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文檔簡介

學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案

學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1一、活動(dòng)目的。營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、召開班會,師生共同制定活動(dòng)方案,學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性特長準(zhǔn)備節(jié)目。2、選拔主持人。3、布置活動(dòng)場地:出一期黑板報(bào);布置班級的節(jié)日氛圍。三、活動(dòng)流程:1、班主任講話。2、班級大合唱:《快樂的“六一”》。3、文藝表演:(1)歌曲大連唱。(2)配樂詩朗誦。(3)講故事。(4)防震知識搶答賽。(5)說說心里話:我想對災(zāi)區(qū)小朋友說。(6)感恩回報(bào):美好的明天我會。(7)結(jié)束:班主任小結(jié)。師:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強(qiáng)了解的盛會;這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會?!傲弧笔莻€(gè)美好的記憶美好的明天在向我們款款招手?!傲弧甭?lián)歡會到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快,祝同學(xué)們明天會更好,學(xué)習(xí)更進(jìn)步。(8)齊唱《明天會更好》。四、注意事項(xiàng):1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場所。4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定。學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2一、活動(dòng)目的:1、對一學(xué)期以來的優(yōu)秀少先隊(duì)員及各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行表彰。2、舉行入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的“六一”。3、各班組織隊(duì)員開展各種形式的文藝表演和游戲活動(dòng),使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”。二、活動(dòng)內(nèi)容:1、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的各項(xiàng)表彰。2、發(fā)展新隊(duì)員。3、各種形式的文藝匯演和游戲活動(dòng)。三、活動(dòng)形式:1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊(duì)員。(學(xué)校操場)2、文藝表演(由音樂老師和班主任負(fù)責(zé)):班級大合唱(除學(xué)前班外每班準(zhǔn)備一首歌唱);各班自行安排節(jié)目(獨(dú)唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等),每班自行安排的節(jié)目在四個(gè)以內(nèi),然后進(jìn)行篩選,選定20—25個(gè)節(jié)目進(jìn)行六一兒童節(jié)的演出,教師也可以準(zhǔn)備節(jié)目參加。注:學(xué)前班自行安排兩個(gè)節(jié)目,不用統(tǒng)一要求。3、各班組織學(xué)生準(zhǔn)備好各種形式的表演和游戲活動(dòng)。四、活動(dòng)時(shí)間安排1、節(jié)目上報(bào)截止日期:20xx年5月24日注:如到期不上報(bào),視為棄權(quán)。2、請名班班主任把新入隊(duì)少先隊(duì)員名單于5月25日前上交大隊(duì)部。3、5月25日前各班級對照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng),并上交節(jié)目清單及歌曲及各節(jié)目的銜接詞。4、5月25日進(jìn)行自行安排節(jié)目的篩選。5、5月26日至30日各班要完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。6、5月31日完成活動(dòng)的前期采排。7、6月1日學(xué)校舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式、慶祝活動(dòng)、頒獎(jiǎng)儀式和各種游戲。五、活動(dòng)地點(diǎn):白巖坪小學(xué)六、參加人員要求:1、全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員及科任教師做好本中隊(duì)各種形式的表演和游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。3、要求一年級班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。(如何入隊(duì)、誓詞的誦讀、進(jìn)退場等)七、活動(dòng)步驟1、各中隊(duì)做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎(jiǎng)名單。2、動(dòng)員各班師生準(zhǔn)備好各項(xiàng)展示內(nèi)容和游戲活動(dòng)。3、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:(1)新生入隊(duì)名單及訓(xùn)練(2)新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊(duì)誓詞的練習(xí)(一年級班主任準(zhǔn)備)(3)指定為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾的中隊(duì)成員(五年級選出25名、六年級選出30名少先隊(duì)員并由班主任負(fù)責(zé)教導(dǎo)如何進(jìn)出場授紅領(lǐng)巾)八、組織活動(dòng)的開展及組織機(jī)構(gòu):1、歌詠比賽評委成員:2、游戲主持人:3、采購人員:4、游戲發(fā)放獎(jiǎng)品:5、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員:6、寫標(biāo)語:7、安全管理組組長:8、舞臺場景布置組:所有年輕老師和高年級學(xué)生,負(fù)責(zé)舞臺桌子的布置、收放9、節(jié)目主持人的訓(xùn)練及誓詞書寫,由張霓負(fù)責(zé)。10、各節(jié)目銜接詞由各節(jié)目選送班級撰寫。5月27日上交,不交者視為放棄節(jié)目。11、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:12、進(jìn)行任何活動(dòng)時(shí)沒有任務(wù)的教師,要管理好自己所任班級的安全和紀(jì)律。九、獎(jiǎng)勵(lì)為了鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,本次慶六一活動(dòng)設(shè)立集體一二三等獎(jiǎng),個(gè)人一二三等獎(jiǎng),并給與學(xué)前班鼓勵(lì)性的獎(jiǎng)項(xiàng)。十、評分標(biāo)準(zhǔn);1.采用十分制。2.評委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。(1)主題內(nèi)容:1分主題鮮明,內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中小學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌。