2023年學(xué)年度教研工作計(jì)劃合集7篇

2023年學(xué)年度教研工作計(jì)劃合集7篇學(xué)年度教研工作安排篇1

新學(xué)期起先了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)實(shí)力和水平，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)實(shí)行黨的教化方針，以學(xué)校教育處教學(xué)工作安排要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教化理念，改進(jìn)教化方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、接著發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、開(kāi)展以“如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)探討活動(dòng)，著力變革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平。

3、主動(dòng)開(kāi)展“雙備雙上”、課題探討教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要仔細(xì)，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、各數(shù)學(xué)老師仔細(xì)擬定好教學(xué)安排。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的教學(xué)溝通和觀摩等活動(dòng)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）仔細(xì)開(kāi)展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)老師要擅長(zhǎng)用新課程理念來(lái)諦視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要?jiǎng)偤谜聿牧?，結(jié)合本學(xué)期探討狀況，整理出公開(kāi)課的'閱歷、成果。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的實(shí)力，激勵(lì)老師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)老師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教化不行忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，養(yǎng)成肅穆、仔細(xì)的治學(xué)看法和克服困難的精神，形成有安排、有條理的工作作風(fēng)。

四、各月活動(dòng)支配：

八月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作狀況，制定本學(xué)期教學(xué)安排。

2、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

九月

1、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)探討活動(dòng)。

2、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)。

十月

1、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)探討活動(dòng)。

2、進(jìn)行期中考試。

3、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試狀況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

十一月

1、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)。

2、老師溝通教學(xué)閱歷。

十二月

1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)安排。

2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。

3、老師撰寫教化教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。

學(xué)年度教研工作安排篇2

新的學(xué)期剛起先，面臨的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：但每個(gè)人都勤奮工作，不斷創(chuàng)新，以辛勤工作克服工作中的困難，體育教研組工作安排。每個(gè)人都很努力、很勞碌，但都沒(méi)有怨言，相互之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫共進(jìn)。每個(gè)人都從集體呼喚中努力找尋著工作的華蜜感和歡樂(lè)源，努力實(shí)踐并變更自己的教學(xué)方式。

我教研組共有十多人，每一位成員都素養(yǎng)全面并且都有各自特長(zhǎng)，看，在訓(xùn)練和校文藝競(jìng)賽中個(gè)個(gè)都大展身手。教學(xué)中老老師底蘊(yùn)深厚，新老師的教學(xué)水平和組織實(shí)力日漸提高。這是一支充溢朝氣活力、主動(dòng)向上、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)備課組的集體力氣。

藝體備課組是一個(gè)特別年輕的組，在這個(gè)新的團(tuán)體中，老師的***相處是重中之重。今年組內(nèi)有3名新成員的加入，一個(gè)英雄三個(gè)幫，教學(xué)活動(dòng)的綻開(kāi)并不僅僅是老師的個(gè)體行為，一個(gè)具有良好素養(yǎng)的老師必需具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能使自己更快更好地成長(zhǎng)起來(lái)，才能以好的情操熏陶影響學(xué)生。我們備課組的老師深深地明白這一點(diǎn)，因此，我們?cè)谌粘９ぷ?、生活中加?qiáng)同事之間的溝通，每周二下午是教研活動(dòng)時(shí)間，單周支配備課組研討，雙周支配備課組溝通。只有在時(shí)間保證的狀況下老師才能全身心地進(jìn)行問(wèn)題的發(fā)覺(jué)、建議的提出、方法的溝通、閱歷的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。

作為一支年輕的隊(duì)伍，我們組的成員深深明白學(xué)習(xí)的重要性，因此，學(xué)校和贛榆縣的每一次活動(dòng)都主動(dòng)參與。仔細(xì)學(xué)習(xí)、反思，把這些活動(dòng)作為自身成長(zhǎng)的一部分，每節(jié)課都通過(guò)了大家的努力，通過(guò)集體備課達(dá)到了肯定的高度，除了開(kāi)課老師個(gè)人的努力，其他老師都是同心同德，毫無(wú)私心，從教學(xué)的整體設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的處理，最終到老師語(yǔ)言組織及處理課堂突發(fā)事務(wù)的方法都進(jìn)行了打算、修改，特殊是老老師們真是做到了傾力傾為，開(kāi)課之后便是評(píng)課。聽(tīng)的老師真誠(chéng)，因?yàn)榇蠹叶记逦w的才智是無(wú)窮的，只有通過(guò)這樣的貌似不留情面的'評(píng)課，才能真正的進(jìn)步、提高。在這一過(guò)程中，我們形成了一個(gè)很好的氛圍，互幫互助，共同提高。

