2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《信客》1

信客余秋雨余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我國(guó)當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。大學(xué)畢業(yè)后留校任教多年，曾任上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)、教授，上海寫作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。辭職后繼續(xù)從事教學(xué)和寫作。曾被授予“國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居筆記》、《行者無(wú)疆》、《千年一嘆》等。

《行者無(wú)疆》，從書(shū)房《出走十五年》，進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的《文化苦旅》。在渡《霜冷長(zhǎng)河》時(shí)，無(wú)意撿拾到一些《文明的碎片》，不禁發(fā)出《千年一嘆》。后來(lái)他把自己的經(jīng)歷和感受，寫進(jìn)了《山居筆記》

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推薦閱讀讀余秋雨著的《文化苦旅》，不會(huì)讓人手舞足蹈起來(lái)，也并不會(huì)讓人很興奮。然而無(wú)論何時(shí)，無(wú)論在汽車上，屋子里還是桌前，床畔；無(wú)論是欣喜，慰然，還是沮喪，寂寞，打開(kāi)余秋雨的散文，你都會(huì)漸漸融入他的文字里，隨他走遍祖國(guó)的大江南北，傾聽(tīng)他所講述的中國(guó)歷史文人，去感受文化帶來(lái)的魅力。散文集《文化苦旅》先后獲上海市文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、臺(tái)灣聯(lián)合報(bào)讀書(shū)最佳書(shū)獎(jiǎng)、金石堂最具影響力的書(shū)獎(jiǎng)、上海市出版一等獎(jiǎng)等?！渡骄庸P記》更獲得海外華文文學(xué)最高獎(jiǎng)第一名。

《文化苦旅》簡(jiǎn)介

《文化苦旅》是余秋雨近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫下的系列性文化散文。全書(shū)的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦，探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。zhōuyànjiéèjìnuò

pèizhuómáoxīxūhēchì這些字，你都會(huì)讀了嗎?嫉妒

猝然昏厥

文縐縐吊唁詰問(wèn)唏噓jídùcùjué噩耗伎倆連聲諾諾顛沛焦灼時(shí)髦呵

斥猝然：噩耗：焦灼：顛沛：吊唁：文縐縐：長(zhǎng)途跋涉：窮愁潦倒：雞零狗碎：突然，出乎意料。大聲斥責(zé)。呵斥：指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。詰問(wèn)：非常著急。不正當(dāng)手段。伎倆：窮困，受挫折。追問(wèn)，責(zé)問(wèn)。祭奠死者并慰問(wèn)家屬。形容人談吐，舉止文雅的樣子。潦倒：頹喪失意。爬山蹚水，形容旅途艱苦。形容人窮困不得意。指零碎的東西或瑣碎的事情。這些詞語(yǔ)，你掌握了嗎？知識(shí)積累:成語(yǔ)填空成語(yǔ)填空長(zhǎng)途（）涉貧困（）倒雞零狗（）低（）順（）生死（）福咬牙（）齒跋潦碎禍眉眼切在很長(zhǎng)的時(shí)期中，信客沉重的腳步，是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。背景介紹

作者故鄉(xiāng)余姚離上海比較近，二十世紀(jì)初就有不少人去上海謀生，當(dāng)時(shí)郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村，沒(méi)有郵局，城鄉(xiāng)之間通訊需要專人擔(dān)當(dāng)，于是就有了信客這種特殊職業(yè)。課文寫了兩代信客的命運(yùn)，著重刻畫(huà)了一個(gè)受人尊敬的信客形象。年輕人回絕不了老信客的委托，當(dāng)了鄉(xiāng)村的第二代信客。整體感知

課文主要寫了什么?信客做信客的緣起文章脈絡(luò)