(2)表演形式:2分節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同,具有新穎性,富有創(chuàng)新和個(gè)性。(3)表演藝術(shù):4分表演嫻熟自如,吐字清晰,動(dòng)作規(guī)范,隊(duì)形整齊。(4)服裝:1分服飾整齊大方(5)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快。(6)總體印象:1分包括參與面大小,上臺退臺速度及秩序節(jié)目銜接適當(dāng),演出時(shí)間適中,道具選擇及使用等。十一、注意事項(xiàng):1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生,操場上不亂扔廢棄物。2、各班班主任及搭班教師組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全。3、著裝整潔,統(tǒng)一佩戴整潔的.紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇3一、活動(dòng)意義:“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平,為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富同學(xué)們的校園生活,活躍同學(xué)們的身心,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月31日下午三、活動(dòng)地點(diǎn):各班級教室。四、活動(dòng)內(nèi)容及程序:1、全校集中。2、簡短開幕式。地點(diǎn):操場。主持人:趙林和,林元秋五、活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師總指揮:現(xiàn)場指揮:后勤指揮:安全組:攝影:各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師:六、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):1、以校為單位開展游園活動(dòng),學(xué)生可自由參加喜歡的游園活動(dòng)項(xiàng)目。2、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄,要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目,聽從指揮,遵守紀(jì)律。3、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。4、在游戲過程中注意學(xué)生安全。5、隨機(jī)應(yīng)變,隨時(shí)調(diào)整游園的地點(diǎn)或順序等,確保游園活動(dòng)順利進(jìn)行。6、活動(dòng)結(jié)束,各班清理負(fù)責(zé)公區(qū)。七、準(zhǔn)備工作:1、布置有歡慶氣氛的校園環(huán)境(各班級負(fù)責(zé))2、負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的老師請制定好游園規(guī)則,并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品。3、各個(gè)項(xiàng)目的老師請布置好場地和出入口。4、各班請?jiān)诒局軆?nèi)填寫好《具體項(xiàng)目安排表》中的“游園項(xiàng)目”,以便統(tǒng)籌安排。八、具體項(xiàng)目安排表一年級負(fù)責(zé)人:游戲名稱:夾蛋珠游戲規(guī)則:1、5人一組,排成一列,在水中夾蛋珠,誰先夾到10個(gè)獲勝。2、一人只準(zhǔn)參加1次。二年級負(fù)責(zé)人:游戲名稱:搶椅子游戲規(guī)則:主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)為8人。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。三年級負(fù)責(zé)人:游戲名稱:穿越游戲規(guī)則:身體不能靠在桌面上,手要離瓶口五厘米。投進(jìn)三個(gè)或者兩個(gè)瓶子才有獎(jiǎng)品,投進(jìn)一個(gè)瓶子者無獎(jiǎng)品。四年級負(fù)責(zé)人:游戲名稱:“掌上明珠”游戲規(guī)則:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著線路走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。五年級負(fù)責(zé)人:游戲名稱:吹蠟燭游戲規(guī)則:每次參加6人。主持人準(zhǔn)備好6支蠟燭,離參賽者15厘米遠(yuǎn)。主持人提出問題,參賽者需要用答案去吹滅蠟燭。不能用身體的其他部分去熄滅蠟燭,回答錯(cuò)誤則視為失敗。學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4一、指導(dǎo)思想一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展"六一"慶?;顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題在陽光下成長。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:成員:四、組織形式以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)五、時(shí)間安排1、xx月xx日擬訂方案;2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進(jìn)行編排;3、xx月xx日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、xx月xx日至xx月xx日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;5、xx月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。六、活動(dòng)內(nèi)容(一)慶六一征文活動(dòng)1、寫作時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日2、展出形式:以小報(bào)形式或制作展板3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,玩兒時(shí)的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的《報(bào)》上出版,并擇優(yōu)向《晨刊》投稿。4、交作文時(shí)間:xx月xx日。5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展1、設(shè)計(jì)時(shí)間:xx月xx日至xx日。2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求三至五年級學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?;虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時(shí)間xx月xx日。5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任。(三)慶六一書法展1、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日至xx日。2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求全校學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。4、作品上交時(shí)間xx月xx日。5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日下午第1、2節(jié)課。