二、有序開(kāi)展校和縣的各項(xiàng)體育活動(dòng)

1、9月份的縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足，體育設(shè)施不全的困難下創(chuàng)建條件刻苦訓(xùn)練。黑林中學(xué)秉承以人為本，構(gòu)建***；規(guī)范管理，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)理念，全體師生正團(tuán)結(jié)一心全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)佳績(jī)。我校取得初中組第13名的好成果。同時(shí)因?yàn)榭吹轿倚?yōu)勢(shì)和不足。

在找到差距的同時(shí)，我們進(jìn)行自我剖析。外在因素不是理由，我們要從主觀上找緣由。針對(duì)現(xiàn)狀經(jīng)體育組探討提出一下三個(gè)改進(jìn)措施：（1）、從思想上重視。體育組全體成員要把體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的常規(guī)工作來(lái)抓，做到全員重視、全員參加。（2）、重新選材。對(duì)校運(yùn)會(huì)、縣運(yùn)會(huì)學(xué)生的成果進(jìn)行分析，從中選擇基礎(chǔ)較好的部分學(xué)生；通過(guò)課堂視察和測(cè)試從二年級(jí)中選擇預(yù)備隊(duì)員組成訓(xùn)練隊(duì)。（3）系統(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)練做到有安排有總結(jié)，堅(jiān)持日常的每日訓(xùn)練。（4）學(xué)校的支持。安排制定出一套可行的獎(jiǎng)罰措施。從而提高老師和學(xué)生訓(xùn)練的主動(dòng)性。

2、10月份的校廣播操競(jìng)賽。

本學(xué)期體育活動(dòng)有序的進(jìn)行著，在大家的共同努力下，經(jīng)過(guò)仔細(xì)組織策劃，舉辦校即將舉辦廣播操競(jìng)賽。針對(duì)競(jìng)賽的組織，每一位體育組成員分工明確，各自落實(shí)好前期工作，并充分發(fā)揮集體的力氣，發(fā)覺(jué)問(wèn)題一起解決。

3、11、12月份的學(xué)生身體素養(yǎng)的測(cè)試和冬季三項(xiàng)熬煉。

為了能進(jìn)一步推動(dòng)我校群體活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校內(nèi)文化生活，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)體育文化，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，增加學(xué)生體育健身意識(shí)，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義的精神，我們于12月組織開(kāi)展了以健康、歡樂(lè)、成長(zhǎng)為主題冬季三項(xiàng)熬煉?；顒?dòng)內(nèi)容分個(gè)人跳短繩、拔河、踢毽子、集體跳長(zhǎng)繩。小選手們經(jīng)過(guò)一個(gè)月的主動(dòng)訓(xùn)練成果得到了很大的提高。在競(jìng)賽中他們所取得的優(yōu)異成果以及他們?cè)谫悎?chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌拼搏精神讓我們?nèi)＠蠋煘橹d奮并感到無(wú)比的傲慢。這次活動(dòng)基本體現(xiàn)了全員參加性，讓許多學(xué)生都投入到了課間體育活動(dòng)中來(lái)。并且從這次活動(dòng)中看出學(xué)生的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，學(xué)生對(duì)體育的酷愛(ài)程度相當(dāng)高，校內(nèi)體育氛圍很濃，特殊是在班主任和體育老師的組織下，學(xué)生在課外和體育課上都主動(dòng)的進(jìn)行訓(xùn)練。課間都會(huì)望見(jiàn)學(xué)生在操場(chǎng)上快樂(lè)地跳著繩子、踢著毽子，臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容，還有額頭上那晶瑩剔透的汗珠，顯得特別地美。這些活動(dòng)不僅學(xué)生熬煉了學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)也讓我感受到了師生間、同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、融洽。通過(guò)這次活動(dòng)也使學(xué)生在寒冷的冬天變得溫煦了，變得更有人情味了

三、本學(xué)期主要工作：

1、大課間活動(dòng)的規(guī)范，努力打造亮點(diǎn)。

2、各體育社團(tuán)有序開(kāi)展的同時(shí)重點(diǎn)打造一項(xiàng)體育特色社團(tuán)