信客是怎么做信客的信客是怎么不做信客的信客為什么當(dāng)教師、校長(zhǎng)也是好樣的。（1）作者在信客之前，為什么先寫一個(gè)老信客？

（2）作者重點(diǎn)寫了信客什么事跡？為什么重點(diǎn)寫？

（3）信客為什么留下遺愿，死后要和老信客在一起？

（4）怎樣理解信客特殊的品格和素質(zhì)？深入探究

老信客的一生有信失信后悔彌補(bǔ)文章為什么先寫一個(gè)老信客？1.說(shuō)明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：路途艱苦；強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就在一個(gè)信字”，而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。2.老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)；他的慘痛的教訓(xùn)，又時(shí)時(shí)警惕著年輕信客。這些，都促使他迅速成為可以信賴的信客。速讀課文,找一找:做一名信客需要做哪些工作？做一個(gè)信客，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村城市間的信，物的傳遞；他還要代讀，代寫書(shū)信；遇到謀生者客死他鄉(xiāng)時(shí)，他還要處理后事，安慰家屬。

課文重點(diǎn)寫了信客的什么事跡?為什么重點(diǎn)寫?重點(diǎn)寫:1、概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人的事跡。2、是具體寫一次遭人誣蔑.

這些都說(shuō)明信客職務(wù)的兇險(xiǎn)和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。

信客死后，為什麼要和老信客葬在一起？

因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴?，同情他，敬重他，感激他?/p>

信客的品質(zhì)任勞任怨誠(chéng)信無(wú)私待人寬容信客的閱歷又讓他增長(zhǎng)才干

信客雖然終年奔波，收入?yún)s很微薄，生活也較貧窮，胃病和風(fēng)濕病成了他們的職業(yè)病，而蒙受懷疑、欺凌和憎恨又讓信客感到極其痛苦。但信客任勞任怨，待人寬容，誠(chéng)信無(wú)私，以自己的品行和無(wú)私的工作贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。課文總結(jié)

回顧文中信客的故事和他的為人，如果讓你在信客的墓碑上寫碑文，你會(huì)寫出怎樣的話呢？聆聽(tīng)你的心聲

提示：就是對(duì)死者生平事跡或品質(zhì)的概述，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔、通暢。俄國(guó)詩(shī)人普希金的墓志銘這兒埋葬著普希金，他和年青的繆斯（Myza詩(shī)神），愛(ài)情和懶惰，共同消磨了愉快的一生。他沒(méi)有做過(guò)什么善事——可是在心靈上，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人。馮玉祥的墓志銘馮玉祥先生是中國(guó)近、現(xiàn)代史上有重大影響的軍事家和政治家。平民生，平民活，不講美，不講闊。只求為民，只求為國(guó)。舊志不懈，守誠(chéng)守拙。此志不移，誓死抗倭。盡心盡力，我寫我說(shuō)，咬緊牙關(guān)，我便是我，努力努力，一點(diǎn)不錯(cuò)。作者為什么傾注如此大的熱情，為信客樹(shù)碑立傳？

作者為什么傾注如此大的熱情，為信客樹(shù)碑立傳？呼喚誠(chéng)信請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的理解。隨著社會(huì)的發(fā)展，信客這種職業(yè)早就消失，但誠(chéng)心永遠(yuǎn)是做人之本，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的理解。不是人民需要我，哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦，再苦再累卻幸福。

——全國(guó)郵政勞模王順友2005年《感動(dòng)中國(guó)》獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选痹谀壳霸诤芏嗟胤?，郵遞員依然非常非常的重要，對(duì)于現(xiàn)在的很多的年輕人來(lái)說(shuō)，可能孤獨(dú)是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會(huì)認(rèn)為孤獨(dú)是可恥的，但是我們接下來(lái)要認(rèn)識(shí)的這位郵遞員，孤獨(dú)是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑?、十五天的時(shí)間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來(lái)打交道，這個(gè)時(shí)候你就知道，孤獨(dú)是讓人尊敬的，孤獨(dú)是偉大的。頒獎(jiǎng)詞：他樸實(shí)得像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，