2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教室前廣場。3、活動(dòng)的具體要求和做法:每個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。4、xx月xx日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核,選拔指導(dǎo),確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任及音樂老師。學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇5企劃方案活動(dòng)目的:借此次迎“六一”促銷活動(dòng)所獨(dú)具的文化底蘊(yùn),豎立自身較好的品牌形象,并通過該活動(dòng)的實(shí)施,不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場銷售額的增長,而且將在相當(dāng)長的一段時(shí)期內(nèi)更好地服務(wù)于商場自身銷售額的提高。該活動(dòng)內(nèi)容采取以短、平、快的活動(dòng)形式,最大程度的激發(fā)消費(fèi)者的購物積極性與參與性,并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)?;顒?dòng)評估:該活動(dòng)擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式,而以新穎、獨(dú)特促銷方式,迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的活動(dòng)成本,最大限度的滿足商場對經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo),并形成了社會各消費(fèi)群體對超市的好評,達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。活動(dòng)時(shí)間:六一兒童節(jié)當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容:屆時(shí),超市將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的XX年兒童節(jié)。a:定格一瞬間,鎖定你童真的微笑童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里,又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?;蛟S在多年后當(dāng)你翻開相冊、回味這段往事時(shí),它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。今天是兒童節(jié),在這個(gè)學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇6一、活動(dòng)目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動(dòng),使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操。在游園中獲取知識。在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。二、活動(dòng)安排上午:慶祝儀式、游園活動(dòng)1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場)2、表彰結(jié)束,各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,開始活動(dòng)。3、10:30左右游園活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。(時(shí)間根據(jù)作息另定)三、游園活動(dòng)地點(diǎn)各班級教室及校園大禮堂。四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排1、各班在_月__日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)校園大隊(duì)部討論,討論出本班級的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在_月__日前完成,并在_月__日前上報(bào)本班級活動(dòng)準(zhǔn)備的狀況到大隊(duì)部。3、在_月__日放學(xué)前,班級做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,(場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等)。4、_月_日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動(dòng),活動(dòng)中注意安全。五、活動(dòng)的形式1、以班級為單位,自由選取組織活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目本文來源:只準(zhǔn)參與一次。3、各班級務(wù)必精心布置好自己的活動(dòng)場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目,每個(gè)節(jié)目務(wù)必有負(fù)責(zé)人。4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目,然后是本年級的游園項(xiàng)目,最后才能參加其他項(xiàng)目。六、活動(dòng)要求1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé),室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場地外,還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),需加蓋章,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎(jiǎng)券無效。3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒?dòng)結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工組長:__。副組長:__。成員:班主任、相關(guān)任課教師具體分工:__。游園活動(dòng)總協(xié)調(diào):__。各游園點(diǎn)負(fù)責(zé):班主任獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé):__。攝像攝影:__。八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則根據(jù)實(shí)際狀況另定。學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇7活動(dòng)目標(biāo):1、通過活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情,親子情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級布置?;顒?dòng)內(nèi)容:一、幼兒表演二、互動(dòng)親子游戲活動(dòng)過程:一、幼兒表演:1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長)二、親子游戲:方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。