心理互助中心工作手冊(cè)

重慶郵電大學(xué)學(xué)生工作部（處）學(xué)工助理工作手冊(cè)一、重慶郵電大學(xué)簡(jiǎn)介1.1重慶郵電大學(xué)是國(guó)家布點(diǎn)設(shè)立并重點(diǎn)建設(shè)的幾所郵電高校之一，是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所以信息科學(xué)技術(shù)為特色和優(yōu)勢(shì)，在郵電通信行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在西部乃至全國(guó)具有重要影響和地位的教學(xué)研究型大學(xué)。

學(xué)校發(fā)軔于1950年，在抗戰(zhàn)時(shí)期交通部郵政總局原址上開(kāi)辦郵政人員培訓(xùn)班；在此基礎(chǔ)上，先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學(xué)校和重慶電信學(xué)校；1959

年由國(guó)務(wù)院命名為重慶郵電學(xué)院；1965年成為當(dāng)時(shí)四川省招收研究生的10所院校之一；“文革”期間，于1970年改建為電信總局529廠，1973年改建為郵電部第九研究所，1979年恢復(fù)辦學(xué)。2000年由原信產(chǎn)部劃轉(zhuǎn)重慶市管理，實(shí)行部市共建。近年來(lái)，學(xué)校抓住西部大開(kāi)發(fā)、重慶直轄、信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的歷史機(jī)遇，立足行業(yè)，服務(wù)地方，加強(qiáng)建設(shè)，加快發(fā)展，2006

年更名為重慶郵電大學(xué)，2008年成為立項(xiàng)建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)單位。

學(xué)校堅(jiān)持自主創(chuàng)新，是全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進(jìn)集體和國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程基地，被譽(yù)為“中國(guó)數(shù)字通信發(fā)源地”。學(xué)?，F(xiàn)建有“

國(guó)家3G軍民結(jié)合終端設(shè)備動(dòng)員中心”、全國(guó)首個(gè)“信息無(wú)障礙工程研發(fā)中心”等27個(gè)國(guó)家發(fā)改委、工信部、教育部及重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和人文社科基地。學(xué)校在通信網(wǎng)及測(cè)試技術(shù)、新一代寬帶無(wú)線移動(dòng)通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、智能信息處理、工業(yè)以太網(wǎng)（EPA）與傳感器網(wǎng)絡(luò)、先進(jìn)制造與信息化技術(shù)、微電子技術(shù)與專(zhuān)用芯片設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，承擔(dān)了一大批重大科研項(xiàng)目，曾先后成功研制第一套符合國(guó)際電聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)的

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路、

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路脈沖編碼機(jī)和

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路復(fù)接設(shè)備及其配套儀表，參與制定第三代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)并設(shè)計(jì)出世界上第一顆采取0.13微米工藝的TD—SCDMA基帶芯片，制定了我國(guó)工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域第一個(gè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的EPA國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，研制出我國(guó)安全領(lǐng)域信息隔離與交換的關(guān)鍵設(shè)備，先后榮獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、中國(guó)高校十大科技進(jìn)展等殊榮。