①籃球社團(tuán)；田徑隊(duì)訓(xùn)練主要為早上，每一位老師都各盡其職。爭(zhēng)取在明年的競(jìng)賽中取得較好的成果。

②學(xué)校乒乓球：作好年齡段隊(duì)員配備及訓(xùn)練，提高主動(dòng)性。

③打造一項(xiàng)體育特色項(xiàng)目（符合學(xué)校發(fā)展和學(xué)生需求；易開(kāi)展能作為學(xué)校體育的校本課程。）

3、主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽。迎合縣的體育活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力氣，組織訓(xùn)練，多出去賽一賽，開(kāi)闊眼界，為以后的備戰(zhàn)作好打算。

4、九年級(jí)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在去年的基礎(chǔ)上更完善此次達(dá)標(biāo)，通過(guò)這次活動(dòng)摸摸底，檢查學(xué)生的達(dá)標(biāo)狀況，同時(shí)也是檢測(cè)我們的訓(xùn)練方法是否有效性。開(kāi)學(xué)初打算達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，各班有安排地進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)（包括一、二年級(jí)），以此為契機(jī)激發(fā)全部學(xué)生自主熬煉。

5、開(kāi)展豐富多彩的文藝節(jié)目。如音樂(lè)老師開(kāi)展的元旦匯演等等。

目前，由于我們體育組這一團(tuán)隊(duì)還很年青，在剛剛走過(guò)的一個(gè)學(xué)期里，從老師個(gè)人來(lái)看，所能捧出的實(shí)績(jī)并不斐然，或者說(shuō)還不值得一提。但我們?nèi)耘f豪情滿懷，因?yàn)槲覀冃湃危褐灰覀冞@樣堅(jiān)實(shí)有力、團(tuán)結(jié)互助地走下去，肯定會(huì)迎來(lái)明天的累累碩果。

學(xué)年度教研工作安排篇3

本學(xué)期的教科研工作，仍舊要仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國(guó)基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》和全國(guó)全省基礎(chǔ)教化工作會(huì)議的有關(guān)精神，增加實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把改革課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量作為教研室的中心工作和核心任務(wù)。以新課程理念指導(dǎo)教科研工作，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷，深化探討課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，找尋解決問(wèn)題的對(duì)策，特殊是要仔細(xì)做好中學(xué)新課程的實(shí)施工作。接著加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，引導(dǎo)老師開(kāi)展課題探討，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教研室內(nèi)部建設(shè)，堅(jiān)固確立為基層服務(wù)的意識(shí)，努力提高探討、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,為學(xué)校供應(yīng)剛好、適切、高效的服務(wù)。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)制度，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效

1、理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容要貼近學(xué)校教化和老師教學(xué)的實(shí)際。本學(xué)期接著圍繞以下專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)全國(guó)基礎(chǔ)教化課程改革綱要和基礎(chǔ)教化階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，特殊是要研讀中學(xué)各科的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程改革的方向；

(2)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷；

(3)有關(guān)探討性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推動(dòng)校本教研的理論和閱歷；

舉薦書目：常州教研室編寫的《共同應(yīng)對(duì)》一書；

2．進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)制度，教研室內(nèi)部堅(jiān)持每周一為理論學(xué)習(xí)日。進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)和探討氛圍，提高理論和探討水平。每位教研員必需至少學(xué)習(xí)一本理論專著，并撰寫讀書心得，在網(wǎng)上溝通。

3、組織學(xué)習(xí)常州市教研室編寫的《共同應(yīng)對(duì)》、，校本引領(lǐng)發(fā)展》等書；

4、進(jìn)一步加強(qiáng)溧陽(yáng)教化網(wǎng)教化科研欄目的建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)探討服務(wù)。

二、主動(dòng)引領(lǐng)校本教研，努力提高教研質(zhì)量

1、加大將教研工作的重心下移到學(xué)校的進(jìn)度和力度，充分調(diào)動(dòng)老師參加教研工作的主動(dòng)性,指導(dǎo)老師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。要細(xì)心組織“探討課”和“觀摩課”，充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用。更要探討常態(tài)下的課堂教學(xué)，努力追求真實(shí)的教研工作質(zhì)量。各種教研活動(dòng)的要展示真實(shí)的課堂教學(xué)狀況，堅(jiān)決杜絕“表演課”，除特別須要外，教研活動(dòng)開(kāi)課一律不搞試教。

2、各學(xué)科課程改革試驗(yàn)基地要依據(jù)基地發(fā)展規(guī)劃，定期開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，向全市學(xué)科老師展示基地校本教研開(kāi)展的狀況。

3、接著組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，結(jié)合課程改革、高考改革，引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。各學(xué)科實(shí)行學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、改進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)，仔細(xì)總結(jié)反思三年來(lái)課程改革的問(wèn)題和閱歷，把課改的重點(diǎn)放到提高課堂教學(xué)效率上來(lái)。

