2023年校園的櫻花作文匯編5篇

2023年校園的櫻花作文匯編5篇校內(nèi)的櫻花作文篇1

又下課了，我打了一個(gè)哈欠，厭倦地說：這節(jié)課真無聊啊！困吶！雨心笑笑說：怎么？剛剛才睡完午覺唉。我懶懶地說：嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著說：當(dāng)然有了，走。我說：去哪？不會(huì)又去芳香原野吧？那我不去了。雨心照舊笑著說：不是。快跟我走，不然你會(huì)懊悔的。我說：哦。你別笑了，走吧。雨心高興奮興地走在前面，還時(shí)常哼著歌；我只能在后面丈二和尚——摸不著頭腦地跟著她走。

最終到了神奇的地點(diǎn)，我抬頭看了看，驚異地說：哇！不行能，肯定不行能，堅(jiān)決不行能！雨心笑著說：哈哈！是真的'，真的是游樂場。我驚異地問：怎么可能？學(xué)校里怎么可能有游樂場？我肯定是在做夢啦。說完便掐了一下自己。雨心又說：不是啦，校長新建的，說是給我們放松一下的。我興奮地說：太好了！我們快進(jìn)去玩吧！好?。?/p>

到了傍晚，我們回到了臥房。我打了一個(gè)哈欠，懶懶地說：今日真歡樂啊。說完便倒在床上呼呼大睡。

校內(nèi)的櫻花作文篇2

每當(dāng)春天來臨，學(xué)校的新教學(xué)樓前的花池里的那兩株蒸蒸而上的櫻花總是非常惹人注目。

走進(jìn)校內(nèi)的大門，踏過一個(gè)小斜坡，從對面的樓前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的票來一股沁人心脾的芳香，是我頓覺神清氣爽，心曠神怡，不自覺地循著香氣漸漸找尋它的源頭。不知不覺中，我已來到了花香的“生產(chǎn)地”---花池邊，它無以倫比的`香氣使我不由得駐足細(xì)細(xì)味。

這兩個(gè)花池是由水泥砌成的，四周貼滿了粉紅色的瓷磚，整個(gè)花池大約有一米多高，左邊的那個(gè)花池里有一株還未完全開花的櫻花樹，它那碗口粗的約有兩米高的灰褐色枝干上插著很多分枝在向外伸展，枝丫上綴著數(shù)不勝數(shù)的含苞欲放的青綠色花蕾，她們像一個(gè)個(gè)羞澀的少女，不愿打開自己神奇的面紗。右邊的花池里的那株櫻花已經(jīng)綻開了一朵朵漂亮的粉紅色櫻花。遠(yuǎn)看，枝頭上那一叢叢。一簇簇的花兒在陽光的照射下仿佛在爭先恐后地向我微笑。近觀，一枝枝正在層層伸展的花兒散發(fā)出一陣陣迷人的芳香，香氣里仿佛還夾雜著一股蜜一樣的甜味呢!引來了一群群漂亮的蝴蝶和小蜜蜂在歡快地翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來，櫻花姑娘仿佛在向我問好，它旁邊的幾盆月季花和迎春花也突然有了光彩。

櫻花不但花美、氣香，而且具有很強(qiáng)的適應(yīng)力，無論事栽在荒郊野嶺，還是放在路邊，無論事人工栽培還是自然生長，它都能堅(jiān)韌地活下來，把它堅(jiān)毅不屈的生命力展示給人們。

迷人的櫻花樹，我愛你！你為我們的校內(nèi)增加了一道亮麗的風(fēng)景！

校內(nèi)的櫻花作文篇3

我欲寫櫻花，卻在櫻花散盡時(shí)。

每年的三月，校內(nèi)里那兩百多棵壯麗的日本櫻花都會(huì)帶給我無限的情懷。

今年依舊。

要說櫻花不能不說到第三教學(xué)樓。

每天晚上十點(diǎn)種當(dāng)我背起書包離開教室，教學(xué)樓的燈在我身后次第熄滅。在這里，我寫下了多少故事，耕耘了多少回憶，它傲然挺立著，一天一天一年又一年，博大的胸懷接納了一個(gè)又一個(gè)不知多少有志青年，成就了一屆又一屆不知多少人的幻想，這棟第三教學(xué)樓，注定是我現(xiàn)在深愛著并且以后將恒久懷念著的載體。

在它的側(cè)面，有著另外一番我深愛著的天地--流水百花園;惹我愛得無法自拔櫻花林就每天等候在這里。

走出教學(xué)樓，晚上十點(diǎn)鐘的校內(nèi)已一改白日的歡聲笑語，換上了黑夜的安穩(wěn)與靜謐。路上稀稀疏疏的都是熟識的生疏人，就是那么些固定上自修的人，大家每天都遇到，但卻不知對方姓什名何，但是卻有一種親切的舒適感，彼此會(huì)心地打聲招呼道聲離別便標(biāo)記著今日的結(jié)束了，目送大家消逝在燈影里后，我習(xí)慣一個(gè)人在這塊景園里閑逛會(huì)兒，來探望這里我深深喜愛著的櫻花。

