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文檔簡介
麗水市2009學(xué)年第二學(xué)期期末一般高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控高一語文試題卷〔2010.6〕本試題卷分四部分,全卷共6頁。滿分150分,考試時間150分鐘。請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙〔卡〕上。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、流水號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙〔卡〕上。2.選擇題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、語言文字運用。〔24分,其中選擇題每題3分〕1.以下詞語加點字的讀音,全都不同的一組是A.汲取/嫉恨后嗣/有恃無恐俊俏/懸崖峭壁苔/笞刑犄角/有史可稽柏油/縱橫捭闔C.湍急/揣摩裨益/沁人心脾彈弓/曇花一現(xiàn)D.鬈曲/繾綣辛亥/駭人聽聞抨擊/怦然心動2.以下句子,沒有錯別字的一項是A.但我們的子孫是在的,所以還應(yīng)該給他們留下一點禮品。要不然,則當(dāng)佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來,只好磕頭賀喜,討一點殘羹冷灸做獎賞。B.另一種人以為傳統(tǒng)像文物,文物惟古是尚,應(yīng)該保護其斑駁陸離的面貌,切忌刮垢磨光。這時,傳統(tǒng)所不幸具有的惰性,倒又成了他們心目中的財富。C.這時,遠遠的前方,層巒迭嶂之上,迷蒙云霧之中,忽然出現(xiàn)一團紅霧。你看,絳紫色的山峰襯托著這一團霧,真美極了。D.現(xiàn)在是向上帝所有的兒女開放機會之門的時候,現(xiàn)在是把我們的國家從種族不平等的流沙中拯救出來,置于兄弟情誼的罄石上的時候。3.以下句子加點成語的使用,正確的一項是A.北京大學(xué)宣布2010年自主招生執(zhí)行“校長推舉制〞,再次將國人歷來關(guān)懷的大學(xué)招考制度推向輿論的風(fēng)口浪尖,社會各界對此不以為然。B.自古以來,螃蟹被譽為百鮮之尊,最鮮的美味也比不上蟹的美味。金秋時節(jié),陽澄湖的螃蟹不僅個兒大,而且只只腦滿腸肥,吃起來味道好極了。C.保持文化的定力,必需頭腦清醒、心中有數(shù),決不能削足適履,誤入別人的文化樊籬,從而成為強勢文化的附庸。D.《密戰(zhàn)》嘗試大幅度引入科技元素,這既與當(dāng)今時代保密防諜工作高科技和信息化特色相結(jié)合,又浮現(xiàn)了令觀眾煥然一新的現(xiàn)代化熒屏景觀。4.以下句子,沒有語病的一項是A.為了杜絕同學(xué)早上上課不再遲到的現(xiàn)象,學(xué)校召開了專門的會議,出臺了一系列國有力的措施。B.生長在野外的長尾雞的尾羽,每年能增長一米左右,而長尾雞的壽命能活八至十年,所以最長的尾羽能超過七米。C.世博會結(jié)束后,主題館將改為標(biāo)準(zhǔn)展覽場館,與世博中心、星級酒店等一起組成能滿足舉辦展覽、承接會議需要的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)集聚區(qū)。D.進入汛期后,貴州多降雨天氣。3月下旬以來,全省先后出現(xiàn)了5次顯然的降雨過程,目前全省干旱范圍減輕、程度縮小,旱情得到緩解。5.在“家電〞的身上人類似乎也可以看到自己的影子。依照示例的構(gòu)想方式,請另選兩種家電作為構(gòu)想對象,分別寫一句話?!?分〕示例:電視機——自以為擁有一切,但無論想炫耀什么,都得完全聽從人們的擺布。6.給下面這則新聞擬一個標(biāo)題,不超過12字?!?分〕最近,美國一家公司推出了一項新的服務(wù),用一對情侶的頭發(fā)打造世界上最浪漫的訂婚鉆戒。這家公司稱,他們可以在70天內(nèi),從客戶提供的頭發(fā)中提取碳元素,將其打造成無害環(huán)境的人造鉆石,然后制成戒指。