《茶館（節(jié)選）》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

8.《茶館（節(jié)選）》同步練習(xí)一、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成各題。茶館（節(jié)選）老舍【康順子提著個(gè)小包，帶著康大力，往里邊探頭?！靠荡罅?/p>

是這里嗎？康順子

地方對(duì)呀，怎么改了樣兒？（進(jìn)來(lái)，細(xì)看，看見(jiàn)了劉麻子）大力，進(jìn)來(lái)，是這兒！康大力

找對(duì)啦？媽！康順子

沒(méi)錯(cuò)兒！有他在這兒，不會(huì)錯(cuò)！王利發(fā)

您找誰(shuí)？康順子

（不語(yǔ)，直奔過(guò)劉麻子去）劉麻子，你還認(rèn)識(shí)我嗎？（要打，但是伸不出手去，一勁地顫抖）你，你，你個(gè)……（要罵，也感到困難）劉麻子

你這個(gè)娘兒們，無(wú)緣無(wú)故地跟我搗什么亂呢？康順子

（掙扎）無(wú)緣無(wú)故？你，你看看我是誰(shuí)？一個(gè)男子漢，干什么吃不了飯，偏干傷天害理的事！呸！呸！王利發(fā)

這位大嫂，有話好好說(shuō)！康順子

你是掌柜的？你忘了嗎？十幾年前，有個(gè)娶媳婦的太監(jiān)？王利發(fā)

您，您就是龐太監(jiān)的那個(gè)……康順子

都是他（指劉麻子）做的好事，我今天跟他算算賬?。ㄓ忠颍晕闯晒Γ﹦⒙樽?/p>

（躲）你敢！你敢！我好男不跟女斗（隨說(shuō)隨往后退）我，我找人來(lái)幫我說(shuō)說(shuō)理?。ㄈ鐾韧竺媾埽┩趵l(fā)

（對(duì)康順子）大嫂，你坐下，有話慢慢說(shuō)！龐太監(jiān)呢？康順子

（坐下喘氣）死啦。叫他的侄子們給餓死的。一改民國(guó)呀，他還有錢，可沒(méi)了勢(shì)力，所以侄子們敢欺負(fù)他。他一死，他的侄子們把我們轟出來(lái)了，連一床被子都沒(méi)給我們！王利發(fā)

這，這是……？

康順子

我的兒子！王利發(fā)

您的……？康順子

也是買來(lái)的，給太監(jiān)當(dāng)兒子?？荡罅?/p>

媽！你爸爸當(dāng)初就在這兒賣了你的？康順子

對(duì)了，乖！就是這兒，一進(jìn)這兒的門，我就暈過(guò)去了，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)地方！康大力

我可不記得我爸爸在哪里賣了我的！康順子

那時(shí)候，你不是才一歲嗎？媽媽把你養(yǎng)大了的，你跟媽媽一條心，對(duì)不對(duì)？乖！康大力

那個(gè)老東西，掐你，擰你，咬你，還用煙簽子扎我！他們?nèi)硕啵蹅兇虿贿^(guò)他們！要不是你，媽，我準(zhǔn)叫他們給打死了！康順子

對(duì)！他們?nèi)硕?，咱們又太老?shí)！你看，看見(jiàn)劉麻子，我想咬他幾口，可是，可是，連一個(gè)嘴巴也沒(méi)打上，我伸不出手去！康大力

媽，等我長(zhǎng)大了，我?guī)椭愦颍∥也恢烙H媽媽是誰(shuí)，你就是我的親媽媽！康順子

好！好！咱們永遠(yuǎn)在一塊兒，我去掙錢，你去念書?。ㄉ糟读艘粫?huì)兒）掌柜的，當(dāng)初我在這兒叫人買了去，咱們總算有緣，你能不能幫幫忙，給我找點(diǎn)事做？我餓死不要緊，可不能餓死這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的好孩子！【王淑芬出來(lái)，立在后邊聽(tīng)著?！客趵l(fā)

你會(huì)干什么呢？康順子

洗洗涮涮、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、做家常飯，都會(huì)！我是鄉(xiāng)下人，我能吃苦，只要不再做太監(jiān)的老婆，什么苦處都是甜的！王利發(fā)

要多少錢呢？康順子

有三飯吃，有個(gè)地方睡覺(jué)，夠大力上學(xué)的，就行！王利發(fā)

好吧，我慢慢給你打聽(tīng)著！你看，十多年前那回事，我到今天還沒(méi)忘，想起來(lái)心里就不痛快！康順子

可是，現(xiàn)在我們母子上哪兒去呢？王利發(fā)

回鄉(xiāng)下找你的老父親去！康順子

他？他是活是死，我不知道。就是活著，我也不能去找他！他對(duì)不起女兒，女兒也不必再叫他爸爸！王利發(fā)

馬上就找事，可不大容易！王淑芬

（過(guò)來(lái)）她能洗能做，又不多要錢，我留下她了！王利發(fā)

你？王淑芬

難道我不是內(nèi)掌柜的？難道我跟李三爺就該累死？康順子

掌柜的，試試我！看我不行，您說(shuō)話，我走！王淑芬

大嫂，跟我來(lái)！康順子

當(dāng)初我是在這兒賣出去的，現(xiàn)在就拿這兒當(dāng)作娘家吧！大力，來(lái)吧！康大力

掌柜的，你要不打我呀，我會(huì)幫助媽媽干活兒?。ㄍ跏绶摇⒖淀樧酉拢┩趵l(fā)

好家伙，一添就是兩張嘴！太監(jiān)取消了，可把太監(jiān)的家眷交到這里來(lái)了！李三

（掩護(hù)著劉麻子出來(lái)）快走吧！（回去）王利發(fā)

就走吧，還等著真挨兩個(gè)脆的嗎?劉麻子

我不是說(shuō)過(guò)了嗎，等兩個(gè)朋友?王利發(fā)

你呀，叫我說(shuō)什么才好呢！劉麻子

有什么法子呢！隔行如隔山，你老得開(kāi)茶館，我老得干我這一行！到什么時(shí)候，我也得干我這一行！1．下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文開(kāi)篇寫康順子“提著個(gè)小包”暗示了她出外找工作的情節(jié)，“往里邊探頭”說(shuō)明她膽怯，體現(xiàn)了生活在社會(huì)底層的人的落魄困境。B．劉麻子再見(jiàn)到康順子已經(jīng)認(rèn)不出來(lái)她了，認(rèn)為康順子奔向自己是在搗亂，這說(shuō)明劉麻子對(duì)自己做過(guò)的壞事心安理得，不害怕康順子。C．康大力是龐太監(jiān)買來(lái)的孩子，對(duì)養(yǎng)母康順子很孝順，而稱龐太監(jiān)為“老東西”，這些都表現(xiàn)出他對(duì)康順子的愛(ài)和對(duì)龐太監(jiān)的憎惡之情。D．王淑芬的兩個(gè)“難道”表面上看是責(zé)備王利發(fā)不看重自己，抱怨自己在茶館里的活多，實(shí)際上是希望留下康順子母子。2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文本體現(xiàn)的三處矛盾沖突。3．王利發(fā)對(duì)康順子的稱謂前后發(fā)生了三次變化，作者這樣安排有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題?！恫桊^》第一幕兩家人為爭(zhēng)一只鴿子發(fā)生紛爭(zhēng)，約請(qǐng)了打手準(zhǔn)備大打出手，但因有人出面調(diào)停，所以來(lái)到茶館里吃講茶講和。松二爺

好像又有事兒？常四爺

反正打不起來(lái)！要真打的話，早到城外頭去啦；到茶館來(lái)干嗎？二德子，一位打手，恰好進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了常四爺與松二爺?shù)恼勗?。二德?/p>

