遼寧省阜新市第五中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

遼寧省阜新市第五中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是（

）（1）若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化可能原因是過度放牧（2）若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)（3）圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化，不再適合生存（4）圖④曲線可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈，為了獲得最大日捕撈量，應(yīng)在K/2點(diǎn)捕撈A.只有一種說法正確

B.有兩種說法正確

C.有三種說法正確

D.四種說法都正確參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，曲線①表明該種群個(gè)體數(shù)量突然過度增加，導(dǎo)致環(huán)境中生物容納量（K值）下降；曲線②表明該種群數(shù)量增加并且達(dá)到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界變化，如增加營養(yǎng)、空間等，環(huán)境條件更加優(yōu)良；曲線③表明因?yàn)橥饨缙茐某^生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)崩潰，表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度；曲線④表明，K/2時(shí)種群增長速率最大，有利于捕魚。【詳解】（1）圖①所示a點(diǎn)后K值降低，種群數(shù)量減少，原因可能為過度放牧，正確；（2）圖②所示b點(diǎn)后K值增大，酵母菌種群數(shù)量增加，可能是增加營養(yǎng)、空間等，正確；（3）圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化可能是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，種群數(shù)量急劇減小，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度，正確；（4）圖④中生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾時(shí)，由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，種群數(shù)量迅速恢復(fù)原有狀態(tài)，若海洋捕撈，維持種群數(shù)量在K/2左右，錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】環(huán)境容納量（K值）是在環(huán)境條件不改變的情況下，能維持的某一最大種群數(shù)量值，若環(huán)境條件變得不適應(yīng)種群的生長繁殖，則K值減小；若環(huán)境條件變得更適應(yīng)種群的生長繁殖，則K值增大。2.次級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂完成于（

）A．排卵前，在卵巢內(nèi)

B.受精前，在輸卵管內(nèi)C.受精時(shí)，在輸卵管內(nèi)

D.排卵后，在腹腔內(nèi)參考答案：C3.如圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成圖，以下說法正確的是（

）A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組B.染色體5、6之間的交換屬于基因重組C.若3號(hào)染色體上有一A基因，則4號(hào)染色體的相同位置上一定為a基因D.該果蠅細(xì)胞由4對(duì)同源染色體組成4個(gè)染色體組參考答案：B4.如圖為某個(gè)精原細(xì)胞的基因和染色體的位置關(guān)系，該精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為aBXD的精細(xì)胞，并且在減數(shù)分裂過程中兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞都同時(shí)含有A和a基因．下列敘述正確的是（不考慮基因突變）（） A．該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了交叉互換 B．次級(jí)精母細(xì)胞中的A和a基因位于一對(duì)同源染色體上 C．減數(shù)第二次分裂后期會(huì)發(fā)生A與a、B與b基因的分離 D．該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生四種基因型不同的配子 參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂． 【分析】分析題圖和題文：圖中A和B在一條染色體上，a和b在一條染色體上，而減數(shù)分裂過程中形成了基因型為aBXD的精細(xì)胞，并旦在減數(shù)分裂過程中兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞都同時(shí)含有A和a基因，這說明該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換 【解答】解：A、該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換，A錯(cuò)誤； B、次級(jí)精母細(xì)胞中不含同源染色體，B錯(cuò)誤； C、減數(shù)第二次分裂后期會(huì)發(fā)生A與a基因的分離，但不會(huì)發(fā)生B與b基因的分離，C錯(cuò)誤；D、該精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生過交叉互換，因此經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生四種基因型不同的配子，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．5.下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述不正確的是（

）A．生物群落中植物的垂直分層與光照強(qiáng)度有關(guān)B．光照強(qiáng)度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類群的原因C．毀林開荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會(huì)導(dǎo)致生物群落發(fā)生演替D．自然條件下，群落演替一般是朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展參考答案：C6.在人體的特異性免疫中發(fā)揮主要作用的是

