2023年美麗的中學(xué)作文7篇

2023年美麗的中學(xué)作文7篇漂亮的中學(xué)作文篇1

校內(nèi)與我們朝夕相處，校內(nèi)的風(fēng)景也是我們最熟識(shí)的，就讓我來(lái)向你介紹一下我們漂亮的校內(nèi)吧！

金秋季節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)到校內(nèi)，，仿佛回到了另一個(gè)家。秋天，小草枯黃了，樹(shù)葉凋零了，生氣勃勃的景象已經(jīng)不在了，我們的到來(lái)才給校內(nèi)增加了一些生氣。

但是秋去春來(lái)，春天的校內(nèi)卻是另一番景色。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是由一幢幢大樓組成的“工”字型。在太陽(yáng)的照射下，我校的校訓(xùn)“勤奮、活潑、求真、創(chuàng)新”這八個(gè)大字顯得特別醒目。兩旁各是兩個(gè)草坪，星星點(diǎn)點(diǎn)的草尖鉆出了地面，仿佛給大地披上了一件新衣服，又如很多小人在這一片綠色的小天地里玩耍。草坪是最引人注目的就是那一座名叫“翱翔”的白色雕塑。雕塑是一幅師生圖一個(gè)小女孩張開(kāi)雙臂翱翔，仰著頭望著老師，而老師則一手拿著書(shū)，低著頭看著學(xué)生，仿佛正帶著學(xué)生翱翔在學(xué)問(wèn)的藍(lán)天中，教給她做人的道理。這座雕像正意蘊(yùn)著老師教給我們學(xué)問(wèn)，告知我們做人的道理。旁邊有兩塊假山石上各刻著“勤奮”二字。

穿過(guò)大廳，站在中心花園的入口處：一片翠綠色讓人神清氣爽；各種五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著這片綠色的海洋。踏著石頭鋪成的小路來(lái)到了小池塘旁，一棵白玉蘭，四棵柳樹(shù)、五株迎春花像守護(hù)神一樣愛(ài)護(hù)著碧綠的池水和池水里小生命。兩座亭子矗立在碧綠的池水之上；水面上漂移著幾片白玉蘭；水中，淘氣的小金魚(yú)在花瓣下游戲，小蝌蚪也趕來(lái)湊喧鬧；池水旁，小摯友拿著瓶子彎下腰來(lái)抓蝌蚪，一不當(dāng)心落入水中，這時(shí)我們學(xué)校有多了一條活潑的小魚(yú)。就在這時(shí)，只要你深呼吸一口氣，一陣濃郁的紫藤花香如同一個(gè)導(dǎo)游把我們引到了紫藤架下。淡紫色的花朵一簇簇、一堆堆組成了一串串葡萄；又似乎一條花瀑橫在中心花園之內(nèi)。這陣陣花香引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，在花香的伴隨下，它們辛勤地工作著。小蜜蜂工作的樂(lè)聲也把漂亮的蝴蝶招來(lái)了，它們?cè)诨ǘ涞暮Ｑ笾绣塾沃?、翩翩起舞?.....再環(huán)顧四周，腳下，小草正強(qiáng)壯的成長(zhǎng)著；右邊，茶花開(kāi)得特別明麗；向左看去，杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷；后方，柳樹(shù)抽出了嫩芽，柳枝兒迎著春風(fēng)搖擺著......

春天的校內(nèi)，漂亮的校內(nèi)，這里是我們飛向?qū)W問(wèn)藍(lán)天的起點(diǎn)，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我終身難忘！

漂亮的中學(xué)作文篇2

星期天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，爸爸帶著莎莎和亮亮去山里野餐?？?！他們多興奮呀！爸爸一聲令下，他們起先爬山競(jìng)賽。大家你追我趕，互不相讓。