4、接著加強(qiáng)中學(xué)新課程的培訓(xùn)。要把做好中學(xué)課程改革的培訓(xùn)工作和課程實(shí)施的探討指導(dǎo)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。仔細(xì)組織老師參與上級(jí)部門舉辦的中學(xué)課改培訓(xùn)活動(dòng)和本市的研討活動(dòng)。引導(dǎo)中學(xué)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的中學(xué)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中學(xué)課程改革的方向；與學(xué)校一道探討中學(xué)課程改革中可能遇到的各種新?tīng)顩r，共同探討解決問(wèn)題的思路和方法。特殊是要探討新課程下的新的教學(xué)模式和管理模式，探討中學(xué)新課程的教學(xué)實(shí)施，本學(xué)期著重進(jìn)行中學(xué)新教材的探討和培訓(xùn)。不斷積累閱歷，探究中學(xué)課程改革和高考改革的關(guān)系，努力爭(zhēng)取中學(xué)課程改革和高考成果的“雙贏”。

5、與有關(guān)科室一道對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行抽查。

6、接著不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的老師溝通教化教學(xué)改革的閱歷，探討提高自身素養(yǎng)的途徑和方式供應(yīng)條件和機(jī)會(huì)。充分發(fā)揮個(gè)學(xué)科中心組的“引領(lǐng)”作用，同時(shí)接著邀請(qǐng)一些知名專家對(duì)我市的課程改革工作進(jìn)行“引領(lǐng)”。

7、接著征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和綜合實(shí)踐活動(dòng)案例，進(jìn)一步辦好《溧陽(yáng)教研》，主動(dòng)發(fā)覺(jué)、總結(jié)、推廣老師的教學(xué)改革成果。

三、抓實(shí)課題探討過(guò)程提高教化科研實(shí)效

1、要進(jìn)一步確立正確的課題探討的價(jià)值取向，對(duì)課題探討成果的評(píng)價(jià)要以是否轉(zhuǎn)化為教化生產(chǎn)力為基本的價(jià)值取向。課題探討要真實(shí)地面對(duì)教化教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。改進(jìn)課題探討方法和探討成果的呈現(xiàn)方式，提高課題探討的針對(duì)性和實(shí)效性。以課堂教學(xué)和課程建設(shè)等詳細(xì)問(wèn)題為著眼點(diǎn)，重視應(yīng)用探討、行動(dòng)探討，強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，提倡“過(guò)程即成長(zhǎng)”的理念。

我室將在以后的課題立項(xiàng)工作中嚴(yán)格把關(guān)，逐步削減直至杜絕一名老師同時(shí)參加兩個(gè)甚至兩個(gè)以上的課題探討的狀況。

2、接著組織課題探討的調(diào)研和教科研基地的調(diào)研活動(dòng)，組織中小學(xué)教科室主任培訓(xùn)活動(dòng)。接著組織課題探討成果的展示和觀摩活動(dòng)，以及各種形式的課題研討活動(dòng)。

3、組織對(duì)第七批溧陽(yáng)市教化教學(xué)探討課題的結(jié)題鑒定和對(duì)20xx年申報(bào)課題的中期評(píng)估工作。組織好省“師陶杯”、“五四杯”、“新世紀(jì)園丁”論文大賽以及教化學(xué)會(huì)的各種論文評(píng)比工作。

4、將在學(xué)期末實(shí)行教化科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。

四、主動(dòng)改革課堂教學(xué)，促進(jìn)老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

1、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的科學(xué)評(píng)估。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是課程實(shí)施的根本渠道。20xx年下半年，我們將接著以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。要接著加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)效率問(wèn)題的探討，把促進(jìn)老師和學(xué)生共同發(fā)展作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重要指標(biāo)。

2、主動(dòng)協(xié)作常州市教研室做好中小學(xué)“精品課”的建設(shè)工作。常州市將在今年暑假內(nèi)完成對(duì)申報(bào)精品課的教案的初評(píng)工作，開(kāi)學(xué)后實(shí)行隨堂聽(tīng)課的方式選取優(yōu)質(zhì)課，然后拍攝錄象課。

3、本學(xué)期我們將開(kāi)展圍繞學(xué)習(xí)“洋思閱歷”和“東廬閱歷”的.研討活動(dòng)，把握先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)閱歷的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，防止學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)閱歷的表面化和形式化。

