專業(yè)小學生職業(yè)體驗心得

專業(yè)小學生職業(yè)體驗心得通用職業(yè)體驗心得體會

職業(yè)體驗是高校職業(yè)指導的重要方法。通過職業(yè)體驗,同學可以提高對職業(yè)全方位的熟悉,有利于樹立正確的職業(yè)觀,清楚規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為畢業(yè)后的職業(yè)選擇奠定基礎。職業(yè)體驗心得體會怎么寫呢?下面是的職業(yè)體驗心得體會資料，歡迎閱讀。

篇1：職業(yè)體驗心得體會

“最遠的攻擊距離、最強的瞬間損害、最大的群體損害范圍、最多的群體損害技能”這是大多玩家對《巫師之怒》法師的印象。而在剛剛結束的二測中，法師也成為玩家最受歡迎的職業(yè)之一。這個擁有如此高人氣的職業(yè)畢竟有著怎樣的魔力?我匯合了部分法師玩家的使專心得，整理一篇法師體驗報告共享給大家。

許多新手玩家會選擇法師作為培育對象，一是由于法師是操控元素的使者，主要掌控火、冰、雷三大系魔法，操作簡潔。二是由于法師的大多技能為中遠程攻擊，加上不少技能能在戰(zhàn)斗前預唱，怪物還未近身就能直接擊斃。在《巫師之怒》的六大種族中，只有卡尼亞的魔法師、精靈族的奧法師以及亡靈族的秘法師屬于法師系。

但是法師的弱點也特別明顯。對于布甲法師而言，在面對物理攻擊時經(jīng)常會受到損害加成。此外，法師瞬間損害大，仇恨值高，尤其是在團隊戰(zhàn)中，往往一個冰球就能把怪物從坦克或肉盾那兒拉了過來。所以要想將法師運用得當，也并非一件簡單的事情。

在法師的火、冰、雷這三支魔法中，每系魔法特點鮮亮。比如火系在短時間內(nèi)攻擊力最高，并且后期的火墻、烈焰流星等屬于群傷技能;冰系損害力大，且在減緩目標移動速度方面有不錯效果;雷系相對屬于中近程，并且對方血量在25%以下的話，雷系技能攻擊力還會變成兩倍。雖然三系魔法都各有用處，但是在技能加點上，法師玩家會建議新人著重其中一到兩種進展即可。如選擇火系與雷系為主，冰系為輔;或者選擇冰系、雷系為主，火系幫助。

火、冰、雷魔法元素在施放時會消耗法力值。此外，每種魔法元素都有能量周期，當能量為0時，相對應的技能將無法施放，而當能量積累到5時，技能還會產(chǎn)生疊加效果或是其他一些特別效果。

不少法師玩家在嬉戲后會表示，想要成為一名優(yōu)秀的法師，如何完善運用火、法、冰這三種元素力氣是關鍵。沒有最強的職業(yè)，只有最強的玩家。角色的進展關鍵還是看玩家本人的培育。以上閱歷供各位喜愛法師的伴侶參考，同時期盼在下一次測試中會有更多更強法師誕生。

篇2：職業(yè)體驗心得體會

即將登上講臺，當了十幾年同學的我，不免有些緊急和著急。于是，從上學期到暑假，我都在為實習做預備。

第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).仔細學習教育學、心理學以及其他專業(yè)學問;通過從事家教了解同學心理，提高分析和講解力量，練習使用精確?????的數(shù)學用語，學會與同學溝通和溝通。

其次、實習板書，務必做到工整，同時也提高了板書的速度。

第三、到圖書館查閱有關老師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。

教學實踐

9月5日，我們正式進入四中實習。真正的教學實習開頭了，令人興奮。

教學支配：第一周聽課，其次、三周聽課，第四周出卷測驗。

我安排在高一(7)班(重點班)，指導老師是李老師正好她就是高一(7)班的班主任。她給我的第一印象是開朗、干練。

在聽課階段，我仔細聽課，作記錄，學習老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學習依據(jù)同學程度、接受力量調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清楚，支配緊湊，連接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊預備第一份教案，這份教案我修改了七次?，F(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的詳細的同學。教案就是講課的書面形式，依據(jù)同學的學習狀況，把握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，重點班(7)班和一般班(9)班，兩個班級的同學學習水平有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進行不同的處理。教是為同學的學服務的，教的方式更是為了同學學的更好。在(7)班，可以對較簡潔的內(nèi)容一筆帶過，不作具體分析，在完成課本練習的基礎上，補充進一步的思索題，引發(fā)思索，探究求解，讓較好的同學能“吃的飽”。在一般班，比較難理解的部分盡量多重復，適時補充一些相應練習，讓同學更好的“消化”汲取。

