安徽省示范高中2016屆高三第一次聯(lián)考物理試題_第1頁
安徽省示范高中2016屆高三第一次聯(lián)考物理試題_第2頁
安徽省示范高中2016屆高三第一次聯(lián)考物理試題_第3頁
安徽省示范高中2016屆高三第一次聯(lián)考物理試題_第4頁
安徽省示范高中2016屆高三第一次聯(lián)考物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

·相等,所以乙在0~4s內(nèi)速度的變化量大小為5m/s,選項C正確;t=0時該物體的速度未知,乙在4s末的速度大小不一定為5m/s,選項D錯誤.3.B【解析】設(shè)船頭與航線MN之間的夾角為α,船速、水速與船在水中的合速度如圖所示,由幾何知識得α=53°,船在水中的合速度大小為6.0m/s,方向沿MN。航線MN的長度為L=48m/sin53°=60m,故小船從M點沿直線MN到達(dá)對岸所經(jīng)歷的時間為10s。只有選項B正確。4.B【解析】如圖所示,小球飛行過程中恰好與半圓軌道相切于b點,則在b點時速度方向即為軌道的切線方向,由幾何知識可知:,所以cotθ1tanθ2=2,只有選項B正確。5.C【解析】根據(jù)萬有引力提供向心力Geq\f(Mm,r2)=ma,及地球同步軌道衛(wèi)星半徑大于低軌道衛(wèi)星可知,地球同步軌道衛(wèi)星的向心加速度比低軌道衛(wèi)星向心加速度小,故A錯誤;地球同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)動的周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期,即T=24h=86400s,選項B錯誤;根據(jù)可知地球同步衛(wèi)星比低軌衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動周期大,選項C正確;根據(jù)公式可得,速度發(fā)生變化,則運(yùn)動半徑也發(fā)生變化,即低軌道衛(wèi)星運(yùn)動軌道發(fā)生變化,D錯誤。6.A【解析】物體恰能勻速下滑,滿足,。設(shè)斜面傾斜角為,物體沿斜面勻速上滑,滿足:,,當(dāng),,,,只有選項A正確。7.BC【解析】對N受力分析,則有:重力、支持力、彈簧的彈力,可能有靜摩擦力,若有可能沿著斜面向下,也可能沿著斜面向上,當(dāng)用拉力拉N時,因沒有拉動,則彈簧的形變量不變,則彈簧的彈力不變,選項A錯誤;由A選項分析可知,當(dāng)N受到的靜摩擦力開始是沿著斜面向上,當(dāng)用拉力拉時,導(dǎo)致N受到的靜摩擦力沿著斜面向下,此時大小可能相等,選項B正確;從整體角度,可知,當(dāng)斜向上的拉力拉時,整體對地面的壓力減小,有向右的運(yùn)動趨勢,導(dǎo)致水平面對M的摩擦力發(fā)生變化,選項C正確、D錯誤。8.AD【解析】由力和運(yùn)動關(guān)系,人自由下落到a點,與彈簧接觸,但彈力小于重力,繼續(xù)加速到b點。合力為零,在b點速度最大,選項A正確;對整個系統(tǒng)機(jī)械能守恒,人的動能,重力勢能和彈簧的彈性勢能守恒,所以人的機(jī)械能減小,彈簧的彈性勢能增大,選項B錯誤、D正確;如果人是從a點下落,設(shè)最低點為d,則d點與a點關(guān)于b對稱,而本題人從高處下落故c點比d點低,ac>2ab,選項C錯誤。9.CD【解析】小球在圓弧上運(yùn)動的過程中,小球?qū)瑝K的力有水平向右的分量,使滑塊向右加速,滑塊動能增大,小球的機(jī)械能將減小,選項A錯誤、C正確;當(dāng)小球速度足夠大,從F點離開滑塊時,由于F點切線豎直,在F點時小球與滑塊的水平速度相同,離開F點后將再次從F點落回,不會從滑塊的右側(cè)離開滑塊后落到水平面,選項B錯誤;如果滑塊固定,小球返回E點時對滑塊的壓力為,選項D錯誤。10.ABC【解析】v-t圖線圖中梯形的面積為:=2m,它代表滑塊相對平板車的位移,也就是平板車的長度L,A正確;對滑塊運(yùn)用牛頓第二定律有:,而,解得:=0.1,B正確;由圖象可知滑塊、平板車的加速度大小相等,等,使它們產(chǎn)生加速度的合力就是兩者間的滑動摩擦力,因此它們的質(zhì)量相等,C正確;根據(jù)動能定理Ek2-Ek1=-Wf,,t0時間內(nèi)滑塊克服摩擦力做功Wf=2.5J,所以t0時間內(nèi)滑塊所受摩擦力做功的平均功率為P=W/t0=2.5W,選項D錯誤。11.(6分)(1)2k(2分)(2)(2分)(3)在鉤碼個數(shù)不變的情況下,多次試驗,讀出彈簧測力計的示數(shù),求平均值。(只要答案合理即可)

