北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊 （乘火車）乘法課件

乘火車第六單元乘法

1.探索并體會(huì)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.結(jié)合具體的情境，培養(yǎng)提出問題、解決問題的意識和能力。3.在計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)的過程中，逐步養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查的良好習(xí)慣。1.口算。2×5＝10

7×5＝35

3×7＝211035218×8＝64

9×3＝27

4×6

＝244×5＝20

6×5＝3064272420302.填空。(1)7個(gè)十乘5是(

35

)個(gè)十。(2)35個(gè)十加1個(gè)十是(

36

)個(gè)十，也就是(

360

)。(3)7個(gè)十加5個(gè)十是(

12

)個(gè)十。(4)7個(gè)一百加1個(gè)一百是(

8

)個(gè)一百，也就是(

800

)。(5)8個(gè)一百加2個(gè)一百是(

10

)個(gè)一百，也就是(

1000

)。(6)3個(gè)十加9個(gè)十是(

12

)個(gè)十，也就是(

120

)。353636012880010100012120

教師在學(xué)生自主、合作探索的過程中，引導(dǎo)學(xué)生牢記兩點(diǎn):一是把進(jìn)位的數(shù)寫在豎式相應(yīng)位置的橫線上；二是算前一位的積時(shí)不要漏加后面進(jìn)位進(jìn)上來的數(shù)。1.從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？這列火車有5節(jié)臥鋪車廂和7節(jié)硬座車廂。臥鋪車廂每節(jié)乘72人，硬座車廂每節(jié)乘118人。2.解決課本上提出的問題，列出算式。72×5118×7

任務(wù)驅(qū)動(dòng)觀察課本“乘火車”的主題圖，完成下列問題。3.探索72×5的計(jì)算方法。方法一:口算。70×5＝350，2×5＝10，350＋10＝360。方法二:借助表格計(jì)算。方法三:用豎式計(jì)算。4.嘗試練習(xí):118×7。一、摘蘋果。(連一連)二、用豎式計(jì)算。三、解決問題。1.地球自轉(zhuǎn)一周是一天，水星自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為地球的59倍。照這樣計(jì)算，水星自轉(zhuǎn)4周的時(shí)間約為多少天？(

拓展類作業(yè))59×4＝236(天)答:水星自轉(zhuǎn)4周的時(shí)間約為236天。2.李大爺家栽了一些梨樹，平均每棵梨樹能產(chǎn)124千克梨，5棵梨樹能產(chǎn)多少千克梨？124×5＝620(千克)答:5棵梨樹能產(chǎn)620千克梨。3.紅星小學(xué)224名同學(xué)乘6輛大客車去郊游，前5輛每輛坐36人，第6輛車坐了多少人？224－36×5＝44(人)答:第6輛車坐了44人。4.下列的乘法豎式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字?！皬?fù)”“興”“夢”各代表什么數(shù)字？(

綜合類作業(yè))