《單元1多組分的空氣》教學(xué)設(shè)計(jì)(江西省市級(jí)優(yōu)課)-九年級(jí)化學(xué)教案

第二單元空氣（上）復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)分宜三中曾燕芳教學(xué)目標(biāo)了解空氣的組成，知道純凈物和混合物并會(huì)區(qū)分純凈物和混合物測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析了解空氣污染物和防治措施。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析教學(xué)方法：激趣法、歸納法、討論法、例題講解法、引導(dǎo)探究法教學(xué)手段：多媒體、幻燈片、板書(shū)教學(xué)過(guò)程詩(shī)歌猜謎語(yǔ)激趣導(dǎo)入先用多媒體出示謎語(yǔ)的謎面：唐代李嶠的《風(fēng)》的四句詩(shī)句“解落三秋葉，能開(kāi)二月花，過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”，接著讓學(xué)生猜一猜謎底是一種什么混合物，最后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“風(fēng)是流動(dòng)的空氣”，從而導(dǎo)入空氣的專(zhuān)題復(fù)習(xí)。二、歸納復(fù)習(xí)，推進(jìn)新課3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）紅磷燃燒產(chǎn)生_________；（2）集氣瓶?jī)?nèi)液面上升，約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的_____。4.反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________。5.結(jié)論：氧氣約占空氣體積的_____。6、思考：集氣瓶中水的主要作用是什么？_________________________________________________7.誤差分析（1）導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低的原因：________；_________；__________________________。（2）導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高的原因：____________________；_________________________________。8.紅磷的替代品應(yīng)滿足的條件（1）可燃物________在空氣中燃燒，_____選用鐵絲代替紅磷，因?yàn)開(kāi)____________________。（2）可燃物在空氣中燃燒時(shí)________與氧氣反應(yīng)，不能消耗其他的氣體。_______選用鎂代替紅磷，因?yàn)殒V不僅能與氧氣反應(yīng)，也可與_________、______反應(yīng)。（3）可燃物燃燒時(shí)只能生成_______，不能生成_____。因此______用木炭、硫代替紅磷，因?yàn)開(kāi)_______________________________________