(2分)【解析】對滑塊受力分析,由牛頓第二定律得,2F-μmg=ma,整理可得,F(xiàn)=a+μg,圖象的斜率k=,縱軸截距b=μg,解得,m=2k,μ=。減小實驗誤差的有效措施:在鉤碼個數(shù)不變的情況下,多次試驗,讀出彈簧測力計的示數(shù),求平均值;掛鉤碼改為掛小桶加沙,獲得多組數(shù)據(jù),減小實驗誤差等。

12.(8分)⑴7.25(2分)⑵(2分)⑶(4分)【解析】(1)金屬球的直徑為(2)金屬球經(jīng)過光電門的時間極短,平均速度可視為金屬球經(jīng)過光電門的瞬時速度,故。(3)金屬球由靜止到經(jīng)過光電門這一過程,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式有,解得金屬球的加速度為,而,故。

13.(11分)解:(1)前4s小物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,加速度a=15m/s2,方向向上.4s末運(yùn)載火箭與小物體的速度為:v=at=60m/s(2分)位移為x1=at2=120m(1分)小重物掉出后以60m/s的初速度做豎直上拋運(yùn)動,上升的高度為:h==180m(1分)小重物最高可上升到距地面H=x1+h=300m(1分)(2)小重物從運(yùn)載火箭上脫落后上升所用時間:t1==6s(1分)設(shè)從最高點下落到地面的時間為t2,則:H=(1分)即300m=t2=s=2s=7.74s(2分)則小重物從運(yùn)載火箭上掉出之后到落回地面需要的時間:t總=t1+t2=13.74s(2分)14.(10分)解:(1)設(shè)X星球表面重力加速度為g,質(zhì)量為M,小球剛好能做完整的圓周運(yùn)動;則小球在最高點時,僅由重力提供向心力;根據(jù)牛頓第二定律有:(1分)小球從軌道最低點到最高點的過程中,由動能定理有:。(2分)聯(lián)立兩式可得:。(1分)(2)在X星球發(fā)射衛(wèi)星的最小速度為月球第一宇宙速度(1分)又(1分)聯(lián)立方程解得:(1分)(3)環(huán)繞X星球的軌道半徑為2R的衛(wèi)星由萬有引力提供向心力,有(1分)解(2分)15.(12分)解:(1)滑塊從B點下滑的過程中,由牛頓第二運(yùn)動定律可得:(2分)由運(yùn)動學(xué)公式可得:(1分)解得:(2分)(2)當(dāng)用拉力F拉滑塊時,由牛頓第二運(yùn)動定律(2分)解得:(1分)當(dāng)滑塊的速度與傳送帶速度相等時,滑塊運(yùn)動的位移:(1分)(3)撤去拉力后,物塊開始向上做勻減速運(yùn)動,加速度大小等于,向上運(yùn)動的位移大小為:(1分)由運(yùn)動學(xué)公式:(1分)解得:(1分)16.(14分)解:(1)木板撞墻后,木板和物塊速度反向,二者分別受到相反的大小相等的滑動摩擦力作用而減速,因為M>m,碰撞后小物塊的加速度大于木板的加速度,故小物塊先向左減速再向右加速。設(shè)木板和小物塊之間動摩擦因數(shù)為μ,碰撞后小物塊的加速度為,木板的加速度為,經(jīng)過時間,木板和小物塊剛好具有共同速度v。由牛頓第二定律及運(yùn)動學(xué)公式得:eq\o\ac(○,1)(1分)eq\o\ac(○,2)(1分)eq\o\ac(○,3)(1分)eq\o\ac(○,4)(1分)解得eq\o\ac(○,5)(2分)(2)撞墻后至木板和小物塊剛好達(dá)到共同速度的過程中,對木塊由動能定理可得eq\o\ac(○,6)(1分)對木板由動能定理可得eq\o\ac(○,7)(1分)又小物塊恰好沒有脫離木板,故eq\o\ac(○,8)(1分)聯(lián)立eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)eq\o\ac(○,7)eq\o\ac(○,8)解得eq\o\ac(○,9)(1分)經(jīng)分析,木塊向右減速到速度為0后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論