期有一篇以上精品反思。

三、上課常規(guī)制度

1、見(jiàn)習(xí)期教師執(zhí)行每月一節(jié)過(guò)關(guān)課，入門(mén)期教師一學(xué)期開(kāi)設(shè)兩節(jié)研討課，成長(zhǎng)期教師一學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)研討課，成熟期教師要求一學(xué)期主持一次教、研、訓(xùn)活動(dòng)，40周歲以上教師要求一學(xué)年主持一次教、研、訓(xùn)活動(dòng)，研修方案〔研討課教案〕必須在課后及時(shí)上傳到博客網(wǎng)上。

2、教師要嚴(yán)格遵循候課制度，上課音樂(lè)響前教師應(yīng)在教室門(mén)口等候同學(xué)，音樂(lè)聲停開(kāi)始上課，中途不得離開(kāi)教室,下課不拖堂，努力提升課堂教學(xué)效率。

3、上課要用一般話，不講與教學(xué)無(wú)關(guān)的話，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

4、板書(shū)作圖力求清楚、端正，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范化。注意板書(shū)部位和字體大小及彩色粉筆的使用，保護(hù)同學(xué)視力。

5、上課注意發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，重視同學(xué)主體作用的體現(xiàn)，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。

6、上實(shí)驗(yàn)課和體育課要按照操作規(guī)程，注意安全教育。

7、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科盡量到專(zhuān)用教室上課。由授課教師帶領(lǐng)同學(xué)按序進(jìn)入，切實(shí)確保課堂教學(xué)的時(shí)間。

8、校本課程除遵循教學(xué)常規(guī)制度外，還必須嚴(yán)格按照校本課程的管理規(guī)程執(zhí)行。

四、聽(tīng)課制度

1、實(shí)習(xí)期教師要求每學(xué)期至少聽(tīng)課二十節(jié)，其中包括跨學(xué)科聽(tīng)課五節(jié)。

2、入門(mén)期、成長(zhǎng)期教師要求每學(xué)期至少聽(tīng)課十五