遼寧省大連市第一一三中學(xué)高二生物模擬試題含解析

遼寧省大連市第一一三中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，褐色是由顯性遺傳因子控制的，藍(lán)色是由隱形遺傳因子控制的。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女人結(jié)婚，這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的概率是

A、1/2

B、1/4

C、1/8

D、1/6參考答案：B2.某種病毒已突破人體第一、二道防線，在侵入人體細(xì)胞之前，機(jī)體免疫系統(tǒng)阻止其擴(kuò)散和黏附的免疫過程屬于A.體液免疫

B.細(xì)胞免疫

C.非特異性免疫

D.自身免疫參考答案：A3.以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析正確的是A．實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性B．實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性C．該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞核的功能D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)參考答案：D三組實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是互相依存的關(guān)系，是統(tǒng)一的整體，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，只有保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，D正確。

4.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜互相連接而形成統(tǒng)一的整體

B．膜的流動(dòng)性是動(dòng)物細(xì)胞之間發(fā)生融合的基礎(chǔ)

C．特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非已”

D．分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快參考答案：A5.在“奶?！樗峋鶷4噬菌體”這一生物鏈中，各個(gè)環(huán)節(jié)中不同生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的核苷酸種類依次是A．8、8、4

B．8、4、4

C．4、4、4

D．8、4、8參考答案：C6.人類某種遺傳病的患者，女性患者約是男性患者的二倍，致病基因可能是

A．顯性基因位于常染色體

B．隱性基因位于常染色體上

C．顯性基因位于X染色體

D．隱性基因位于X染色體上參考答案：C7.在分解尿素菌的分離和鑒定中，對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基，敘述正確的是A．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基B．加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基C．加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基D．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基參考答案：C8.下列有關(guān)基因工程操作的敘述，正確的是（）A．以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同B．用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割載體與目的基因可獲得相同的黏性末端C．檢測到受體細(xì)胞含有目的基因就標(biāo)志著基因工程操作的成功D．基因工程中受體細(xì)胞只能是微生物參考答案：B．A、真核生物基因有編碼區(qū)和非編碼區(qū)之分，并且編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子，而以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因只包含外顯子，沒有內(nèi)含子和非編碼序列，因此與原基因的堿基序列不同，A錯(cuò)誤；B、限制性內(nèi)切酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且切割形成特定的粘性末端，B正確；C、目的基因在受體細(xì)胞中成功表達(dá)才表示基因工程操作成功，僅僅檢測到受體細(xì)胞含有目的基因，并不代表該基因可以正常的轉(zhuǎn)錄和翻譯，C錯(cuò)誤；D、基因工程中受體細(xì)胞可以說動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞或微生物細(xì)胞，D錯(cuò)誤．9.下面三者可以說是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，它們的誕生所依據(jù)的生物學(xué)原理最接近的是①試管嬰兒

②胚胎分割

③克隆羊

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

參考答案：B10.對(duì)于人類的某種遺傳病，在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如下表。據(jù)此所作推斷，最符合遺傳基本規(guī)律的一項(xiàng)是(注：表中+為發(fā)現(xiàn)該病癥表現(xiàn)者，—為正常表現(xiàn)者；且每個(gè)類別的家庭數(shù)為100—150)類別ⅠⅡⅢⅣ父親＋－＋－母親－＋＋－兒子＋－＋＋＋－女兒＋－－＋－A．第Ⅰ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于X染色體顯性遺傳病B．第Ⅱ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于常染色體隱性遺傳病C．第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于隱性遺傳病D．第Ⅳ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于隱性遺傳病參考答案：D11.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)出現(xiàn)的時(shí)期（

）A.原腸胚期 B.卵裂期 C.桑椹胚期 D.囊胚期參考答案：D【分析】胚胎發(fā)育的過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚。①卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；②桑椹胚：32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎（之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞）；③囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）；④原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。（細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度）?！驹斀狻磕遗咂诩?xì)胞開始出現(xiàn)分化，但該時(shí)期細(xì)胞的全能性仍比較高，其中聚集在胚胎一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，故選D。12.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．突觸前膜與后膜之間有間隙