帶著微笑，仰視著頭，通過那雙炙熱的雙眸，用完我的柔情去凝視守侯我在這里的'它。

一樹的雪白，滿枝的幽靈。

風(fēng)吹過，你瀟灑地掉落花瓣，飄過我的鼻尖，縈繞過我全身然后落到我腳邊，撩起我滿心的漣漪。

回想去年此季，物是人非，卻換了，去年你枝下的我，仍有絲絲的懵懂與隱隱的惆悵，思想上還在激烈的掙扎，而今年，我已破繭成蝶沖破了思想的牢籠，今年起先我已思想明確道路清楚。

櫻花啊，敬愛的，是誰給予了我，又是誰讓我發(fā)覺了我。

敬愛的，這是我們最終一年相依偎，來年此時(shí)我已離開了這里離開了你，并且不知道還能不能回來看你。

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同，敬愛的，你有心么，你會(huì)記得我么，借著遠(yuǎn)處的路燈你能看得到我的容顏么。

敬愛的，但我恒久也不會(huì)忘掉那一個(gè)個(gè)在你枝下如癡如醉的夜晚，忘不了，你給予我的，一切。

敬愛的，今日我欲寫你，但卻無法找出詞匯來形容你，只能到出滿腸的情戀來烘托你!

我愛你，第三教學(xué)樓。

我愛你，寧靜主動(dòng)的櫻花。

我愛你，我的。

校內(nèi)的櫻花作文篇4

一下課，就有很多同學(xué)圍著我，又要和我做摯友又問我一些問題，我就想：我有那么受歡迎嗎？而且，我都不相識你們！我問班長—雨心：他們是誰呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶戀我又問：你怎么知道？他們也全知道嗎？雨心笑著說：他們也肯定知道呀，至于是怎么知道的就是在這待長了，就自然知道了。聽完，我走向坐位，思索了一會(huì)。然后拿出語文書（下節(jié)是語文課），打算好要用的東西，靜靜地等待老師來，并讓他們回到坐位子上。

第一節(jié)語文課班主任米葵讓我介紹我薄荷糖這個(gè)名字的由來，我想了一會(huì)兒，說：我也不知道，可能是我喜愛吃薄荷糖吧。說完，老師就讓我坐下，讓別的人說。直到下課的時(shí)候老師才準(zhǔn)我們停下，可一下課，同學(xué)們又來問問題了。哎呀，真的好煩！

幸好上課了，不然我就要被沉沒了。我抓緊拿出數(shù)學(xué)書（這節(jié)是數(shù)學(xué)課），我又拿出數(shù)學(xué)本、補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊。

這節(jié)數(shù)學(xué)課好好玩啊，數(shù)學(xué)老師—凌涵先在黑板上寫了89.8000，然后說：看！89.8，留意，這兒有一個(gè)蛋、兩個(gè)蛋、三個(gè)蛋！大家聽了都忍不住笑了起來。留意，這有個(gè)小數(shù)點(diǎn)！他突然大吼一聲，把我們嚇了一跳，只見老師把小數(shù)點(diǎn)涂的無比巨大，然后說：后面的零都可以省略了！淘氣大王鵬鳥跟著叫了一聲：哦！Yes！??！，老師說：再不好好聽，考試就要考大零蛋了！淘氣大王沒有作聲。‘鈴鈴鈴’又下課了，我猜想：這次確定又有很多同學(xué)來了吧。不料，這次一個(gè)人也沒來。我驚異極了！這時(shí)，一個(gè)熟細(xì)的聲音響起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回頭，原來是雨心，我說：上一節(jié)課下課的時(shí)候還有很多的人來呢，這節(jié)課怎么就沒人了呢？雨心笑笑說：呵呵，是這樣的.，每班一有新同學(xué)來，其他同學(xué)就要問他一些問題，這樣才能多多了解他。接著，雨心拿了一本寫著關(guān)于全班同學(xué)的一些習(xí)慣的本子，說：這個(gè)給你，以后，可能還會(huì)有新同學(xué)來，要寫他的一些習(xí)慣。哦，那你用定要寫許多這樣的東西嘍？不用，我告知你一個(gè)隱私，我們的校長會(huì)魔法，可以知道下次有誰會(huì)來，了解后就用魔法寫這些東西，再給每個(gè)班的班長，這樣就好了，別告知?jiǎng)e人。哦?！６６！险n了，雨心抓緊走到了位子上，拿出了書。

校內(nèi)的櫻花作文篇5

大家都見過花，比如：荷花，菊花，梅花。但是我更新歡桃花。桃花有那迷人的香氣，鉆進(jìn)我的鼻孔，撲進(jìn)我的心里。饞的大口大口的吸氣。那天下午媽媽帶我去桃花園，我一進(jìn)桃花園，就像走進(jìn)了一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。桃花有粉紅的，深紅的，淺