A．神經(jīng)細(xì)胞

B．內(nèi)分泌細(xì)胞

C．上皮細(xì)胞

D．淋巴細(xì)胞參考答案：D7.人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是①小腿肌肉抽搐

②鐮刀型細(xì)胞貧血癥

③尿毒癥

④組織水腫

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：B8.普通小麥?zhǔn)橇扼w，其花藥離體培養(yǎng)所得到的植株是A．六倍體 B．三倍體 C．二倍體 D．單倍體參考答案：D9.關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是A．DNA是染色體的唯一成分

B．一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因C．基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段D．三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是核糖核苷酸參考答案：C10.進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時(shí)，宜采用的做法是（

）A．選取多種植物為調(diào)查對(duì)象

B．必須要逐一計(jì)數(shù)某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)C．對(duì)某種植物的調(diào)查常采用標(biāo)記重捕法

D．樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)參考答案：D11.已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，下面列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是()參考答案：D12.用32P標(biāo)記的噬菌體浸染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)，上清液放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是（

）

A．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體B．?dāng)嚢璨怀浞郑皆诖竽c桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離C．離心時(shí)間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌D．32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中參考答案：A13.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。以下與此有關(guān)的敘述中，正確的是（

）

A．轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中獲取到人白蛋白,不需要與人體合成的白蛋白進(jìn)行功能比較

B．所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因

C．人們只能在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中獲取到人白蛋白，是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑淮嬖谟谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中

D．如果人白蛋白基因的序列是已知的，可以用化學(xué)方法合成該目的基因參考答案：D14.艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病。有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是(

)

A．HIV主要通過感染人體效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫

B．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異

C．HIV在繁殖過程中，利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì)

D．HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體對(duì)其它病原微生物入侵的抵抗力參考答案：C15.如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是(

)①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體A.①③ B.①④ C.②③ D.②④參考答案：C16.假定五對(duì)等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是A.1/32

B.1/16

C.1/8

D.1/4參考答案：B17.某果園中有許多不同品種的桃樹，開花時(shí)蜜蜂相互傳粉，但不同的果樹結(jié)出各自口味不同的果實(shí)，不會(huì)因互相傳粉而改變口味。這是因?yàn)椋?/p>

(

)

A．只傳粉而沒有受精

B．桃花的雌蕊不接受其它品種植株的花粉

c．傳粉受精但沒有改變種子的基因型

D傳粉受精并不改變果實(shí)的果肉細(xì)胞的基因型參考答案：D18.下列有關(guān)頂端優(yōu)勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長B.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象表明了生長素作用的兩重性C.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢(shì)D.切除頂芽，切口處涂以高濃度生長素，可以解除頂端優(yōu)勢(shì)參考答案：D試題分析：生長素作用的兩重性是指生長素在低濃度條件下促進(jìn)植物生長，高濃度條件下抑制植物生長。頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽生長占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象，產(chǎn)生的原因：由頂芽形成的生長素向下運(yùn)輸，使頂芽附近生長素濃度低，促進(jìn)其生長，側(cè)芽附近生長素濃度高，其生長被抑制。除去頂芽后，側(cè)芽附近生長素濃度下降，可促進(jìn)側(cè)芽生長。在林業(yè)生產(chǎn)中，要獲得較多的木材，常需要保持頂端優(yōu)勢(shì)。切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂芽生長，但側(cè)芽附近生長素濃度仍然比較大，其生長還是被抑制，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生長素作用的兩重性的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19.如右圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)（為10-10mol·L-1），下列描述正確的是（

）

A.在FC（不包括C點(diǎn)）的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長B.AD屬于生長抑制范圍C.a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢D.在太空中（重力為0），根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長參考答案：A20.如果大腸桿菌的某一基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì)，不可能出現(xiàn)的后果是

A．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

B．翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止

C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸

D．沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物參考答案：D21.下列物質(zhì)中，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是

A．糖類，脂類、核酸

B．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

C．蛋白質(zhì)、核酸、糖類

D．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸參考答案：B22.若不考慮基因發(fā)生變異，遺傳信息一定相同的是A．來自同一只白眼雄果蠅的精子

