五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)ppt課件-9-奇妙的護(hù)身術(shù)∣冀教版

爬墻上壁是英雄，身體扁平勤捉蟲(chóng)，尾巴斷了能再生，中醫(yī)稱它是“守宮”像壁虎這樣自斷尾巴脫離險(xiǎn)境的方式是動(dòng)物在適應(yīng)自然環(huán)境中保護(hù)自己，逃避敵害的護(hù)身術(shù)。奇妙的護(hù)身術(shù)下面圖中有哪些動(dòng)物？容易發(fā)現(xiàn)它們嗎？為什么？像鹿、貓頭鷹那樣，具有與其生活的環(huán)境顏色一致或近似的體色

叫保護(hù)色像枯葉蝶、竹節(jié)蟲(chóng)那樣，體色和形態(tài)都和環(huán)境中的其他的物體或另一種生物相似，而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，叫擬態(tài)身穿花衣愛(ài)打扮，美麗翅膀光閃閃，不會(huì)唱歌愛(ài)跳舞，百花叢里舞得歡綠衣小英雄，田里捉害蟲(chóng)，水陸都是家，唱歌呱呱呱。眼大頸細(xì)腦袋小，身長(zhǎng)肚凸穿綠袍，手拿兩把大鐮刀，小蟲(chóng)見(jiàn)了拼命跑。交流與表達(dá)探究要求：1、再找出一些動(dòng)物特殊的防御方式及動(dòng)物名稱。2、將探究結(jié)果填在34頁(yè)的表格中。3、匯報(bào)時(shí)的發(fā)言：“我們組的發(fā)現(xiàn)是……，我的發(fā)言完畢”能走路，會(huì)游泳，風(fēng)吹忙縮頭。雨打便收尾。身穿鐵甲衣，是個(gè)膽小鬼。身上花花綠綠，走路彎彎曲曲。洞里進(jìn)進(jìn)出出開(kāi)口十分狠毒。叫龍不是龍，專愛(ài)吃小蟲(chóng)。身體會(huì)變色，隱秘難尋蹤。變色龍名字叫做牛，不會(huì)拉梨頭。說(shuō)它力氣小，背著屋子走。大姐長(zhǎng)得真漂亮，身穿桔紅花衣裳。七顆黑星

上面鑲，愛(ài)吃蚜蟲(chóng)飽肚腸。二姐最愛(ài)嗡嗡唱，

百花園里忙又忙。后腿攜帶“”花粉筐“，裝滿食品喂兒郎。三姐身披黃衣裳，腰兒細(xì)來(lái)腿兒長(zhǎng)。飛到田間捉害蟲(chóng)，尾巴毒針塞刀槍。警戒色：某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷色彩和斑紋。毒娥幼蟲(chóng)毒蜘蛛臭腺：某些動(dòng)物體內(nèi)分泌臭液的腺體，有抵御敵害的功能黃鼬臭鼬身上雪白，肚里墨黑，從不偷東西，卻說(shuō)它是賊烏賊排臟：一些無(wú)脊椎動(dòng)物在受到刺激或遇到不利時(shí)，將身體緊緊收縮，迫使內(nèi)臟從肛門或身體裂口地方排出，當(dāng)刺激或不利消除后，能再生內(nèi)臟。海參人們受動(dòng)物利用保護(hù)色保護(hù)自己的啟發(fā)，制作出了迷彩服。動(dòng)物是采用防身的方式，都是為了適應(yīng)周圍的環(huán)境，使自己更好的生存下去，不過(guò)目前動(dòng)物生存的環(huán)境越來(lái)越惡劣，每天都有近100個(gè)物種在滅亡。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起、身邊做起、從小事做起，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，讓我們大家和諧共存。同學(xué)們，能做到嗎？作業(yè)利用生物保護(hù)自己、適應(yīng)環(huán)境的特殊本

領(lǐng)，設(shè)計(jì)一件有特殊作用的物品。要說(shuō)明模

仿的動(dòng)物名稱、其特殊的本領(lǐng)，所設(shè)計(jì)的物

品名稱、具有的特殊作用并畫(huà)出物品的草圖，說(shuō)明其工藝過(guò)程。達(dá)標(biāo)檢測(cè)一.填空1.像蝗蟲(chóng)、甲蟲(chóng)這樣,具有與其生活環(huán)境顏色一致或近似的

（ ）叫保護(hù)色.像竹節(jié)蟲(chóng)和枯葉蝶那樣,( )和( )都和環(huán)境中的其他(形態(tài))或另一種生物相似,而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,叫(擬態(tài)).二、根據(jù)以下圖片判斷它們的防御方式花狀螳保護(hù)色蝗蟲(chóng)、甲蟲(chóng)擬態(tài)枯葉蝶、竹節(jié)蟲(chóng)、螳螂放臭氣黃鼠狼、臭鼬變色變色龍、比