近五年，學(xué)校承擔(dān)了包括國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)、973、863項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目在內(nèi)的國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目500余項(xiàng)，榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)，獲國(guó)家及省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)80余項(xiàng)，主要科技工作指標(biāo)進(jìn)入全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)之列。1.2重慶郵電大學(xué)的英文名字：ChongqingUniversityofPostsandTelecommunications（簡(jiǎn)寫(xiě)：cqupt）。1.3重慶郵電大學(xué)的校訓(xùn)：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新。1.4重慶郵電大學(xué)工作方針：堅(jiān)持方向、科學(xué)發(fā)展、深化改革、著力創(chuàng)新、注重效益、提高質(zhì)量。1.5現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)排序=1\*GB2⑴校黨委書(shū)記：陳流汀=2\*GB2⑵校黨委副書(shū)記：游敏惠、李銀國(guó)=3\*GB2⑶校長(zhǎng)：李銀國(guó)=4\*GB2⑷副校長(zhǎng)：顏虹、林金朝、杜惠平、符明秋、呂翊、劉晏兵（注意副校長(zhǎng)排序）=5\*GB2⑸其他校領(lǐng)導(dǎo)：鄭白玲（紀(jì)委書(shū)記）1.6重慶郵電大學(xué)地址：重慶市南岸區(qū)崇文路2號(hào)1.7重慶郵電大學(xué)郵編：400065二、心理互助中心簡(jiǎn)介重慶郵電大學(xué)“心理互助中心”是由心理輔導(dǎo)中心指導(dǎo)，開(kāi)展心理互助、管理心理委員的校級(jí)學(xué)生組織，掛靠學(xué)生工作部（處），是我校心理健康教育體系中重要組成部分。中心成立于2012年5月，中心設(shè)有綜合部、宣傳部、調(diào)研部三個(gè)部門(mén)。中心的每一位成員都本著“助人自助、互助成長(zhǎng)”的宗旨，熱情接待每一位來(lái)訪者，為每一位求詢(xún)者提供幫助。中心將努力成為廣大同學(xué)歡迎的大學(xué)生心理健康教育與心理輔導(dǎo)中心、大學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)與生活指導(dǎo)中心、成為廣大同學(xué)心靈的溫馨家園。三、心理互助中心各部門(mén)職能分工3.1綜合部綜合部在中心內(nèi)部主要負(fù)責(zé)制定和完善中心各項(xiàng)規(guī)章制度；負(fù)責(zé)中心各項(xiàng)公文的撰寫(xiě)，收集和整理中心各部門(mén)的資料文件；負(fù)責(zé)中心財(cái)物管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)關(guān)系；負(fù)責(zé)中心大型活動(dòng)的策劃，影像資料記錄。綜合部對(duì)外主要負(fù)責(zé)加強(qiáng)與各學(xué)院之間的聯(lián)系，建立健全全校心理委員體系。3.1.1部門(mén)職位安排a)綜合部下設(shè)一名部長(zhǎng)和兩名副部長(zhǎng)。部長(zhǎng)：與中心老師和主任溝通交流，負(fù)責(zé)整個(gè)部門(mén)日常管理與運(yùn)作,另需統(tǒng)籌中心物資安排。副部長(zhǎng)（邢立志）:分管中心經(jīng)費(fèi)。副部長(zhǎng)（鄧淼青）:分管中心的資料收集與整理。b)各干事分工陳思靜：每個(gè)月的月末負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理干部干事的考核記錄表，并于學(xué)期末總計(jì)各月的考評(píng)情況，為期末考評(píng)做準(zhǔn)備。彭超：收集干部干事的請(qǐng)假條，為月末的考評(píng)提供依據(jù)。吳星月:各部門(mén)值班簽到情況的整理。周宇：通知干部干事的關(guān)于中心近期的相關(guān)事宜。買(mǎi)爾里代：收集整理中心干部干事的曠到情況。高波：胡騰：3.2宣傳部宣傳部主要負(fù)責(zé)制作中心的電子刊物---《心靈驛站》，各類(lèi)活動(dòng)的展板、海報(bào)，新聞稿的撰寫(xiě)、以及活動(dòng)影像設(shè)計(jì)制作。3.2.1部門(mén)職位安排a)宣傳部設(shè)一名部長(zhǎng)和兩名副部長(zhǎng)。