B．來自同一株紫花豌豆的花粉C．來自同一株落地生根的不定芽

D．來自同一個(gè)玉米果穗的籽粒參考答案：C23.下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是（

）A．在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容參考答案：A24.關(guān)于胚胎移植的優(yōu)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A．優(yōu)良種畜群迅速擴(kuò)大，加速育種工作和品種改良B．克服了時(shí)間與地域的限制，大量節(jié)省購買種畜的費(fèi)用C．一次給受體移入多個(gè)胚胎，可增加雙胎和多胎的比例D．建立常溫胚胎庫，保存品種資源和瀕危物種參考答案：D25.下列哪一種有性生殖方式中，雌配子無鞭毛，不能運(yùn)動(dòng)（）A．同配生殖B．異配生殖C．卵式生殖D．同配和異配生殖參考答案：C26.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是(

)A.某些植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，可能與脫落酸和赤霉素含量變化有關(guān)B.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性C.生長素是由吲哚乙酸經(jīng)一系列酶催化生成的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)D.促進(jìn)莖生長的生長素濃度作用于該植物的芽，表現(xiàn)為促進(jìn)生長參考答案：A某些物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，可能與脫落酸和赤霉素含量變化有關(guān)，A正確．

B、在太空失重狀態(tài)下植物激素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，只是沒有重力的影響，使根失去了向地生長的特性，B錯(cuò)誤；吲哚乙酸是由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成的，其本質(zhì)是有機(jī)酸而不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；促進(jìn)莖生長的生長素濃度作用于該植物的芽，不一定表現(xiàn)為促進(jìn)生長，很可能是抑制作用，D錯(cuò)誤。27.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列能說明目的基因在受體細(xì)胞中完成表達(dá)的是A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNAC．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長激素DNA序列D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白參考答案：D28.下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．反射活動(dòng)由一定的刺激引起

B．反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞C．反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

D．反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞參考答案：B29.下列關(guān)于腐乳制作過程的說法，正確的是（）A．制作腐乳時(shí)只有毛霉發(fā)揮作用B．豆腐的表面長出青色物質(zhì)則標(biāo)志著腐乳制作完成C．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與D．制作腐乳時(shí)加鹽是為了促進(jìn)毛霉的生長參考答案：C【考點(diǎn)】K7：制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件．【分析】腐乳的制作過程主要是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉．毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸．【解答】解：A、腐乳的制作過程中多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，A錯(cuò)誤；B、豆腐的表面長出青色物質(zhì)僅是制作腐乳的第一步，還需要加鹽腌制、配制鹵湯等，B錯(cuò)誤；C、毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸，C正確；D、加鹽一方面有利于析出水分，另一方面可以抑制微生物的生長，毛霉的生長也受到抑制，D錯(cuò)誤．故選：C．

30.下列細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的是A.蚯蚓的體細(xì)胞

B.植物的根毛細(xì)胞

C.人體的紅細(xì)胞

D.煮熟的蘿卜細(xì)胞參考答案：B31.如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)．下列判斷正確的是（）

A．①④是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．向左彎曲生長的是⑤C．不生長也不彎曲的是①③ D．單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔脜⒖即鸢福築【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】分析圖解：尖端是感光部位，圖中①用錫箔遮住尖端，因此直立生長；②尖端能夠感受到單側(cè)光的刺激，因此彎向右側(cè)光源生長；尖端是產(chǎn)生生長素的部位，③切去尖端將不生長也不彎曲；④切去尖端后，中間放置含生長素的瓊脂塊，并且單側(cè)光對(duì)其無刺激作用，因此直立生長；⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右側(cè)放置含生長素的瓊脂塊，因此胚芽鞘彎向左側(cè)生長．【解答】解：A、對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量的原則，而實(shí)驗(yàn)①④中具有多個(gè)變量，不屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B、圖中⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右側(cè)放置含生長素的瓊脂塊，因此胚芽鞘彎向左側(cè)生長，其它①④直立生長，②彎向右側(cè)生長，③不生長，B正確；C、尖端是感光部位，圖中①用錫箔遮住尖端，因此直立生長，C錯(cuò)誤；D、尖端是感光部位，④切去尖端后不能感受光的刺激，D錯(cuò)誤．故選：B．32.達(dá)爾文認(rèn)為生物出現(xiàn)生存斗爭的原因是A．生物個(gè)體間有強(qiáng)有弱