（湊過(guò)去）你這是對(duì)誰(shuí)甩閑話呢？松二爺

（打量了二德子一番）我說(shuō)這位爺，您是營(yíng)里當(dāng)差的吧？來(lái)，坐下喝一碗，我們也都是外場(chǎng)人。二德子

你管我當(dāng)差不當(dāng)差呢！常四爺要抖威風(fēng)，跟洋人干去，洋人厲害！英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒(méi)見(jiàn)您去沖鋒打仗！二德子

甭說(shuō)打洋人不打，我先管教管教你?。ㄒ?jiǎng)邮郑﹦e的茶客依舊進(jìn)行他們自己的事。王利發(fā)急忙跑過(guò)來(lái)。王利發(fā)

哥兒們，都是街面上的朋友，有話好說(shuō)。德?tīng)?，您后邊坐！二德子不?tīng)王利發(fā)的話，一下子把一個(gè)蓋碗摟下桌去，摔碎。翻手要抓常四爺?shù)牟鳖I(lǐng)。常四爺

（閃過(guò)）你要怎么著？二德子

怎么著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？馬五爺

（并未立起）二德子，你威風(fēng)啊！二德子

（四下掃視，看到馬五爺）喝，馬五爺，你在這兒哪？我可眼拙，沒(méi)看見(jiàn)您?。ㄟ^(guò)去請(qǐng)安）馬五爺

有什么事好好地說(shuō)，干嗎動(dòng)不動(dòng)地就講打？二德子

嗻！您說(shuō)得對(duì)！我到后頭坐坐去。李三，這兒的茶錢我候啦！（往后面走去）常四爺

（湊過(guò)來(lái)，要對(duì)馬五爺發(fā)牢騷）這位爺，您圣明，您給評(píng)評(píng)理！馬五爺

（立起來(lái)）我還有事，再見(jiàn)！（走出去）常四爺

（對(duì)王利發(fā)）邪！這倒是個(gè)怪人！王利發(fā)

您不知道這是馬五爺呀？怪不得您也得罪了他！常四爺

我也得罪了他？我今天出門沒(méi)挑好日子！王利發(fā)

（低聲地）剛才您說(shuō)洋人怎樣，他就是吃洋飯的。信洋教，說(shuō)洋話，有事情可以一直地找宛平縣的縣太爺去，要不怎么連官面上都不惹他呢！常四爺

（往原處走）哼，我就不佩服吃洋飯的！王利發(fā)

（向宋恩子、吳祥子①那邊稍一歪頭，低聲地）說(shuō)話請(qǐng)留點(diǎn)神?。ù舐暤兀├钊?，再給這兒沏一碗來(lái)！（拾起地上的碎瓷片）纖手②劉麻子領(lǐng)著康六進(jìn)來(lái)。劉麻子先向松二爺、常四爺打招呼。劉麻子

說(shuō)說(shuō)吧，十兩銀子行不行？你說(shuō)干脆的！我忙，沒(méi)工夫?qū)Ｋ藕蚰悖】?/p>

六

劉爺！十五歲的大姑娘，就值十兩銀子嗎？這是我的親女兒！我能夠……劉麻子

有女兒，你可養(yǎng)活不起，這怪誰(shuí)呢？康

六

那不是因?yàn)猷l(xiāng)下種地的都沒(méi)法子混了嗎？一家大小要是一天能吃上一頓粥，我要還想賣女兒，我就不是人！劉麻子

那是你們鄉(xiāng)下的事，我管不著。我受你之托，教你不吃虧，又教你女兒有個(gè)吃飽飯的地方，這還不好嗎？康

六

到底給誰(shuí)呢？劉麻子

我一說(shuō)，你必定從心眼里樂(lè)意！一位在宮里當(dāng)差的！康

六

宮里當(dāng)差的誰(shuí)要個(gè)鄉(xiāng)下丫頭呢？劉麻子

那不是你女兒的命好嗎？康

六

誰(shuí)呢？劉麻子

龐總管！你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)龐總管吧？伺候著太后，紅的不得了，連家里打醋的瓶子都是瑪瑙的！秦仲義，穿得很講究，滿面春風(fēng)，走進(jìn)來(lái)。王利發(fā)

哎喲！秦二爺，您怎么這樣閑在，會(huì)想起下茶館來(lái)了？也沒(méi)帶個(gè)底下人？秦仲義

來(lái)看看，看看你這年輕小伙子會(huì)做生意不會(huì)！王利發(fā)

唉，一邊作一邊學(xué)吧，指著這個(gè)吃飯嘛。誰(shuí)叫我爸爸死的早，我不干不行??！好在照顧主兒都是我父親的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，閉閉眼就過(guò)去了。在街面上混飯吃，人緣兒頂要緊。我按著我父親遺留下的老辦法，多說(shuō)好話，多請(qǐng)安，討人人的喜歡，就不會(huì)出大岔子！您坐下，我給您沏碗小葉茶去！秦仲義

小王，說(shuō)真的，我真想收回這里的房子！你等著瞧吧！王利發(fā)

您別那么辦哪，二爺！秦仲義

我不但收回房子，而且把鄉(xiāng)下的地，城里的買賣也都賣了！王利發(fā)

那為什么呢？秦仲義

把本錢攏到一塊兒，開(kāi)工廠！王利發(fā)

開(kāi)工廠？秦仲義

嗯，頂大頂大的工廠！那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國(guó)！唉，我跟你說(shuō)這些干什么，你不懂！秦仲義往外走，王利發(fā)送。小牛兒攙著龐太監(jiān)走進(jìn)來(lái)。小牛兒提著水煙袋。龐太監(jiān)

喲！秦二爺！秦仲義

龐老爺！這兩天您心里安頓了吧？龐太監(jiān)

那還用說(shuō)嗎？天下太平了：圣旨下來(lái)，譚嗣同問(wèn)斬！告訴您，誰(shuí)敢改祖宗的章程，誰(shuí)就掉腦袋！秦仲義

我早就知道！茶客們忽然全靜寂起來(lái)，幾乎是閉住呼吸地聽(tīng)著。龐太監(jiān)

您看，全北京城誰(shuí)不知道秦二爺！您比作官的還厲害呢！聽(tīng)說(shuō)呀，好些財(cái)主都講維新！秦仲義

不能這么說(shuō)，我那點(diǎn)威風(fēng)在您的面前可就施展不出來(lái)了！哈哈哈！龐太監(jiān)

說(shuō)得好，咱們就八仙過(guò)海，各顯其能吧！哈哈哈！秦仲義

改天過(guò)去給您請(qǐng)安，再見(jiàn)?。ㄏ拢嬏O(jiān)

（自言自語(yǔ)）哼，憑這么個(gè)小財(cái)主也敢跟我斗嘴皮子，年頭真是改了！（問(wèn)王利發(fā)）劉麻子在這兒哪？王利發(fā)

總管，您里邊歇著吧！眾茶客靜默一陣之后，開(kāi)始議論紛紛。茶客甲

譚嗣同是誰(shuí)？茶客乙

好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)！反正犯了大罪，要不，怎么會(huì)問(wèn)斬呀！茶客丙

這兩三個(gè)月了，有些作官的，念書的，亂折騰亂鬧，咱們?cè)跄苤浪麄儞v的什么鬼呀！茶客丁

得！不管怎么說(shuō)，我的鐵桿莊稼又保住了！姓譚的，還有那個(gè)康有為，不是說(shuō)叫旗兵不關(guān)錢糧，去自謀生計(jì)嗎？心眼多毒！茶客丙

一份錢糧倒叫上頭克扣去一大半，咱們也不好過(guò)！茶客丁

那總比沒(méi)有強(qiáng)??！好死不如賴活著，叫我去自己謀生，非死不可！王利發(fā)