最終爬到了山上。山里的景色真美呀！有柳芽抽青、桃花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。他們看到一條小溪，小溪水澄澈見(jiàn)底，有很多小魚(yú)在游來(lái)游去。他們確定下水去撈魚(yú)。突然，亮亮發(fā)覺(jué)了一條大鯉魚(yú)，趕快讓爸爸過(guò)來(lái)抓，可是爸爸的手剛遇到魚(yú)，魚(yú)就甩甩尾巴逃走了。

時(shí)間過(guò)得真快呀！太陽(yáng)要下山了，他們只好戀戀不舍地回家了。

漂亮的中學(xué)作文篇3

我們坐火車(chē)、坐輪船，到其次每天晚上才到大連。這是我第一次去大連。

大連的星海廣場(chǎng)，是亞洲最大的城市廣場(chǎng)，總占地面積176萬(wàn)平方米，原是一個(gè)廢棄鹽場(chǎng)。廣場(chǎng)中心設(shè)有全國(guó)最大的漢白玉華表，高19.97米，直徑1.997米，以此紀(jì)念香港回來(lái)祖國(guó)，華表底座和柱身共飾有9條巨龍，寓意九州華夏兒女都是龍的傳人星海廣場(chǎng)的寬是一萬(wàn)米。星海廣場(chǎng)里面有噴泉、腳印、一本大書(shū)和馬車(chē)。

老虎灘海洋公園有極低館、海獸館、珊瑚館等三個(gè)最好玩的地方。極地館，主要展示南極、北極的海洋動(dòng)物。許很多多的玻璃展示池里有各種各樣的海豚、海馬、白鯨、鯨鯊、企鵝、北極熊、海象、水母、海馬等寶貴的海洋生物。大型的海洋哺乳類(lèi)動(dòng)物的表演劇場(chǎng)，有成千上萬(wàn)名游客，都在興奮的觀賞白鯨、海豚、海獅等大型海洋哺乳類(lèi)動(dòng)物的精彩表演。海獸館有海象、海豹、海獅等的可愛(ài)至極的表演。小海獅親過(guò)一位阿姨親后羞澀的用前鰭腳捂住了臉，當(dāng)阿姨說(shuō)了一句“小海獅，我喜愛(ài)你”時(shí)，小海獅又昂首挺胸的站直了。當(dāng)小海獅、海象和演員進(jìn)行第一會(huì)和的絕技表演時(shí)，主持人問(wèn)我他們3個(gè)誰(shuí)贏時(shí)，我說(shuō)：“小海獅贏！”。珊瑚館，主要展示珊瑚礁生物群200余種、3000多個(gè)。通過(guò)聲、光、影像等現(xiàn)代的高科技手段，完備地還原了海底世界的奇妙與漂亮。游客也可穿上潛水服與魚(yú)兒共游，親身體驗(yàn)一下潛水的樂(lè)趣。

我們還去了鳥(niǎo)語(yǔ)林、動(dòng)物園、星海公園等地方。星海公園里有很多人在游，有幾個(gè)人在劃船，還有人潛水摘海帶吃。

大連有輕軌電車(chē)，還有歐洲人和日本人蓋得樓房。媽媽還領(lǐng)我去大海邊游泳，那個(gè)時(shí)候的天氣還下雨呢，我到海里一小會(huì)就冷的顫抖，上岸半天才溫煦過(guò)來(lái)。我還在海邊撿海帶、撿貝殼呢。

大連真好玩！

漂亮的中學(xué)作文篇4

在那個(gè)廣袤無(wú)比的天幕上，綴著一輪雪白的圓月。月亮慢慢上升，她身著白色的紗衣，嫻靜而安祥，溫順而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)樹(shù)梢，留下溫柔的笑容。皎潔的月光猶如灑向大地的水銀，把柔軟的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。

深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星，它們?cè)絹?lái)越多，似乎在藍(lán)色的地毯上跳舞。一顆啟明星一閃一閃的，仿佛是在對(duì)我擠眼睛。啟明星是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

