臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考臨夏國(guó)強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.敏感性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.強(qiáng)烈性【答案】：B2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思C.教學(xué)效能感D.教育機(jī)智【答案】：D3.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.師愛C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D4.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學(xué)B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.素質(zhì)拓展D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：A5.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：A6.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.心態(tài)積極B.人際關(guān)系和諧C.自尊D.安全感【答案】：A7.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢(shì)B.多元化態(tài)勢(shì)C.極端化態(tài)勢(shì)D.單一化態(tài)勢(shì)【答案】：B8.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)【答案】：A9.國(guó)家的本質(zhì)是（）A.真?zhèn)€社會(huì)的代表者B.人們相互約定的組織C.各階級(jí)利益的調(diào)解者D.階級(jí)統(tǒng)治的工具【答案】：D10.我國(guó)要繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，下列對(duì)宏觀調(diào)控的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.宏觀調(diào)控是一切社會(huì)化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所共有的B.宏觀調(diào)控的主體是市場(chǎng)，調(diào)控的客體是政府和企業(yè)C.宏觀調(diào)控是對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展所進(jìn)行的總量控制D.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)總量平衡和結(jié)構(gòu)優(yōu)化【答案】：B11.社會(huì)存在是（）A.社會(huì)物質(zhì)生活條件的總和B.社會(huì)生活精神方面的總和C.社會(huì)環(huán)境D.占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和【答案】：A12.政府為確保市場(chǎng)運(yùn)行暢通，保證公平競(jìng)爭(zhēng)和公平交易、維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益而對(duì)企業(yè)和市場(chǎng)運(yùn)行管理和監(jiān)督，這屬于我國(guó)政府職能中（）的內(nèi)容。A.文化職能B.政治職能C.經(jīng)濟(jì)職能D.社會(huì)職能【答案】：C13.一方以脅迫、欺詐的手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思情況下所為的民事行為屬于（）。A.效力待定的民事行為B.無(wú)效行為C.有效行為D.可撤銷的民事行為【答案】：D14.社會(huì)公德的最基本要求是（）。A.明禮誠(chéng)信B.遵紀(jì)守法C.服務(wù)群眾D.愛崗敬業(yè)【答案】：B15.在“首屆京劇旦角最佳演員”的評(píng)選中，梅蘭芳、程硯秋、尚小云、（）當(dāng)選，被譽(yù)為京劇“四大名旦?！盇.閻立品B.荀慧生C.常香玉D.王漢倫【答案】：B16.我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱是（）。A.個(gè)體企業(yè)B.合資企業(yè)C.私營(yíng)企業(yè)D.國(guó)有企業(yè)【答案】：D17.下列不屬于公民遺產(chǎn)范圍的是（）。A.股票B.獎(jiǎng)金C.“三八紅旗手”稱號(hào)D.圖書資料【答案】：C18.在我國(guó)民法中，“法人”是一個(gè)重要的概念。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.法人是一種集合體B.法人可以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任C.法人是法律意義上的“人”D.法人可以是自然人或者社會(huì)組織【答案】：D19.發(fā)文字號(hào)中的發(fā)文年份應(yīng)該用哪種括號(hào)括入？（）A.方括號(hào)B.六角括號(hào)C.以上三種括號(hào)均可D.圓括號(hào)【答案】：B20.“濫竽充數(shù)”出自哪部書？（）A.《韓非子》B.《莊子》C.《孟子D.《墨子》【答案】：A21.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心機(jī)制是（）。A.供求機(jī)制B.價(jià)格機(jī)制C.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制D.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制【答案】：B22.“倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”出自：（）A.《孟子》B.《管子》C.《論語(yǔ)》D.《大學(xué)》【答案】：B23.下列產(chǎn)品中最不適于采取降價(jià)策略的是（）。A.食鹽B.服裝C.手機(jī)D.轎車【答案】：A24.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請(qǐng)B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：C25.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.追求偉大,為己為人D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】：C26.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨委會(huì)C.黨小組D.黨組織【答案】：A27.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.吃大量的東西C.和朋友傾訴D.壓抑負(fù)性的情緒【答案】：C28.若對(duì)勞動(dòng)裁決中的部分事項(xiàng)不服時(shí)，可以依法提起訴訟，此時(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.發(fā)生法律效力B.不發(fā)生法律效力C.不確定【答案】：B29.人際關(guān)系的形成和發(fā)展，從根本上說(shuō)，取決于交往雙方（）。A.需要滿足的程度B.身份和地位C.修養(yǎng)和處世方法D.交往方式與方法【答案】：A30.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.強(qiáng)化B.歸因C.成就動(dòng)機(jī)D.需要層次【答案】：A31.突出用“知”來(lái)開展說(shuō)服教育的說(shuō)服方式是（）。A.溝通-對(duì)話式B.指導(dǎo)-內(nèi)省式C.過程-體驗(yàn)式D.踐履-訓(xùn)練式【答案】：B32.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.持能力增長(zhǎng)觀者傾向于采用掌握目標(biāo)B.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)C.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人D.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力【答案】：A33.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.弗洛伊德B.魏特海默C.