諸位主顧，咱們還是莫談國(guó)事吧！大家安靜下來(lái)，都又各談各的事。茶客甲

（正與茶客乙下象棋）將！你完啦！——幕落（有刪改）【注】①宋恩子、吳祥子是北衙門辦案的偵緝。②纖手：給人介紹買賣的人。4．下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文通過(guò)裕泰大茶館里形形色色人物的各種活動(dòng)，逼真地勾勒出了晚清時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩的圖景。B．康六賣女這一情節(jié)反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝的狀況，老百姓在死亡線上掙扎，到了民不聊生的地步。C．民族資本家秦仲義在王利發(fā)面前擺出一副自負(fù)的東家派頭，講實(shí)業(yè)救國(guó)時(shí)自命不凡，但面對(duì)龐太監(jiān)時(shí)卻退縮懦弱。D．結(jié)尾處眾茶客們的談話與表現(xiàn)，可以反映出這些小市民只在乎個(gè)人得失，茍活于世，對(duì)國(guó)事卻漠不關(guān)心。5．下列對(duì)劇本藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文由一個(gè)個(gè)發(fā)生在茶館的小事件組成，并沒(méi)有一條清晰的線索，這與課本上《雷雨》節(jié)選部分的寫法大體相同。B．王利發(fā)向常四爺?shù)吐暯榻B馬五爺是信洋教、說(shuō)洋話、吃洋飯的，連官面上都不惹他，側(cè)面寫出了當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義勢(shì)力在中國(guó)的猖獗。C．舞臺(tái)說(shuō)明中“攙著”這一細(xì)節(jié)刻畫出龐太監(jiān)的老態(tài)，人物精練的臺(tái)詞又生動(dòng)再現(xiàn)其封建余孽的形象。D．文末“茶客甲”的“將！你完啦！”這句話一語(yǔ)雙關(guān)，意味深長(zhǎng)，暗示著晚清政府已走向末路，這個(gè)時(shí)代即將終結(jié)。6．對(duì)于裕泰茶館的掌柜王利發(fā)，有人評(píng)價(jià)他“精明而心眼不壞”，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。7．老舍先生曾說(shuō)：“茶館是三教九流的會(huì)面之處，可以容納各色人物。一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)?！薄恫桊^》第一幕節(jié)選中各色人物之間的沖突分別表現(xiàn)了怎樣的社會(huì)矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。茶館（節(jié)選）老舍時(shí)間

與前幕相隔十余年，現(xiàn)在是袁世凱死后，帝國(guó)主義指使中國(guó)軍閥進(jìn)行割據(jù)，時(shí)時(shí)發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)候。初夏，上午。地點(diǎn)

同前幕。（幕啟：北京城內(nèi)的大茶館已先后相繼關(guān)了門?！霸Ｌ笔谴T果僅存的一家了，可是為避免被淘汰，它已改變了樣子與作風(fēng)。現(xiàn)在，它的前部仍然賣茶，后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的，“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后面去，專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌與藤椅，桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫，連財(cái)神龕，均已撤去，代以時(shí)裝美人——外國(guó)香煙公司的廣告畫?！澳剣?guó)事”的紙條可是保存了下來(lái)，而且字寫得更大。王利發(fā)真像個(gè)“圣之時(shí)者也”，不但沒(méi)使“裕泰”滅亡，而且使它有了新的發(fā)展。）（因?yàn)樾蘩黹T面，茶館停了幾天營(yíng)業(yè)，預(yù)備明天開(kāi)張。王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又?jǐn)[，以期盡善盡美。）（王淑芬梳時(shí)興的圓髻，而李三卻還帶著小辮兒。）（二三學(xué)生由后面來(lái)，與他們打招呼，出去。）王淑芬

（看李三的辮子礙事）三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧？李三

改良！改良！越改越?jīng)觯鶝?！王淑?/p>

也不能那么說(shuō)！三爺你看，聽(tīng)說(shuō)西直門的德泰，北新橋的廣泰，鼓樓前的天泰，這些大茶館全先后腳兒關(guān)了門！只有咱們?cè)Ｌ┻€開(kāi)著，為什么？不是因?yàn)樗ㄗ拥陌职侄酶牧紗?？李?/p>

哼！皇上沒(méi)啦，總算大改良吧？可是改來(lái)改去，袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后，天下大亂，今兒個(gè)打炮，明兒個(gè)關(guān)城，改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬(wàn)一把皇上改回來(lái)呢！王淑芬

別頑固啦，三爺！人家給咱們改了民國(guó)，咱們還能不隨著走嗎？你看，咱們這么一收拾，不比以前干凈，好看？專招待文明人，不更體面？可是，你要還帶著小辮兒，看著多么不順眼哪！李三

太太，您覺(jué)得不順眼，我還不順心呢！王淑芬

喲，你不順心？怎么？李三

你還不明白？前面茶館，后面公寓，全仗著掌柜的跟我兩個(gè)人，無(wú)論怎么說(shuō)，也忙不過(guò)來(lái)呀！王淑芬

前面的事歸他，后面的事不是還有我?guī)椭銌?？李?/p>

就算有你幫助，打掃二十來(lái)間屋子，侍候二十多人的伙食，還要沏茶灌水，買東西送信，問(wèn)問(wèn)你自己，受得了受不了！王淑芬

三爺，你說(shuō)的對(duì)！可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個(gè)事兒做也就得念佛！咱們都得忍著點(diǎn)！李三

我干不了！天天睡四五個(gè)鐘頭的覺(jué)，誰(shuí)也不是鐵打的！王淑芬

唉！三爺，這年月誰(shuí)也舒服不了！你等著，大栓子暑假就高小畢業(yè)，二栓子也快長(zhǎng)起來(lái)，他們一有用處，咱們可就清閑點(diǎn)啦。從老王掌柜在世的時(shí)候，你就幫助我們，老朋友，老伙計(jì)啦！（王利發(fā)老氣橫秋地從后面進(jìn)來(lái)。）李三

老伙計(jì)？二十多年了，他們可給我漲過(guò)工錢？什么都改良，為什么工錢不跟著改良呢？王利發(fā)

喲！你這是什么話呀？咱們的買賣要是越做越好，我能不給你漲工錢嗎？得了，明天咱們開(kāi)張，取個(gè)吉利，先別吵嘴，就這么辦吧！Allright？李三

就這么辦啦？不改我的良，我干不下去啦！（后面叫：李三！李三?。┩趵l(fā)

崔先生叫你快去！咱們的事，有工夫再細(xì)研究！李三

哼！王淑芬

我說(shuō)，昨天就關(guān)了城門，今兒個(gè)還說(shuō)不定關(guān)不關(guān)，三爺，這里的事交給掌柜的，你去買點(diǎn)菜吧！別的不說(shuō)，咸菜總得買下點(diǎn)呀?。ê竺嬗纸校豪钊?！李三?。├钊?/p>

對(duì)，后邊叫，前邊催，把我劈成兩半兒好不好?。ǚ薹薜赝笞撸┩趵l(fā)

栓子的媽，他歲數(shù)大了點(diǎn)，你可得……王淑芬

他抱怨了大半天了！可是抱怨得對(duì)！當(dāng)著他，我不便直說(shuō)；對(duì)你，我可得說(shuō)實(shí)話：咱們得添人！王利發(fā)

添人得給工錢，咱們賺得出來(lái)嗎？我要是會(huì)干別的，可是還開(kāi)茶館，我是孫子?。ㄟh(yuǎn)處隱隱有炮聲。）王利發(fā)

聽(tīng)聽(tīng)，又開(kāi)炮了！你鬧，鬧！明天開(kāi)得了張才怪！這是怎么說(shuō)的！王淑芬

明白人別說(shuō)糊涂話，開(kāi)炮是我鬧的？王利發(fā)

別再瞎扯，干活兒去！嘿！王淑芬

早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了?。赝筮呑撸┩趵l(fā)