4、接著加強(qiáng)對(duì)各種考試的探討，加大考試內(nèi)容改革的力度?？茖W(xué)、剛好地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。將考試改革作為切入口，促進(jìn)老師改善教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、組織好部分老師課堂教學(xué)實(shí)力等級(jí)晉升測(cè)試工作。

6、進(jìn)一步仔細(xì)組織全市老師學(xué)習(xí)常州市《學(xué)科教學(xué)建議》，提高課堂教學(xué)的有序性和有效性。

五、抓實(shí)抓細(xì)抓早畢業(yè)班工作，確保各個(gè)學(xué)段教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、協(xié)作教化行政部門召開(kāi)全市市高三教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)和回顧20xx屆高考復(fù)習(xí)教學(xué)狀況，剛好總結(jié)閱歷、鞏固成果。同時(shí)仔細(xì)分析我市本屆高三教學(xué)現(xiàn)狀，組織到高考先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)觀摩，依據(jù)高考改革要求，剛好制定、完善本屆高三畢業(yè)班工作的教化教學(xué)策略，提高各科復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2高考各學(xué)科要將高三畢業(yè)班的教學(xué)探討工作作為本學(xué)科工作的重中之重。要在高三復(fù)習(xí)的教學(xué)資源、教學(xué)策略、課堂教學(xué)各種課型的基本教學(xué)模式等方面賜予老師詳細(xì)的、有效的指導(dǎo)和服務(wù)。

3、仔細(xì)務(wù)實(shí)地組織好高三教學(xué)調(diào)研工作，協(xié)作教化行政部門做好中學(xué)教化行政視導(dǎo)工作。各學(xué)科要仔細(xì)召開(kāi)高三畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，依據(jù)各類學(xué)校的實(shí)際狀況，有效地做好復(fù)習(xí)備考工作。

4、仔細(xì)總結(jié)20xx年中考狀況，研討中考復(fù)習(xí)工作，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)效益。

5、實(shí)行小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì)，回顧總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，并針對(duì)小學(xué)教化教學(xué)實(shí)際，確定考試命題的基本原則和命題的基本特點(diǎn)

六、細(xì)心組織各種常規(guī)教研活動(dòng)，一心一意為學(xué)校服務(wù)

1、組織中學(xué)新教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，結(jié)合課程改革、高考改革，用好新教材，引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益；引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的中學(xué)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中學(xué)課程改革的方向。細(xì)心組織中學(xué)新課程課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng)，讓廣闊老師在實(shí)踐中得到感悟、獲得提高。

2、協(xié)作常州市教研室以省級(jí)試驗(yàn)初中協(xié)進(jìn)會(huì)為探討平臺(tái)，探究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、校本課程開(kāi)發(fā)的方式、方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化，削減低效勞動(dòng)、無(wú)效勞動(dòng)，進(jìn)一步提升我市初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)水平。

3、協(xié)作常州市教研室以省級(jí)試驗(yàn)小學(xué)為龍頭，主動(dòng)探究提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，實(shí)行主動(dòng)措施，改善小學(xué)階段老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)教學(xué)水平。

4、幼兒園教化要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教化規(guī)律，實(shí)行多種形式，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，愛(ài)護(hù)和啟發(fā)幼兒的新奇心和求知欲，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

5接著開(kāi)展期中、期末中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。

6、依據(jù)有關(guān)文件精神和上級(jí)要求，組織好全國(guó)、省、市有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽。

7、抓好抓實(shí)市級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)的接著教化培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

七、加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè)，提高探討實(shí)力和服務(wù)水平

1、在教化行政部門的關(guān)切和支持下，建立一支精干的教研隊(duì)伍，形成教科研人員流淌機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教科研人員的培訓(xùn)，激勵(lì)和支持教科研人員參與碩士、博士等高層次進(jìn)修，為教科研人員自身素養(yǎng)的提高創(chuàng)建更多機(jī)會(huì)，使我市教科研機(jī)構(gòu)真正成為本地區(qū)的教研中心和人才培育基地。

2、引導(dǎo)教科研人員苦練內(nèi)功，不斷增加服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)實(shí)力，把教科研人員的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)探討與實(shí)踐實(shí)力、教研活動(dòng)水準(zhǔn)作為考核的主要內(nèi)容。教研員要做到“五個(gè)一”，即“上好一堂課”“作好一個(gè)講座”“發(fā)表一篇論文”“抓好一個(gè)課題”“建設(shè)好一個(gè)基地”，確保在新課程推動(dòng)過(guò)程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