羅杰斯D.斯金納【答案】：C34.不屬于獨(dú)立心理過程的是（）。A.記憶B.注意C.想象D.思維【答案】：B35.品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向，它是（）。A.比較穩(wěn)定的B.比較不穩(wěn)定的C.時(shí)穩(wěn)時(shí)變的D.受先天因素制約的【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.注意的功能包括（）。A.控制功能B.整理功能C.保持功能D.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能E.選擇功能【答案】：CDE37.現(xiàn)代高等教育對(duì)師德建設(shè)的一般要求可以概括為（）。A.敬業(yè)樂教，熱愛學(xué)生B.追求正義，關(guān)愛社會(huì)C.追求創(chuàng)新，注重個(gè)性D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信【答案】：ABCD38.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.形式性與規(guī)范性相結(jié)合B.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合C.全面性與針對(duì)性相結(jié)合D.原則性與可操作性相結(jié)合【答案】：BCD39.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.培育?？平逃厣獴.提升博士教育質(zhì)量C.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模D.停止高等教育大眾化【答案】：ABC40.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.特設(shè)專業(yè)B.應(yīng)用專業(yè)C.基本專業(yè)D.學(xué)科專業(yè)【答案】：AC41.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.教師一言談B.排斥家長(zhǎng)C.利用家長(zhǎng)D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任【答案】：ABCD42.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制D.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)E.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍【答案】：ABCDE43.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)B.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)C.教育就是學(xué)校教育D.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求【答案】：ABD44.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個(gè)階段?（）。A.獲得和保持階段B.注意定向階段C.遷移階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】：ABCD45.高等學(xué)校科學(xué)研究的意義是（）。A.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段B.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道C.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑D.高等學(xué)校科學(xué)研究在國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位E.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：ABCDE46.在資本主義社會(huì)，幾乎每個(gè)企業(yè)都會(huì)不斷加強(qiáng)企業(yè)管理，改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，這是因?yàn)槁氏忍岣邉趧?dòng)生產(chǎn)率的企業(yè)（）。A.商品交換不受價(jià)值規(guī)律制約B.可以獲得超額剩余價(jià)值C.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間會(huì)減少D.生產(chǎn)商品的個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值【答案】：BCD47.黨的十五大明.確提出，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)B.國(guó)有經(jīng)濟(jì)與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)相互滲透C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈D.國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用【答案】：ACD48.堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說(shuō)，就是（）。A.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平B.要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利C.要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境D.要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)【答案】：ABCD49.社會(huì)主義集體主義的道德要求具體分為（）三個(gè)層次。A.無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為公B.先公后私，先人后己C.公私兼顧，不損公肥私D.先己后人，自私自利【答案】：ABC50.有線網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)的物理媒體包括（）。A.微波B.同軸電纜C.光纖D.雙絞線【答案】：BCD51.通知的主要適用范圍有（）。A.傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理的事項(xiàng)B.批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文C.任免人員D.轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文【答案】：ABCD52.下列措施中，有利于擴(kuò)大居民需求的有（）。A.完善社會(huì)保障體系B.提高存貸款基準(zhǔn)利率C.增加中低收入者收入D.實(shí)施緊縮財(cái)政政策【答案】：AC53.把開齋節(jié)作為重大節(jié)日活動(dòng)的我國(guó)少數(shù)民族是（）。A.回族B.彝族C.哈薩克族D.傣族【答案】：AC54.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征有（）。A.市場(chǎng)體系完備化B.企業(yè)產(chǎn)權(quán)商品化C.資源配置市場(chǎng)化D.企業(yè)行為市場(chǎng)化【答案】：ABC55.下列關(guān)于事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)與處分說(shuō)法正確的是（）。A.處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人。B.警告的受處分的期間為三個(gè)月C.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)的最高級(jí)是授予榮譽(yù)稱號(hào)D.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則【答案】：CD56.下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓B.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力C.輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用D.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由