湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若不加二氧化錳會A．不能生成氧氣 B．生成氧氣的量少C．生成氧氣的速度慢 D．氯酸鉀不能完全分解2．某陽離子R2+中含有18個(gè)電子，R的相對原子質(zhì)量為40，那么一個(gè)R原子中所含的中子數(shù)為()A．40 B．20 C．22 D．183．新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素（化合價(jià)為-1）組成的化合物，它的化學(xué)式是（）A．MgF B．MgF C．MgF D．MgF4．發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（）A．盧瑟福 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．門捷列夫5．隨著霜降節(jié)氣的到來，樹林里漸漸呈現(xiàn)出“層林盡染”的景象，這主要是氣溫降低，葉片內(nèi)葉綠素減少，葉黃素等顯現(xiàn)出效果的緣故。植物中所含葉黃素對視力保護(hù)有一定的效果，它的化學(xué)式為，以下關(guān)于葉黃素的說法正確的是（）A．葉黃素由碳、氫、氧三種元素組成，三種元素的質(zhì)量比是20:28:1B．葉黃素由40個(gè)碳原子、56個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C．葉黃素的相對分子質(zhì)量是568D．葉黃素分子中含有一個(gè)氧分子6．下列說法中正確的是()A．濃溶液一定是飽和溶液B．在一定溫度下，析出晶體后的溶液一定是飽和溶液C．稀溶液一定是不飽和溶液D．飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大7．下列例舉的是生活中常見的物質(zhì)的pH，你認(rèn)為數(shù)據(jù)不合理的是A．橙汁pH=4 B．胃液pH=12C．肥皂水pH=11 D．食醋pH=38．如圖是甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列敘述正確的是()A．0﹣t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B．t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等C．欲提純含有少量甲的乙物質(zhì)，應(yīng)采取冷卻熱飽和溶液的方法D．t1℃時(shí)，用60g甲的飽和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液9．下列表示藥品有毒的圖標(biāo)是A． B． C． D．10．玉石制品一直深受人們的喜愛，下列對玉石主要成分的化學(xué)式（NaA1Si2O6）的描述正確的是A．該物質(zhì)中硅元素和氧元素的質(zhì)量比為1:3B．該物質(zhì)是由4個(gè)元素組成的C．該物質(zhì)中硅元素的化合價(jià)為+4D．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為202g11．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),通常會加入少量二氧化錳作催化劑。下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（）A．催化劑反應(yīng)后質(zhì)量減小B．一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑C．催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D．如果不用催化劑,反應(yīng)就不能發(fā)生12．下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是（）A．吃魚后，魚肉中的鈣元素可能會留在人體骨骼內(nèi)B．外星球上甲烷分子與地球上甲烷分子的化學(xué)性質(zhì)不同C．冰中的水分子被凍住了，分子不再運(yùn)動(dòng)D．剪斷銅導(dǎo)線時(shí)，銅原子可能被剪成兩半二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖1為電解水的裝置簡圖。（1）通電一段時(shí)間后停止通電，試管a和試管b中所收集到的氣體的體積比約為_____。試管b中的氣體_____。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是_____。（3）愛護(hù)水資源人人有責(zé)，下列做法錯(cuò)誤的是_____（填序號）。A工業(yè)廢水直接排放B農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌C禁止向河水倒入垃圾D合理使用化肥、農(nóng)藥（4）小張同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示：①小卵石，石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。②凈化后得到的水是_____（填“硬水或軟水”），可用_____來檢驗(yàn)硬水和軟水。③長期飲用硬水易得結(jié)石病，采用_____方法來降低水的硬度。14．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_______________②_______________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，理由是_________，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____________；（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡__________時(shí)，再開始收集；收集的氧氣不純的原因________。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式____________。（4）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填藥品名稱），其起____________作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后_______和________不變。能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)______（填“能”或“否”）。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式________。（5）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是__________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入（填“c”或“d”）15．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________（2）實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣?。?，為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，最好選用的發(fā)生裝置是_____，若選用如圖正放的裝置G收集氨氣，氣體應(yīng)從_____（填“①”或“②”）端通入。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，可用E或F裝置收集．由此推測H2所具有的物理性質(zhì)是_____（填序號）。a．密度大于空氣b．難溶于水c．密度小于空氣16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_______（填選項(xiàng)），其中二氧化錳起______作用。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用發(fā)生裝置____，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為____。（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________，這是利用了氧氣的__________性質(zhì)。（4）若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是：_______。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是__________。（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_____（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）___________

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用_____裝置，收集氧氣最好用_____裝置。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用_____裝置。（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用_____裝置，收集氨氣最好用_____裝置。（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)：A制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_____。B伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是_____。C常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_____。D加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，其目的是_____。E用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡_____時(shí)，再開始收集。18．水是人類寶貴的自然資源。（1）如圖是電解水的裝置。①通電一段時(shí)間后，a、b兩管氣體的體積比約是_____________________。②用燃著的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體時(shí)，兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處_________________、b管口處_______________。③“2”是電源的_________極。④通過電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________________組成的。（2）自然界中的水都是混合物，你怎樣通過實(shí)驗(yàn)證明自來水是混合物？________________________。（3）在凈水的過程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的______________性。硬水的危害很大，生活中常用__________________的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣，部分從食物中得到，其余由鈣片補(bǔ)充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣，其化學(xué)式為（C6H11O7）2Ca。（1）葡萄糖酸鈣由_____種元素組成，一個(gè)葡萄糖酸鈣分子中有_____個(gè)原子；（2）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是_____；（3）215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質(zhì)量相等____？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變生成物的量，加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，只會導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了。故選：C。2、B【解題分析】