（溫和了些）栓子的媽，甭害怕，開(kāi)過(guò)多少回炮，一回也沒(méi)打死咱們，北京城是寶地！王淑芬

心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！我給三爺拿菜錢去。（下）8．下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括，正確的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過(guò)了停業(yè)改良的裕泰茶館準(zhǔn)備重新開(kāi)張，老伙計(jì)李三雖抱怨工資少而事務(wù)多，但還是在辛勤勞作，這一情節(jié)暗示出他對(duì)茶館的前景懷揣希望。B．文中說(shuō)“王利發(fā)真像個(gè)‘圣之時(shí)者也’”，這句話表明了王利發(fā)雖精明干練，善于經(jīng)營(yíng)，但卻不能夠順應(yīng)時(shí)代。C．“改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬(wàn)一把皇上改回來(lái)呢！”由此可見(jiàn)，他見(jiàn)慣了軍閥混戰(zhàn)，你方唱罷我登場(chǎng)的情景，對(duì)社會(huì)的改良失去了信心。D．“可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個(gè)事兒做也就得念佛?！蓖跏绶业倪@句話道出了當(dāng)時(shí)人們面對(duì)生存環(huán)境的絕望心態(tài)。9．下列對(duì)劇本藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．開(kāi)頭的舞臺(tái)說(shuō)明屬于社會(huì)環(huán)境描寫?！澳剣?guó)事”的紙條是劇中的重要道具，對(duì)它的交代屬于細(xì)節(jié)描寫，字寫得更大，影射社會(huì)更加黑暗。B．在影視片或戲劇中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種畫外音。上文中的“遠(yuǎn)處有隱隱的炮聲”，就是畫外音，與開(kāi)頭的時(shí)間交代相照應(yīng)，暗示了時(shí)代背景。C．“改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼！”運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法，在無(wú)奈而悲涼的語(yǔ)氣里折射出李三對(duì)社會(huì)改良的失望，這是一種含淚的幽默。D．“王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又?jǐn)[，以期盡善盡美”既摹動(dòng)作又寫心理，表現(xiàn)出她們對(duì)茶館即將開(kāi)業(yè)的期待和興奮。10．在《茶館》節(jié)選部分中，王淑芬她形象豐滿，性格鮮明，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)。11．矛盾沖突是戲劇的靈魂，一部?jī)?yōu)秀劇作中的矛盾沖突往往是多層面，立體性的。上述《茶館》節(jié)選部分主要揭示了哪些矛盾沖突？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面的文字，完成各題。龍須溝（節(jié)選）老舍【提示】話劇《龍須溝》以主人公程寶慶在舊社會(huì)由藝人變成“瘋子”，解放后又從“瘋子”變?yōu)樗嚾说墓适聻橹骶€，描述了北京一個(gè)小雜院四戶人家在社會(huì)變革中的不同遭遇。節(jié)選部分的故事發(fā)生在1950年初夏。（娘子由外面匆匆走來(lái)。）二春

娘子，看見(jiàn)二嘎子沒(méi)有？娘子

怎能沒(méi)看見(jiàn)？他給我看攤子呢！大媽

他荒里荒唐的，看攤兒行嗎？娘子

現(xiàn)在，三歲的娃娃也行！該賣多少錢，賣多少錢，言無(wú)二價(jià)。小偷兒什么的，差不離快斷了根?。ǖ吐暎┞?tīng)說(shuō)，官面上正加緊兒捉拿黑旋風(fēng)。一拿住他，曉市就全天下太平了。他不是土匪頭子嗎？哼，等拿到他，跟那個(gè)馮狗子，我要去報(bào)報(bào)仇！能打就打，能罵就罵，至不濟(jì)也要對(duì)準(zhǔn)了他們的臉，啐幾口，呸！呸！呸！偷我的東西，還打了我的爺們?。ǔ摊傋勇赜晌葜谐鰜?lái)。）二春

瘋哥，你在家哪？瘋子

有道是，在家千日好，出外一時(shí)難！娘子

又是瘋話！我問(wèn)你，你這兩天又怎么啦？瘋子

別瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任務(wù)！二春

瘋哥，給你道喜！告訴我們，什么任務(wù)？瘋子民教館①的同志找了我來(lái)，教我給大家唱一段去！二春

那太棒了！多少年你受屈含冤的，現(xiàn)在民教館都請(qǐng)你去，你不是仿佛死了半截又活了嗎？娘子

對(duì)啦，瘋子，你去！去！叫大家伙看看你！王大媽，二姑娘，有錢沒(méi)有？借給我點(diǎn)！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他當(dāng)年一模一樣的漂亮！瘋子

我可是去不了！二春

怎么？怎么？娘子

怎么？怎么？瘋子

我十幾年沒(méi)唱了，萬(wàn)一唱砸了，可怎么辦呢？娘子

你還沒(méi)去呢，怎就知道會(huì)唱砸了？瘋子

還有，唱什么好呢？二春

咱們現(xiàn)編！等晚上，咱們開(kāi)個(gè)小組會(huì)議，大家出主意，大家編！瘋子

難辦！難辦?。ㄋ纳A著一包活計(jì)，跑進(jìn)來(lái)。）四嫂

娘子，二妹妹，黑旋風(fēng)拿住了！拿住了！娘子

真的？在哪兒呢？四嫂

我看見(jiàn)他了，有人押著他，往派出所走呢！娘子

我啐他兩口去！二春

走，我們斗爭(zhēng)他去！把這些年他所作所為都抖漏出來(lái)，教他這個(gè)壞小子吃不了兜著走！娘子

瘋子，你也來(lái)！瘋子

（搖頭）我不去！娘子

那么，你沒(méi)教他們打得順嘴流血，臉腫了好幾天嗎？你怎這么沒(méi)骨頭！瘋子

我不去！我怕打架！我怕惡霸！娘子

你簡(jiǎn)直不是這年頭兒的人！二妹妹，咱們走！二春

走?。ㄍ镒哟掖遗苋ィ┋傋?/p>

（獨(dú)自徘徊）天下是變了，變了！你的人欺負(fù)我，打我，現(xiàn)在你也掉下去了！人、老實(shí)人、受委屈的人，都抬起頭來(lái)；你們惡霸可頭朝下！哼，你下獄，我上民教館開(kāi)會(huì)！變了，天下變了！必得去，必得去唱！一個(gè)人唱，叫大家喜歡，多么好呢?。ü纷油低堤筋^，見(jiàn)院中沒(méi)人，輕輕地進(jìn)來(lái).）狗子

（低聲地）瘋哥！瘋哥！瘋子

誰(shuí)？啊，是你！又來(lái)打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打！我不還手，心里記著你；這就叫結(jié)仇！仇結(jié)大了，打人的會(huì)有吃虧的那一天！打吧！四嫂

（從屋中出來(lái)）誰(shuí)？噢！是你?。ㄏ蚬纷樱┠氵€敢出來(lái)欺負(fù)人？好大的膽子！黑旋風(fēng)掉下去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢動(dòng)他一下，我不把你碎在這兒！狗子

（很窘，笑嘻嘻地）誰(shuí)說(shuō)我是來(lái)打人的呀！四嫂

量你也不敢！那么是來(lái)?yè)?？你搶搶試試！狗子我已?jīng)受管制，兩個(gè)多月沒(méi)干“活兒”②了！四嫂

你那也叫“活兒”？別不要臉啦！狗子

我正在學(xué)好！不敢再胡鬧！四嫂

你也知道怕呀！狗子

趙大爺給我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永遠(yuǎn)是個(gè)黑人。坦白以后，學(xué)習(xí)幾個(gè)月，出來(lái)哪怕是蹬三輪去呢，我就能掙飯吃了。四嫂

你看不起蹬三輪的是不是？反正蹬三輪的不偷不搶，比你強(qiáng)得多！我的那口子就干那個(gè)！狗子

我說(shuō)走嘴啦！您多擔(dān)待！（賠禮）趙大爺說(shuō)了，我要真心改邪歸正，得先來(lái)對(duì)程大哥賠不是，我打過(guò)他。趙大爺說(shuō)了，我有這點(diǎn)誠(chéng)心呢，他就幫我的忙；不然他不管我的事！四嫂

