PEP六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4-I-have-a-pen-pal-Part-A-Let's-learn教學(xué)設(shè)計(jì)案例

Unit4Ihaveapenpal.---PartALet’slearn教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：東坑鎮(zhèn)群英小學(xué)教材：人教版PEP小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)P39課型：?jiǎn)卧~教學(xué)年級(jí)：六年級(jí) 上課時(shí)長(zhǎng)：40分鐘 一、教學(xué)設(shè)計(jì)整體思路本節(jié)課是PEP教材六年級(jí)上冊(cè)Unit4的第二課時(shí)，通過(guò)設(shè)置不同的游戲及活動(dòng)，吸引學(xué)生們的興趣，在鞏固舊知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，讓學(xué)生掌握如何詢問(wèn)別人的愛(ài)好及如何表達(dá)自己的愛(ài)好并掌握五個(gè)愛(ài)好的詞組，并且能夠把詞組與句型相結(jié)合使用。通過(guò)活動(dòng)及練習(xí)，讓學(xué)生觀察，歸納總結(jié)動(dòng)名詞的變化規(guī)律即動(dòng)詞加ing的變化規(guī)律及當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞like的變化。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生們樂(lè)于與人交往的性格。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu。（1）能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：Whatareyourhobbies?Ilikereadingstories.能熟練地運(yùn)用句型詢問(wèn)和簡(jiǎn)單描述業(yè)余愛(ài)好。2．能力目標(biāo)：讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)動(dòng)詞變名詞時(shí)加ing的規(guī)律，掌握記憶方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。3．情感目標(biāo)：（1）鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣與愛(ài)好并努力使興趣愛(ài)好成為自己將來(lái)的職業(yè)。（2）通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與人交往的性格。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：能夠掌握單詞及詞組dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu與句型Whatareyourhobbies?Ilike……并能熟練地運(yùn)用句型詢問(wèn)和簡(jiǎn)單描述業(yè)余愛(ài)好。2、教學(xué)難點(diǎn)：能夠掌握單詞dancing,singing,readingstories,playing等單詞的拼寫(xiě)，及掌握動(dòng)名詞的變化規(guī)律。四、教學(xué)輔具多媒體課件、單詞卡片等五、教學(xué)流程圖WarmupWarmup導(dǎo)入本單元話題，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生操練句型。FreetalkSingasong導(dǎo)入本單元話題，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生操練句型。FreetalkSingasongPresetationPresetationlookandsayTeachthenewwordsShowthenewwordsRetellthepictureslookandsayTeachthenewwordsShowthenewwordsRetellthepictures通過(guò)活動(dòng)，結(jié)合句型教學(xué)單詞及詞組，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。通過(guò)活動(dòng)，結(jié)合句型教學(xué)單詞及詞組，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。PracticeDoasurveyLet’schantGuessinggameFlashandsayWritingSummaryPracticeDoasurveyLet’schantGuessinggameFlashandsayWritingSummary通過(guò)創(chuàng)設(shè)任務(wù)型活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)任務(wù)型活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣與愛(ài)好并發(fā)展自己的特長(zhǎng)。教師教師引導(dǎo)學(xué)生觀察單詞和文本，總結(jié)歸納動(dòng)名的應(yīng)用及變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力及思維能力。HomeworkHomeworkInterviewyourfamilyandwritedowntheirhobbies.Thensharewithusnextclass.Interviewyourfamilyandwritedowntheirhobbies.Thensharewithusnextclass.讓學(xué)生在課后綜合運(yùn)用本節(jié)課的讓學(xué)生在課后綜合運(yùn)用本節(jié)課的核心語(yǔ)言。六、教學(xué)過(guò)程`Step1Warm-up1.freetalkandSingasong《Mynewpenpal》.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)唱本單元歌曲，及自由談話，導(dǎo)入本單元話題，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，并且讓學(xué)生操練鞏固Let’stalk所學(xué)的句型。A:Whatareyourhobbies?B:Ilike……Step2Presentation1.Playagame:lookandsay.用閃現(xiàn)的形式先讓學(xué)生讀出五年級(jí)學(xué)過(guò)的詞組，再在后面以更快的速度呈現(xiàn)本節(jié)要學(xué)的五個(gè)單詞/詞組的的圖片?！驹O(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)詞+ing形式動(dòng)詞詞組，再引出本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。2.Showthenewwords出示上環(huán)節(jié)所示圖片，通過(guò)人物自我介紹的形式，結(jié)合句型呈現(xiàn)本節(jié)要學(xué)詞組：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu。3.Retellthepictures學(xué)生根據(jù)之前的介紹，說(shuō)出剛才圖片中人特的愛(ài)好?！驹O(shè)計(jì)意圖】結(jié)合句型，整體呈現(xiàn)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容；再通過(guò)復(fù)述的活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)本單元核心句型的運(yùn)用能力。3.Teachthenewwords利用圖片及錄音教學(xué)dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu?！驹O(shè)計(jì)意圖】教學(xué)新內(nèi)容，并讓學(xué)生觀察及歸納動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成動(dòng)名詞的規(guī)律。Step3Practice1.Game:Flashandsay學(xué)生看屏幕，快速讀出所閃現(xiàn)的詞組?！驹O(shè)計(jì)意圖】反饋學(xué)生的掌握情況。2.Let’schant【設(shè)計(jì)意圖】將本節(jié)教學(xué)的詞組結(jié)合句型一起操練，加深學(xué)生對(duì)單詞及詞組在句子中用法的理解，為后面環(huán)節(jié)的交流活動(dòng)提供語(yǔ)言支架。Let’schantHobbies,hobbies.Whatareyourhobbies?Playing,playing.Ilikeplayingfootball.Doing,doing.Ilikedoingkungfu.Reading,reading.Ilikereadingstories.singing,singing.Ilikesinging.Dancing,dancing.Ilikedancing.3.Guessinggame:What’shishobbies?課件出示不同職業(yè)的人，讓學(xué)生猜測(cè)人物興趣?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生運(yùn)應(yīng)中運(yùn)用本課所學(xué)作問(wèn)題，檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力；滲透思想教育，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣與愛(ài)好并努力使興趣愛(ài)好成為自己將來(lái)的職業(yè)。4.Doasurvey學(xué)生先調(diào)查其他人的興趣愛(ài)好，然后在小組里匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，再讓個(gè)別學(xué)生給全匯報(bào)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際交際情景中運(yùn)用句型，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。4.Writing學(xué)生根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果，將被調(diào)查對(duì)象的興趣愛(ài)好寫(xiě)下來(lái)，（提醒學(xué)生第三人稱單數(shù)時(shí)要在like后加s）?！驹O(shè)計(jì)意圖】拓展內(nèi)容，讓學(xué)生根據(jù)剛才的調(diào)查活動(dòng)形成文本，加深詞匯及句型的記憶和掌握。Step4Summary教師引導(dǎo)學(xué)生觀察單詞和文本，總結(jié)歸納動(dòng)名的應(yīng)用及變化規(guī)律。Step5HomeworkInterviewyourfamilyandwritedowntheirhobbies.Thensharewithusnextclass.HobbiesfatherHelikes…

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【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在課后綜合運(yùn)用本節(jié)課的詞匯及語(yǔ)言。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit4Ihaveapenpal.Let’slearnWhatareyourhobbies?Ilike……（粘貼單詞卡片）教學(xué)反思（1）本課的內(nèi)容是學(xué)生們比較感興趣