公司總裁湯姆·比肖夫說,真正崇尚“綠色環(huán)保〞的新婚夫婦,絕不會用天然鉆石作為婚戒,因為開采鉆石礦本身就是件并不環(huán)保的事。通常狀況下,開采275噸礦石,才干制成1克拉的鉆石。7.閱讀下面這則材料,談?wù)勀銓Α懊抹暤目捶ā?0字左右。〔5分〕近日,浙版《西游記》在電視臺熱播,中國首部3D電視劇《吳承恩與西游記》也將與觀眾見面,還有張紀(jì)中版《西游記》正在緊鑼密鼓的拍攝。各種版本《西游記》的對比成為媒體報道的熱點。其實,不只是《西游記》成為導(dǎo)演們多次拍攝的對象,《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等都成為他們爭相翻拍的熱點。二、現(xiàn)代文閱讀?!?2分〕〔一〕閱讀下面的文字,完成8—11題?!?2分,每題3分〕前不久,一項“城鎮(zhèn)居民文化消費〞調(diào)查顯示,當(dāng)前文化消費有以下特點:文化消費水平偏低。理論上的研究數(shù)據(jù)與實際的消費水平有差距,多年來所猜測的“當(dāng)人均生產(chǎn)總值接近或超過5000美元時,會出現(xiàn)文化消費的倍增態(tài)勢〞的現(xiàn)實圖景并沒有出現(xiàn),再加上金融危機的沖擊,在一定程度上消減了群眾對文化消費的熱情。有用性文化消費與休閑娛樂消費更受青睞。在促使城市居民參加文化活動和購買文化產(chǎn)品的諸多因素中,以“健身〞“技能培訓(xùn)〞“教育子女〞的選項比例為高;再就是偏重休閑娛樂和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類閱讀。居民文化消費主要目的是放松自我、休閑娛樂,娛樂性、享受性、消遣性的精神文化消費占的比例偏大,相對嚴(yán)正、高雅的文化消費則表現(xiàn)不夠,說明目前居民文化消費尚處于適當(dāng)改善生活環(huán)境、休閑減壓的初級階段,結(jié)構(gòu)單一,層次偏低。文化消費品價格與家庭經(jīng)濟收入嚴(yán)重影響文化消費。在所有影響文化消費的諸多因素中,價格占據(jù)重要位置。文化消費費用高成為制約文化消費的重要因素。知識產(chǎn)權(quán)意識非常淡泊,購買盜版文化產(chǎn)品者所占比例高。知識產(chǎn)權(quán)保護是文化產(chǎn)業(yè)得以健康持久發(fā)展的必要前提,盜版猖獗會嚴(yán)重影響創(chuàng)意者創(chuàng)造的激情、文化企業(yè)生產(chǎn)的動力與文化市場的良性運轉(zhuǎn)。正因為如此,需要提升文化消費的自覺意識,轉(zhuǎn)變文化消費觀念,提升文化消費能力。要培養(yǎng)文化消費主體,提升文化消費的自覺性。要加大宣揚力度,調(diào)動多種手段,對文化消費加以引導(dǎo)與培養(yǎng),轉(zhuǎn)變文化消費可有可無的觀念,營造優(yōu)良的文化消費環(huán)境,形成優(yōu)良的文化消費氛圍。還要通過強化學(xué)校教育和家庭培養(yǎng)等提升民眾的文化素養(yǎng),引導(dǎo)積極健康的消費理念,形成文化消費的習(xí)慣。要研究大眾文化趣味,提供適銷對路的娛樂性強的文化產(chǎn)品。針對當(dāng)前偏重娛樂文化的消費傾向,文化產(chǎn)品要放下架子輕裝上陣,在不媚俗、不庸俗、不低俗的前提下,娛樂大眾并提升大眾的文化趣味。在大力發(fā)展趣味性、消遣性、休閑性、參加性強的大眾文化、休閑旅游、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、城市會展類項目的同時,加大創(chuàng)意力度,創(chuàng)造具有鮮亮?xí)r代特色、符合當(dāng)代時尚審美要求的原創(chuàng)產(chǎn)品,形成創(chuàng)意文化新品牌。要降低文化產(chǎn)品的價格,并提升人們的收入水平,擴展文化消費空間。政府要補貼文化消費,降低文化產(chǎn)品價格,滿足人民群眾文化消費的愿望,維護群眾文化權(quán)益。要強化知識產(chǎn)權(quán)的保護,提升版權(quán)保護意識,形成健康有序的文化消費市場。對消費者來說,要樹立尊重知識產(chǎn)權(quán)的意識。