經(jīng)過一周的學習，最終有機會走上我憧憬已久的講臺。究竟是第一次面對同學，有些緊急，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊急心情也是一點一點的增加著。為了緩解緊急的心情，也為了不使同學覺得太突兀，我提早3分鐘走進教室，走上講臺。同學們果真談論紛紛，這是誰啊，不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)寧靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊急已去了一半。我細心預備的第一節(jié)課，反復試講的第一節(jié)課，也是老師急躁指導的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)靜。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習讓我更明確，同學汲取了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快結束了，受到老師的表揚，讓我覺得信念百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的預備，課上自然發(fā)揮自如。

在接下來的教學當中，我發(fā)覺兩個班級的課堂氣氛走極端。七班過與沉悶，無論老師提出的問題是難是易，班級還是鴉雀無聲，反復提問仍無人響應，讓老師搞不清同學究竟懂了沒。九班則是一片歡騰，一呼百應，大叫大嚷又影響上課進度。

在七班，我要活躍課堂氣氛，鼓舞發(fā)言。讓上課氣氛活躍，關鍵是同學參加思索，跟上老師的節(jié)奏。問題的設置不宜太簡潔，也不宜過難，提出之后讓大部分同學能參加思索。提出問題可做必要的停頓，給同學思索的時間。提問時，語氣，語調(diào)要有所強調(diào)。體溫的對象也要留意：

1、簡潔的問題提問基礎相對不好的同學，鼓舞他們，增加他們的自信;

2、難度一般的問題交給中等程度的同學;

3、較難的問題，先分組爭論，讓同學學會溝通合作，在進行提問。有主動發(fā)言，賜予表揚，若無，可選些基礎較好的同學。當同學回答完之后，多用“特別好”，“很好”，“不錯”等激勵的字眼。也可請同學補充。假如回答問題的同學犯的錯誤比較典型可作個調(diào)查(如舉手)，在再作講評，這樣效果更佳，不致于損害發(fā)言者的信任心。假如錯誤相當明顯，同學就會為他訂正，這樣，課堂也活躍了。

在九班，有些同學上課發(fā)言的習慣不好。有一個男生特殊突出，他很樂觀思索，不但會拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對這樣同學不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對他進行提問。第一，我問的問題是什么，由于我問題沒有說完，他已經(jīng)大叫答案了;其次，答案;第三，為什么。假如對了，自然請坐。但是常常是正確率不高，“為什么”，就更難為他。經(jīng)過幾次提問，他變得法規(guī)多了，其他同學也就沒機可乘。課堂秩序也好多了。

篇3：職業(yè)體驗心得體會

從體驗日的感受談談中職文化課

從學校升入中職，義務教育結束。但義務教育的結束是否意味著同學已獲得職業(yè)活動所需要的全部素養(yǎng)?答案當然是否定的。所以中職依舊連續(xù)開頭文化課。

而文化課又如何定位呢?文化課程的首要依據(jù)應當是個體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素養(yǎng)的培育，職業(yè)教育在培育個體職業(yè)力量的同時，也應當把“人”的培育作為其首要任務。缺乏全面素養(yǎng)養(yǎng)成的純特地化教育，必定使得個體漸漸狹隘，這不僅會扭曲個體的人格，而且會影響其特地力量的進展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓練或許能培育呆板的機械的技能，但是它將會犧牲人的敏銳的觀看和緊湊、機智的方案等理智方面的力量，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為，在培育工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時，不能忽視對工人進行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責任僅是人擔當?shù)闹T多責任中的一種，在進行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)學問技能時往往忽視人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會變成機械、怪物，也就不成為人了。一般教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。

務是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。明顯是一種急功急利的做法。

當然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完善的結合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必定要求同學具備扎實的文學素養(yǎng)。這就要求同學對古今中外的文學有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以依據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿意很多人強調(diào)的一般文化課要為專業(yè)課服務的觀點。

總之，這次體驗日收獲頗豐。盼望能不斷提高自己，更好為同學服務!