B．興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案：B13.miRNA是一種小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì)（W蛋白）的合成。某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下，下列敘述正確的是()A.miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合B.W基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯C.miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T、C與G配對(duì)D.miRNA抑制W蛋白的合成是通過雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與W基因的mRNA結(jié)合所致參考答案：BmiRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因首端的啟動(dòng)子相結(jié)合，A錯(cuò)誤；真核細(xì)胞內(nèi)W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯，B正確；miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與U、C與G配對(duì)，C錯(cuò)誤；miRNA抑制W蛋白的合成，是通過單鏈結(jié)構(gòu)的miRNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的miRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物直接與W基因的mRNA結(jié)合所致，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題以“某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖”為情境，考查學(xué)生對(duì)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。解決此類問題需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，據(jù)此從圖示中提取信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于因混合了密碼子與啟動(dòng)子的內(nèi)涵而導(dǎo)致對(duì)A選項(xiàng)的誤判：密碼子位于mRNA上，起始密碼為翻譯的起始點(diǎn)；啟動(dòng)子位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。14.下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.洋蔥的不定根在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)36h，可抑制細(xì)胞分裂中染色體的著絲點(diǎn)分裂B.在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍C.可用甲基綠替換改良苯酚品紅對(duì)根尖進(jìn)行染色D.將固定后的根尖用卡諾氏液處理，使組織細(xì)胞分散開參考答案：B【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)基本步驟：取材、解離、漂洗、染色、制片、觀察，（1）低溫誘導(dǎo)：提前一天將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上，讓洋蔥的底部接觸水面，待洋蔥長出約1cm左右的不定根時(shí)，將整個(gè)裝置放入冰箱的低溫室內(nèi)（4℃），誘導(dǎo)培養(yǎng)36h。（2）固定形態(tài)：剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5～1cm，放入卡渃氏液中浸泡0.5～1h，固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。（3）制作裝片，①解離：放入盛有體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（1:1）的玻璃皿中3-5分鐘；②漂洗：用鑷子取出放入盛有清水的玻璃皿中約10分鐘；③染色：用改良苯酚品紅染液染色3-5分鐘；④制片：用鑷子將處理過的根尖放在載玻片上的中央水滴中，用鑷子弄碎，蓋上蓋玻片，再在其上面加一層載玻片，用拇指輕壓力，使細(xì)胞分散開；（4）觀察：先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)較好的分裂象，再換用高倍鏡觀察。該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）?！驹斀狻緼.低溫誘導(dǎo)能抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，A錯(cuò)誤；B.經(jīng)過解離、漂洗、染色和制片，在顯微鏡下觀察，只有少部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，B正確；C.可用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液代替改良苯酚品紅染液將染色體染色，而甲基綠是DNA的染色劑，C錯(cuò)誤；D.卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞，制片時(shí)，用鑷子弄碎根尖，蓋上蓋玻片，再在其上面加一層載玻片，用拇指輕壓力，使細(xì)胞分散開，D錯(cuò)誤。15.下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段（其中O代表磷酸基團(tuán)），下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，其中正確的是(

)A．甲說：該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤B．乙說：該圖有一處錯(cuò)誤，就是的U應(yīng)改為TC．丙說：該圖有三處錯(cuò)誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖D．丁說：如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖就是正確的參考答案：C略16.下列關(guān)于動(dòng)物激素的說法，正確的是

A.胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得

B.下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)C.利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學(xué)防治D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)參考答案：B17.關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不準(zhǔn)確的是（

）A．抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成

B．吞噬細(xì)胞直接將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成C．T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成

D．抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成參考答案：B18.下圖的反射弧中，在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的電流刺激，結(jié)果是（

）A．興奮只向效應(yīng)器方向傳遞 B．可使效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)C．可使感受器產(chǎn)生興奮 D．可使大腦產(chǎn)生感覺參考答案：B19.①、②、③、④、⑤是使用操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過程的正確順序是（

