小木偶的故事四年級語文語文小學(xué)教育教育專區(qū)

小木偶的故事新課標(biāo)人教版小學(xué)語文第七冊表演秀傷心垂頭喪氣愁眉苦臉憤怒笑容滿面小木偶1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音。2.想一想童話寫了一個什么故事呢？拽住掙扎撒謊魔杖毛茸茸興沖沖笑嘻嘻一副表情齜牙咧嘴可憐巴巴放聲大哭拽住

毛茸茸

魔可憐巴巴嘟嘟齜牙笑嘻嘻

厲害nāngróngmóliándūzhuàixīzīlìzhàngliě囔囔咧嘴杖課文概要課文概要小木偶笑嘻嘻遭遇小女巫所有的表情課文寫了老木匠做了個()，并在它臉上添上了〔〕的表情。接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列〔〕，最后在〔〕的幫助下，有了〔〕。小木偶笑嘻嘻遭遇小女巫所有的表情課文概要小木偶“笑〞的表情給他招來哪些麻煩？小木偶“笑〞的表情給他招來哪些麻煩？A.小紅狐搶包，熊警官不相信B.腦袋疼，小兔、老婆婆不相信“放開！放開！〞小紅狐拼命掙扎。“吵什么！〞一只穿警服的熊過來把他們分開。“報告警官，他搶我的包！〞小紅狐撒謊一點(diǎn)兒都不臉紅。“那是我的，我的，我的！〞小木偶尖叫。一只小兔子走過來，溫柔地問：“你怎么了？〞“腦袋疼。〞小木偶抬起頭，笑嘻嘻地答復(fù)?！拔?，裝得一點(diǎn)兒都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣。〞小兔子齜牙咧嘴地做了個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。一個老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？〞“腦袋很疼。〞小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。“真不像話，連小木頭人都學(xué)著撒謊！〞老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。“你頭疼，是嗎？〞小女巫問。“是，而且越來越疼了。〞小木偶可憐巴巴地說?！澳鞘且?yàn)槟愫軅?，卻不會哭。〞小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下?！巴邸曅∧九挤怕暣罂奁饋?。慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了?！靶∧九?，我把人類所有的表情都送給你。〞小女巫說完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下。

板著臉笑嘻嘻親熱憤怒委屈溫柔齜牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放聲大哭傷心生氣著急現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心。笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

因?yàn)槲覀兊纳畈粌H有快樂的日子，還有〔〕的日子，所以只會笑，而沒有發(fā)自內(nèi)心的情感，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的哦。傷心、難過明白道理：只會笑是永遠(yuǎn)不夠的，要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活、面對生活。得意洋洋眉開眼笑火冒三丈大吃一驚愁眉苦臉垂頭喪氣淚流滿面悲哀欲絕假設(shè)木偶有豐富的表情……“那是我的，我的，我的！〞小木偶〔〕地尖叫?！澳X袋疼。〞小木偶抬起頭，〔〕地答復(fù)。“腦袋很疼。〞小木偶是一副〔〕的表情?！笆牵以絹碓教哿?。〞小木偶〔〕地說。憤怒

傷心

痛苦

可憐巴巴

現(xiàn)在小木偶擁有了所有的表情，那他以后會怎樣呢？展開