祝語:要想成為一個內(nèi)心強大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必需經(jīng)受無望；3）培育獨處的力量；4）不設限的思索；5）需要一個信仰；6）beyourself（做自己）。

體驗職業(yè)心得體會

每個人都經(jīng)受著自己的職業(yè)生涯，而在職場中，人們會積累大量的閱歷和心得。在我經(jīng)受的過程中，我也積累了一些體驗和心得，讓我更加深化地理解了職業(yè)，并獲得了一些珍貴的才智。

首先，我熟悉到職業(yè)的選擇是至關重要的。從高校畢業(yè)后，我花了許多時間思索自己的職業(yè)道路，并權衡了各種選擇。然而，我發(fā)覺在選擇職業(yè)時，我不能只考慮金錢和外在條件。與此同時，職業(yè)的愛好和個人目標也必需被納入考慮。通過這一體驗，我深刻熟悉到職業(yè)的選擇應當是個人的決策，并且需要綜合各種因素來做出最合適的打算。

其次，我發(fā)覺職業(yè)中的學習和成長是長久的過程。在我的工作生涯中，我經(jīng)受了很多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些困難使我成長并提高了我的力量。通過學習和解決問題，我意識到在職業(yè)生涯中，持續(xù)學習和自我提升是特別重要的。只有保持學習的態(tài)度和技術的更新，我們才能跟上時代的進展和社會的需求，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

第三，我熟悉到職業(yè)中的人際關系是勝利的關鍵。在職場中，與同事、領導和合作伙伴建立良好的關系是特別重要的。與他人的合作和溝通有助于解決問題，提高工作效率和團隊的分散力。通過與不同背景和閱歷的人合作，我收獲了很多珍貴的閱歷和教訓。通過這一體驗，我明白了在職業(yè)生涯中，建立良好的人際關系是特別重要的，它將對我們的工作和成長產(chǎn)生長遠的影響。

此外，我還意識到在職業(yè)生涯中，適應和敏捷性是必不行少的。職業(yè)生涯是不斷變化和進展的過程，在這個過程中，我們需要準時調(diào)整自己的態(tài)度和行為，以適應新的環(huán)境和要求。只有保持敏捷性和適應性，我們才能迎接職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和機遇，并處于有利的位置。通過這一體驗，我體會到在職業(yè)生涯中，我們需要不斷提高自己的適應力量和敏捷性，以應對快速變化的商業(yè)環(huán)境。

最終，我明白了職業(yè)生涯中的目標和激情是實現(xiàn)勝利的重要因素。職業(yè)的目標和對工作的熱忱是我們在日常工作中持續(xù)努力的動力。當我們有明確的職業(yè)目標和布滿激情時，我們會更加專注和奉獻。通過這一體驗，我深刻熟悉到在職業(yè)生涯中，我們應當設定明確的目標，并保持對工作的激情，這將關心我們?nèi)〉酶玫某删秃蜐M意感。

總而言之，通過這些職業(yè)生涯的體驗和心得，我漸漸理解并熟悉到職業(yè)生涯中的一些重要因素。職業(yè)的選擇、學習與成長、人際關系、適應性以及目標和激情都是職業(yè)勝利的關鍵。通過不斷學習和反思，我信任我將在職業(yè)生涯中不斷成長和進步。

職業(yè)體驗心得體會

從學校升入中職，義務教育結束。但義務教育的結束是否意味著同學已獲得職業(yè)活動所需要的全部素養(yǎng)？答案當然是否定的。所以中職依舊連續(xù)開頭文化課。

的全面素養(yǎng)的培育，職業(yè)教育在培育個體職業(yè)力量的同時，也應當把“人”的培育作為其首要任務。缺乏全面素養(yǎng)養(yǎng)成的純特地化教育，必定使得個體漸漸狹隘，這不僅會扭曲個體的人格，而且會影響其特地力量的進展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓練或許能培育呆板的機械的技能，但是它將會犧牲人的敏銳的觀看和緊湊、機智的方案等理智方面的力量，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為，在培育工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時，不能忽視對工人進行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責任僅是人擔當?shù)闹T多責任中的一種，在進行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)學問技能時往往忽視人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會變成機械、怪物，也就不成為人了。一般教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。

