2023年文明美德伴我成長演講稿篇

2023年文明美德伴我成長演講稿篇文明美德伴我成長演講稿1

你拍一，我拍一，不能隨地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街買菜用布袋……&伴隨著這美麗的《環(huán)境好習慣拍手歌》，我讀完了《文明美德伴我成長》這本書。

從這本書中我知道了：中國，素有禮儀之邦、文明古國的美稱，中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更應(yīng)當講究禮儀了。

在這本書中，最令我難忘的是《抗震救災(zāi)英雄少年》這篇故事：2023年5月12日14時28分，發(fā)生在四川汶州的那場8.0級大地震在每個中國人的心中都留下了不行磨滅的印象。九歲半的林浩在自救后，又把一名昏迷的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，再背出另一名被廢墟掩埋的同學。15歲的雷楚年在地震發(fā)生時不是往外逃命，而是沖進教室救出七名同學。13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震時，不是快速逃命，而是跑進宿舍，將10多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃命，自己卻被壓在廢墟下，50個小時后他靠著巨大的求生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救……還有很多抗震救災(zāi)英雄的少年不怕危急，為了救別人而犧牲了自己，他們這種舍己為人的精神值得我們學習！這就是一種美德！

當然美德不肯定要做一些震天動地的事，美德就在我們身邊的很多小事中，例如：不隨地扔垃圾、上街買菜用布袋、順手關(guān)燈、節(jié)約用水、愛惜小樹和鮮花……都是舉手之勞。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學都可以滔滔不絕地談文明禮儀?？墒峭娦?nèi)中隨處飲料瓶、食品袋……聽著某些同學口中吐出的.臟話，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我們都是語言的巨人，行動的矮子嗎？我們接受文明禮儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教化有什么區(qū)分！

我們要實踐社會文明，就要從這知行合一上下功夫、從自己的做言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為！

文明美德伴我成長演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

任何一個社會，任何一個民族，都非常注意文明，因為文明是架起與他人和諧相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教化、個人修養(yǎng)的民族。曾子避席，孔融讓梨，藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就猶如一棵小樹，只要你注意它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的`心中扎根，成長。看到垃圾你是否會主動去撿?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走，公共場合是否能不大聲喧嘩，衣服是否能夠干凈整齊，這些雖微乎其微，但卻都在考量著我們的文明的修養(yǎng)程度。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們堅韌的走下去，事在人為，我信任只要大家從平常事做起，共同努力，傳承文明，踐行美德，讓文明之花開遍校內(nèi)，小手拉大手，開遍我們生活的空間。

這樣，我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字才會更洪亮，我們的人生才會更精彩，我們才能傳承文明，才能在中國特色社會主義道路上譜寫更絢麗的一章!

文明美德伴我成長演講稿3

尊敬的老師，敬愛的同學們，大家好!

我是602班的余葉雨桐。今日，我講的故事是《文明美德伴我成長》。

首先我給大家講一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的樓梯過道上，迎面遇到一位端著水的女工。那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著水，而我卻空著手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很洪亮、很親切。然后自己緊貼著墻，讓女工上了樓，他才下樓。

在這個故事里，列寧給一個女工讓路，體現(xiàn)了一個偉人的高風亮節(jié)，也體現(xiàn)了一個人的文明禮儀水平，更體現(xiàn)了一個社會的公共文明水平。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會、一個國家的文明程度。一個人假如不遵守社會文明，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)建了絢麗的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

文明是很重要的。因為假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天還會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。假如你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!

做文明人，說起來簡單，做起來是不是很難呢?是的，萬事開頭難，但只要你從身邊的小事做起，從點滴做起，比如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛惜公物，遵守交通規(guī)則，坐公交車自覺排隊，主動給老人讓座，主動給長輩問好，團結(jié)同學，寬容他人……漸漸地你就會覺得，做文明人，說起來簡單，做起來也不難。

小學一年級時，有一次我吃完了東西，就把垃圾順手扔到了地上。后面來了一個老爺爺，看樣子六七十歲，駝著背。他看到垃圾，艱難地彎下腰把它撿起來?？粗蠣敔旊x開的.背影，我臉上火辣辣的，感到無地自容。從那以后，我不但不再亂扔垃圾，而且看到了垃圾，也會撿到垃圾桶里去。

作為一名生活在華蜜時代的小學生，我們要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個文明的人，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長!