要建立健全知識產(chǎn)權(quán)保護的法律法規(guī)體系,同時在全社會大力宣揚知識產(chǎn)權(quán)文化,營造優(yōu)良的知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境?!舱?010年1月22日“人民網(wǎng)〞,有刪改〕“文化消費〞的理解,最準(zhǔn)確的一項是A.是人們使用文化產(chǎn)品、享受文化服務(wù)以滿足精神需求的一種消費。B.是人們用于健身、技能培訓(xùn)、教育子女、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類閱讀等活動的消費。C.是人們休閑娛樂消費與因購買文化產(chǎn)品而形成的有用性文化消費的總和。D.是人們以休閑娛樂為主要目的的消費和相對嚴(yán)正、高雅的文化消費的總和?,F(xiàn)象,不符合“當(dāng)前文化消費〞特點的一項是A.城鎮(zhèn)居民青睞休閑娛樂一類的精神文化消費,相對嚴(yán)正、高雅的文化消費則表現(xiàn)不夠。B.健身、技能培訓(xùn)、教育子女,是城鎮(zhèn)居民參加文化活動和購買文化產(chǎn)品的重要內(nèi)容。C.文化消費費用高,城鎮(zhèn)居民家庭經(jīng)濟收入相對較低,嚴(yán)重制約了文化消費。D.城鎮(zhèn)居民中購買盜版文化產(chǎn)品者所占比例高,知識產(chǎn)權(quán)的意識比較淡泊?!疤嵘蟊娢幕M〞的具體設(shè)想,與原文所述不符合的一項是A.調(diào)動多種手段,通過各種途徑,宣揚健康的消費理念,提升民眾的文化素養(yǎng),營造優(yōu)良的文化消費環(huán)境和氛圍。B.依據(jù)人民大眾的文化趣味,積極提供娛樂性強的文化產(chǎn)品,加大力度創(chuàng)造具有鮮亮?xí)r代特色、符合當(dāng)代時尚審美要求的原創(chuàng)產(chǎn)品。C.人民政府要努力提升民眾的收入水平,補貼文化消費,降低文化產(chǎn)品的價格,滿足人民群眾文化消費的愿望,維護群眾文化權(quán)益。D.建立健全知識產(chǎn)權(quán)保護的法律法規(guī)體系,同時引導(dǎo)消費者樹立尊重知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造優(yōu)良的知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境。說法,不符合文意的一項是A.要提升人民大眾的文化消費水平,就要提升他們的收入水平,降低文化產(chǎn)品的價格,擴展文化消費空間。B.城鎮(zhèn)居民的經(jīng)濟收入、生活環(huán)境、工作壓力,促使了他們對有用性文化消費與休閑娛樂消費的青睞。C.要民眾形成優(yōu)良的文化消費習(xí)慣,就需要提升其文化素養(yǎng)和引導(dǎo)其樹立積極健康的消費理念,學(xué)校教育、家庭培養(yǎng)是其實現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。D.人民大眾對文化消費熱情的消減,是因為“當(dāng)人均生產(chǎn)總值接近或超過5000美元時,會出現(xiàn)文化消費的倍增態(tài)勢〞的圖景沒有出現(xiàn)。〔二〕閱讀下面的文字,完成12—16題。(20分)一滴眼淚換一滴水【法】雨果①那可憐人像無法掙脫鎖鏈的野獸一般,只好又不動彈了,他胸膛里間或迸出一聲粗重的嘆息,他既不羞愧也不臉紅,他太遠離社會生活,太接近自然狀態(tài),不可能知道什么是羞恥。而且在那十分丑陋的臉上,還能表現(xiàn)出什么羞恥呢?但是憤慨、憎恨、失望,逐漸在那可怕的臉上增多,成了一片厚厚的陰云,逐漸蓄滿了電流,變成了千萬道電光,在那怪人的獨眼里閃閃發(fā)亮。②當(dāng)一頭騾子載著一位神甫經(jīng)過那里的時候,他臉上的陰云化開了一會兒。他遠遠望見那頭騾子和那個神甫,這可憐人的臉色就溫柔起來,一直控制著他的那種憤慨變成了奇特的充滿了難以形容的甜蜜寬厚而溫柔的微笑。那神甫愈走近他,他的笑容就愈加顯然,愈加清楚,愈加光輝燦爛,簡直像是不幸的人所崇敬的救主降臨了似的。