務是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。明顯是一種急功急利的做法。

當然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完善的結合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必定要求同學具備扎實的文學素養(yǎng)。這就要求同學對古今中外的文學有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以依據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿意很多人強調(diào)的一般文化課要為專業(yè)課服務的觀點。

總之，這次體驗日收獲頗豐。盼望能不斷提高自己，更好為同學服務！

祝語：要想成為一個內(nèi)心強大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必需經(jīng)受無望；3）培育獨處的力量；4）不設限的思索；5）需要一個信仰；6）beyourself（做自己）。

職業(yè)體驗心得體會

職業(yè)體驗是一種讓孩子們模擬成人工作的嬉戲，當一項工作完成后，既可以領到工資，工資可以用于下次購票使用；還能積攢得分卡，換取更大的禮物。

剛走進“橙想世界”的大門，哇！這里人山人海，喧鬧非凡，處處是排著長長的隊伍，原來這里都是預備體驗工作的孩子們。我看到這一幕，更是感動，恨不得立馬開頭我的“體驗之旅”。

我先挑了一個人少的地方，那就是航空公司。來到航空公司我要體驗的是飛行員的職業(yè)，我先在候機大廳里排隊等候，一會兒工作人員給我和小伴侶們換上了航空公司的制服，戴上飛行帽，空姐手拖拉桿箱，我一下子感覺自己神氣極了，簡直就是一位真的飛行員了。我們排著整齊的隊伍登上了飛機，我坐在飛行員的座位上心里得意洋洋。在工作人員的指導下，很快就把握了駕駛飛機的要領。我緊緊的握住方向盤，輕輕地往后一拉，飛機平穩(wěn)地從跑到上起飛了，飛過屋頂，越過了大海，飛上了一望無際的藍天，在漂移著的白云中穿梭。哇！好滿意?。?/p>

接著，我又體驗了主持人，在攝像機面前我又緊急又可怕，緊急的是我在大家面前出丑怎么辦？可怕的是假如忘了臺詞又怎么辦？最終，我在忐忑擔心的心情中畫上了圓滿的句號。當工作人員發(fā)給我十塊錢工資的時候，我緊急的心情剎那間一掃而光，啊！賺錢好簡單。

最終，我來到時裝秀的舞臺上，親身體驗了走秀的感覺。我在后場精挑細選最終選了一件我覺得最光榮的服裝，該出場了，好緊急呀！我的手心直冒汗！由于我從來沒有上臺走過秀。想想臺下那么多眼睛盯著我得多可怕呀！最終我硬著頭皮走上了臺，根據(jù)指導老師教我的動作，順當完成了走秀，總的來說表現(xiàn)的還不錯。工作人員在護照上蓋上了紅彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原來遲疑的內(nèi)心突然一下子有了士氣變得自信起來。時間過得真快，轉瞬就到了閉館的時間。我把賺到的30元錢當心翼翼地收起來，這是我辛苦勞動換來的。

通過一天的工作，我學到了很多學問和本事，體驗了勞動過程中的辛苦與歡樂，也知道了父母在平常生活中賺錢的辛苦，這真是令人難忘而又豐富多彩的一天啊！

體驗職業(yè)心得體會

第一段：介紹職業(yè)心得體會的重要性和主題的選擇（大約150字）

職業(yè)心得體會是指在工作或職業(yè)中積累的閱歷和感悟。通過總結自己在工作中所獲得的體驗和心得，可以關心我們進一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和力量。本文將探討“體驗職業(yè)心得體會”這一主題，以期對讀者們在職場中的進展起到肯定的啟示和關心。

其次段：共享個人的第一份工作的體會和心得（大約250字）

我的第一份工作是在一家小型公司做辦公室助理，這段經(jīng)受讓我對職業(yè)有了更加深刻的熟悉。雖然工作內(nèi)容相對簡潔，但我學到了如何與同事有效溝通、如何高效完成工作、如何處理困難問題等重要技能。此外，我還明白了工作令人勞碌但也讓人有獲得感的內(nèi)涵，這讓我對將來的職業(yè)進展有了更清楚的目標和樂觀的態(tài)度。