感謝大家!

文明美德伴我成長演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是《我們始終在一起》。

最近，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的故事讓我深有感受，不禁使我回想起身邊發(fā)生的一件真實事。

那是我上四年級的時候，同班同學劉飛揚，他是一個健康、活潑的男孩兒，但不幸發(fā)生在一個星期天，他和小伙伴一起嬉戲，雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線，當時他就昏迷了，小伙伴慌亂中喊來家長，抓緊送往醫(yī)院。醫(yī)生說：“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死，假如病情接著惡化，可能造成終生殘疾！”外來務(wù)工的飛揚爸媽心中著急萬分，守候在他的病床邊，眼睛含著淚水，為他的雙手擔憂……

飛揚的事情傳到了學校，老師們震驚，大家紛紛爭論：“怎么會發(fā)生這樣的事呢？”我們班的同學們更感到意外和擔憂，你一言我一語爭著問老師：“老師，劉飛揚怎么了？他的手是怎樣被電傷了呀？他現(xiàn)在在哪呀？嚴峻么？”同學們一個個著急的詢問老師，老師輕輕地說：“同學們，劉飛揚同學，意外受傷，但災(zāi)難無情，人有情！讓我們幫幫他吧！”

同學們靜靜行動著，一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢，大家確定用這份“愛心捐款”救助飛揚；一本本故事書、一件件玩具，一張張祝愿卡片，飽含我們的愛心和祝愿。我們的愛心行動讓更多的人加入了救助飛揚活動中。學校全校師生，聽著大隊輔導員的講解并描述……老師哽咽了，我也淚流滿面，但那一句：“災(zāi)難無情，人有情！”我恒久記在心中。學校的老師獻出了自己的一份愛心，學校其他年級的同學也行動起來了，不管是一年級的小同學，還是六年級的大同學，不管是相識他的，還是不相識他的，大家都在用行動告知飛揚：無論有再大的磨難，我們始終在一起！

作為學生的我代表跟著老師來到醫(yī)院，探望飛揚，躺在病床上的他，雙手被白色的紗布纏得密密層層，那么刺眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”，對飛揚的爸媽說：“這是學校老師和學生的一些祝愿，雖然不多，是我們的一點心愿，希望飛揚快些好起來，請收下吧！”飛揚爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚的`面前，說：“飛揚，這是同學們親自制作的卡片，上面有咱班同學的簽名，在病床上，你要是想誰，就拿起來看看，同學們怕你無聊，還讓我給你捎來了一些故事書。”飛揚聽后，看著媽媽，說：“媽媽，我什么時候能回學校？我想大家了。”媽媽勸慰他說：“你要安心養(yǎng)病，你看，你的老師還有同學這么關(guān)切你，你肯定要堅毅呀！”老師臨走時，對飛揚說：“好好養(yǎng)病，我們在學校等著你，同學們等著你！大家都等著你！”

飛揚回來了！聽到這個喜訊，同學們紛紛跑出教室，叫著：“劉飛揚，劉飛揚！”看到飛揚空空的袖管，大家眼中噙著淚水，當心翼翼的把飛揚圍在中間，七嘴八舌地說著：“飛揚，這是我給你的禮物！”“飛揚我送你兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》，他們感動了我，希望能幫到你，我們是摯友，我們始終在一起！”

課堂上，同桌幫他翻書，記筆記；課堂下，大家和他一起玩耍，做嬉戲；在飛揚口渴時，同學伸出了自己的雙手；在飛揚上廁所時，好摯友來到他的身邊……大家不僅僅是同學、是摯友，更融入了濃濃的兄弟姐妹之情?？墒?，寫作業(yè)對飛揚來說是最大的問題，他的父母最終還是確定將他帶回老家。臨走時，飛揚看著全班同學說：“感謝老師！感謝同學們的關(guān)切和幫助，我會恒久記住你們的！”

這件事已經(jīng)過去很長時間了，我的心中始終掛念著飛揚，祝愿著飛揚，希望他生活華蜜！

文明美德伴我成長演講稿5

敬愛的老師、同學們：

大家好!