下設(shè)文宣組和美宣組，分別有兩名副部長(zhǎng)指導(dǎo)。部長(zhǎng)：與中心指導(dǎo)老師們和主人溝通交流，負(fù)責(zé)部門(mén)的各項(xiàng)宣傳工作統(tǒng)籌和安排；負(fù)責(zé)中心電子雜志《心靈驛站》的前期部署和整項(xiàng)工作安排；監(jiān)督和指導(dǎo)部門(mén)干部干事的日常工作。副部長(zhǎng)（張莉）：分管美宣組。主要工作是：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督中心的對(duì)外宣傳，如負(fù)責(zé)指導(dǎo)中心新浪微博的更新和維護(hù)，中心活動(dòng)的攝影和海報(bào)展板等設(shè)計(jì)，中心電子雜志《心靈驛站》各頁(yè)面的美術(shù)設(shè)計(jì)，中心活動(dòng)視頻和PPT的制作等。副部長(zhǎng)（朱玲玲）：分管文宣組。主要工作是：負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)中心的對(duì)內(nèi)宣傳,如中心各項(xiàng)活動(dòng)的文字工作，中心的新聞稿,中心的宣傳稿，中心電子雜志前期制作的材料匯總等.b)干事的工作分配電子雜志材料收集：楊青青、甘思怡、涂淇升；電子雜志后期完善：劉煜、宋汶蔓、李夢(mèng)瑤；美術(shù)視頻等方面設(shè)計(jì)：劉煜、宋汶蔓、李夢(mèng)瑤；新聞稿：楊青青、甘思怡、涂淇升；新浪微博：宋汶蔓、李夢(mèng)瑤；攝影：劉煜、李夢(mèng)瑤；3.3調(diào)研部調(diào)研部主要負(fù)責(zé)對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)行心理摸底調(diào)查，制作、發(fā)放、回收和整理各種問(wèn)卷，為全校的心理健康工作起著領(lǐng)舵者的角色。3.3.1、部門(mén)職位安排a)調(diào)研部下設(shè)一名部長(zhǎng)和兩名副部長(zhǎng)部長(zhǎng)：與中心老師和主任們溝通交流，負(fù)責(zé)整個(gè)部門(mén)日常管理與運(yùn)作，副部長(zhǎng)（葉銘）：主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)通知副部長(zhǎng)（夏元嬌）：資料的收集整理與保管，并干事考核a)各干事分工（當(dāng)事情到時(shí)各干事再分工），主要的討論問(wèn)卷、回收統(tǒng)計(jì)、訪談進(jìn)行與書(shū)寫(xiě)報(bào)告楊建：張爽：和雨點(diǎn)：翁一山：何睿：陸柳慧：四、黨團(tuán)組織小常識(shí)4.1黨群部門(mén)黨委辦公室組織部/統(tǒng)戰(zhàn)部/黨校宣傳部學(xué)生工作部武裝部紀(jì)委辦工會(huì)團(tuán)部4.2黨組織名稱(chēng)：=1\*GB2⑴黨委：中共重慶市委員會(huì)=2\*GB2⑵校黨委：中共重慶郵電大學(xué)委員會(huì)=3\*GB2⑶學(xué)院黨支部：中共重慶郵電大學(xué)XX學(xué)院總支委員會(huì)4.3團(tuán)組織名稱(chēng)：=1\*GB2⑴校團(tuán)委：共青團(tuán)重慶郵電大學(xué)委員會(huì)=2\*GB2⑵學(xué)院團(tuán)總支：共青團(tuán)重慶郵電大學(xué)XX學(xué)院總支委員會(huì)五、重慶郵電大學(xué)學(xué)生組織介紹5.1校級(jí)學(xué)生組織=1\*GB2⑴重慶郵電大學(xué)學(xué)生會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)：校學(xué)生會(huì)）=2\*GB2⑵重慶郵電大學(xué)學(xué)生科技聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)：科聯(lián)）=3\*GB2⑶重慶郵電大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)：社聯(lián)）=4\*GB2⑷重慶郵電大學(xué)紅巖網(wǎng)校工作站（簡(jiǎn)稱(chēng)：紅巖網(wǎng)校）=5\*GB2⑸重慶郵電大學(xué)團(tuán)委各部室（簡(jiǎn)稱(chēng)：校團(tuán)委）六、常用應(yīng)用文寫(xiě)作要求6.1公文格式=1\*GB2⑴標(biāo)題：宋體二號(hào)加粗=2\*GB2⑵正文：仿宋_GB2312三號(hào)不加粗=3\*GB2⑶副標(biāo)題:楷體三號(hào)不加粗=4\*GB2⑷小標(biāo)題：黑體三號(hào)不加粗=5\*GB2⑸頁(yè)邊距：上下左右2cm=6\*GB2⑹行距：?jiǎn)伪缎芯?7\*GB2⑺首行縮進(jìn)2個(gè)字符=8\*GB2⑻公文應(yīng)左訂（上下三分之一處）裝訂，不掉頁(yè)=9\*GB2⑼當(dāng)文檔超過(guò)一頁(yè)時(shí)，應(yīng)標(biāo)明頁(yè)碼。