第三段：總結上一份工作帶來的體驗，并共享對將來職業(yè)規(guī)劃的思索（大約250字）

經(jīng)受了第一份工作后，我對自己的優(yōu)勢和短板有了更明確的熟悉。我了解到自己擅長的領域和可以進一步提升的技能。基于這些熟悉，我開頭制定了更詳細的職業(yè)規(guī)劃。我明確了自己盼望在這個行業(yè)進展的目標，并制定了相應的學習和成長方案。同時，我也更加重視積累工作閱歷和多樣化的職業(yè)體驗，以豐富自己的履歷和提高職業(yè)競爭力。

第四段：反思并共享轉換職業(yè)的體驗和心得（大約300字）

在某個階段，我打算轉換職業(yè)，由于我意識到原來的行業(yè)并不能滿意我對職業(yè)的追求和期望。這一打算并不簡單，需要士氣和決心。在轉換職業(yè)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，比如面試不順當、缺乏相關閱歷等，但我從這些挑戰(zhàn)中學會了堅持和努力。同時，我也充分熟悉到職業(yè)的選擇是一個循序漸進、漸漸完善的過程，只有不斷努力和學習，才能達到自己的職業(yè)目標。

第五段：總結職業(yè)心得體會的重要性和將來的展望（大約250字）

通過體驗職業(yè)心得體會，我漸漸明白了在職場中成長的重要性。充實自己的履歷、提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、查找合適的職業(yè)進展路徑，都是實現(xiàn)職業(yè)目標的關鍵。我深信，通過不斷總結和反思工作中的體驗，不斷學習和成長，將來我肯定能夠在自己的職業(yè)道路上取得更大的成就。我也鼓舞每一位讀者們，通過體驗自己的職業(yè)心得，不斷改善和提升自己，在職場中追尋更加美妙的將來。

職業(yè)體驗心得體會

在我以前，從來沒有做過關于職業(yè)生涯的體驗活動，由于我覺得根本沒有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時間，來漸漸的預備我如何去面對工作。所以當我看到這樣一份“中同學職業(yè)生涯進展規(guī)劃手冊”的時候，我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個作業(yè)究竟有沒有意義。

但事實證明我錯了，我上網(wǎng)查找了資料，發(fā)覺當代高校生就業(yè)狀況非常嚴峻，特殊是以下幾點：1、風險競爭意識不夠2、職業(yè)流淌意識不強3、沒有足夠的自我確定意識……當然確定還不止這些。所以才會發(fā)生像新聞中消失的那種大事：哈爾濱眾多高學歷者爭搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會現(xiàn)象，“985”、“211”等高等名校的學歷證書都有那種優(yōu)先權，現(xiàn)在的公司開頭招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻化就這樣，我也漸漸接受了這一份社會拓展學習任務。

那天早上，我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的聘請信息，就打算去嘗試一下。當我走進大門，門口的老師問我來上課的嗎，我搖了搖頭。想說些什么，可是我話到嘴邊又說不出。但是她似乎看出了我的心思，就說：“你到里面來。”她便和我聊了起來，得知我的狀況之后，她便欣然答應。然后這位池老師就帶我，介紹了公司的狀況。慢慢的我也覺得這是一個很好的地方，不僅有特別好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有非常濃郁的學習氛圍。

我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺稍感擔心，由于時常有家長上來詢問，我便要引他們?nèi)コ乩蠋熌抢铩２贿^一段時間過后我就適應了我的工作，每天進行電腦的日常維護比如磁盤垃圾清理，碎片整理，開機啟動項清理，電腦病毒查殺等等……時不時還要干一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機前蓋打開，取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過我非常的糾結，硒鼓的加末口太小沒方法，將這么大一袋墨粉直接往里面倒，而此時又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處查找，最終皇天不負有心人，我想到了用紙卷成漏斗，把墨粉往里面倒?？墒菃栴}又消失了，把墨粉倒進紙做的漏斗里根本不能解決問題，由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。，所以就會像很多人進門都擠不過去。但，旁邊喝水的張老師提示了我，可以用紙杯，立刻，我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個硒鼓的墨，不過回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，當心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當然，最終還是擦掉了。