美德，顧名思義就是美妙的品德。美德既是衡量一個人道德修養(yǎng)的標準，又是和善的人們所必需具備的條件。比如雷鋒就是我們的榜樣。當然，如今社會上已經(jīng)有越來越多的“活雷鋒”，我就遇到過一位。

記得，那時我還在上小學。有一次周末，我和媽媽一起到超市買東西。我和媽媽經(jīng)過商議后確定乘公共汽車去。上了公共汽車，我們便在車廂靠后的地方，找了兩個位置坐了下來。到了車站的時候，上車的人漸漸多了起來，而且是一個接著一個，根本停不下來。很快，車廂里就人滿為患了。這時，上來了一位孕婦，手里還提著大包小包的東西，光看著就讓人覺得怪累的?？赡苁且驗楣卉囂嶔ぃ€是處于特別狀態(tài)，孕婦忍著忍著，還是吐了下來。隨即，空氣中彌散著一種難聞的味道，許多人都捂著鼻子和嘴巴，扭過頭去，那位孕婦也很不好意思地趕忙給大家致歉。就在這時，一位坐在中間的年輕人，起身艱難地走到孕婦旁邊，想讓她坐在自己的位置上，盡管孕婦一再推辭，還是被年輕人請到了位置上。那個年輕人還自己拿起一把拖把把吐在地上的嘔吐物清理干凈，還沒有一聲埋怨。

很快，到了下一個站臺，那個助人為樂的`年輕人便下車了。在他下車后，車上的人們都起先竊竊私語。碰巧，公交車上播放了一個通知：假如您的身邊有老弱病殘者，請為他們讓座，我們向您表示敬意，感謝您的合作!聽到這里，不少人都感到一絲的慚愧，這不就是“美德”的一個最好的例子嗎?我突然想起徐志摩的一句詩：“靜靜的我走了，正如我靜靜的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

我們中國自古以來就是一個文明古國，有著幾千年的文化底蘊，自然少不了傳統(tǒng)的美德。只有人人傳承文化之美，才能建設(shè)更美妙、更和諧的社會;中國才能成為恒久的文明古國。那么，就讓我們“從我做起，從點滴做起”，成為一名優(yōu)秀的中國好市民吧!

文明美德伴我成長演講稿6

美德，是一種奇妙的東西，它就像一個火紅的太陽暖和著我們的心靈，就像一道道漂亮的風景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么震天動地的`善行，但它會給我們帶來很多歡樂。

而在我們的生活中，你又是否做到文明美德了呢？

放學的路上，我總是看到一些同學們拿著木棍用勁敲打花草樹木。公園中，我又總是望見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。啊！能做到文明·美德的人真是寥寥無幾呀！其實，只要你情愿，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個垃圾袋，一片紙屑，將它扔進垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。

雖然想要做到文明美德特別簡潔，但又有幾個人能真正做到呢？正是因為做到的人少，所以，我們中國人的素養(yǎng)在外國人眼里降低了不少。

記得去年，我還在云南盈江時，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天，發(fā)生了一次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠的農(nóng)村老百姓在家中煮了許很多多的飯菜，再用車送到災(zāi)區(qū)來給人們吃，卻不收一分錢！伸出了他們的救濟之手，獻出了他們無私的愛！

瞧，他們給我們建立了多好的一個榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個人心中都充溢愛，讓文明美德永在我們心間！

文明美德伴我成長演講稿7

敬愛的老師、同學們：

“十一”長假到了，我們一行人去了在農(nóng)村的老姥姥家，也就是探望一下她，雖然不是過年，但等于是陪著她老人家過全國人民共同的節(jié)日了。

舅舅開著車，我們一起來到老姥姥家，她熱忱地出來迎接我們，雖然年老體衰，但仍精力充足。為了讓她快樂，大家做著每一件合她心愿的事情：望見她走向客廳，大家就蜂擁著她耐性地等她漸漸地找到鑰匙、漸漸地轉(zhuǎn)動門鎖打開門，再漸漸地走進門去。