B．生物同時(shí)存在著遺傳和變異的矛盾C．適者生存、不適者被淘汰的過程D．生物過度繁殖和有限的生存繁殖條件之間的矛盾參考答案：D33.關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A.抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成B.吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，分化而成C.T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成D.抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成參考答案：B34.關(guān)于無絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是()A．低等生物細(xì)胞特有的分裂方式

B．遺傳物質(zhì)也要復(fù)制和平均分配C．分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體

D．分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化參考答案：A35.隔離在物種形成過程中的作用是（

）

A.使種群間的雌雄個(gè)體失去交配機(jī)會(huì)

B.使不同種群各適應(yīng)于不同的地理環(huán)境C.使種群間的個(gè)體互不認(rèn)識(shí)

D.使種群之間停止基因交流，各自向著不同的方向演變參考答案：D36.下圖4表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線（1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有關(guān)描述不合理的是（

）A.曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化B.曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時(shí)完全分解C.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度D.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4參考答案：C37.將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細(xì)胞內(nèi)三碳酸分子（C3）與三碳糖生成量的變化是A．C3突然增加，三碳糖減少

B．C3與三碳糖都減少C．C3與三碳糖都增加

D．C3突然減少，三碳糖增加參考答案：A38.甲型流感爆發(fā)時(shí)期，每日測(cè)體溫成了人們生活中的一部分，下列有關(guān)體溫的描述錯(cuò)誤的是（

）A．人體的體溫與年齡有關(guān)

B．每個(gè)人的體溫應(yīng)該恒定不變C．人體的體溫與性別有關(guān)

D．不同人的體溫會(huì)有差異參考答案：B39.β珠蛋白是動(dòng)物血紅蛋白的重要組成成分，采用具有四環(huán)素抗性基因的質(zhì)粒作為運(yùn)載體，能使大腸桿菌生產(chǎn)出人的β珠蛋白。下列敘述正確的是A．可從人的成熟的紅細(xì)胞中提取DNA，直接分離目的基因B．從造血干細(xì)胞提取mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因C．用CaCl2處理大腸桿菌，有利于重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌D．可根據(jù)受體細(xì)胞是否具有四環(huán)素抗性來檢測(cè)目的基因是否表達(dá)參考答案：C40.2007年，科學(xué)家成功將人體皮膚細(xì)胞培育成多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”，該細(xì)胞可以形成人體多種組織細(xì)胞，說明iPS細(xì)胞A．具有細(xì)胞分化能力

B．沒有染色質(zhì)C．分裂時(shí)易發(fā)生突變

D．能進(jìn)行無絲分裂參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.世界上第一只克隆綿羊“多莉”的培育程序如下圖所示。(1)請(qǐng)寫出①、②所指的細(xì)胞工程名稱：①

，②

。(2)小羊的性狀與母綿羊

高度相似，原因是

。(3)繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功證明了動(dòng)物細(xì)胞

。參考答案：（1）①細(xì)胞核移植，

②胚胎移植（2）B，

克隆羊“多莉”用了B羊的全部核基因；（3）動(dòng)物細(xì)胞的核具有全能性42.（12分）右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。將種植在同一條件下，同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下：B切去胚芽鞘尖端：C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩：D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái)，使光線從單側(cè)照射，試分析（1）四種幼苗的生長情況是：A、_______________；B、______________；C、_______________；D、______________；

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)，產(chǎn)生生長素的部位是__________