說到工作待遇還真的挺不錯，每當月末的時候都會有一個小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯，室內(nèi)養(yǎng)著不少綠色植物，四周都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松，所以平常沒事的時候我?guī)屠蠋熃哟议L，有時候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時候還可以呆在家里睡上一個平穩(wěn)覺。

不過好景并不長。那天，張老師急匆忙地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤，一看發(fā)覺文件夾都變成了可執(zhí)行性文件，也就是exe文件。之后我打開文件夾設置，找到了顯示全部隱蔽文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除，同時進行殺毒，最終最終搞定了。那時老師非常的感謝我：“你真是一把好手，當我的秘書吧！”不過我還沒來得及說好，就被他說的話給打斷了?！澳銕臀铱匆幌拢瑸槭裁次掖蛴C打印不出來？”他非常的著急地說。我打開了打印機選項，發(fā)覺上面沒有圖標顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒有安裝驅動的表現(xiàn)嗎？然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了，hplaserjetm1216nfh的驅動。當打印機在飛速的打印著學案的時候。張老師，也笑了起來。

這一次中同學職業(yè)生涯體驗，讓我學到了很多學問，現(xiàn)代的同學的就業(yè)壓力極大，社會行情暗礁交叉，學習之路更是遙遠……所以現(xiàn)在2我要做好“沖鋒陷陣”的預備，樂觀學習新知、回顧舊知做一個品學兼優(yōu)的高中生。

職業(yè)體驗心得體會

這次去長三角國際動漫嘉年華的會展，我是沖著“兒童職業(yè)體驗”去的。我很想知道自己將來適合從事什么職業(yè)?？墒瞧檬露嗄?，一開頭我就遇到了一個大難題！

開幕式后，我和好伴侶楊丹直奔酷貝拉樂園，可是在入口處就被工作人員擋住了，她熱忱地說：“對不起，小伴侶，你們沒有酷樂包，是不能參與這里的項目的”。楊丹拉著我趕忙跑去買酷樂包?？墒恰?。

原來在來的路上我就始終很擔憂，由于出來的時候媽媽沒有給我錢?，F(xiàn)在怎么辦呢？我覺得特殊難過，沒有酷樂包我就不能體驗工作了！見我垂頭喪氣的樣子，楊丹勸慰我說：“別擔憂，我借給你錢吧”。我一下子興奮起來，感動地說：“感謝你楊丹，我肯定會把錢如數(shù)還給你的！”就這樣，我有了我的酷樂包！

可以體驗工作了！我接受的第一份“工作”，是在超模學院做模特，換上了我認為最美麗的衣服，該出場了，好緊急呀，手心直冒汗！由于我從來沒有上臺走過秀，想想臺下那么多眼睛盯著我，好可怕會出丑。最終硬著頭皮走上了臺，按著指導老師教我的動作完成了走秀。總的來說，表現(xiàn)得還不錯，工作人員在我的護照上蓋上初級模特的章?？粗r紅的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了士氣，變得自信起來。

接下來應當去學做蛋糕了，來到蛋糕場，學做蛋糕的人真是多呀！簡直人山人海，我們足足排了一個小時的隊，才最終輪到！穿上工作服，戴上廚師帽，蛋糕師傅邊給我們做示范邊講動作要領和留意事項。我聚精會神地看著她一點一點地把鮮奶油勻稱地抹在蛋糕坯子上，動作是那么嫻熟那么自然，三下兩下就給蛋糕披上了厚厚的奶油，鮮奶蛋糕滴溜圓，蛋糕師又在上面加上一些巧克力裝飾，一個精致的蛋糕就完成了！看著好好吃，真讓人垂涎欲滴呀。

然后就該我們出手了。雖然身邊其他人抹起鮮奶來毛手毛腳的鮮奶不聽使喚，但是我做起來覺得不是很難，心里有點小得意。最終大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么樣的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的“四不像’一樣的，把我們樂得哈哈大笑。