頁(yè)碼采用插入頁(yè)碼的選項(xiàng)，選項(xiàng)設(shè)定：位置（頁(yè)面底端）；對(duì)齊方式（居中）；圖樣如“-1-”。6.2會(huì)議記錄=1\*GB2⑴會(huì)議名稱(chēng)：重慶郵電大學(xué)XX干部例會(huì)=2\*GB2⑵會(huì)議時(shí)間：XX年XX月XX日=3\*GB2⑶會(huì)議地點(diǎn)：XX=4\*GB2⑷出席人員：XX領(lǐng)導(dǎo)、XX老師=5\*GB2⑸出勤情況：XX、XX遲到，XX、XX缺席。=6\*GB2⑹記錄人：XX6.3策劃=1\*GB2⑴名稱(chēng)：寫(xiě)出具體的策劃名稱(chēng)，如“重慶郵電大學(xué)××活動(dòng)策劃”，置于頁(yè)面中央，即作為封面。也可作為標(biāo)題。=2\*GB2⑵正文：活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)主辦方和承辦方、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)分工以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。=3\*GB2⑶落款格式：重慶郵電大學(xué)心理互助中心=4\*GB2⑷時(shí)間2010/10/10或10/10/10（×）2010年10月10日（○）2010-10-10或10-10-10（×）2010年10月10日（○）2010.10.10或10.10.10（×）2010年10月10日（○）大寫(xiě)：二0一0年十月十日（×）大寫(xiě)：二○一○年十月十日（○）補(bǔ)充：如果有附件，可以附于策劃書(shū)的后面，也可單獨(dú)裝訂；如果形式多樣化，可細(xì)化，即一個(gè)大策劃可有若干個(gè)子策劃。6.4新聞稿寫(xiě)作6.6.1標(biāo)題（正標(biāo)題、副標(biāo)題）要求：言簡(jiǎn)意明、平易親切、準(zhǔn)確新穎，富有較強(qiáng)的吸引力。新聞稿的標(biāo)題力求一針見(jiàn)血，標(biāo)題盡量將活動(dòng)內(nèi)容囊括，適當(dāng)可以加一個(gè)副標(biāo)題。6.6.2導(dǎo)語(yǔ)（第一段/第一句話(huà)）要求:以最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的語(yǔ)言組成。6.4.3主體（對(duì)事件作具體的敘述與展開(kāi)）=1\*GB2⑴主干要突出，用典型的材料說(shuō)明，材料要簡(jiǎn)略。一般開(kāi)篇可以提到有關(guān)主題，有時(shí)可從宏觀上提出活動(dòng)意義。然后介紹活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等，最后列席到會(huì)人物以及開(kāi)展的活動(dòng)，可適當(dāng)介紹一下活動(dòng)氣氛，當(dāng)然也可以直接介紹時(shí)間、地點(diǎn)等，形式不一。新聞稿中間部分主要是活動(dòng)參與情況介紹，詳略得當(dāng)，實(shí)事求是，必要時(shí)需對(duì)有些語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使其滿(mǎn)足當(dāng)時(shí)說(shuō)話(huà)者的身份，可穿插必要的議論和抒情，注意句子之間的連貫。=2\*GB2⑵內(nèi)容要充實(shí)，具有一定的說(shuō)服力。新聞稿是一個(gè)嚴(yán)肅的寫(xiě)作文體，很正規(guī)，是站在各職能部門(mén)的角度來(lái)寫(xiě)的，里面不要出現(xiàn)“我覺(jué)得、我認(rèn)為”主觀因素較強(qiáng)的詞語(yǔ)，我們需要的是用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言把一件事情敘述清楚就可以了，一般性的新聞稿在400字左右。=3\*GB2⑶結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，層次要分明（層次安排：時(shí)間順序、邏輯順序、時(shí)間順序和邏輯順序的結(jié)合）。恰當(dāng)?shù)膭澐侄温?，有條不紊的展開(kāi)敘述。=4\*GB2⑷結(jié)束語(yǔ)（最后一段/最后一就話(huà)）結(jié)尾方式：小節(jié)式、評(píng)論式、希望式（闡明事件的意義，使讀者對(duì)消息的理解感受加深，從中得到更多的啟示。結(jié)尾部分介紹一下活動(dòng)意義，可以根據(jù)活動(dòng)主題進(jìn)行闡述，進(jìn)行恰到好處的議論以及該活動(dòng)起到了怎樣的效果，起到點(diǎn)睛之筆，注意抒情語(yǔ)氣不要太強(qiáng)，一般不將人物講話(huà)作為結(jié)尾。