河南省洛陽市第七中學2022-2023學年高二生物模擬試題含解析

河南省洛陽市第七中學2022-2023學年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某小鼠的癌細胞具有氯霉素抗性，通過細胞核移植技術，將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出，注入去核的小鼠癌細胞中，然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結果發(fā)現(xiàn)，該重組細胞不能分裂生長。這一實驗可以說明：A.該重組細胞具有氯霉素抗性

B.氯霉素抗性屬于細胞核遺傳C.該重組細胞可稱為細胞株

D.核移植過程中核基因發(fā)生了突變參考答案：B2.下列有關PCR技術的說法，正確的是A.原理是DNA雙鏈復制B.應加入堿基序列相同的引物C.需要在擴增儀中加入解旋酶D.PCR過程中應保持溫度不變參考答案：A【分析】關于PCR技術需要掌握以下幾點：概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。原理：DNA復制。前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開。【詳解】A、PCR技術的原理是DNA雙鏈復制，A正確；B、PCR技術應加入堿基序列不同的兩種引物，B錯誤；C、PCR技術利用高溫解旋，不需要加入解旋酶，C錯誤；D、PCR過程中需要改變溫度，D錯誤。故選A。3.研究人員想將生長激素基因通過質粒介導進入大腸桿菌細胞內(nèi)，以表達產(chǎn)生生長激素。已知質粒中存在兩個抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基中的抗生素首先應該A．僅有鏈霉素

B．僅有氨芐青霉素C．同時含鏈霉素和氨芐青霉素

D．無鏈霉素和氨芐青霉素參考答案：C4.細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是

①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率③小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質運輸?shù)哪芰抗?/p>

④哺乳動物成熟精子中細胞質較少，有利于精子運動

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：B5.細胞工程是一門綜合性科學技術，下列哪項技術不屬于細胞工程A.動植物細胞之間的融合

B.抗旱基因轉移到植物體內(nèi)，培養(yǎng)成新植株C.植物細胞的組織培養(yǎng)

D.細胞核移植培育出的生物具備新的特征參考答案：B6.下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是

A．突觸前膜與后膜之間有間隙

B．興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案：D略7.在人體內(nèi),都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是（

）

①呆小癥

②糖尿病

③侏儒癥

④白化病

⑤鐮刀型貧血癥

⑥夜盲癥A．①③④

B．③⑤⑥

C．①②③

D．①③⑥參考答案：C8.關于受精過程的敘述錯誤的是

(

)A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂參考答案：A

9.如圖是人體甲狀腺激素分泌的示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱．下列說法錯誤的是A.人體甲狀腺激素的分泌具有分級調(diào)節(jié)的特點B.人體通過反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定C.圖中①②③④四個過程，具有抑制作用的是③④D.人體甲狀腺激素含量增加會導致激素A、B含量也增加參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，圖中丙能夠分泌甲狀腺激素，為甲狀腺；乙分泌的激素B作用于甲狀腺，則乙為垂體、B為促甲狀腺激素；甲分泌的激素A作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，則甲為下丘腦、A為促甲狀腺激素釋放激素；圖中①②表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，③④表示甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻繐?jù)圖可知，人體甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)控，具有分級調(diào)節(jié)的特點，A正確；當甲狀腺激素分泌過多以后，就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌，從而使甲狀腺激素減少，這屬于甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)，B正確；在圖中四個過程中，①②表示促進作用，③④表示抑制作用，C正確；人體甲狀腺激素含量增加會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，導致激素A、B含量減少，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，確定圖中各個字母代表的激素的種類和甲、乙代表的器官的名稱，明確甲狀腺激素過多時會通過負反饋調(diào)節(jié)抑制垂體和下丘腦的分泌活動。10..蛋白質工程的基本操作程序正確的是（

）①設計預期的蛋白質結構

②找到相對應的脫氧核苷酸的序列③推測應有的氨基酸的序列

④蛋白質的預期功能A.①→②→③→④

B.④→③→②→①C.④→①→③→②

D.②→③→①→④參考答案：C蛋白質工程的基本途徑：從預期的蛋白質功能出發(fā)，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步驟進行。因此，蛋白質工程的基本操作程序正確的是④→①→③→②。故選：C。【點睛】本考查蛋白質工程的相關知識，要求學生識記蛋白質工程的概念及基本途徑，再選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查。11.在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述正確的是