）①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光源

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片A．①→②→③→④

B．③→①→②C．⑤→④→③→②

D．④→⑤→①→②參考答案：C20.根瘤菌共生于豆科植物根部，形成肉眼可見的根瘤。植物為根瘤菌提供水、無機(jī)鹽及有機(jī)物，根瘤菌內(nèi)的固氮酶可將N2轉(zhuǎn)變?yōu)榘币员阒参锢?，但氧氣過多會(huì)破壞固氮酶的結(jié)構(gòu)。根瘤中的豆血紅蛋白是由植物和根瘤菌共同合成的，具有吸收和釋放氧氣的能力。下列敘述錯(cuò)誤的是A.根瘤菌的同化作用類型為自養(yǎng)型B.豆血紅蛋白可調(diào)節(jié)根瘤中的氧氣含量C.共生的豆科植物基因突變可能影響豆血紅蛋白的結(jié)構(gòu)D.根瘤菌與豆科植物的共生關(guān)系是進(jìn)化的結(jié)果參考答案：A【分析】同化作用的類型包括自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，能夠利用無機(jī)物合成自身的有機(jī)物的生物屬于自養(yǎng)生物如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌、綠色植物等；只能從外界攝取現(xiàn)成有機(jī)物的生物屬于異養(yǎng)生物如絕大多數(shù)動(dòng)物、真菌等?；蛲蛔兊母拍睿篋NA分子中發(fā)生替換、增添和缺失，從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變?cè)谵D(zhuǎn)錄和翻譯過程會(huì)引起氨基酸種類和數(shù)目等的改變，從而可能會(huì)改變蛋白質(zhì)的性質(zhì)。生物與生物之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成【詳解】植物為根瘤菌提供有機(jī)物，所以根瘤菌的同化作用類型為異養(yǎng)型，A錯(cuò)誤；豆血紅蛋白具有吸收和釋放氧氣的能力，可調(diào)節(jié)根瘤中的氧氣含量，B正確；共生的豆科植物基因突變會(huì)影響性狀的改變，因此可能影響豆血紅蛋白的結(jié)構(gòu)，C正確；根瘤菌與豆科植物的共生關(guān)系是它們長期協(xié)同（共同）進(jìn)化的結(jié)果，D正確。21.關(guān)于哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是（）A.合子形成后立即進(jìn)入子宮內(nèi)進(jìn)行有絲分裂B.卵裂時(shí)隨著細(xì)胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大C.桑椹胚階段前的每個(gè)細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞D.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜參考答案：C細(xì)胞分化開始于囊胚期，所以桑椹胚階段前的每個(gè)細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞。22.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是

A．1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落 B．3代表的一定是原核生物 C．①代表光合作用，②代表呼吸作用

D．4可以表示大氣中的CO2庫參考答案：D23.蛋白質(zhì)具有多種多樣的功能，但不能

A．催化生物化學(xué)反應(yīng)

B．儲(chǔ)存遺傳信息C．作為物質(zhì)的運(yùn)輸載體

D．參與機(jī)體的免疫反應(yīng)參考答案：B24.受體細(xì)胞不同,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法也不相同,下列受體細(xì)胞與導(dǎo)入方法匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）

A.棉花細(xì)胞—花粉管通道法

B.大腸桿菌—農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法C.羊受精卵—顯微注射技術(shù)

D.番茄細(xì)胞—基因槍法參考答案：B略25.平板劃線操作時(shí)劃出了五個(gè)區(qū)域，適宜培養(yǎng)后，觀察結(jié)果是

（

）

A．從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加

B．從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸減少

C．五個(gè)區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多

D．中間區(qū)域較多，兩端區(qū)域較少參考答案：B26.參考答案：C27.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的說法中，錯(cuò)誤的是()

A.保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C.模擬蒼蠅后翅平衡棒原理，研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值

D.引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測不A到位可能破壞生物多樣性參考答案：28.在游樂園乘坐過山車時(shí)，游客會(huì)出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象，該生理現(xiàn)象的發(fā)生主要依賴于A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