可是當(dāng)那頭騾子靠近了刑臺,使騎在它背上的神甫看清了犯人是誰的時候,那神甫卻低下眼睛,用兩只踢馬刺踢著騾子急忙轉(zhuǎn)身走開了,好象在逃避一聲恥辱的呼喚似的,他很不愿意在那種場合被一個不幸的人認出來并且向他致敬呢。③那個神甫正是副主教堂·克洛德·孚羅洛。④伽西莫多的臉色又黯淡起來了。微笑還在一片陰云間停留了一會,但那是痛苦的、無力的、帶著深深悲傷的微笑?!輲追昼姾?,伽西莫多用失望的眼神掃視了人們一遍,又用更加令人心碎的聲音喊道:“給水喝!〞仍然只引起一陣哄笑。“喝這個吧!〞羅班·普斯潘叫喊著,把一塊在陰溝里泡過的海綿扔到他臉上,“拿去吧,惡漢!算我欠你的情哪!〞有個婦人把一塊石子向他頭上扔去:“這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘驚醒我們的教訓(xùn)!〞“喂,小子!〞一個跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道:“你還在圣母院塔頂上咒罵我們不?〞“這只碗給你去喝水!〞一個男人把一個破瓦罐向他的胸脯扔去,“我老婆就是因為看見你從她面前走過,才生下了一個兩個腦袋的娃娃!〞“我的母貓生下了一只六只腳的小貓!〞一個老婦把一塊瓦片向他頭上扔去,尖聲嚷道。“給水喝!〞伽西莫多喘息著喊了第三遍。⑥這時他看見人群里閃開一條路,走出了一位裝束奇特的姑娘〔愛斯梅拉達〕,身邊帶著一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿著一面小鼓。伽西莫多的獨眼閃了一下,原來就是他昨晚曾經(jīng)想搶走的那個波希米亞姑娘呀。他模糊地意識到正是因為那件事他此刻才在這里受懲處的呢。何況這種事在這個世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聾,又由于被一個聾法官審問,才受到了懲處的嗎?他十分相信她也是來向他報復(fù)的,也是像別人一樣來打他的??匆娝娴难杆僮呱狭耸?,憤慨和輕視使他透不過氣,他真想把刑臺打個粉碎,假假設(shè)他的獨眼能夠發(fā)出雷電,那波希米亞姑娘一定會給雷電擊斃,上不了刑臺啦。她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避她的犯人,從胸前取出一只葫蘆,溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。⑦這時,人們看見他那一直干燥如焚的獨眼里,滾出了一大顆眼淚,沿著那長時間被失望弄皺了的難看的面頰慢慢流下來。這或許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。這時他竟忘記要喝水了,那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴,微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里,他一口氣喝著,他顯然是渴到極點了。喝完水,那可憐人便伸出黑黑的嘴,無疑是想吻一吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑,想起了前一晚那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野獸咬著似的,驚恐地把手縮回去了。⑧于是那可憐的聾子用充滿責(zé)怪和無限悲傷的眼光望著她。那美麗、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘,竟會那樣好心腸地跑去救助一個如此可憐丑惡的家伙,那情景無論如何是很動人的,而這件事又發(fā)生在一個刑臺上,那就更為動人了。⑨觀眾也都被感動了,大家拍著手喊道:“好極了,好極了!〞〔選自雨果《巴黎圣母院》〕12.選文⑤至⑨段寫了有關(guān)伽西莫多的什么事?請用一句話加以概括?!?分〕13.談?wù)勀銓Α坝谑悄强蓱z的聾子用充滿責(zé)怪和無限悲傷的眼光望著她〞這句話的理解?!?分〕14.文中敘寫了副主教孚羅洛經(jīng)過刑場這一情節(jié),這個情節(jié)在文中的作用是什么?〔4分〕15.請概括愛斯梅拉達的形象特點,作者是如何刻畫這一形象的?〔6分〕16.有人將課文標(biāo)題譯為“一滴水,一滴淚〞,與原題“一滴眼淚換一滴水〞相比,你認為哪個好,為什么?