華東交大工作量計算辦法(修訂稿2013)

PAGEPAGE52華東交通大學教學工作量計算辦法（試行稿）華交教[2003]175號教師教學工作量反映了教師在主講，輔導，實驗，課程設計，教學實習，畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設計）等各個教學環(huán)節(jié)中的工作完成情況。衡量教師在主講，輔導及實驗等教學環(huán)節(jié)中的教學工作量的主要參數是“計劃學時數（N）”、“班級系數（a）”、“課程系數（b）”、“教學類別系數（C）”；衡量教師在指導教學實習教學環(huán)節(jié)中的教學工作量的主要參數是“指導周數”和“指導班級數”；衡量教師在指導課程設計、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設計）主要參數是“指導周數”和“指導學生數”。對于非外語類理論課程實行雙語教學的情況（只限于其中的理論課時部分），其主講教師的教學工作量根據華交教[2004]159號《華東交通大學關于在本科實施雙語教學的辦法》執(zhí)行。對于教學質量優(yōu)秀、較差或很差的，報教務處備案。理論教學工作量計算（一）教學工作內容1、主講教師主講教師工作的內容包括：A、備課。含教材選定、講稿編寫、教案編制、教學日歷及實驗任務書填寫等。B、主講。含課堂講授，上機指導、實驗指導、批改作業(yè)及實驗報告、課外輔導答疑等。C、教學總結。含考試命題、閱卷評分與成績評定、教學小結、試卷裝訂與存檔等。說明：帶輔導教師的主講教師不得將任何教學內容完全交給輔導教師。對于合班上課情況，主講教師至少批改1/3學生的作業(yè)；對于每門課程，在主講教師現場指導的情況下，輔導教師可講授4個學時(不含習題課、討論課)的教學內容。2、專職輔導教師⑴專職輔導教師的認定符合以下條件之一的教師可以認定為專職輔導教師，可進行輔導教學工作：A、無主講資格的助教或者見習助教。B、在“青年教師導師制”指導期限內被指導且無主講資格的青年教師。C、學期中調入的無法安排教學任務的青年教師。D.試用期內的教師⑵專職輔導教學工作的內容教學工作的內容包括：A、全程聽課。B、輔導。包括上習題課、討論課、上機指導、批改作業(yè)及實驗報告、課外輔導答疑等。C、協(xié)助教學總結。含試題校對與試題難易測試、協(xié)助閱卷評分與成績評定、協(xié)助試卷裝訂與存檔等。專職輔導教師輔導的課程計劃學時每周不得超過12學時（任選課不配輔導），研究生作輔導教師，計劃學時最高不能超過64學時。（一）教學工作的內容1、課程設計教學工作的內容課程設計的教學工作內容包括：出題、試做、指導、設計報告批改、成績評定、教學總結等。2、學年（課程）論文教學工作的內容學年（課程）論文的教學工作內容包括：出題、試做、指導、論文批改、成績評定、教學總結等。（二）教學工作量的計算：1、指導課程設計工作量=0.5學時×指導人數×指導周數2、指導學年（課程）論文工作量=0.4學時×指導人數×指導周數四、教學實習與生產實習教學工作量（一）實習教學工作的內容實習教學工作的內容包括：實習準備、指導實習、實習報告批改、成績評定、教學總結。（二）實習教學工作量計算1、對于教師全程指導的情況教學、生產實習工作量（校內）=16學時×指導班級數×指導周數教學、生產實習工作量（市內）=20學時×指導班級數×指導周數教學、生產實習工作量（市外）=26學時×指導班級數×指導周數2、對于教師非全程指導的情況教學、生產實習工作量（校內）=5學時×指導班級數×指導周數教學、生產實習工作量（市內）=7學時×指導班級數×指導周數教學、生產實習工作量（市外）=10學時×指導班級數×指導周數3、校外實習聯(lián)系工作量：5學時/專業(yè)五、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）的教學工作量（一）畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）教學工作的內容畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）教學工作的內容包括：實習聯(lián)系（校外）、選題、編寫任務書、試做、畢業(yè)實習指導、畢業(yè)論文（設計）指導、答疑、論文批改、答辯、成績評定、教學總結。（二）畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）教學工作量計算1、理工類專業(yè)：畢業(yè)實習及論文（設計）工作量=1.15學時×指導學生數×指導周數2、文、法、經、管、教育類專業(yè)：畢業(yè)實習及論文工作量=1.05學時×指導學生數×指導周數六、專業(yè)建設、課程建設、教學計劃制訂（修訂）、掛牌教學、開新課、新開課、實習基地建設等教學工作補貼工作量由各學院從學院統(tǒng)籌的教師工作量中解決。七、其它類型教學工作量計算由相關職能部門協(xié)調后并經分管校領導審批后執(zhí)行。八、本辦法解釋權歸教務處，其他特殊工作量算法見補充說明。二ＯＯ三年七月制訂二Ｏ一三年二月修訂附件：部分工作量特殊計算的補充說明1、部分公共基礎課程①《專業(yè)導論與就業(yè)前景》教學工作量按授課班級數折算，如下班級數 1-2 3-4 5-67-8≥9折算學時 8 10 1214 16②《職業(yè)生涯規(guī)劃》課時共20學時，12學時按理論課程計算工作量，8學時實踐教學環(huán)節(jié)工作量按實際授課班級數×5學時計算，《職業(yè)生涯規(guī)劃》講座每次按5學時計算。列于學年考核機動課時。③《形勢政策》課程合班教學,合班的班級數不得少于4個，工作量計算與其他公共基礎課等同。④軍事理論課學時36，其中32學時為課堂教學，另4學時為其他形式，不計工作量。⑤就業(yè)指導課程每班1個考試工作量。2.部分專業(yè)課程①建筑學專業(yè)“建筑設計”課程實行雙主講授課，雙主講授課班級系數按0.8計算，其他系數保持不變。②藝術學院的設計類專業(yè)課程類別按照理工類專業(yè)確定；《綜合藝術》在任務書中顯示合班上課，但在實際教學中采取小班教學，班級系數按1.0計算，學院根據實際情況分配教學任務給教師,并將教師承擔《綜合藝術》課程任務和工作量情況報教務處備案；《江西民間藝術》課程按學時16計算工作量，無其他系數；舞蹈《基訓課》設雙主講，其中鋼琴伴奏老師工作量按舞蹈老師的50%計算。③體育教育和運動訓練專業(yè)的《游泳課》在任務書中以實踐環(huán)節(jié)體現，學時32，任課教師在兩周內集中完成教學，工作量以理論課計算，計算方法同該專業(yè)體育技術課。3、部分學院①體育學院體特招生單獨開課編班開課時,不足30人按1個標準班計算（班級系數1.0）,特招生插班上課時,特招生人數計入班級人數計算。②體育學院體育達標測試安排在體育課外測試,按3學時/學年.每班計算；體育學院高水平運動隊專職教練員指導運動員訓練工作量計算辦法由人事處另定。③外語學院語言類課程小班系數根據實際人數按本辦法中的班級系數公式進行計算,在此基礎上學校每學期給予外語學院一定量的教學工作量補貼,學院根據實際情況分配給承擔語言類課程小班的教師,并將分配情況報于教務處備案。4、合作辦學：①中外合作辦學項目，交流生所在學院須將相關培養(yǎng)計劃和任務書報送教務處備案，教師給交換生授課采取