釋放量吸收量a100b83c64d77

A.a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精或乳酸

B.b條件下，需氧呼吸消耗的葡萄糖比厭氧呼吸少

C.c條件下，種子消耗的葡萄糖最少

D.d條件下，產(chǎn)生的CO2來自細胞溶膠和線粒體參考答案：B12.已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡。現(xiàn)有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1:2。假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是

A．1:1

B．1:2

C．2：1

D．3：1參考答案：A略13.如圖3－6－3中甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程，圖丙為其中部分片段的放大示意圖。以下分析正確的是

甲

乙

丙圖3－6－3A．圖中酶1和酶2表示同一種酶B．圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生C．圖丙是圖甲部分片段的放大D．圖丙中b鏈可能是構成核糖體的成分

參考答案：D14.下列關于內(nèi)環(huán)境的圖解正確的是（）A． B．C． D．參考答案：C【考點】內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，血漿中的有些物質可以穿過毛細血管壁進入組織液，同時組織液中的物質可以穿過毛細血管壁進入血漿，組織液中的物質可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通過淋巴循環(huán)進入血漿．【解答】解：血漿中的有些物質可以穿過毛細血管壁進入組織液，同時組織液中的物質可以穿過毛細血管壁進入血漿，組織液中的物質可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通過淋巴循環(huán)進入血漿．故選：C．15.下列有關組成生物體的化學元素和化合物的說法，正確的是

A．馬鈴薯植株缺Mg，將會造成其葉片發(fā)黃B．將藍細菌置于低濃度的纖維素酶溶液中，一段時間后藍細菌可能會吸水脹破C．由C、H、O、N參與組成的麥芽糖酶，可以調(diào)節(jié)機體的生命活動D．P是組成磷脂、NADPH、ATP及油脂等多種化合物的組成元素參考答案：A16.能夠識別抗原的細胞有①吞噬細胞

②T細胞

③B細胞

④記憶細胞

⑤漿細胞

⑥效應T細胞A．①②③④⑥

B．①②③④⑤⑥

C．②③④⑥

D．①④⑤⑥參考答案：A17.分析下圖,有關糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（

）A．胰島素促進④⑤⑥⑦過程

B．胰島B細胞分泌的激素促進①③過程C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D．在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生參考答案：A18.下列生物屬于一個種群的是A．一塊稻田中的全部水稻、水草及其它生物

B．一個池塘中的全部魚類C．一塊朽木上的全部真菌

D．一塊棉花田中的幼蚜蟲、有翅和無翅的成熟蚜蟲參考答案：D19.圖1表示某二倍體雌性動物(2n＝4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系；圖2表示細胞分裂圖像。下列說法不正確的是

A．圖1中a、b、c柱表示染色體的是a，圖2中表示二倍體生物細胞有絲分裂時期的只有圖甲。B．圖l中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的乙，圖2中丙所示的細胞有2個染色體組C．圖1中的數(shù)量關系由I變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA復制；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的丙→乙過程D．符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是卵細胞。與圖l中Ⅲ和Ⅳ對應的細胞內(nèi)可能存在同源染色體參考答案：D略20.以下是對現(xiàn)代生物進化理論的一些理解，正確的是（

）A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異B．隔離是物種形成的必要條件C．生物進化的實質是種群的基因頻率型發(fā)生變化的過程

D．共同進化是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的參考答案：B21.菟絲子葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長于龍眼、柑橘等果樹的樹冠層。下列有關菟絲子和果樹關系的敘述，正確的是

①影響果樹的光合作用，②吸收果樹的水分和營養(yǎng)，③競爭土壤水分和營養(yǎng)，④共同生活，互惠互利A．①③

B．①②

C．②④

D．③④參考答案：B22.關于精子變形的敘述不正確的是A．細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C．中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>

D．線粒體退化消失參考答案：D23.DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M，占總堿基數(shù)的比例為q，若此DNA分子連續(xù)復制n次需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸為A．(2n－1)M

B．M(1/2q－1)

C．(2n－1)M(1－2q)/2q

D．(2n－1)M/2nq參考答案：C24.在下列物質中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是A．血紅蛋白

B．葡萄糖

C．二氧化碳和氧

D．氨基酸參考答案：A25.激素從釋放到消失(即滅活)所經(jīng)過的代謝時間稱為該激素的半衰期。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素(如腎上腺素)的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于A.提高調(diào)節(jié)作用的靈活性