D．免疫調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)參考答案：C29.科學(xué)研究表明生物體內(nèi)一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子，其意義是（

）

A．使不同生物可以共用一套遺傳密碼

B．對(duì)于保持生物性狀的穩(wěn)定有重要意義C．生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的重要原因

D．可避免生物因氨基酸種類過多而引起變異參考答案：B30.下圖的反射弧中，在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的電流刺激，結(jié)果是A.興奮只向效應(yīng)器方向傳遞

B.可使效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)C.可使感受器產(chǎn)生興奮

D.可使大腦產(chǎn)生感覺參考答案：B31.在基因診斷技術(shù)中，所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素，后者的作用是

（

）

A．為形成雜交的DNA分子提供能量

B．引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變

C.作為探針DNA的示蹤元素

D．增加探針DNA的分子量參考答案：C略32.右圖所示為再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲，把它切成①②③三截，能再生成喇叭蟲的是

A．①②③

B．①

C．②

D．③參考答案：C33.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液參考答案：A34.愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必須物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí)，其中一種化合物具有放射性（氘標(biāo)記）。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后鏡檢，利用放射自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體?？梢钥隙?biāo)記的化合物是A．一種氨基酸B．尿嘧啶核苷酸C．胸腺嘧啶脫氧核糖核酸D．葡萄糖參考答案：C35.如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的是(

)A.①②③④ B.①②④③C.①④②③ D.①④③②參考答案：C36.圖I是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，圖II是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱：X、Y代表激素名稱．下列敘述不正確的是（）A．圖II中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體，激素X是促甲狀腺釋放激素B．若圖I中③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處C．若圖I中③為腦細(xì)胞，②處的氧氣濃度低于③處，而CO2的濃度則相反D．圖II中①②③④四個(gè)過程，①②是促進(jìn)作用，③④是抑制作用參考答案：C【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成；動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】圖Ⅰ中：①是毛細(xì)血管動(dòng)脈端，⑤是毛細(xì)血管靜脈端，一般動(dòng)脈端血液中營養(yǎng)物質(zhì)含量高，靜脈端代謝廢物含量較高；②是組織液，③是組織細(xì)胞，④是淋巴．圖Ⅱ中：甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，①②為促進(jìn)作用，③④是抑制作用．【解答】解：A、圖II中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體，激素X是促甲狀腺釋放激素，A正確；B、飯后半小時(shí)，血糖濃度相對(duì)較高，胰島素分泌增加，若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處，B正確；C、若③是腦細(xì)胞，腦細(xì)胞呼吸消耗氧氣，②處的氧氣濃度高于③處，而CO2的濃度則相反，C錯(cuò)誤；D、圖II中①②③④四個(gè)過程，①②是促進(jìn)作用，③④是抑制作用，D正確．故選：C．37.選用黃色圓粒（YYRr）的豌豆自交，后代中能穩(wěn)定遺傳、又是顯性純合子的概率是（

兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳

）

（

）A．1/16

B.1/2

C.1/4

D.1/8參考答案：C38.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是(

)A．將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌B．接種純種細(xì)菌 C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng) D.防止外來雜菌的入侵參考答案：D39.下列關(guān)于真核生物，原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確（） ①乳酸菌，青霉菌，大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA ③T2噬菌體的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)橹挥泻颂求w一種細(xì)胞器 ④真核生物沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸

⑤有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA

A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)參考答案：B40.下圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法。下列相關(guān)敘述中正確的是

A．這三種方法都用到酶，都是在體外進(jìn)行B．①②③堿基對(duì)的排列順序均相同C．圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法D．方法a不遵循中心法則參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.“每天喝一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)，”這是“寧夏紅”率先提出的消費(fèi)理念。將積淀了千百年的枸杞藥食文化和中國紅文化完美結(jié)合起來，更增添了品牌的文化魅力和優(yōu)勢。下圖為“寧夏紅”枸杞果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，據(jù)圖回答：選料→？→榨汁？→？→果酒（1）流程中？處的內(nèi)容應(yīng)