建議在新聞稿的寫(xiě)作中盡量避免整篇散文化的語(yǔ)言，新聞稿不是美文，講究客觀、真實(shí)。6.5領(lǐng)導(dǎo)座位的安排（數(shù)字代表領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別）（1）奇數(shù)。6421357（2）偶數(shù)。642135(這是站在講臺(tái)朝領(lǐng)導(dǎo)席觀看的座位分布表)七、重慶郵電大學(xué)教室申請(qǐng)流程7.1申請(qǐng)教室流程=1\*GB2⑴需網(wǎng)上下載《重慶郵電大學(xué)教室借用審批表》，認(rèn)真將表上所需內(nèi)容填寫(xiě)完整；=2\*GB2⑵將填好的教室申請(qǐng)表上交至學(xué)生處蓋章同意；=3\*GB2⑶到四教四樓教學(xué)服務(wù)中心教學(xué)樓管理部，向老師說(shuō)明申請(qǐng)教室，查詢(xún)?cè)摻淌艺加们闆r；=4\*GB2⑷若教室閑置，經(jīng)老師審批后，將該表一份留在教學(xué)服務(wù)中心教學(xué)樓管理部，一份由申請(qǐng)人自行保存。7.2注意：=1\*GB2⑴申請(qǐng)人請(qǐng)?zhí)顚?xiě)清楚需容納人數(shù)、是否使用多媒體、教室用途及使用時(shí)間；=2\*GB2⑵經(jīng)使用單位負(fù)責(zé)人審核后需簽字并加蓋相關(guān)部門(mén)公章；若使用多媒體必須有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字；=3\*GB2⑶各類(lèi)競(jìng)賽、講座、黨團(tuán)活動(dòng)及學(xué)生社團(tuán)學(xué)術(shù)活動(dòng)，只允許在周末（周五晚、周六、周日）進(jìn)行；=4\*GB2⑷請(qǐng)注意保持教室整潔及設(shè)備完好；=5\*GB2⑸本表凡涂改無(wú)效。八、心理互助中心參與主要活動(dòng)簡(jiǎn)介8.1心理健康月活動(dòng)一、前期活動(dòng)：1、綜合部和老師協(xié)商舉辦講座主題、時(shí)間地點(diǎn)。2、宣傳部負(fù)責(zé)前期宣傳，展板海報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)照相和新聞稿3、綜合部負(fù)責(zé)通知相關(guān)心理委員，布置會(huì)場(chǎng)、接待講座嘉賓、4、打掃會(huì)場(chǎng)二、5.25心理論壇活動(dòng)承辦1、宣傳部負(fù)責(zé)節(jié)目排演的前期安排和現(xiàn)場(chǎng)照相和新聞稿2.綜合部負(fù)責(zé)主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)的布置1）申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)、聯(lián)系禮儀部，出禮儀2）負(fù)責(zé)簽到3）座位表的安排4）作品的保管3．會(huì)場(chǎng)的打掃8.2心理委員素質(zhì)拓展一、時(shí)間:每年的10月份一個(gè)周末二、地點(diǎn)：太極操場(chǎng)三、主要內(nèi)容：（一）準(zhǔn)備工作1.綜合部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)，布置，以及心理委員的簽到分組2.宣傳部提前準(zhǔn)備好成績(jī)記錄板、以及游戲環(huán)節(jié)講解展板3綜合部負(fù)責(zé)做好計(jì)分人員安排，每個(gè)游戲有一個(gè)計(jì)分人員統(tǒng)分人員安排三個(gè)：一個(gè)計(jì)分，一個(gè)算分，一個(gè)監(jiān)督4采購(gòu)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：獎(jiǎng)品要事先與老師商議后由綜合部統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，獎(jiǎng)狀在事先將內(nèi)容填寫(xiě)完整，在確定名單后現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)姓名即可5.宣傳部負(fù)責(zé)全場(chǎng)照相記錄，及活動(dòng)后新聞稿的撰寫(xiě)（二）有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（三）游戲環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)不固定，可與每學(xué)期的心理老師協(xié)商制定出具體的游戲方案（四）頒獎(jiǎng)并分發(fā)獎(jiǎng)品（五）結(jié)束語(yǔ)（六）打掃會(huì)場(chǎng)四、要求1.所有準(zhǔn)備工作都要在活動(dòng)之前完成。2.