但是不管怎么樣，蛋糕是我們自己動手做成的，大家都特別快樂，每個人的臉上都洋溢著笑容。不虛心地說，我的蛋糕做得很好，特殊圓潤，師傅也夸我的蛋糕最有樣子。我特殊有成就感！

后面的幾個職業(yè)我們都玩得很快樂，一天下來，我們都累得筋疲力盡，但是心情卻空前的好，在這一天中我成為了初級模特、初級蛋糕師、初級育嬰師。感受到了工作雖然辛苦，但是收獲卻不小，體驗到了勞動的樂趣：苦中有樂！

這一天，真難忘啊。

職業(yè)體驗心得體會

我去體驗了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè)，分別做了為小城巡邏，做壽司，繪畫，了解牙齒的.工作。其中，我最喜愛交警這個職業(yè)，由于交警能夠維護平安，使小城和平。

透過這次體驗，我非常興奮，期望下次還能來那里玩。

職業(yè)體驗心得體會

這天，我來到了“xx職業(yè)體驗中心”。在那里有各種各樣的職業(yè)能夠體驗，職業(yè)體驗能夠提高我的'生活潛力，熟悉各種生活常識，平安常識。

我去體驗了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè)，分別做了為小城巡邏，做壽司，繪畫，了解牙齒的工作。其中，我最喜愛交警這個職業(yè)，由于交警能夠維護平安，使小城和平。

透過這次體驗，我非常興奮，期望下次還能來那里玩。

職業(yè)體驗心得體會

由于我家離校內(nèi)較遠吧，而且校內(nèi)也就在佛山，所以就在佛山那里找了份家教。原來準備在那里再找找是否有其他的工作能夠當做職業(yè)體驗的，到最終假如沒有的話，就把家教當做職業(yè)體驗。由于我覺得家教實在算是比較簡潔的，也算不上職業(yè)體驗。整個學期過來，家教結束也沒找到，發(fā)覺找工作也是比較不簡單的。面臨即將到了交作業(yè)的時候，同學們陸間續(xù)續(xù)的到校內(nèi)了，2號晚上，身旁寢室的一個同學跑過來問我們明天做不做兼職，是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個宣揚活動，當時想想自己的職業(yè)體驗終于也是有著落了。其次天6點多，我們懷著興奮的心情做上公交車離開了校內(nèi)，經(jīng)過了一個半小時的車程到達了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博e區(qū)。由于負責人還沒到，所以我們無所事事的等了會。

最終，一位年紀比我們大三四歲的小伙子走了出來，交代了一下我們這天的任務，以及相關的留意事項。也許9點多我們坐上他的小面包車動身，前往工作地點。

10點多了，負責人和各個職員做好交涉，然后要求我們搭建好充氣拱門，由于拱門太大，有些銷售廳前面搭建不下，只好向外移動，基本到街道上了。發(fā)覺這工作真的很不簡單，前前后后搭了6個充氣拱門，時間都快到1點了。早飯還沒有著落。搭建結束后，負責人叫我們自己找飯館吃飯去，我們?nèi)松夭皇?，找個飯館又花了20幾分鐘。也許是10：50負責人給了我們一個鑼，5個小喇叭，5個智博e區(qū)的宣揚板，便開頭安排我們下午的下午的工作―――游街宣揚。要求我們排成一列縱隊，然后敲鑼，對著喇叭喊：買房子，選智博e區(qū)！剛開頭時真的很難喊出口，感覺自己一個高校生此刻卻像個街頭小販一樣，共性是當街上的人群投來那異樣的目光的時候，感覺共性的丟臉，所以一趟下來也沒怎樣喊。其次趟時負責人一向在身旁督促著，要求我們扯開嗓子喊，想想豁出去了，反正別人又不認得我。突破了這層心理障礙，之后就開頭一幫人連續(xù)開頭宣揚去了。

午后1點多，我們吃完飯回到智博e區(qū)休息，可憐我們只能在那坐一下，談天。我和其中一個職員在閑聊，我說，你在房地產(chǎn)工作一段時間了吧？那個哥哥說，他在智博e區(qū)工作有一年多了?！澳愕墓ぷ髡婧茫叶计G羨死了，工作簡潔，工資又高。”“開玩笑，我工作好？我一個月才3000多而已，都不夠我自己用，況且我還要補貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓，我老是受他的氣，哎！誰叫我當年沒聽老師的教導，沒有好好地讀書，此刻想找份好工作都不行？”聽了那位哥哥的話，我開頭思索自己的高校生活了，四年是那么的短阿，佛山科學技術學院――我的高校將從那里開頭，我務必要好好珍惜高校生活。

