2023-2024學(xué)年七年級上冊生物第三單元教案生物圈中的綠色植物 科學(xué)·技術(shù)·社會　 無土栽培

第1頁共5頁《無土栽培》的教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念1．重視概念教學(xué)：新課標倡導(dǎo)教師圍繞生物學(xué)重要概念來組織開展教學(xué)活動，以促進學(xué)生對重要概念的建立、理解和應(yīng)用。本課是人教版《生物學(xué)》七年級上冊第三單元生物圈中的綠色植物的第二章被子植物的一生之第二節(jié)植株的生長一節(jié)，《科學(xué)·技術(shù)·社會》無土栽培的部分。這個屬于知識拓展部分，讓學(xué)生將所學(xué)更好地聯(lián)系實際，所以對于無土栽培概念教學(xué)主要是從體驗式教學(xué)入手。2.探究性教學(xué)：科學(xué)探究作為發(fā)現(xiàn)科學(xué)事實、揭示科學(xué)規(guī)律的過程和方法，在生物學(xué)教育中有重要的意義。本節(jié)課教學(xué)中，教師要盡量多讓學(xué)生親歷思考和參與探究活動，如通過小組合作體驗無土栽培，從而主動發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)和歸納無土栽培，提高他們的生物科學(xué)素養(yǎng)。，學(xué)生能從這些問題出發(fā)，通過由淺入深，由此及彼的方式，進行不同層次的聯(lián)想，即為學(xué)生提供廣闊的思維空間，又能在思考中解決問題。3．自主性學(xué)習：本節(jié)課以小組合作形式為載體，教師把權(quán)力交給學(xué)生，鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問、解決問題，學(xué)生在探究活動中通過自我管理、相互評價等途徑能養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣并建立自信心，敢于參與、樂于參與、善于參與，能以極大的熱情主動投入其中，從而更好地學(xué)會自主學(xué)習和探究。二、教學(xué)內(nèi)容分析《無土栽培》是人教版《生物學(xué)》七年級上冊第三單元第二章《植株的生長》的內(nèi)容。包括：無土栽培及應(yīng)用前景。無土栽培的概念是根據(jù)植物生活所需要的無機鹽的種類和數(shù)量，按照一定比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物，這種方法就是無土栽培。為同學(xué)介紹無土栽培的類型，然后趁熱打鐵體驗“無土栽培”，在活動過程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，加深理解。對于無土栽培的不足，已經(jīng)無土栽培的其他條件簡單帶領(lǐng)學(xué)生拓展思維，但是考慮到初一學(xué)生沒有學(xué)化學(xué)，所以淺嘗輒止。本節(jié)知識點清晰，在教學(xué)中要充分利用教材，組織好實驗教學(xué)，借助多媒體輔助教學(xué)。三、教學(xué)對象分析學(xué)生對無土栽培這一方法雖然有一定的認識，但是如何進行無土栽培，這樣抽象的問題卻很難理解。如果學(xué)習方法不當，容易失去興趣，形成空殼概念。所以教師要多從生活中常見的現(xiàn)象出發(fā)，拉近科學(xué)知識與常識的距離。通過學(xué)生親身實驗和教師直觀教學(xué)等多種途徑，幫助學(xué)生加深理解和認識。讓學(xué)生樂于學(xué)，在“做中學(xué)”。四、教學(xué)重點無土栽培無土栽培的類型五、教學(xué)難點無土栽培的類型無土栽培的優(yōu)點和不足無土栽培的條件六、教學(xué)目標知識目標：1、概述無土栽培2、說出無土栽培的類型3、試說出無土栽培的優(yōu)點能力目標：1、通過小組活動，體驗無土栽培2、嘗試在體驗無土栽培中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。情感目標：1、確立實事求是的科學(xué)態(tài)度2、培養(yǎng)熱愛自然，親近自然的情感。七、教學(xué)條件分析上課地點為錄播室，相應(yīng)的實驗設(shè)施設(shè)備齊全，多媒體條件良好。八、教學(xué)策略與手段通過播放有趣視頻引入新課，激發(fā)學(xué)生興趣，增強學(xué)習本課的欲望；通過調(diào)動學(xué)生經(jīng)驗儲備列舉生活中常見的事例，讓學(xué)生試著說出無土栽培的概念，既符合概念教學(xué)，又使學(xué)生收獲自信心；以教師講授、學(xué)生自主實驗和多媒體課件展示相結(jié)合的形式，幫助學(xué)生認識無土栽培，在實驗過程中加以指導(dǎo)，并讓各小組課前培訓(xùn)的小老師發(fā)揮組織指導(dǎo)作用，形成組內(nèi)的互助互促，使絕大部分學(xué)生的實驗觀察能力得到更好的培養(yǎng)和提高，并能總結(jié)匯報；九、教學(xué)過程設(shè)計學(xué)習內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)課1、認識哪一種蔬菜嗎？2、播放“無土栽培圣女果”視頻生菜、圣女果觀看。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)出無土栽培。課堂氣氛輕松，提高學(xué)習熱情，而且面向全體學(xué)生。二、新授(一)無土栽培1、引導(dǎo)學(xué)生說出無土栽培2、3用自己的語言說無土栽培觀看無土栽培概念找出關(guān)鍵詞分3個水平讓學(xué)生逐步認師：了解水平：讓學(xué)生自己說，調(diào)動學(xué)習積極性。理解水平：觀看定義，找出無土栽培中的關(guān)鍵詞，讓將主動權(quán)交給學(xué)生，印象深刻，學(xué)生有成就感。(二)無土栽培的類型1、教師講授無土栽培的類型2、小組活動，體驗無土栽培3、組織小組匯報：實驗現(xiàn)象、成敗理由。通過幾個問題讓學(xué)生分析具體原因。并解決問題。1、聽教師講解，看圖片2、小組活動，利用不同的無土栽培類型，培育植株。3、小組匯報實驗結(jié)果，分析失敗原因，小組互評。直觀教學(xué)無土栽培類型。趁學(xué)生還熱情未減之時安排實驗，進一步感受無土栽培。3、實驗采用自主學(xué)習法，強化實驗步驟及注意事項；組別之間幫助，這都是順利完成實驗的關(guān)鍵。(三)無土栽培的優(yōu)點1通過視頻總結(jié)無土栽培的植株優(yōu)點。2、通過視頻總結(jié)無土栽培的管理優(yōu)點。1、聯(lián)系生活和資料舉例，總結(jié)感受無土栽培帶來的科技含量。此處應(yīng)讓學(xué)生感受科技帶來的變化，帶來的令人驚嘆的效果。(四)無土栽培的條件無土栽培還需要哪些條件光、水、生存空間、溫度、空氣……聯(lián)系之前所學(xué)，了解植株生長的條件(五)無土栽培的不足你認為無土栽培目前還有哪些不足成本高技術(shù)指導(dǎo)希望學(xué)生好好學(xué)習知識，將無土栽培技術(shù)更好地發(fā)展。三、總結(jié)今天