部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)下期第一、二單元檢測(cè)試卷(及答案)

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一、二單元綜合測(cè)試卷（附答案）時(shí)間:80分鐘（第一單元）總分:100分題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分一、用“”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)花骨朵兒(gūgǔ)閑散(sǎnsàn)木桿(gāngǎn) 翼尖(yíyì)河豚(túnchún) 凡是(fánfǎn)二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)1.春天來(lái)了,yuānyanɡ()睡在沙灘上,小燕子在空中飛行,ǒuěr()會(huì)lüèguò()湖面,它們飛行的zīshì()是那么優(yōu)美。2.將要開(kāi)放的月季花bǎozhàng()得fǎngfú()要lièkāi()似的。三、給下面的字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。(8分)每()()

咸()()

弗()()

方()()

選詞填空。(6分)靈巧靈活靈敏1.小狗的嗅覺(jué)很()。2.媽媽有一雙()的手,能編織出美麗的花籃。3.小巧的腦袋,()的四肢,短小的尾巴,湊成了一只機(jī)靈可愛(ài)的小兔子。輕巧輕快輕松4.這件事說(shuō)起來(lái)(),做起來(lái)卻不容易。5.這個(gè)周末作業(yè)比較少,我們很()。6.我們邁著()的步子走在鄉(xiāng)間的小路上。五、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)1.翩翩起舞（AABC)

2.摔得很重:得得得

六、句子樂(lè)園。(4分)1.仿照例句,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。例:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。,像。

2.一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。(仿照例句寫(xiě)一種動(dòng)物的外形)七、課文內(nèi)容我知道。(17分)1.日出江花紅勝火,。

2.遲日江山麗,。

3.竹外桃花三兩枝,。

4.,小溪泛盡卻山行。

5.二三月的春日里,輕風(fēng)微微地著,由天上灑落著,的柔柳,的的的花,的草,的葉,都像趕集似的來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。

八、課內(nèi)閱讀。(8分)小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。1.用“”畫(huà)出描寫(xiě)小燕子飛得非?？斓脑~語(yǔ)。(1分)

2.選段中把比作。 (2分)

3.小燕子飛行時(shí)的形態(tài)是。 (2分)

4.這段話主要寫(xiě)了。(3分)

九、課外閱讀。(11分)

陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月,正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋(píng)果的形狀相似。它們總愛(ài)“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)。開(kāi)始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看它們就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香。當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了。銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨,你不但把美的花和甜的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1.給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。(1分)2.短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的,表明時(shí)間的詞語(yǔ)有、、。(3分)

3.從短文中找出一個(gè)比喻句,用“”畫(huà)出來(lái)。這句話把比作。(3分)

4.從短文中找出一個(gè)擬人句,用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)

5.作者愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨是因?yàn)椤?2分)

十、能說(shuō)會(huì)道。(5分)春天來(lái)了,你發(fā)現(xiàn)我們生活的周圍有哪些變化?說(shuō)給大家聽(tīng)吧。

十一、習(xí)作芳草地。(25分)你最喜歡什么植物?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你跟這種植物之間的故事吧。部編版小學(xué)三年級(jí)第二單元提升練習(xí)題及答案時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分得分一、把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)ìgj

解釋陶罐冀復(fù)得兔j òu p

不禁皺眉 配得上二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1.小鹿在chítáng()邊xīnshǎng()自己dàoyìng()在河里yúnchèn()的身段。2.jiāoào()的鐵罐,經(jīng)過(guò)許多niándài()以后,沒(méi)了蹤影,而qiānxū()的陶罐,成了wújià()之寶。三、給下列字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。(8分)斤()()

朱()()

可()()

寺()()

四、寫(xiě)出與下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞。 (4分)1.“住嘴!”鐵罐憤怒了,“你怎么敢和我相提并論!”()2.鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。()3.親愛(ài)的姐姐,你難道不會(huì)疲勞? ()4.啊,你在推究哲理?()五、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1.源源不斷(AABC式):

2.無(wú)憂無(wú)慮(無(wú)×無(wú)×式):

3.滾滾滔滔(AABB式):

4.翻來(lái)覆去(帶有反義詞的):

六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(8分)邯鄲()()掩()盜()畫(huà)()添()()弓()影杞()憂()刻()()劍1.比喻不懂事物已發(fā)展變化,仍靜止地看問(wèn)題。()2.比喻做了多余的事,非但無(wú)益,反而不合適。()七、句子樂(lè)園。(4分)1.這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮,還有什么能夠代替?(改為陳述句)