那天的天氣晴雨交加，各個身上衣服淋濕了又曬干了，到最終都很落魄。到了4點多，一群城管來了，要求我們拆了那個充氣拱門，說是未經(jīng)允許，阻礙了交通。然后一幫人又整理好充氣拱門，負責人還被罰了1000多，然后他把火氣發(fā)到我們頭上，說我們沒有看到城管通知他。發(fā)泄完之后，要求我們各自找車回去，到了最終回到校內(nèi)將近9點，去吃了晚飯，拖著疲乏的身軀結束了第一天的職業(yè)體驗。

雖然感覺很累人，但是之后幾天幾個人還是堅持下去了。我們收獲了許多日常的生活中學不到的東西。

職業(yè)體驗心得體會

前幾天，我去了一個新的兒童職業(yè)體驗中心——希樂城。我期盼這次旅行，由于我以前去過一個兒童職業(yè)體驗樂園，在那里，我玩得快樂，所以我認為那里也會非常好玩。于是我?guī)е袆雍推婀???的心情乘坐645路公交車來到了這個好玩又令人奇怪???的地方——希樂城。和我一起來到那里的還有我的媽媽。

我們進到希樂城城里之前，阿姨給我發(fā)了一個腕帶、一本護照、二十元樂幣（希樂城專用貨幣）、一張門票和一個裝有希樂城地圖的包，對我來說，它很神奇。

開頭，我原來想去消防局當消防員，但是我看到消防局人滿了，于是我就去了警察局。穿好警服之后，我開頭了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式，然后練習打靶，最終我們巡邏了一圈，沒有發(fā)覺小偷，于是任務就結束了，我得到了我的第一份工資5樂幣。隨后我立即去當士兵，這是我最最期盼的，這個工作要交15樂幣，我突然發(fā)覺我的20元樂幣不見了！我著急地找來找去，最終在折疊的地圖中找到了，哈哈，虛驚一場。開頭做士兵進行反恐活動，我發(fā)覺敵人火力太猛，就把機槍架在袋子上，往敵人的狙擊火力點掃射，果真命中了好幾槍。反恐成功后，我又去了天津港當搬運工，我的任務是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上，然后掛好勾子，運過去，勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦，但是最終是完成了任務，我獲得了6樂幣的工資。然后我又趕到銀行做押運員，穿上防彈衣，戴上頭盔，端著槍走在拿錢的人的背后，感覺挺威嚴，也有些擔憂。還好，一路平安，回到銀行把箱子打開，錢一分不少，又完成了一項任務，工資還是6樂幣。

忙活了一上午，感覺肚子咕咕叫，一看已經(jīng)一點鐘了，于是找媽媽解決午飯。

吃完飯后，我去考駕照，需要花5樂幣。其實考駕照挺簡單的，只要告知教練那些牌子是什么意思、做一張關于交通平安的試卷、試踩油門、剎車、前進和后退檔。完成這些獲得了駕照后，我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當司機的癮。我太挺興奮了，開車真是挺美的，之后幾圈我開得快，油門都踩不動了。但是之后一看我的錢袋，哎，只留下6樂幣了！所以第一個想法就是立即去賺錢！于是我去了環(huán)保局，課沒好好聽，但都記住了，獲得了10樂幣。然后馬不停蹄地趕到地質(zhì)勘探局，熟識了幾塊好石頭，并開頭親自去挖礦石，我挖到了一塊煤晶，得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢，我還想去當反恐士兵，但是時間錯過了。媽媽告知我5：00要關門，于是我抓緊最終的時間來到保險公司做理賠員，由于那里的工資是最高的，哈哈！

最終，我把我賺來的32元樂幣都存進了銀行，等下次再來的時候，我就是有錢人啦！

這一天我玩得快樂，由于我很喜愛體驗這些不同的職業(yè)。

職業(yè)體驗心得體會

從學校升入中職，義務教育結束。但義務教育的