在寬寬的銀河西岸，漂亮和善的織女叮叮咚咚地彈著豎琴；河?xùn)|的牛郎騎在天鷹上，聽(tīng)得入了迷；水中的天鵝，傾聽(tīng)著美麗的琴聲，不愿離開(kāi)；連那胖乎乎的大熊，小熊也和著琴聲，笨拙地跳起舞來(lái)??看著織女星和牽牛星，我便想起了杜牧的一首名詩(shī)《秋夕》：“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星?！?/p>

突然流星一顆接著一顆，不知從什么地主蹦出來(lái)，很快就數(shù)不過(guò)來(lái)了，那么多，那么美，像魔術(shù)師變出來(lái)的一大把寶石，使人不知不覺(jué)進(jìn)入了童話般的世界。一顆顆火紅的流星拖長(zhǎng)的尾巴，燃燒著劃過(guò)夜空，然后隕落在深不行知的宇宙中。流星燃燒著自己，用最終的光和熱，給以人最絢麗的光明與輝煌。

看著滿天的繁星，慢慢地，我的`眼睛模糊了，我似乎望見(jiàn)多數(shù)螢火蟲(chóng)在我四周飄舞。我望著那些可愛(ài)的星星，仿佛望見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我擠眼睛，對(duì)我說(shuō)著靜靜話呢！

漂亮的中學(xué)作文篇5

當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一天，我以一個(gè)中學(xué)生的身份踏上行知中學(xué)那一方土地時(shí)，內(nèi)心是多么震撼，震撼中摻雜了激烈。震撼的是行知中學(xué)環(huán)境是那么地美麗：郁郁蔥蔥的樟樹(shù)林綠樹(shù)成蔭；水平如鏡的星光湖澄澈見(jiàn)底；神圣莊重地旗臺(tái)在陽(yáng)光下熠熠生輝……激烈更是因?yàn)槟茉谶@樣漂亮的學(xué)校度過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)生涯。

走進(jìn)行知中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，信任摯友你也跟我一樣，驚異于“三中歡迎你”這五個(gè)大字盡然是用花草修剪成形的！你或許會(huì)想：那得花多大功夫啊？靜靜告知你：這樣可是一個(gè)兩全其美的好方法喲！他不僅利用職務(wù)美化了環(huán)境，還詮釋出行知中學(xué)對(duì)每一個(gè)人的真誠(chéng)。

校門(mén)右邊是明光館，明光館里面還創(chuàng)立了補(bǔ)習(xí)班。沿著右手邊的石梯下去你會(huì)望見(jiàn)左手邊一堵石墻上被刻上的活靈活現(xiàn)的壁畫(huà)，它就像一面歷史文化墻，壁畫(huà)中的歷史人物讓整個(gè)校內(nèi)充溢了古色古香之氣，頗有一番風(fēng)味。

接著往前走，你會(huì)瞧見(jiàn)正前方有一座石橋。石橋下的星光湖靜靜地流淌著，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒相互游戲玩耍。往石橋右邊遠(yuǎn)眺，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)還有一座紅亭子聳立在水中，()亭子四周的楊柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一些不知名的花草緊靠著紅亭子，它們也都跟著柳樹(shù)們隨風(fēng)舞動(dòng)。

當(dāng)你走到小橋終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)望見(jiàn)紅綠相交的操場(chǎng)，這時(shí)，你是不是也會(huì)有一種想要流汗的沖動(dòng)呢？哈哈我也是！操場(chǎng)右邊是我們初中部的教學(xué)樓：尚美樓。但是你可別疏忽了教學(xué)樓旁充溢書(shū)香味的三思書(shū)屋呢，里面的書(shū)一應(yīng)俱全，每到放學(xué)，不大的書(shū)屋便擠滿了學(xué)生；我有幾次想進(jìn)去看看，結(jié)果因?yàn)閿D不進(jìn)去而打消了這個(gè)念頭。嘿嘿，看來(lái)我們學(xué)校愛(ài)看書(shū)的同學(xué)許多呀！