3、加強(qiáng)教科研人員自身的理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)探討水平。特殊要提高對(duì)課堂教學(xué)的“引領(lǐng)”水平，提高評(píng)課水平和命題水平，確保指導(dǎo)的到位和命題的質(zhì)量。

4、強(qiáng)化政治思想教化，提高教科研人員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增加為基層學(xué)校、為廣闊老師服務(wù)的意識(shí)。

八、完成上級(jí)部門布置的其他工作。

學(xué)年度教研工作安排篇4

一、工作思路

主動(dòng)協(xié)作市、區(qū)和學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)工作仔細(xì)綻開(kāi)。在仔細(xì)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，接著全面深化的學(xué)習(xí)新課程理論，以提高課程實(shí)施水平為重點(diǎn)，在課程實(shí)施過(guò)程中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，主動(dòng)通過(guò)溝通、研討等方式找尋解決問(wèn)題的策略與方法。通過(guò)開(kāi)展伯超鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等活動(dòng)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；通過(guò)集體備課，上評(píng)優(yōu)課，學(xué)科研討，論文撰寫等多種途徑，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展；為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校、老師、學(xué)生全面、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、按表上課，不使美術(shù)書法教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)書法教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過(guò)組織研討和溝通活動(dòng)，使全體美術(shù)、書法老師相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)的.開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)和書法的愛(ài)好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問(wèn)，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，培育一批美術(shù)、書法特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)和書法，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、依據(jù)教育處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)、書法老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

3、激勵(lì)老師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

4、結(jié)合本校實(shí)際狀況，舉辦多種形式的活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好，豐富校內(nèi)文化生活。

5、組建伯超少年宮國(guó)畫小組和書法小組，主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、教研活動(dòng)支配：

三月份：

1、制訂美術(shù)、書法教學(xué)安排。

2、各少年宮小組正?；顒?dòng)。

3、創(chuàng)作一批書畫作品。

四月份：

1、集體備課溝通、研討。

2、打算作品，參與武進(jìn)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、參與消防主題繪畫作文競(jìng)賽。

五月份：

1、優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)。

2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

六月份：

1、雪小六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、撰寫美術(shù)、書法教學(xué)工作總結(jié)。

3、組織期末考核。

學(xué)年度教研工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教化方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，接著推動(dòng)新課程改革，深化以課堂教學(xué)為中心的教化教學(xué)改革，全面深化素養(yǎng)教化，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)探討，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力探究一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素養(yǎng)教化新路，培育和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組將接著學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》以及教化行政和教化科研部分下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，明確基礎(chǔ)教化改革的指導(dǎo)思想、教化觀念、改革目標(biāo)、詳細(xì)要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革試驗(yàn)的順當(dāng)進(jìn)行。采納“開(kāi)放式”、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等活動(dòng)方式，切實(shí)減輕老師負(fù)擔(dān)，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效益。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)課程改革

1）強(qiáng)化對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整

“主動(dòng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)觀念.正確把握語(yǔ)文教化的特點(diǎn)，主動(dòng)開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，主動(dòng)探究出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式，通過(guò)研討會(huì)、講座、課題探討、集體備課等形式，尋求一條既具有學(xué)校特色又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。

2）培育語(yǔ)文學(xué)習(xí)情感

我校學(xué)生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣，很明顯，但可塑性也很高。坐在同一課室里，讀一樣的書，聽(tīng)一樣的課，每個(gè)學(xué)生卻是千差萬(wàn)別的。學(xué)生是否專心去聽(tīng)，是否與老師同頻共振，是否有創(chuàng)建火花閃耀，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的分水嶺。因此，在教學(xué)中應(yīng)加倍關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，敬重、關(guān)切、理解學(xué)生，不斷強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培育主動(dòng)向上的情感、活潑開(kāi)朗的特性，樂(lè)于與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成和諧健康向上的品行，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生道德提升和人格發(fā)展的過(guò)程，把學(xué)生塑造成為活躍的學(xué)習(xí)個(gè)體，提高學(xué)習(xí)效律。

3加強(qiáng)教化教學(xué)探討和老師培訓(xùn)工作，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課程改革試驗(yàn)，對(duì)老師提出了更高的要求，須要培育一支有先進(jìn)的教學(xué)理念、思想覺(jué)悟高、教學(xué)實(shí)力強(qiáng)、學(xué)問(wèn)面廣、教科研實(shí)力強(qiáng)的骨干老師隊(duì)伍。語(yǔ)文組將開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