來到屋內(nèi)，老姥姥就習慣地坐在一袋花生面前剝花生，她拿起一顆花生，看也不看，再用力一捏，花生殼就裂開了，然后用兩手剝開，再不緊不慢地把兩片花生殼放進旁邊的籃子里，那一麻袋花生不知何時才能剝完。大家就都一邊幫著剝，一邊和老姥姥拉家常，都是村里的一些事，我也聽不懂。于是我們幾個孩子就一起到院外玩了。

來到外面，老姥姥也跟了出來，她對舅舅那輛二十多萬元的車有了愛好，這兒摸摸，那兒看看，于是大家就把她扶上車，摸一摸方向盤，按一按喇叭，又打開錄音機讓她聽了會音樂……她老人家好像覺得心滿足足了，滿臉的笑容成了一朵菊花。其實，老姥姥很簡單滿意，一件新衣服、一箱牛奶、或者只是幾斤月餅，都可以換得她華蜜的笑容，既然這樣，何不上她多滿意一些呢?她滿意了，大家也更愉快了。

于是，大家都誠意誠意地幫著老姥姥干些雞毛蒜皮的小事。

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)接近12點了，于是大家便一同包餃子，我們每人都動手，一同享受著這濃濃的歡樂。每個人的`手上都粘滿了面粉，我連臉上都沒有幸免，于是大家都笑我是“小花貓”。老姥姥更是看著我不停地笑啊、笑啊，那眼里滿是慈祥與滿意。

吃完飯后，我們應(yīng)當回去了。臨走前，姥爺找人給我們拍了一張全家福，全部的人都快樂地笑著，特殊是老姥姥，笑得都看不見眼睛了。

這件事看起來好像很平常，但也從中滲透出了點點滴滴的文明。孝敬老人是最基本的文明白，是最簡單做到的了。我信任，文明就像火炬，會在每個人手中傳遞;我更信任，文明的火焰恒久不會熄滅，無論經(jīng)驗怎樣的風吹雨打。

文明美德伴我成長演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：

大家好！今日，我演講的題目是《文明伴我成長》。

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已是一名三年級的學生了。十年的成長之路，在老師的諄諄訓誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過很多漂亮的習慣花，我想這其中最絢麗最漂亮的應(yīng)當是那朵“講文明”的習慣花吧！

有人或許會問：你知道什么是文明嗎？或許我很難精確地說明這個詞，但我會告知你：文明是路上相遇時的點頭微笑，是同學有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到老師時的一聲問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的.舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。

還記得小時候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在閑聊，從頭至尾臟話不離嘴，那時的我就想，長大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個講文明的好孩子，也就是從那時起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動細心澆灌著這文明之花。

在家里，我孝敬、愛護父母，敬重長輩。面對父母長輩的指責，能仔細聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱忱、大方、有禮貌地款待；在學校，遇到老師，我主動問好；上下樓梯，無論多匆忙，我都留意謙讓；我講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起；在社會，我遵守交通法規(guī)，愛護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時時到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

同學們，文明就像簇新的空氣，文明就像每天升起的太陽。常言道：“送人玫瑰，手有余香?！碑斘覀兯徒o別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感謝；你敬人一尺，人敬你一丈。假如人人都能以禮相待，我們的校內(nèi)，我們的社會，整個世界將會多么溫馨，多么和諧！

讓我們恒久記?。杭偃缒闶チ私袢?，你不算失敗，因為明天會再來；假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

老師們，同學們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校內(nèi)，芳澤四方！

文明美德伴我成長演講稿9

誠信是什么呢？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說，誠信是珍貴的信譽，是無價的財寶；爺爺說，誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說，誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