瘋哥，別光叫他賠不是，你也照樣給他一頓嘴巴！一還一報(bào)，頂合適！狗子

這位大嫂，瘋哥不說(shuō)話，您干嗎直給我加鹽兒呢！趙大爺大仁大義，趙大爺說(shuō)政府也大仁大義，所以我才敢來(lái)。得啦，您也高高手兒吧！四嫂

當(dāng)初你怎么不大仁大義，伸手就揍人呢？狗子

當(dāng)初，那不是我揍的他。四嫂

不是你？是畜生？狗子

那是我狗仗人勢(shì)，借著黑旋風(fēng)發(fā)威。誰(shuí)也不是天生來(lái)就壞！我打過(guò)人，可沒(méi)殺過(guò)人。四嫂

倒仿佛你是天生來(lái)的好人！要不是而今黑旋風(fēng)玩完了，你也不會(huì)說(shuō)這么甜甘的話！瘋子

四嫂，叫他走吧！趙大爺不會(huì)出壞主意，再說(shuō)我也不會(huì)打人！四嫂

那不太便宜了他？瘋子

狗子，你去吧！四嫂

（攔住狗子）你是說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，還是說(shuō)了聲“包涵”哪？這就算賠不是了??？狗子

不瞞您說(shuō)，這還是頭一次服軟兒！四嫂

你還不服氣？狗子

我服！我服！趙大爺告訴我了，從此我的手得去作活兒，不能再打人了！瘋哥，咱們以后還要成為朋友吧，我這兒給您賠不是了！（一揖，搭訕著往外走）瘋子

回來(lái)！你伸出手來(lái)，我看看！（看手）啊，你的手也是人手哇！這我就放心了！去吧！（狗子下）四嫂

唉，瘋哥，真有你的，你可真老實(shí)！瘋子

打人的已經(jīng)不敢再打，我怎么倒去學(xué)打人呢?。ㄈ胧遥ㄓ袆h改）【注】①民教館：民眾教育館，負(fù)責(zé)開(kāi)展群眾文化活動(dòng)。②“活兒”：偷竊。12．下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．娘子不再擔(dān)心小偷、地痞偷搶，放心讓二嘎子看攤子，反映出新中國(guó)成立后社會(huì)風(fēng)氣正在轉(zhuǎn)變、新秩序正在形成的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B．聽(tīng)到程瘋子說(shuō)去不了民教館，二春、娘子同時(shí)連問(wèn)“怎么？怎么？”，寫出二人對(duì)程瘋子的關(guān)切，也可看出鄰里之間的和睦。C．“夾著一包活計(jì)，跑進(jìn)來(lái)”，借四嫂上場(chǎng)動(dòng)作，寫其勤勞直爽特點(diǎn)，傳達(dá)出她得知惡霸被抓的興奮與向大家傳遞消息的急切。D．“低聲地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞臺(tái)說(shuō)明交代了狗子向程瘋子道歉時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)出狗子改造自己的自覺(jué)性與誠(chéng)意。13．下列對(duì)劇本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．戲劇構(gòu)思巧妙，借未出場(chǎng)的惡霸黑旋風(fēng)串聯(lián)多個(gè)場(chǎng)景，推動(dòng)劇情發(fā)展，寫出了新中國(guó)成立后人民政府打黑除惡帶來(lái)的新變化，從而突出戲劇主題。B．劇中獨(dú)白能多維度展現(xiàn)人物性格，程瘋子獨(dú)自徘徊時(shí)的一段話，寫出了他對(duì)時(shí)代新變化的喜悅，更表現(xiàn)了他害怕惡霸、不敢當(dāng)面斗爭(zhēng)的懦弱性格。C．戲劇善用語(yǔ)言刻畫人物，狗子上場(chǎng)時(shí)，瘋子說(shuō)“誰(shuí)？啊，是你！”四嫂說(shuō)“誰(shuí)？噢！是你！”，一字之差，一標(biāo)點(diǎn)之別，盡顯人物不同的內(nèi)心情感。D．劇中的臺(tái)詞極具個(gè)性與地方特色，如“抖漏”“碎在這兒”“加鹽兒”“玩完了”等，在展現(xiàn)人物性格的同時(shí)，也讓讀者感受到了濃郁的北京味。14．現(xiàn)代文藝?yán)碚摷抑軗P(yáng)稱贊“啊，你的手也是人手哇！”這句臺(tái)詞“有斤兩”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句臺(tái)詞的理解。15．老舍在《龍須溝》中巧妙地通過(guò)潛臺(tái)詞表現(xiàn)了新舊時(shí)代兩重天的巨大變化，從文中選擇兩處加以分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。蟋蟀葫蘆①水上勉②三年前的冬天老舍先生曾光臨舍下。日中文化交流協(xié)會(huì)辦事處打電話來(lái)說(shuō)，正在訪日的老舍先生想到我家來(lái)拜訪，問(wèn)我方便不方便。③我說(shuō)，請(qǐng)?jiān)?，我?duì)中國(guó)的情況一無(wú)所知，老舍先生我也不大熟悉，他的地位究竟相當(dāng)于日本的哪一位作家呢？那個(gè)人告訴我，老舍先生在中國(guó)已是文壇泰斗了，地位相當(dāng)于日本的志賀直哉④。我那攥著聽(tīng)筒的手顫抖起來(lái)。我家很少有貴客臨門，頓時(shí)緊張起來(lái)。三天后，老舍先生偕同一位高個(gè)子、長(zhǎng)臉的中年作家，帶著一位女翻譯到舍下來(lái)了。我乍一看到老舍先生，吃了一驚。因?yàn)樗o我的印象是那么質(zhì)樸，像是個(gè)農(nóng)村出身的人。也許是旅途勞累的關(guān)系，他的臉色不大好。他在門口脫下淡褐色夾大衣，里面穿的西服不怎么講究。略舊的深藍(lán)色褲子不夠筆挺，雖結(jié)著黑領(lǐng)帶，襯衫的領(lǐng)口卻隨隨便便，我總覺(jué)得先生的外貌有點(diǎn)兒像我那位在若狹去世的叔叔。我松了口氣，緊張情緒頓時(shí)消失，就把先生迎入客廳。老舍先生在沙發(fā)上坐下來(lái)，胳膊肘放在扶手上，弓著背，定睛看著我。大概那位女翻譯已經(jīng)向他介紹過(guò)我的情況，他眼睛里流露出和藹可親的神色，為突然造訪而向我表示歉意。說(shuō)實(shí)在的，和老舍先生會(huì)面，我想向他請(qǐng)教一下蟋蟀葫蘆的事。先生默默地定睛看著我。我畢恭畢敬地問(wèn)道：“老舍先生，我看到過(guò)一個(gè)據(jù)說(shuō)是從中國(guó)的舊貨鋪買來(lái)的葫蘆。似乎是養(yǎng)蟋蟀用的，讓它們相斗來(lái)解悶。中國(guó)是不是從前就有這樣的習(xí)俗呢？”“有過(guò)的?！崩仙嵯壬ㄟ^(guò)翻譯回答道，他的表情好像一瞬間略為嚴(yán)肅了?！澳敲矗裉臁耖g還有這個(gè)習(xí)俗嗎？”“不，那是過(guò)去的事。您見(jiàn)到的罐子，恐怕也有年頭了吧？”“老舍先生，我生在日本的若狹這個(gè)地方，小時(shí)候養(yǎng)蜘蛛玩過(guò)。蜘蛛天生好斗，打得可歡啦，看著挺有趣兒……蟋蟀也像蜘蛛那樣好斗嗎？”“好斗。中國(guó)的諸侯在近臣中設(shè)專人飼養(yǎng)蟋蟀，并且以斗蟋蟀取樂(lè)?！薄坝檬裁捶绞蕉纺?？”“鋪上紅氈子，從雙方的罐里取出蟋蟀放在斗盆里……讓它們張牙對(duì)咬……”我恍然大悟。這很像在若狹斗斑蛛的玩法。我們不鋪紅氈子，慣常的做法是讓蜘蛛在一根樹(shù)枝子上爬，或是把兩只蜘蛛放進(jìn)新巢里，讓它們斗。“我真想弄到一只蟋蟀葫蘆……如今還能弄到手嗎？”“您要是到中國(guó)來(lái)……我估計(jì)是弄得到的。”老舍先生說(shuō)，“喏，水上先生，您不想到中國(guó)來(lái)嗎？”“離得太遠(yuǎn)啦……我巴不得去……可現(xiàn)在工作太緊張，沒(méi)工夫。如果能弄到蟋蟀葫蘆，我就想去。”“您一定得來(lái)……我領(lǐng)您到舊貨鋪去?！崩仙嵯壬f(shuō)罷，莞爾一笑。我確實(shí)想要那只葫蘆。我并不是為了斗蟋蟀才想要這個(gè)葫蘆，而是想在里面養(yǎng)一對(duì)蟋蟀。蟋蟀兩口子難道也會(huì)打架嗎？“我替您張羅蟋蟀葫蘆……但是您到中國(guó)來(lái)的時(shí)候……另外還有沒(méi)有想要看看的東西呢？”“有的。要是有機(jī)會(huì)訪問(wèn)，我……想去看看六祖慧能燒過(guò)飯的寺廟?！蔽一卮鹫f(shuō)，“那個(gè)寺廟還在吧？”“指的是蘄州黃梅的東禪院吧？慧能大師也在寶林寺和大梵寺住過(guò)。那些寺廟至今還在。您為什么對(duì)這樣的寺廟感興趣呢？”老舍先生問(wèn)道。我告訴翻譯，我小時(shí)離開(kāi)曾在那里跟蜘蛛玩過(guò)的村子，入禪寺當(dāng)過(guò)和尚。老舍先生笑容可掬，更加親密地看著我。我告訴那位女翻譯，六祖大師寫了一首名詩(shī)。這當(dāng)兒，老舍先生靜悄悄地把我的妻子端來(lái)的羊羹的襯紙抽出來(lái)，從衣兜里拿出鋼筆，寫道，“本來(lái)無(wú)一物?！本o接著，先生用一連串漢字把慧能的偈文一字不差地默寫下來(lái)，我看了，大吃一驚。跟我當(dāng)小徒弟時(shí)學(xué)過(guò)的一模一樣。我這才意識(shí)到老舍先生的祖國(guó)和我們?nèi)毡臼峭牡膰?guó)家，感動(dòng)不已。“先生，”我說(shuō)，“等我能稍微騰下手來(lái)，能不能到中國(guó)拜訪您呢？”“來(lái)吧……我恭候您?！毕壬吞@可親地笑著說(shuō)?！澳昙o(jì)大了，參拜寺廟，不敢勞您的駕，請(qǐng)您給我找一位向?qū)?，領(lǐng)我到東禪寺去?！薄拔医o您當(dāng)向?qū)??！毕壬f(shuō)。我發(fā)現(xiàn)先生的臉上逐漸紅潤(rùn)起來(lái)了。老舍先生在我家的客廳里坐了一個(gè)來(lái)鐘頭。先生走到院門，兩次彬彬有禮地點(diǎn)頭致意，通過(guò)翻譯對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)您到東禪院來(lái)。我恭候您……”那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到老舍先生。最近，報(bào)紙雜志上風(fēng)傳老舍先生逝世了，這是難以置信的事，說(shuō)不定我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到老舍先生了。有一天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了老舍先生。這是一場(chǎng)捕風(fēng)捉影的怪夢(mèng)，情景是這樣的：身穿深藍(lán)色西服，拄著手杖的老舍先生走在前面，我抱著蟋蟀葫蘆跟在后邊。“水上先生，咱們到東禪院去。禪師住過(guò)的僧房還在哩……咱們快點(diǎn)兒走吧。”先生步履蹣跚，我呢，邁著小碎步跟在他后面。前邊，乳色的春霞彌漫，還有巍峨的高峰。半山腰上聳立著一座中國(guó)畫里常見(jiàn)的那種帶有飛檐的古剎，要走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一段石階才能到達(dá)那里。裸露出來(lái)的古松樹(shù)根彎彎曲曲地伸向兩旁，宛如長(zhǎng)蛇一般爬過(guò)地面，椏杈上寄生著結(jié)了紅籽兒的冬青。我抱著蟋蟀葫蘆，跟在老舍先生后面，沿著山坡的石階登上去。怎么走也走不到寺廟的大門。惟有兩個(gè)人踏在石階上的腳步聲清晰可聞。（1967年）（有刪改）【注】①蟋蟀葫蘆，過(guò)去冬天養(yǎng)蟋蟀的葫蘆容器。②水上勉（1919-2004），日本小說(shuō)家。③1965年3月至4月，老舍率領(lǐng)中國(guó)作家代表團(tuán)訪問(wèn)日本，旨在打破中日交流的壁壘。④志賀直哉（1883-1971），日本著名的作家，被譽(yù)為日本小說(shuō)之神。16．下列與文本有關(guān)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者初見(jiàn)老舍先生時(shí)吃了一驚，他沒(méi)想到作為中國(guó)文壇泰斗的老舍先生竟是如此質(zhì)樸。在茨威格筆下，初見(jiàn)托爾斯泰的人也因他外表的普通而吃驚。B．老舍先生所說(shuō)的中國(guó)諸侯以斗蟋蟀為樂(lè)的事情，在蒲松齡的《促織》里有相關(guān)敘述。封建統(tǒng)治者玩蟋蟀喪志，禍及百姓，這也可能是老舍先生表情略為嚴(yán)肅的原因。C．斗蟋蟀與斗斑蛛相像，老舍先生寫下的偈文與作者當(dāng)小徒弟時(shí)學(xué)的一模一樣，中日兩國(guó)在文化上的共通之處，可化用詩(shī)句“山川異域，風(fēng)月同天”來(lái)形容。D．在作者夢(mèng)境中，有高峰、古剎、石階、古松等景物，風(fēng)景清新幽美，既表達(dá)了作者對(duì)與老舍先生同游的向往，也體現(xiàn)了作者對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解。17．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（