1、游戲名稱:《親子二人行》準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)準(zhǔn)備:家長與幼兒一起脫下鞋子玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)準(zhǔn)備:已用過的米袋玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)準(zhǔn)備:大紙箱若干。玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)準(zhǔn)備:紙板若干玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。6、游戲名稱:《騎大馬》玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇8一、打折銷售打折是在營銷促進(jìn)活動(dòng)中運(yùn)用最多的手段,薄利多銷又可以用折扣吸引消費(fèi)者的心理,加強(qiáng)消費(fèi)者對品牌的親近感。參加折扣的童裝可以進(jìn)行事先的設(shè)定。對于過季的服裝在折扣上可以多做出一些讓步,熱銷的童裝折扣要進(jìn)行控制,免得影響以后的銷售。二、發(fā)放優(yōu)惠券優(yōu)惠券促銷的目的包括了銷售促進(jìn)的三大目標(biāo),和現(xiàn)金折扣有所區(qū)別的是,它能更多的吸引沒有計(jì)劃購買童裝的消費(fèi)者到同一地點(diǎn)進(jìn)行再消費(fèi)。六一當(dāng)天購買童裝達(dá)到一定金額贈(zèng)送一張優(yōu)惠卷,往往可拉住回頭客,擴(kuò)展一批老顧客。三、贈(zèng)送小禮品贈(zèng)品是除現(xiàn)金折扣外應(yīng)用最多的一種銷售促進(jìn)活動(dòng)方式,活動(dòng)形式多種多樣極富變化性。目前眾多品牌運(yùn)用的普通的買贈(zèng)手段越來越難以引起消費(fèi)者的關(guān)注。在贈(zèng)品促進(jìn)這一環(huán)節(jié),要最多注意的'是贈(zèng)品的選擇,好的贈(zèng)品方式可以讓消費(fèi)者因?yàn)橘?zèng)品而感覺物超所值選擇產(chǎn)品。一件兒童玩具,一本兒童圖書都是比較受歡迎的贈(zèng)品。四、開展抽獎(jiǎng)活動(dòng)抽獎(jiǎng)促銷就是利用顧客消費(fèi)過程中的僥幸獲大利心理,設(shè)置中獎(jiǎng)機(jī)會,利用抽獎(jiǎng)的形式,來吸引消費(fèi)者購買童裝。抽獎(jiǎng)促銷是我們在日常生活中最常見的促銷方式。采取抽獎(jiǎng)促銷的對于大品牌與新進(jìn)入市場的品牌,都是屢試不爽的促銷方式。與贈(zèng)品不同的是,抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品價(jià)位更高,不確定性,更能引發(fā)顧客的嘗試心理。五、現(xiàn)場親子活動(dòng)這是品牌童裝才可以嘗試的方式?,F(xiàn)場的親子活動(dòng)需要有適合的主題,以及詳細(xì)的方案,在大型商場里經(jīng)常見到這樣的促銷活動(dòng)。其優(yōu)點(diǎn)是更能夠拉近童裝品牌與消費(fèi)者的距離,在品牌推廣上效果顯著。很多親子活動(dòng)都與其他促銷方案“打包”進(jìn)行。單一的親子活動(dòng)比較少見。學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇9一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過實(shí)施讀書工程,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。2、使教師提高理論修養(yǎng),促進(jìn)對教育教學(xué)的思考,進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。3、通過實(shí)施讀書工程,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,提高辦園品位。4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。二、活動(dòng)主題浸潤書香,幸福人生三、參加對象全區(qū)幼兒園教師。四、必讀書目A、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者B、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》作者C、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者D、《幼教與教師》作者備注:中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀A、B、C、D四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。五、主要活動(dòng)1、確定心得體會刊登到幼兒園博客上,(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇),同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。4、心得的交流活動(dòng),并總結(jié)活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。2、通過活動(dòng)為家長提供相互交流的平臺,豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)親子關(guān)系?;顒?dòng)時(shí)間:20xx年4月18日上午9:00——11:00參與人員:園內(nèi)家長及孩子場地安排:幼兒園進(jìn)門后的空地活動(dòng)流程:家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園具體安排:一、”小書屋”(班級圖書分享)負(fù)責(zé)人:各班班主任1、在活動(dòng)開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整),及時(shí)登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級先設(shè)計(jì)。2、按場地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋:(1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區(qū)域明顯的地方;(2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:(3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀。3、每班設(shè)計(jì)自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。5、教師要在活動(dòng)前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。二、大環(huán)境1、宣傳板塊負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師(1)”大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定(2)活動(dòng)流程介紹2、”親子讀書吧”物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯位置:幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人:x老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)學(xué)校6.1兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇10活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試和同

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