再告知你一個(gè)小隱私：紅亭子的右邊有一條石頭橋，你可別以為石頭橋是用石頭做的橋，太天真了。那座橋是由五六個(gè)大石頭“擺”成的，每塊石頭中間的距離也不小哦，其實(shí)這也是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕哪懽R(shí)的一個(gè)小測(cè)試喲！快去試試吧。

漂亮的中學(xué)作文篇6

校內(nèi)的風(fēng)景特別漂亮，四季常青的綠化帶，有五彩繽紛的大花壇，也有錯(cuò)落有致的教學(xué)樓。但是最漂亮的還是同學(xué)們那顆漂亮而又和善的心。

有一天，504班的幾位同學(xué)看到我們校內(nèi)上空有幾個(gè)紙屑正在“翩翩起舞”。他們二話沒(méi)說(shuō)，立即丟下手頭的事，起先追起了紙屑?？墒牵L(fēng)那么大，紙屑被風(fēng)吹得那么高，怎么可能那么簡(jiǎn)單就被追上，只見(jiàn)他們一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，真是累??！但是，他們一刻也不停止，像是追不上決不罷休的樣子。好在老天不負(fù)有心人，最終風(fēng)小了一些，紙屑落了下來(lái)，他們把紙屑撿起扔的垃圾桶里，才算松了一口氣，他們的臉上露出了滿足的微笑。剛起先，我還以為這是他們班的公共場(chǎng)地，可后來(lái)，我才發(fā)覺(jué)那是屬于我們班的，我被他們愛(ài)惜校內(nèi)的漂亮心靈感動(dòng)了，我覺(jué)得他們的行為和心靈比校內(nèi)的風(fēng)景還要漂亮。

我們的校內(nèi)中有許很多多類(lèi)似這樣的好人好事。在學(xué)校中閑逛，你會(huì)發(fā)覺(jué)人人都有一顆漂亮和善的心。他們靜默無(wú)聞地為學(xué)校做著貢獻(xiàn)，還有老師，清潔工，圖書(shū)管理員等，他們莫非不值得人敬重嗎？他們是漂亮的，他們是和善的。學(xué)校因?yàn)橛辛怂麄兌?；學(xué)校因?yàn)橛辛怂麄兌谅?；學(xué)校因?yàn)橛辛怂麄兌湴痢?/p>

你說(shuō)，我們的學(xué)校美不漂亮？我多么希望恒久都能在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí)??！

漂亮的中學(xué)作文篇7

有的人，他的內(nèi)心很高尚;有的人，他的內(nèi)心很和善;有的人，他的內(nèi)心很丑陋。確定一個(gè)人是否宏大的，并不是他的長(zhǎng)相、學(xué)歷與職業(yè)，而是一顆天真、和善、純樸的心靈。

那件事發(fā)生在去年暑假，讓我至今難忘：

那天媽媽帶姐姐去上輔導(dǎo)班，臨走前讓我和哥哥自己去外面吃，記得把門(mén)鎖上，便走了。我和哥哥穿好衣服，拿上鑰匙打算出去吃飯，我們?cè)诼飞夏阕肺亿s，非?？鞓?lè)。吃飽回來(lái)后打算開(kāi)門(mén)。我發(fā)覺(jué)鑰匙丟了，忽然急得像熱鍋上的螞蟻，哥哥說(shuō)：“先別急，我們?cè)贩祷厝フ艺??！钡搅艘粯?，遇到了?fù)責(zé)我們這棟樓的清潔工阿姨。她把我們叫住，問(wèn)：“你們相識(shí)這棟樓601的人么?”我焦急地說(shuō)：“我就是?！蹦莻€(gè)阿姨笑著說(shuō)：“那太好了，這把鑰匙是你的吧，我剛剛打掃6樓時(shí)，看到了這把鑰匙，那下來(lái)打算交給物業(yè)。依舊已經(jīng)找到了，那就快回家吧，下一次肯定要當(dāng)心了一點(diǎn)?！蔽曳浅８兄x這位清潔工阿姨。

還有一次也同樣讓我記憶深刻：

那天我在樓底下玩兒，隱隱隱約聽(tīng)到有爭(zhēng)