B.反應發(fā)生慢C.作用時間長

D.作用范圍廣參考答案：A26.下圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關敘述不正確的是（

）

A.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通B．B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集C．A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集D．用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中參考答案：C27.下列有關動、植物細胞結構區(qū)別的敘述，錯誤的是 A．所有植物細胞都有葉綠體等質體，動物細胞沒有 B．所有植物細胞都有細胞壁，動物細胞沒有 C．成熟的植物細胞有很大的液泡，動物細胞一般沒有液泡 D．動物和低等植物細胞有中心體，高等植物細胞則沒有參考答案：A28.下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質的運輸方式，有關敘述正確的是

A.不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同

B.a物質進入細胞的方式是簡單擴散，b物質進入細胞的方式是主動運輸

C.若圖示為紅細胞膜，則a可代表O2，b可代表葡萄糖D.該圖可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜結構參考答案：B29.在果蠅中，一常染色體上的隱性基因a只在雌性中起作用，并使其成為不育的雄性果蠅?；駻對a為顯性，現(xiàn)有基因型均為Aa的果蠅雜交得F1，取F1中的表現(xiàn)型為顯性的果蠅自由交配，則F2中的雌蠅與雄蠅的比例為（）A．5:7

B．3：5

C．4:5

D．1:1參考答案：C30.如果細胞在有絲分裂的后期染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，那么該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（

）AN和Q

BN/2和Q/2

CN和Q/2

DN/2和Q參考答案：B31.一個植物種群，基因型AA的個體占30%，基因型Aa的個體占50%，基因型為aa的個體占20%?；駻的基因頻率為

A．30%

B．80%

C．45%

D．55%

參考答案：D32.下列關于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（

）A.胰島素是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體分泌的B.細胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動的能源物質C.噬菌體和質粒的組成元素相同D.酶、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性參考答案：A試題分析：胰島素屬于分泌蛋白，是在核糖體中合成，并經(jīng)過內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌出去，故A正確；生物體內(nèi)的單糖有多種，功能不同，如葡萄糖主要作用是為生物體供能，核糖和脫氧核糖則參與核酸的構成，不能提供能量，故B錯誤；噬菌體含蛋白質，一般含S元素，不含P元素，質粒是DNA，不含S，但是含有P元素，故C錯誤；酶和載體蛋白發(fā)揮作用后仍保持活性，故D錯誤?？键c：本題考查組成生物體的化合物的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33.若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應答中不會發(fā)生的是：A．吞噬細胞攝取和處理病毒

B．T細胞合成并分泌淋巴因子C．漿細胞進行分裂并分泌抗體

D．B細胞增殖分化形成記憶細胞參考答案：C34.下列有關植物細胞工程應用的敘述，不正確的是(

)A.以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術可獲得具有抗病毒的新品種B.利用組織培養(yǎng)技術獲得人工種子，能保持親本的性狀C.利用組織培養(yǎng)技術獲得人參皂甙，實現(xiàn)了細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D.利用組織培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的突變，篩選出了抗花葉病毒的甘蔗、抗鹽堿的野生煙草等參考答案：A35.右圖是某家庭遺傳圖譜，該病的遺傳方式不可能是A．常染色體顯性遺傳

B．常染色體隱性遺傳C．X染色體顯性遺傳

D．Y染色體遺傳參考答案：C36.某同學研究溫度和pH對某酶促反應速率的影響，得到右圖的曲線。下列分析正確的是

()A．該酶催化反應的最適溫度為35℃左右，最適pH為8B．當pH為8時，影響反應速率的主要因素是底物濃度和酶濃度C．隨pH升高，該酶催化反應的最適溫度也逐漸升高D．當pH為任何一固定值時，實驗結果都可以證明溫度對反應速率的影響參考答案：A略37.用脫落酸（ABA）及其合成抑制劑分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示（CK為對照處理），下列有關分析正確的是A.ABA可以抑制乙烯的生成B.ABA合成抑制劑可以促進乙烯生成C.采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要外源ABA的誘導D.脫落酸（ABA）可以誘導乙烯的生成參考答案：D【分析】脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的合成部位是植物體各個部位，乙烯的主要作用是促進果實成熟；采摘后的番茄果實內(nèi)本身就有乙烯。結合曲線準確做答各個選項?！驹斀狻繐?jù)圖示分析可知，外源脫落酸處理和CK組相比，兩條曲線同步增減，可以推測外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成，A錯誤，D正確；脫落酸合成抑制劑處理組的曲線在CK組曲線下，說明脫落酸合成抑制劑可抑制乙烯的生物合成，B錯誤；對照組結果說明，采摘后番茄果實內(nèi)無外源脫落酸的誘導，乙烯也能生成，C錯誤。故選D。【點睛】本題考查植物激素，梳理脫落酸與乙烯的作用，分析圖解，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷是解答此題的關鍵。38.下圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下，催化某化學反應的反應物的量和反應時間的關系，分析此圖可獲得的信息是A．三個處理條件中b是此酶促反應的最適條件