）A．文章多處使用了對(duì)比的手法，如作者在會(huì)面前后對(duì)老舍的情感的對(duì)比，老舍與作者叔父的對(duì)比，老舍前后臉色的對(duì)比等，對(duì)比手法很好地表現(xiàn)了兩人相談甚歡的情形。B．文章以“蟋蟀葫蘆”這一小物件，串聯(lián)起了對(duì)老舍先生的回憶與追念，選材廣泛，材料組織松散，行文自由，充分體現(xiàn)了散文“形散神不散”的特征。C．文中多處使用了省略號(hào)，或表示語(yǔ)言的中斷，或表示靜默思考，或表示語(yǔ)意未盡等，省略號(hào)的使用讓行文留有余地，富于余情，委婉又意味深長(zhǎng)。D．文章善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫描繪人物形象，通過(guò)外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、心理和動(dòng)作描寫，生動(dòng)地描繪了老舍先生的形象，行文細(xì)膩，體現(xiàn)了日本文學(xué)纖細(xì)的風(fēng)格。18．此次交流之后，水上勉曾多次訪問(wèn)中國(guó)，為中日文化交流作出了巨大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析老舍先生起到了哪些促成作用。19．水上勉深受中國(guó)禪宗慧能思想的影響，且深得慧能模糊思想的精髓，其主要表現(xiàn)為虛中帶實(shí)，實(shí)中帶虛，虛實(shí)相生，禪意無(wú)窮。文中的夢(mèng)境也體現(xiàn)了虛實(shí)相生的特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、選擇簡(jiǎn)答閱讀下面的文字，完成小題?！恫桊^》是一臺(tái)大戲，（

①

），不僅是因?yàn)樗鼌R集了三教九流、五行八作、各色人等，表現(xiàn)了三個(gè)時(shí)代的更迭輪替以及黑暗統(tǒng)治必然衰退的歷史規(guī)律，還因?yàn)槔仙嵯壬鷮懽髯藨B(tài)的雍容華貴?！恫桊^》的戲劇結(jié)構(gòu)并不刻意追求整飭，卻自有一種嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)、沛然之氣?！恫桊^》（