中華民族素有“言必信，行必果”的傳統(tǒng)美德。

在遙遠的歷史長河中，我們的祖先就大力提倡、弘揚誠懇守信。

誠信的例證，更是數(shù)不勝數(shù)：漢代的季布“一諾千金”是誠信；同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；諸葛孔明鞠躬盡瘁，嘔心瀝血是誠信；曾子殺豬也是誠信……先哲們用自己為人誠信的高尚作風，譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌。

誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。

作為當代小學生，我們更應(yīng)當講誠信。其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。記得有一次，表弟來我家玩，我趕忙邀他與我打羽毛球。

沒想到表弟卻興趣盎然地玩著我放在沙發(fā)上的玩具槍，并不答理我。

那是媽媽給我新買的玩具槍，帶有紅外線裝置，外形很酷，我特別喜愛。

看到表弟這樣子，我情急之下，忙說：“只要你打羽毛球贏了我，我就把這把玩具槍當作獎品送給你。

”表弟聽了，爽快地答應(yīng)了。

當時我想，我比他大兩歲，他的羽毛球確定打不過我。

我倆來到樓下的院子里起先了競賽，沒想到五局打下來，盡管我努力拼打著，但是最終我還是以2：3敗下陣來。

“曉彬哥哥，你真的把玩具槍當作獎品送給了我嗎？”望著表弟一臉的期盼與興奮，我的內(nèi)心真的很懊悔，我正想找個理由搪塞過去，可是，我的腦海里突然出現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事，盡管我的心里有些不情愿，但我只好戀戀不舍地把玩具槍送給了表弟。

雖說我失去了一把我心愛的玩具槍，但看到表弟的那股興奮勁兒，我知道我得到了表弟的信任。

我的心也慢慢安靜下來。

從這件事中，也讓我明白了一個道理：那就是我們說話做事的時候先要在心里拈量拈量，考慮好了再說，說到就要做到。

同學們，讓我們從小做一個誠懇守信的人吧！因為誠信是人最漂亮的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現(xiàn)裂痕。

愿你們因誠信多了友情，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。

同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由翱翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！

我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！文明美德伴我成長演講稿篇4

我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)建了絢麗的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。

正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。

我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。

多數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。

記得曾讀過這樣一則故事。

有一次，列寧剛要下樓，在狹窄的`樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。

那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。

列寧阻擋她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很洪亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。

也正是由于列寧的良好品質(zhì)和高尚道德，讓他成為了一代偉人。

作為小學生，更應(yīng)當是文明的先鋒，禮儀的標兵。

看，在公路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校內(nèi)里，一位小同學摔倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。

文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。

例如：在我們的校內(nèi)內(nèi)，總能見到與我們的漂亮校內(nèi)不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學在教室里、宿舍里追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學有意損壞學校的公物。

這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。

“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。

文明禮貌就是做人的前提。

假如人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美妙。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就猶如一棵小樹，只要你注意它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。

雖微乎其微，但卻是我們每個人都不能缺少的。

其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。

下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……讓我們把文明帶進校內(nèi)吧。

學校是我們的家，這個家的整齊須要我們每個人共同努力來創(chuàng)建，這個家的漂亮須要我們每個人共同來維護。

讓飄揚在風中的紙屑和校內(nèi)告辭吧，讓沉睡在地上的痰跡和公路告辭吧，讓陳設(shè)在墻上的涂痕和教室告辭吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整齊和漂亮吧，讓“請、感謝、對不起”響遍整個校內(nèi)。

昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將確定明天的我們。

讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清爽的天空，讓文明的畫卷布滿整個校內(nèi)吧！講文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。

一個有文明的地方就有美德；一個有美德的地方就有文明！讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星！讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明美德伴我成長演講稿10

敬重的領(lǐng)導、老師、敬愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

中華民族自古以來就是一個傳承文明、講究美德的民族，千百年來絢麗的文化和文明美德之風傳承至今，使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的，而是靠后天不斷培育和完善的。它就猶如一棵小樹，只要你注意它，傾心澆灌它，從日常生活和學習中去培育它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長，開花、結(jié)果。