B．三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同

C．三個處理條件的差異可能是反應底物的量不同

D．三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同參考答案：D39.某生物的卵細胞中有6條染色體，其中來自這個生物父方的染色體（）A．有2條 B．有3條 C．有4條 D．無法確定參考答案：D【考點】細胞的減數(shù)分裂．【分析】1、同源染色體是指減數(shù)分裂中配對的兩條染色體，形態(tài)、大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．2、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）．【解答】解：配子中含有6條染色體，則該生物含有6對同源染色體，其中有6條來自父方，6條來自母方．在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離時，同源染色體中的每一條染色體向哪一極移動是隨機的，所以無法確定有幾條染色體來自父方．故選：D．【點評】本題考查減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記減數(shù)分裂的相關知識，明確減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，但同源染色體中的每一條染色體向哪一極移動是隨機的，再結合題干要求選出正確答案即可．40.下列關于PCR技術的敘述，正確的是()A.PCR技術建立在對擴增的目的基因序列完全已知的基礎上B.該技術需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶C.該技術需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列是互補的D.該技術應用體內(nèi)DNA雙鏈復制原理，也需要模板、原料、能量、酶等條件參考答案：DPCR技術建立在對擴增的目的基因序列已知的基礎上，但不需要完全已知，只要知道部分核苷酸序列即可合成引物，A錯誤；PCR技術不需要解旋酶，通過高溫使氫鍵斷裂，B錯誤；該技術需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列不能互補配對，否則引物之間就會相互結合，C錯誤；該技術應用體內(nèi)DNA雙鏈復制原理，也需要模板、原料、能量、酶等條件，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請分析并回答。(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中添加生長素和細胞分裂素，誘導離體細胞經(jīng)過_______________和_____________完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。此過程說明植物細胞具有________________。(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉基因技術，將病毒復制酶基因轉移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大致如下圖所示。①上述過程中，將目的基因導入馬鈴薯細胞使用了______________法。導入農(nóng)桿菌時，首先要構建基因表達載體，這里需要的工具酶有___________和__________，還要用________處理土壤農(nóng)桿菌，使之轉變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。目的基因導入馬鈴薯細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達，要通過檢測與鑒定，馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是____________________,目的基因是否轉錄出了mRNA的檢測方法是__________________，目的基因是否翻譯成蛋白質的檢測方法是_______________________；通過做抗病毒接種實驗，可以檢測馬鈴薯是否具有抗病毒的特性，屬于________水平的檢測。②該轉基因馬鈴薯產(chǎn)生的配子中____________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。參考答案：

(1).脫分化

(2).再分化

(3).全能性

(4).農(nóng)桿菌轉化法

(5).限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)

(6).DNA連接酶

(7).Ca2＋

(8).DNA分子雜交技術

(9).分子雜交技術

(10).抗原——抗體雜交技術

(11).個體

(12).不一定【分析】農(nóng)桿菌轉化法的轉化過程：目的基因插人Ti質粒的T-DNA上→轉入農(nóng)桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因：DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA：分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質：抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻?1)植物組織培養(yǎng)過程需經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程,通過這一技術將離體的植物組織細胞培育成一個個體，體現(xiàn)了植物細胞的全能性。

(2)①將外源基因導入植物體內(nèi)用農(nóng)桿菌轉化法。該方法先將目的基因插入到農(nóng)桿菌Ti質粒的T-DNA上,然后通過農(nóng)桿菌的轉化作用,使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞的染色體DNA上。導入農(nóng)桿菌時,首先要構建基因表達載體,這里需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,還要用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,使之轉變?yōu)?/p>