②

），只是寫了一群小人物在日?，嵤轮袙暝奈⒚钚睦砼c命運(yùn)悲劇，便如鹽化水般灌注了時(shí)代氣息和社會(huì)命題。它沒(méi)有一句攪動(dòng)情緒的大氣勢(shì)、大腔調(diào)臺(tái)詞，卻在日常生活的靜水流深里折射著歷史文化的積淀、民族意識(shí)的因襲、特定情境的定勢(shì)。《茶館》培養(yǎng)和熏染了我的戲劇趣味，給我提供了藝術(shù)啟迪。從《茶館》中讓我知道，真正好的戲劇，不是空洞說(shuō)教，而是深潛在人物生命內(nèi)涵里的哲思；戲劇的魅力就在于它反映的是人的處境和人的命運(yùn)。它以穿透時(shí)空的魅力，為后人不斷提供思想啟迪。20．文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．更迭 B．雍容華貴 C．靜水流深 D．熏染21．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我從《茶館》中知道，真正好的戲劇，不是空洞說(shuō)教，而是深潛在人物生命內(nèi)涵里的哲思B．從《茶館》中讓我知道，真正好的戲劇，不是空洞說(shuō)教，而是在人物生命內(nèi)涵里深潛著哲思C．《茶館》讓我知道，真正好的戲劇，不是空洞說(shuō)教，而是在人物生命內(nèi)涵里深潛著哲思D．《茶館》讓我知道，真正好的戲劇，不是空洞說(shuō)教，而是深潛在人物生命內(nèi)涵里的哲思22．在文中的括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15字。三、文學(xué)類閱讀-雙文本閱讀下面的文字，完成下面小題。茶館（節(jié)選）老舍（松二爺和常四爺都提著鳥(niǎo)籠進(jìn)來(lái)，王利發(fā)向他們打招呼。他們先把鳥(niǎo)籠子掛好，找地方坐下。松二爺文縐縐的，提著小黃鳥(niǎo)籠；常四爺雄赳赳的，提著大而高的畫眉籠。茶房李三趕緊過(guò)來(lái)，沏上蓋碗茶。他們自帶茶葉。茶沏好，松二爺、常四爺向鄰近的茶座讓了讓。）松二爺

好像又有事兒？常四爺

反正打不起來(lái)！要真打的話，早到城外頭去啦；到茶館來(lái)干嗎？[二德子，一位打手，恰好進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了常四爺?shù)脑?。]二德子

（湊過(guò)去）你這是對(duì)誰(shuí)甩閑話呢？常四爺

（①）你問(wèn)我哪？花錢喝茶，難道還教誰(shuí)管著嗎？松二爺

（打量了二德子一番）我說(shuō)這位爺，您是營(yíng)里當(dāng)差的吧？來(lái)，坐下喝一碗，我們也都是外場(chǎng)人［1］。二德子

你管我當(dāng)差不當(dāng)差呢！常四爺

要抖威風(fēng)，跟洋人干去，洋人厲害！英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒(méi)見(jiàn)您去沖鋒打仗！二德子

甭說(shuō)打洋人不打，我先管教管教你！（②）[別的茶客依舊進(jìn)行他們自己的事。王利發(fā)急忙跑過(guò)來(lái)。]王利發(fā)

哥兒們，都是街面上的朋友，有話好說(shuō)。德?tīng)敚筮呑?！[二德子不聽(tīng)王利發(fā)的話，一下子把一個(gè)蓋碗摟下桌去，摔碎。翻手要抓常四爺?shù)牟鳖I(lǐng)。]常四爺

（閃過(guò)）你要怎么著？二德子

怎么著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？馬五爺

（③）二德子，你威風(fēng)??！二德子

（④，看到馬五爺）喝，馬五爺，您在這兒哪？我可眼拙，沒(méi)看見(jiàn)您！（過(guò)去請(qǐng)安）馬五爺

有什么事好好地說(shuō)，干嗎動(dòng)不動(dòng)地就講打？二德子

嗻！您說(shuō)得對(duì)！我到后頭坐坐去。李三，這兒的茶錢我候啦?。ㄍ竺孀呷ィ┏Ｋ臓?/p>

（湊過(guò)來(lái)，要對(duì)馬五爺發(fā)牢騷）這位爺，您圣明，您給評(píng)評(píng)理！馬五爺

（立起來(lái)）我還有事，再見(jiàn)?。ㄗ叱鋈ィ┏Ｋ臓?/p>

（對(duì)王利發(fā)）邪！這倒是個(gè)怪人！王利發(fā)

您不知道這是馬五爺呀？怪不得您也得罪了他！常四爺

我也得罪了他？我今天出門沒(méi)挑好日子！王利發(fā)

（低聲地）剛才您說(shuō)洋人怎樣，他就是吃洋飯的。信洋教，說(shuō)洋話，有事情可以一直地找宛平縣的縣太爺去，要不怎么連官面上都不惹他呢！常四爺

（往原處走）哼，我就不佩服吃洋飯的！……[秦仲義，穿得很講究，滿面春風(fēng)，走進(jìn)來(lái)。]王利發(fā)

哎喲！秦二爺，您怎么這樣閑在，會(huì)想起下茶館來(lái)了？也沒(méi)帶個(gè)底下人？秦仲義

來(lái)看看，看看你這年輕小伙子會(huì)做生意不會(huì)！王利發(fā)

唉，一邊做一邊學(xué)吧，指著這個(gè)吃飯嘛。誰(shuí)叫我爸爸死的早，我不干不行?。『迷谡疹欀鲀憾际俏腋赣H的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，閉閉眼就過(guò)去了。在街面上混飯吃，人緣兒頂要緊。我按著我父親遺留下的老辦法，多說(shuō)好話，多請(qǐng)安，討人人的喜歡，就不會(huì)出大岔子！您坐下，我給您沏碗小葉茶去！秦仲義

我不喝！也不坐著！王利發(fā)

坐一坐！有您在我這兒坐坐，我臉上有光！秦仲義

也好吧?。ㄗ┛墒?，用不著奉承我！王利發(fā)

李三，沏一碗高的來(lái)！二爺，府上都好？您的事情都順心吧？秦仲義

不怎么太好！王利發(fā)

您怕什么呢？那么多的買賣，您的小手指頭都比我的腰還粗！秦仲義

小王，這兒的房租是不是得往上提那么一提呢？當(dāng)年你爸爸給我的那點(diǎn)租錢，還不夠我喝茶用的呢！王利發(fā)

二爺，您說(shuō)的對(duì)，太對(duì)了！可是，這點(diǎn)小事用不著您分心，您派管事的來(lái)一趟，我跟他商量，該長(zhǎng)多少租錢，我一定照辦！是！嗻！秦仲義

你這小子，比你爸爸還滑！哼，等著吧，早晚我把房子收回去！王利發(fā)

您甭嚇唬著我玩，我知道您多么照應(yīng)我、心疼我，決不會(huì)叫我挑著大茶壺，到街上賣熱茶去！秦仲義

小王，說(shuō)真的，我真想收回這里的房子！你等著瞧吧！王利發(fā)

您別那么辦哪，二爺！秦仲義

我不但收回房子，而且把鄉(xiāng)下的地，城里的買賣也都賣了！王利發(fā)

那為什么呢？秦仲義

把本錢攏到一塊兒，開(kāi)工廠！王利發(fā)

開(kāi)工廠？秦仲義

嗯，頂大頂大的工廠！那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國(guó)！（對(duì)王利發(fā)說(shuō)而眼看著常四爺）唉，我跟你說(shuō)這些干什么，你不懂！王利發(fā)

您就專為別人，把財(cái)產(chǎn)都出手，不顧自己了嗎？秦仲義

你不懂！只有那么辦，國(guó)家才能富強(qiáng)！好啦，我該走啦。我親眼看見(jiàn)了，你的生意不錯(cuò)，你甭再耍無(wú)賴，不長(zhǎng)房錢！王利發(fā)