1）更新教化理念，努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程，改善教化行為，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，深化課題探討。每位老師都要有自己的探討課題，有各自的探討方法和探討步驟，立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題探討。期末，每位老師能依據(jù)自己的'探討實(shí)際，仔細(xì)撰寫課題總結(jié)。

2）做好老師的溝通和互助工作，定期開(kāi)展教學(xué)探討活動(dòng)，組織老師聽(tīng)課、溝通、講座等活動(dòng)，鉆研教材、探討教法，以適應(yīng)課改要求。

3）充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的作用。本學(xué)期，我校將接著充分發(fā)揮骨干老師等的示范作用，上示范課、作理論講座，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和探討水平，從而促使更多的老師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三、詳細(xì)支配：

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生行為禮儀及常規(guī)訓(xùn)練

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校各處安排，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，擬訂教學(xué)安排。

3、抓好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感的培育。

４、成立語(yǔ)文愛(ài)好小組，做好競(jìng)賽輔導(dǎo)。

５、組織學(xué)生參與語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽。

十月份

1、全面開(kāi)展聽(tīng)課、互助、互教、互學(xué)活動(dòng)。

2、作好老師的教學(xué)筆記，參與區(qū)教學(xué)筆記競(jìng)賽。

３、做好區(qū)語(yǔ)文先進(jìn)教研組評(píng)比的各項(xiàng)打算工作。

４、做好語(yǔ)文組的課題選題、立項(xiàng)和申報(bào)工作。

十一月份：

1、接著開(kāi)展聽(tīng)課、互助、互教、互學(xué)活動(dòng)。

２、舉辦中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀筆記評(píng)比展覽。

３、組織進(jìn)行集體備課，開(kāi)放課堂教學(xué)觀摩。

４、開(kāi)展一次學(xué)生寫字競(jìng)賽。

十二月

1、舉辦校創(chuàng)新作文賽。

2、實(shí)行一次語(yǔ)文學(xué)問(wèn)實(shí)力競(jìng)賽。

３、開(kāi)展一次中國(guó)傳統(tǒng)文化講座。

20xx年一月：

1、總結(jié)課題探討狀況，撰寫寫有關(guān)總結(jié)。

2、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，提出整改看法。

20xx年二月：

１、寫好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

２、寫好期末質(zhì)量檢測(cè)試卷分析。

學(xué)年度教研工作安排篇6

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組全部的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓老師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充溢勃勃活力和朝氣，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研安排如下：

一、開(kāi)展課堂教學(xué)探討。

1、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀老師、骨干老師的帶頭作用，提高本校數(shù)學(xué)老師的教學(xué)技能。老師之間要相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年老師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí)踐，擅長(zhǎng)總結(jié)。爭(zhēng)取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng)，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題，探討老師集體備課活動(dòng)的新路子。

2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平常的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將接著堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽(tīng)課+溝通+反思的過(guò)程進(jìn)行，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——探討評(píng)議，課后寫好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教化教學(xué)水平。

3、開(kāi)展“一個(gè)課例多次研討”教研模式的探討與研討。

（1）每個(gè)老師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課，課前進(jìn)行說(shuō)課，課后說(shuō)反思。

（2）同組老師備同一節(jié)課、聽(tīng)同一節(jié)課、評(píng)同一節(jié)課。

（3)同組老師共同研討溝通，做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)希望。（4）執(zhí)教老師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次修改。

二、加強(qiáng)老師備課質(zhì)量的提高。

1、努力提高老師們的備課實(shí)力，堅(jiān)持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、學(xué)問(wèn)是怎樣生成的、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是怎樣訓(xùn)練的、實(shí)力是怎樣培育的、學(xué)生的主動(dòng)性是怎樣調(diào)動(dòng)的.等等。

2、教研組將組織人員，對(duì)老師備課狀況和教案運(yùn)用狀況進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形，不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象。本學(xué)期將對(duì)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)行評(píng)比。

三、抓青年老師的指導(dǎo)與培育。

1、切實(shí)組織好青年老師的“青藍(lán)工程”，讓新老師在最短的時(shí)間內(nèi)熟識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律，讓青年老師盡快的成長(zhǎng)為學(xué)校的優(yōu)秀老師。教研組要切實(shí)落實(shí)好對(duì)青年老師的領(lǐng)路工作。組織青年老師探討活動(dòng)有：骨干老師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等。

2、本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年老師課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽(tīng)課力度，采納推門進(jìn)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式，駕馭第一手材料，切實(shí)提高青年老師課堂教學(xué)實(shí)效性。