那么，什么是文明美德呢？其實它就在我們身邊：它是遇見他人時的點頭；是望見垃圾時的彎腰；是路上行走時的停步；是公共汽車上的讓座；是看到有人破壞環(huán)境時的提示；是一方有難時熱忱慷慨伸手和濃濃的愛心；是唇齒間磞出的那聲親切的'“您好、請、感謝、對不起……”它雖到處可見，但又是不行缺少的。

“養(yǎng)成良好習慣，爭做文明學生”。這是——小學全體學生牢記于心的行為準則。打從我第一天跨入這所學校的大門，尊敬的老師告知我們的第一句話就是：“從今日起先，我們就是——小學的一名小學生啦，我們要學會講文明、懂禮貌。人人養(yǎng)成良好習慣，人人爭當文明學生。”從今，文明美德的種子就深深根植于我們心中。我們敬重師長，孝敬父母，主動主動幫助長輩做力所能及的家務(wù)活。同學之間相互關(guān)切、相互謙讓、互幫互助蔚然成風。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起，我們?nèi)W生自覺堅持每天少花零用錢，為助孤活動多獻自己一份愛心。學校的“學雷鋒志愿者”團隊從創(chuàng)建至今，隊伍不斷壯大，節(jié)假日里，志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問暖，捶背端茶、拆洗被褥；課余時間志愿者們到公園、街道清理垃圾，打掃衛(wèi)生……提起這支隊伍，提起——小學的學生，——鎮(zhèn)人民無不豎起大拇指交口贊揚。

同學們，文明美德是一盞燈，指引著我們向前走去；文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈。將來的路還很長，須要我們一步一步腳踏實地地走完。讓我們大家一起擁抱文明，一起與美德手拉手，結(jié)伴同行。信任我們的校內(nèi)肯定會綻放出漂亮的美德，我們的社會肯定會迸發(fā)出文明的火花。

我的演講到此結(jié)束。感謝大家！

文明美德伴我成長演講稿11

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家好！我今日演講的題目是我愛林城。

登臨南岳山之巔，俯瞰縣城，林城美景，盡收眼底。放眼遠眺，群山連綿，青山如黛，風景如畫。我會驕傲地喊一聲：好一個青春靚麗的會同！

這里的早晨，鳥語花香，粟裕公園到處是晨練的人群；這里的夜晚，霓虹閃耀，街上、商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和、安靜，多么和諧、漂亮的圖畫呀！

可是，當我們盡情享受城市現(xiàn)代文明帶給我們?nèi)A蜜歡樂的時候，您可曾看到過，我們這座風光秀麗、山水環(huán)繞的城市，在文明與時尚的背后，有了越來越多的污染和暄囂。社會“大衛(wèi)生問題更加突出，曾一段時間亂扔亂吐、亂貼亂畫，公路擺攤、占道經(jīng)營時有發(fā)生，我們隨時都能看到有人把垃圾扔在公路中間，把污水排入河道，有人在公園的草坪上遛狗，讓小狗隨地大小便等等。這些衛(wèi)生陋俗和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響，更讓我們的家園林城蒙受羞愧?？上攵斈┲P黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上時，您還會感覺瀟灑嗎？當您穿著美麗的時裝，穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和滿意嗎？

為徹底變更人們的生活陋俗和不文明的現(xiàn)象，縣委、縣政府洪亮地提出了創(chuàng)建衛(wèi)生城市的口號，通過整治縣城“臟、亂、差，把會同建設(shè)成為漂亮衛(wèi)生的健康家園。

創(chuàng)衛(wèi)的號角已經(jīng)吹響，作為城市的主子，我們都有義不容辭的責任和義務(wù)！那么，在干凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料袋，您會主動把它撿起來嗎？當你在野外郊游時，你會把垃圾整理好打包帶回家嗎？我想說，請撿起那一片片飄來的`紙屑，那一個個落地的塑料袋和果皮，它們有屬于自己的家。這些動作，不須要多大的力氣，不須要震天動地的舉動。這只是一個徽小的動作，一個良好的習慣。就能還我們一個干凈的環(huán)境，這么劃算的事，我們何樂而不為呢？