您等等，我給您叫車去！秦仲義

用不著，我愿意溜達(dá)溜達(dá)！[秦仲義往外走，王利發(fā)送。]（有刪改）文本二幽默的人既不呼號(hào)叫罵，也不顧影自憐。他是由事事中看出可笑之點(diǎn)，而技巧的寫出來(lái)。他自己看出人間的缺欠，也愿使別人看到。不但僅是看到，他還承認(rèn)人類的缺欠；于是笑里帶著同情，而幽默乃通于深?yuàn)W。所以薩克萊說(shuō)：幽默的寫家是要喚醒與指導(dǎo)你的愛(ài)心、憐憫、善意。反語(yǔ)、諷刺、夸張這幾個(gè)詞都和幽默有相當(dāng)?shù)年P(guān)系。反語(yǔ)是似是而非，借此說(shuō)彼；諷刺是以婉言隱語(yǔ)相譏刺；夸張即為達(dá)到某種目的或效果過(guò)甚其詞。（老舍《談?dòng)哪罚ü?jié)選）有刪改）注：王利發(fā)（茶館老板、城市市民）松二爺、常四爺（閑散旗人）二德子（打手、善撲營(yíng)當(dāng)差）馬五爺（吃洋教的小惡霸）秦仲義（茶館房東）[1]外場(chǎng)人：指在外面做事見(jiàn)世面的人23．依據(jù)劇情發(fā)展和人物性格、心理，填入文中①——④處的舞臺(tái)說(shuō)明最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．①不肯示弱

②湊過(guò)去

③并未立起

④左顧右盼B．①不肯示弱

②要?jiǎng)邮?/p>

③并未立起

④四下掃視C．①趾高氣揚(yáng)

②要?jiǎng)邮?/p>

③拱手作揖

④左顧右盼D．①趾高氣揚(yáng)

②湊過(guò)去

③拱手作揖

④四下掃視24．下列對(duì)文中人物語(yǔ)言分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“要抖威風(fēng)，……可沒(méi)見(jiàn)您去沖鋒打仗”可見(jiàn)常四爺性格耿直，說(shuō)話直來(lái)直去，敢于指出事件的實(shí)質(zhì)。B．“那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國(guó)”可見(jiàn)秦仲義是一個(gè)有報(bào)國(guó)之心、想要富國(guó)裕民，實(shí)業(yè)救國(guó)的民族資本家。C．“我說(shuō)這位爺……我們也都是外場(chǎng)人”顯示出松二爺作為享有“鐵桿莊稼”特權(quán)的“旗人”高人一等的氣勢(shì)。D．“甩閑話”“這位爺”“外場(chǎng)人”“哥兒們，都是街面上的朋友”“眼拙”都是地道的北京口語(yǔ)，獨(dú)具地域特色，“京味兒”十足。25．結(jié)合文本二的內(nèi)容，請(qǐng)就文本一中相關(guān)人物語(yǔ)言是如何體現(xiàn)幽默效果的，談?wù)勀愕目捶?。四、小閱讀-課內(nèi)26．《茶館》以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，在國(guó)內(nèi)外話劇史上贏得了極其重要的地位，曾被譽(yù)為“東方來(lái)的奇跡”。節(jié)選部分的藝術(shù)特色有哪些？27．理解下面句子中畫線句的潛臺(tái)詞。小妞

媽！我還餓！王利發(fā)

唉！①出去吧！鄉(xiāng)婦

走吧，乖！小妞

不賣妞妞啦？媽！不賣啦？媽！鄉(xiāng)婦

②乖！（哭著，攜小妞下）五、名著閱讀28．下圖是《茶館》的一幅插圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述插圖所反映的劇情和象征意義。29．《茶館》的語(yǔ)言有豐富的潛臺(tái)詞，請(qǐng)寫出畫線詞語(yǔ)的含意及表現(xiàn)的人物性格。宋恩子：我出個(gè)不很高明的主意：干脆來(lái)個(gè)包月，每月一號(hào)，按陽(yáng)歷算，你把那點(diǎn)……吳祥子：那點(diǎn)意思！宋恩子：對(duì)，那點(diǎn)意思送到，你省事，我們也省事！王利發(fā)：那點(diǎn)意思得多少呢？吳祥子：多年的交情，你看著辦！你聰明，還能把那點(diǎn)意思鬧成不好意思嗎？①那點(diǎn)意思：②不好意思：③人物性格：六、填空題30．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在句中的橫線上。①馮玉祥政變成功后，隨即電邀孫中山先生北上共商（國(guó)事/國(guó)是），后者接電后欣然同意，決定北上。②經(jīng)過(guò)黃胖子的說(shuō)和，兩家決定握手言和，以前的恩怨（一筆抹殺/一筆勾銷）。③王利發(fā)悄悄提醒常四爺說(shuō)話要小心點(diǎn)，因?yàn)樗钪獊?lái)茶館的人（參差不齊/良莠不齊），一不留神就可能會(huì)招來(lái)災(zāi)禍。④秦仲義說(shuō)：“小王，你提前付明年的房租吧，我最近開(kāi)銷大，手頭拮據(jù)，有點(diǎn)（左支右絀/捉襟見(jiàn)肘）?！逼?、句子默寫31．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）卒相與歡，。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）（2）涉江采芙蓉，。（《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》）（3）層巒聳翠，。（王勃《滕王閣序》）（4），枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）（5），畫船聽(tīng)雨眠。（韋莊《著薩蠻》）（6）攜來(lái)百侶曾游,。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）參考答案：1．A2．①作為被拐賣人口的康順子母子和人口拐賣者劉麻子之間的矛盾沖突；②作為被欺壓對(duì)象的康順子母子和殘忍暴虐的龐太監(jiān)之間的矛盾沖突。③作為晚清太監(jiān)的龐太監(jiān)和在民國(guó)后餓死他的侄兒們的矛盾沖突。3．①內(nèi)容上，王利發(fā)對(duì)康順子的稱謂由“大嫂”“您”，變?yōu)椤澳恪保俚胶髞?lái)變成“太監(jiān)的家眷”，反映了王利發(fā)對(duì)康順子的態(tài)度從熱情尊重到不耐煩再到嫌棄。②形象上，塑造了康順子被迫害的底層民眾形象，王利發(fā)自私自利，勢(shì)力，缺乏同情心的人物形象。③主旨上，體現(xiàn)作者對(duì)黑暗社會(huì)的批判，對(duì)生活在社會(huì)底層的人們的深切同情。4．C5．A6．①“精明”體現(xiàn)在：他謹(jǐn)遵父親的處事原則，討人人的喜歡。如對(duì)秦仲義等有權(quán)勢(shì)者一直抱有恭敬的態(tài)度，說(shuō)話恰當(dāng)，善于應(yīng)酬。②“心眼不壞”體現(xiàn)在：悄悄向常四爺介紹馬五爺?shù)谋尘?；歪頭示意有偵緝?cè)趫?chǎng)，勸常四爺“留點(diǎn)神”；勸誡茶客們“莫談國(guó)事”，以免惹禍上身。7．①常四爺與二德子之間的沖突，展現(xiàn)了二德子代表的市痞無(wú)賴和常四爺代表的正直百姓之間的矛盾；②劉麻子與康六之間的沖突，突出了中下層市民中的投機(jī)者與底層貧苦百姓之間的矛盾；③王利發(fā)與秦仲義之間的沖突，體現(xiàn)了小市民與民族資產(chǎn)階級(jí)觀念上的矛盾；秦仲義與龐太監(jiān)的沖突，表現(xiàn)了新舊階級(jí)之間不可調(diào)和的矛盾。8．C9．D10．①能夠順應(yīng)時(shí)代潮流。王淑芬是裕泰茶館的老板娘，也許是平時(shí)見(jiàn)慣了三教九流的人，所以她的思想比較超前、活躍，