全程工作人員需佩戴工作證8.3心理委員培訓(xùn)一、時(shí)間:每新學(xué)年，連續(xù)四周周一下午三四節(jié)課二、對(duì)象：新生中的心理委員和大二未獲得培訓(xùn)證書(shū)的心理委員三、目的：心理委員培訓(xùn)的目的是通過(guò)進(jìn)行心理委員培訓(xùn)使他們掌握基本的心理咨詢(xún)的知識(shí)，原則和技巧，以便在班級(jí)同學(xué)遇到心理危機(jī)無(wú)法處理時(shí)，及時(shí)向?qū)W校的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)老師報(bào)告。通過(guò)這樣的心理委員制度，使心理健康工作納入規(guī)范化的學(xué)生事務(wù)中，從而確保心理危機(jī)的信息傳遞和干預(yù)有一個(gè)廣泛而穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)基石。四、前期工作：各學(xué)院心理委員名單確認(rèn)（信息準(zhǔn)確性），安排好簽到工作五、教室申請(qǐng)六、后期簽到工作匯總七、打掃教室九、全校心理健康工作的體系全貌個(gè)人重慶郵電大學(xué)學(xué)生工作處（部）心理輔導(dǎo)中心心理互助中心綜合部各室長(zhǎng)各班心理委員生物通信體育法學(xué)外/國(guó)軟件光/導(dǎo)傳媒數(shù)理經(jīng)管自動(dòng)化計(jì)科個(gè)人重慶郵電大學(xué)學(xué)生工作處（部）心理輔導(dǎo)中心心理互助中心綜合部各室長(zhǎng)各班心理委員生物通信體育法學(xué)外/國(guó)軟件光/導(dǎo)傳媒數(shù)理經(jīng)管自動(dòng)化計(jì)科十、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)學(xué)生心理問(wèn)題的報(bào)告流程如下：學(xué)生心理委員：學(xué)生心理委員：設(shè)立班級(jí)心理委員統(tǒng)一行動(dòng)：心理輔導(dǎo)中心與學(xué)院做好學(xué)生工作，必要時(shí)將學(xué)生情況上報(bào)學(xué)校，全校各方力量共同努力，確保學(xué)生的安全和校園的穩(wěn)定。建立心理檔案上級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及心理輔導(dǎo)中心：學(xué)院緊急報(bào)送及月報(bào)制間接：與學(xué)生班干部或同宿舍學(xué)生談心；與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，掌握學(xué)生心理狀態(tài)；與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。直接：主動(dòng)約學(xué)生進(jìn)行面談；走訪學(xué)生宿舍，了解情況。了解情況分析原因匯報(bào)學(xué)院：學(xué)生心理委員緊急報(bào)送制度和月匯報(bào)制度學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活等壓力，情緒，行為反常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)情況：學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活等壓力，情緒，行為反常現(xiàn)象統(tǒng)一行動(dòng)：心理輔導(dǎo)中心與學(xué)院做好學(xué)生工作，必要時(shí)將學(xué)生情況上報(bào)學(xué)校，全校各方力量共同努力，確保學(xué)生的安全和校園的穩(wěn)定。建立心理檔案上級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及心理輔導(dǎo)中心：學(xué)院緊急報(bào)送及月報(bào)制間接：與學(xué)生班干部或同宿舍學(xué)生談心；與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，掌握學(xué)生心理狀態(tài)；與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。直接：主動(dòng)約學(xué)生進(jìn)行面談；走訪學(xué)生宿舍，了解情況。了解情況分析原因匯報(bào)學(xué)院：學(xué)生心理委員緊急報(bào)送制度和月匯報(bào)制度學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活等壓力，情緒，行為反常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)情況：學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活等壓力，情緒，行為反?，F(xiàn)象57710018030900120955