我們知道芳香是花兒的廣告，衛(wèi)生是城市的名片。為了花兒更芳香，為了城市更靚麗，也為了我們的生活更華蜜，作為一名小學生，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，從不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從不踐踏草坪、不采摘鮮花做起，從少用一次性碗筷、節(jié)約每一滴水做起。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，共同建設(shè)我們更加漂亮的家園！

漂亮的林城是我家，發(fā)展的會同是我家，我愛會同，我愛林城，我愛我家。愛不須要好聽的言語，愛須要的是實實在在的行動，讓我們以實際行動為創(chuàng)衛(wèi)添磚加瓦。讓“藍天白云、鳥語花香、綠樹成蔭、文明衛(wèi)生的會同永存人間。

感謝大家！

文明美德伴我成長演講稿12

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明是一種嚴格律己、敬重他人的行為規(guī)范，美德則是美妙、優(yōu)良的品行，文明美德不僅僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，更是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

中華民族自古以來都是一個講究品德教化、注意個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一句暖和的話語，一次安慰人心的寬容，融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符。

小時候媽媽常給我講孔融讓梨的'故事，這個故事體現(xiàn)了兄弟姐妹相互謙讓、相互幫助、團結(jié)友愛的精神，成為文明美德的佳話。

二十一世紀的我們更要學會相互謙讓、禮貌待人，助人為樂，無私奉獻。

下面就是發(fā)生在我身上，讓我有切身體會的一件真實事例。

早春的一個早晨，我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割一樣，好不簡單擠上一輛公交車，車上人貼著人，氣都喘不過來?！靶从眩銇碜@兒吧!”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說：“感謝叔叔，不用了?！笔迨搴軋詻Q地說：“你背著書包不簡單站穩(wěn)，你來坐吧，我站著就行。”說完，給了我一個微笑，他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的暖和，我說了聲感謝后就坐了下來。車到了下一站，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。就在公交車開動的瞬間，老奶奶打了一個踉蹌，差點兒摔倒。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我，我也應(yīng)當像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧。”奶奶說：“你真乖，感謝你?！?/p>

在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學會了謙讓、互助和敬重老人。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展歷代流傳下來的珍貴的道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、和良好的民族禮儀等。

如今，社會不斷進步，人們生活也越來越富有，有些人出現(xiàn)了一些不拘小節(jié)的行為，街道上亂穿公路;公共場所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車時你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已慢慢離我們遠去。作為學生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分相識到：一個人假如缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，無論他的學習再優(yōu)秀，事業(yè)再勝利也不會令人觀賞。

作為新世紀的我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開，讓文明美德伴我們健康成長!

文明美德伴我成長演講稿13

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明美德是至善至純?nèi)诵缘慕Y(jié)晶，它源自生活又融入生活。任何一個社會，任何一個民族，都非常注意文明美德，因為文明美德是架起與他人和諧相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教化、個人修養(yǎng)的民族。曾子避席，孔融讓梨，藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

文明禮儀是自身的`修養(yǎng)，它就猶如一棵小樹，只要你注意它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長?？吹嚼闶欠駮鲃尤?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走，公共場合是否能不大聲喧嘩，衣服是否能夠干凈整齊，這些雖微乎其微，但卻都在考量著我們的文明的修養(yǎng)程度。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們堅韌的走下去，事在人為，我信任只要大家從平常事做起，共同努力，傳承文明，踐行美德，讓文明之花開遍校內(nèi);小手拉大手，讓文明之河緩緩流入我們生活空間中每個人的心田。這樣，我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字肯定會更洪亮，我們的人生才會更精彩!

文明美德伴我成長演講稿14

敬重的領(lǐng)導，尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我要演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明美德是什么？文明美德是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱忱幫助；是平常與同學相處時的熱忱；是見到師長時的一聲問候；是不當心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時主動制止；是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德，文明是一種修養(yǎng)，文明美德伴隨著我的成長。

常常在學校的`鐵門邊看到一個小小的黑板，上面的表揚總會令我愉悅。其實并不是我得到了什么表揚，只是當我看到自己的同學拾金不昧時，由衷的興奮而已。學校強調(diào)學生的養(yǎng)成教化，我認為這是與