四、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。

本學(xué)期我們將接著嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格限制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。作業(yè)批改要?jiǎng)偤?、仔?xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,剛好輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。

詳細(xì)要求如下：

1、課堂作業(yè)：老師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，老師對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)要?jiǎng)偤门?，剛好激?lì)學(xué)生做好作業(yè)的信念，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的主動(dòng)性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，批改要當(dāng)天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。

2、家庭作業(yè)：一、二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必需書寫仔細(xì)、解題正確，還要愛(ài)護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培育，是提高學(xué)生仔細(xì)做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采納多種形式完成。（家庭作業(yè)的量肯定要和其他老師協(xié)商布置）

3、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校起先嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。每學(xué)期10次，低年級(jí)不設(shè)置數(shù)學(xué)周記，中高年級(jí)可以適當(dāng)開(kāi)放些。

4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)具體批閱以外，其余部分必需全批全改。

5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要依據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量、購(gòu)買、調(diào)查等應(yīng)用學(xué)問(wèn)與技能的內(nèi)容，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。

五、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作

1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、好玩，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。激勵(lì)各班依據(jù)實(shí)際狀況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開(kāi)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

2、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名老師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)切和愛(ài)惜，信任每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成果的合格率。

xx-xx年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作支配

九月份：

1、制定教學(xué)安排；

2、制定培優(yōu)輔差安排；

3、教學(xué)常規(guī)檢查；

4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；

6、新老師匯報(bào)課。

十月份：

1、作業(yè)批改檢查；

2、教研課與青年老師隨堂聽(tīng)課接著

3、數(shù)學(xué)周記執(zhí)行狀況檢查；

十一月份：

1、開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課（聯(lián)?；顒?dòng)）；

2、進(jìn)行期中考試與質(zhì)量分析；

3、教學(xué)常規(guī)檢查；

十二月份：

1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查；

2、數(shù)學(xué)周記落實(shí)檢查和質(zhì)量分析；

3、數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)支配。

一月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查；

2、做好期末復(fù)習(xí)工作；

3、撰寫教學(xué)論文一篇

學(xué)年度教研工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，將根據(jù)市教科院、區(qū)教化局教研室的總體安排和工作要求，潛心探討、悉心指導(dǎo)、熱忱服務(wù)，引導(dǎo)思想政治（道德與法治）老師加深對(duì)課程的理解以及對(duì)將要采納的初中新教材和中學(xué)新課標(biāo)的領(lǐng)悟，扎實(shí)有效地推動(dòng)課程改革；通過(guò)各種研訓(xùn)活動(dòng)幫助老師改善教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐；切實(shí)提高研訓(xùn)工作的效益，培育良好的研訓(xùn)文化；加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，為提高我區(qū)思想政治（道德與法治）教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、主要工作

1．深化思想政治（道德與法治）課程改革

（1）面對(duì)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的探討。

義務(wù)教化階段品德課程將更名為《道德與法治》、中學(xué)的《思想政治》課程標(biāo)準(zhǔn)即將修訂完成、義務(wù)教化階段原品德課程標(biāo)準(zhǔn)修訂即將啟動(dòng)、20xx年秋季一年級(jí)和七年級(jí)即將運(yùn)用新版教材、義務(wù)教化階段法治專冊(cè)編寫正在進(jìn)行時(shí)、中學(xué)教材修訂工作即將啟動(dòng)。針對(duì)上述狀況，我們將科學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程性研訓(xùn)方案，實(shí)行多種方式引導(dǎo)初中道德與法治老師、中學(xué)思想政治老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、探討與實(shí)踐探究，深化對(duì)新教材、新課標(biāo)的理解，不斷提升老師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的實(shí)力。

接著引導(dǎo)老師研讀《課型范式與實(shí)施策略》（中學(xué)政治），在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。通過(guò)培訓(xùn)，理清基本結(jié)構(gòu)，熟識(shí)操作步驟，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，保證日常教學(xué)的基本質(zhì)量，在規(guī)范課型實(shí)施的'基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。

（2）加強(qiáng)課程統(tǒng)整探討，探究提高思想政治（道德與法治）教學(xué)實(shí)效性、提高德育有效性的措施和方法。加強(qiáng)道德與法治（政治）課程與校本課程、探討性學(xué)習(xí)、公民教化項(xiàng)目、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統(tǒng)整，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實(shí)踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。主動(dòng)參與市組織開(kāi)展的“法在我身邊”系列活動(dòng)。

(3)開(kāi)展德育學(xué)科