〔4分〕三、古代詩文閱讀?!?4分〕〔一〕閱讀《燭之武退秦師》,回答17-21題。(16分,其中選擇題每題3分)九月甲午,晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,假設(shè)使?fàn)T之武見秦君,師必退。〞公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。〞公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。〞許之。夜,縋而出,見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。假設(shè)亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。假設(shè)舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,惟君圖之。〞秦伯說,與鄭人盟,使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。子犯請擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。〞亦去之?!策x自《左傳》〕加點詞的解釋,不正確的一項是A.且貳于楚也貳:從屬二主。B.越國以鄙遠鄙:邊邑,邊遠的地方。C.闕秦以利晉闕:侵損,削減。D.微夫人之力不及此微:如果沒有。18.以下句子加點詞的意義和用法,相同的一組是A.以其無禮于晉王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻B.焉用亡鄭以陪鄰則將焉用彼相矣C.吾其還也則移其民于河?xùn)|D.行李之往來人皆得以隸使之19.以下句子的句式,與例句相同的一項是例:何厭之有A.句讀之不知B.求人可使報秦者C.臣誠恐見欺于王而負趙D.廉頗者,趙之良將也20.以下對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是,交代了秦、晉圍鄭的原因,暗示秦、鄭并沒有根本的利害沖突,這是燭之武說退秦師的先決條件。B.燭之武善于辭令,利用秦、晉之間的矛盾,對秦伯動之以情,曉之以理,到處為秦著想,使秦伯欣然與鄭結(jié)盟。C.文章重點特別,詳略得當(dāng)。作者用較多的篇幅在描寫了燭之武的說辭,而對“退秦師〞的前因后果,只略作交代。D.文章結(jié)尾,交代了晉文公在秦伯退兵后也率軍離開,其原因是燭之武高超的計謀使晉文公受到震懾。21.佚之狐是個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。(4分)〔二〕文言文翻譯?!?分〕22.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?!?分〕①虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?②余為斯序,既痛逝者,并以為國人之讀茲編者勖?!踩抽喿x下面這首詩,完成22-23題?!?分〕秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。23.這首詩表現(xiàn)了主人公怎樣的情感?作者又是怎樣表現(xiàn)這種情感的?請簡要分析。〔3分〕24.有人認為本詩中的“逼〞字用得非?!懊瞑?,請你說說它“妙〞在哪里?〔3分〕〔四〕古代詩文默寫?!?分〕25.補寫出以下名句名篇的空缺部分?!仓贿x三題,6分〕〔1〕劍閣崢嶸而崔嵬,,。〔李白《蜀道難》〕〔2〕謹庠序之教,,。〔《寡人之于國也》〕〔3〕滄海月明珠有淚,。,只是當(dāng)時已惘然?!怖钌屉[《錦瑟》〕〔4〕獨上高樓,望盡天際路。,?〔晏殊《蝶戀花》〕四、作文?!?0分〕26.閱讀下面的文字,依據(jù)要求作文?!?0分〕有人說,科技的發(fā)展,速度的提升,使我們的生活變得更加出色。交通工具的提速,便捷了我們的生活,擴展了我們的視野;網(wǎng)絡(luò)傳播的快速,使信息瞬間就浮現(xiàn)在世界的每個角落;而生物遺傳領(lǐng)域的突破,使生物的成長速度有了不可思議的變化,一年一熟的作物可以一年兩熟甚至三熟……也有人說,保持自己的速度就是一種自信,是對自我的肯定,也是對人生的自主;保持自己的速度是一種瀟灑的前行方式,是一種崇尚個性的生活態(tài)度。