2.“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)。(仿照加點(diǎn)的部分,把句子補(bǔ)充完整)“這次我的數(shù)學(xué)終于考了滿分啦!”同桌八、課文內(nèi)容我知道。(12分)1.因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(寫(xiě)出這句話的意思)(2分)2.讀完《守株待兔》這則寓言故事后,你明白了什么道理?(3分)3.學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇課文,你想分別對(duì)鐵罐和陶罐說(shuō)些什么?(4分)陶罐:

鐵罐:

4.池子和河流不同的結(jié)局告訴我們:

__________________________________________________。(3分)

九、課內(nèi)閱讀。(8分)鹿不敢猶豫,撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去,不一會(huì)兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒(méi)有追上。鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說(shuō):“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”1.寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞。(2分)猶豫—()灰心喪氣—()2.當(dāng)鹿角被樹(shù)枝掛住時(shí),鹿是怎樣脫險(xiǎn)的?用“”在選文中畫(huà)出。(3分)

3.從選文畫(huà)“”的句子中,你明白了哪些道理?(3分)

十、課外閱讀。(7分)蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說(shuō):“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齒咬嗎?我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來(lái)較量較量吧?！蔽米哟抵葲_過(guò)去,在獅子臉上專咬鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走了,不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說(shuō):“自己同最強(qiáng)的動(dòng)物都較量過(guò),不料被小小的蜘蛛消滅了?！边@個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的人。1.這是一篇()。(2分)A.寓言B.神話C.童話2.文中點(diǎn)明寓意的句子是

。(3分)

3.下面的幾個(gè)成語(yǔ)是對(duì)這則寓言思想內(nèi)容的概括,正確的是()。(2分)A.自高自大B.以弱勝?gòu)?qiáng)C.驕兵必?cái)?D.智者千慮,必有一失十一、能說(shuō)會(huì)道。(5分)你們班是實(shí)行班干部輪流制,還是適合的學(xué)生長(zhǎng)期擔(dān)任班干部呢?你覺(jué)得你們班的班干部制度好嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。十二、習(xí)作芳草地。(25分)仔細(xì)觀察下面這幅圖,圖上有哪些人?他們?cè)诟墒裁?他們的動(dòng)作是怎樣的?可能說(shuō)了哪些話?請(qǐng)展開(kāi)想象,寫(xiě)一篇作文。第二單元提升練習(xí)答案一、shuànìīnzhèi二、1.池塘欣賞倒映勻稱2.驕傲年代謙虛無(wú)價(jià)三、示例:近遠(yuǎn)近欣欣賞株守株待兔珠珠寶河河水何何時(shí)待等待等等候四、1.惱怒2.埋怨3.疲倦4.探究五、示例:1.斤斤計(jì)較井井有條2.無(wú)影無(wú)蹤無(wú)邊無(wú)際3.忙忙碌碌開(kāi)開(kāi)心心4.七上八下眼高手低六、學(xué)步耳鈴蛇足杯蛇人天舟求1.刻舟求劍2.畫(huà)蛇添足七、1.這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有什么能夠代替。2.示例:興奮地大叫起來(lái)。八、1.于是,這個(gè)人就放下農(nóng)具,天天守在樹(shù)樁旁,希望能再得到一只兔子。2.示例:只有通過(guò)自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無(wú)所獲,留下終身遺憾。3.陶罐:你謙虛謹(jǐn)慎,能寬恕鐵罐,真的很棒,值得我們學(xué)習(xí)。鐵罐:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,驕傲自大、看不起別人是不對(duì)的。4.示例:一個(gè)人即使有才能,如果不去利用,在懶惰的支配下,也會(huì)變得一無(wú)所有。只有積極進(jìn)取,才能取得成功。九、1.果斷興高采烈2.鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái),然后又拼命向前奔去。3.提示:物各有所長(zhǎng)、所短,不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而忽略它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處;不要光圖美麗的外表,更要講究實(shí)用,美和實(shí)用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有其存在的價(jià)值。十、1.A2.這個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的人3.C十一、示例:我們班實(shí)行的是班干部輪流制。我覺(jué)得這樣很好。這種制度能提高同學(xué)們的積極性,使同學(xué)們都能得到鍛煉。十二、提示:先仔細(xì)觀察圖中的景物、人物,看看這是什么季節(jié),然后展開(kāi)合理想象進(jìn)行習(xí)作。習(xí)作時(shí)要注意按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。第一單元提升練習(xí)答案一、gūsǎngānyìtúnfán二、1