讀了以上材料,你有什么感受與思索?請以“速度〞為題寫一篇不少于800字的作文。自定立意,自選角度,自選文體。不要抄襲。麗水市2009學(xué)年第二學(xué)期期末一般高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控高一語文卷答題卷〔2010.6〕流水號題號一二三四總分得分一、語言文字運用。5.〔4分〕〔1〕〔2〕6.〔不超過12字。3分〕7.〔50字左右。5分〕二、現(xiàn)代文閱讀。12.〔3分〕13.〔3分〕14.〔4分〕15.〔6分〕16.〔4分〕三、古代詩文閱讀。21.〔4分〕22.〔6分〕〔1〕〔2〕23.〔3分〕24.〔3分〕25.〔只選三小題。6分〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕四、作文。26.〔60分〕一等〔60-49〕二等〔48-37〕三等〔36-25〕四等〔24-0〕總分評卷人扣分〔錯別字、缺題目、字數(shù)不夠〕麗水市2009學(xué)年第二學(xué)期期末一般高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控高一語文試題參照答案與評分標(biāo)準(zhǔn)〔2010.6〕1.C〔tuān/chuǎi,bì/pí,dàn/tán;A.jí/jí,sì/shì,qiào/qiào;B.tái/chī,jī/jī,bǎi/bǎán/quǎn,hài/hài,pēnɡ/pēnɡ〕———磐)3.C(比喻不合理的遷就將就,或不顧具體條件,生搬硬套。A.不以為是對的,表示不同意或否定。B.形容不勞而獲的人吃得很飽,養(yǎng)得很胖。用錯對象。D.形容出現(xiàn)新的面貌;此處應(yīng)用“耳目一新〞〕4.C〔A.不合邏輯,刪除“不〞。B.“壽命能活〞搭配不當(dāng),“生長在野外的長尾雞的尾羽〞表意不明。D.搭配不當(dāng),“減輕〞與“縮小〞應(yīng)互換位置〕5.示例:電腦——似乎無所不能,卻只有在別人的敲擊下才干找到自己的靈魂。/臺燈——總以為自己比別的燈更亮,其實只不過是有人給他戴了一頂帽子?!?分〕6.用情侶頭發(fā)打造環(huán)?;榻?。〔3分〕7.〔1〕贊成翻拍,理由羅列:=1\*GB3①現(xiàn)代技術(shù)可以實現(xiàn)以前的拍攝條件下無法表現(xiàn)的效果。=2\*GB3②能夠促進年輕人重新關(guān)注名著,閱讀名著。=3\*GB3③改變老版所那個年代流行的話劇表演模式與節(jié)奏緩慢的問題?!?〕反對翻拍,理由羅列:=1\*GB3①浪費資源,很難超越原有經(jīng)典。=2\*GB3②拍攝的情節(jié)變化太快,缺少原著的味道。=3\*GB3③任意竄改經(jīng)典名著,扼殺傳統(tǒng)文化?!?分。觀點鮮亮,1分;與觀點一致的理由至少兩點,4分〕8.A(BCD,內(nèi)容概括不完全)9.C〔是造成“當(dāng)前文化消費特點〞的一個原因〕10.B〔忽視了“不媚俗、不庸俗、不低俗〞這個前提〕11.D〔強加因果〕12.受刑后的伽西莫多喝了愛斯梅拉達送來的水后,流下了或許是生平的第一滴淚?!?分。如從愛斯梅拉角度概括,最高給1分〕13.“責(zé)怪〞是因為愛斯梅拉達誤解了伽西莫多的好意。〔1分〕“悲傷〞是因為他曾傷害過愛斯梅拉達,而讓她對自己產(chǎn)生誤解?!?分〕這句話寫出了伽西莫多后悔、悲傷、痛苦的心理?!?分〕14.=1\*GB3①寫出了孚羅洛的虛偽、無恥、殘忍;=2\*GB3②特別了伽西莫多的可憐境況和絕望心情;=3\*GB3③為下文愛斯梅拉出場作鋪墊;=4\*GB3④與愛斯梅拉達形成丑美對比,襯托了愛斯梅拉達的崇高?!?分,每個要點1分〕15.美麗、善良、寬容大度?!?分〕①行動描寫、神態(tài)描寫:對愛斯梅拉達給伽西莫多送水、喂水以及這一行動時“溫柔〞神態(tài)的描寫,表現(xiàn)了她的善良、寬容大度。〔2分〕②對比襯托的
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