R原子失去2個(gè)電子后核外電子數(shù)是18，故說明R原子中共有20個(gè)電子，即質(zhì)子數(shù)為20，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)=40-20=20.故選B?！绢}目點(diǎn)撥】相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)3、C【解題分析】在化合物，正負(fù)元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。A、由MgF，則（+2）+（-1）≠0，故A錯(cuò)誤；B、由Mg2F，則2×（+2）+（-1）≠0，故B錯(cuò)誤；C、由MgF2，則（+2）+2×（-1）=0，故C正確；D、由Mg2F2，則2×（+2）+2×（-1）≠0，故D錯(cuò)誤4、D【解題分析】

A、盧瑟福領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成功地證實(shí)在原子的中心有個(gè)原子核，創(chuàng)建了盧瑟福模型（行星模型）；他最先成功地在氮與α粒子的核反應(yīng)里將原子分裂，他又在同實(shí)驗(yàn)里發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并且為質(zhì)子命名，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、拉瓦錫首先通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，選項(xiàng)D正確。故選D。5、C【解題分析】

A、根據(jù)化學(xué)式可知，葉黃素由碳、氫、氧三種元素組成，三種元素的質(zhì)量比是(12×40)：(1×56)：(16×2)≠20：28：1，故A錯(cuò)誤；B、葉黃素由葉黃素分子構(gòu)成，一個(gè)葉黃素分子由40個(gè)碳原子、56個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、葉黃素的相對分子質(zhì)量是12×40+1×56+16×2=568，故C正確；D、葉黃素是純凈物，葉黃素分子中沒有氧分子，故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解題分析】A、濃溶液是指含有溶質(zhì)相對較多的溶液，飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，二者無必然的聯(lián)系，錯(cuò)誤；B、飽和溶液有兩種判斷方法：一是當(dāng)溶液中有剩余固體存在時(shí)，溶液是飽和溶液，二是溶液中無剩余固體，但加入少量該溶質(zhì)，其質(zhì)量不減少，溶液也是飽和溶液，正確；C、稀溶液是指含有溶質(zhì)相對較少的溶液，不飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，二者無必然的聯(lián)系，錯(cuò)誤；D、只有在同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)才一定比不飽和溶液的大，錯(cuò)誤。故選C。7、B【解題分析】試題分析：橙汁，胃液，食醋都顯酸性，所以三種物質(zhì)的PH值都會小于７，肥皂水顯示堿性所以其PH值會大于7。故選B．考點(diǎn)：物質(zhì)的PH值8、D【解題分析】A、通過分析溶解度曲線可知，0﹣t2℃時(shí)，甲的曲線在乙的曲線下方，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等，錯(cuò)誤；C、甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，要提純乙物質(zhì)應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，錯(cuò)誤；D、根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，甲的溶解度是20g，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=33.3%，所以t1℃時(shí)，用60g甲的飽和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液，正確。故選D。點(diǎn)睛：本題考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，理解溶解度曲線的意義是關(guān)鍵。9、B【解題分析】A、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)---易燃物質(zhì)標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、圖中所示標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志，故選項(xiàng)正確．C、．圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心爆炸---爆炸性物質(zhì)標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．10、C【解題分析】

A、NaAlSi2O6中硅元素與氧元素質(zhì)量比為（28×2）：（16×6）=56：96=7：12，故錯(cuò)誤；B、NaAlSi2O6是由鈉、鋁、硅、氧四種元素組成的，不是四個(gè)，故錯(cuò)誤；C、鈉元素顯+1價(jià)，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+3）+2x+（-2）×6=0，則x=+4價(jià)，故正確；D、相對分子質(zhì)量的單位不是“1”而是“g”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤。故選C。11、B【解題分析】

A、催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不會發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑；故選項(xiàng)正確。C、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、如果不用催化劑,該反應(yīng)依然能夠發(fā)生，只是需要的反應(yīng)條件更高；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】催化劑：只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。12、A【解題分析】

A、從元素守恒的角度來看，物質(zhì)是由元素組成的，吃魚后，其中的元素被人吸收，魚肉中的鈣元素可能會留在人體骨骼內(nèi)，故選項(xiàng)正確；B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，外星球與地球上的甲烷，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)相同，則外星球與地球上甲烷分子的化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，冰中的水分子具有微觀粒子的性質(zhì)，也在不斷運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、銅由銅原子構(gòu)成，剪斷銅導(dǎo)線時(shí)，宏觀上被剪成兩半，由于銅沒有變，銅原子沒有被剪成兩半，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2：1氧氣氫元素和氧元素H2OH2+O2A過濾吸附硬水肥皂水加熱煮沸【解題分析】

（1）電解水用的是直流電，由圖可知，即a試管中產(chǎn)生的是氫氣，b試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，由圖可以看出a、b試管中氣體體積比為2：1，（2）因水分解生成氫氣和氧氣，水的化學(xué)式為H2O，氫氣的化學(xué)式為H2，氧氣的化學(xué)式為O2，則符號表達(dá)式為由H2OH2+O2，根據(jù)元素守恒可知，氫氣和氧氣都是一種元素組成的單質(zhì)，則水是由氫、氧兩種元素組成的物質(zhì)；（3）A、工業(yè)水直接排放會造成水的污染，做法錯(cuò)誤；B、農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌能節(jié)約用水，做法正確；C、禁止向河水倒入垃圾能減少水的污染，做法正確；D、合理使用化肥、農(nóng)藥不會造成水的污染，做法正確；故選A。（4）①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾；活性炭的作用是吸附。②凈化后得到的水是硬水，檢驗(yàn)硬水和軟水常用肥皂水；③生活中降低水的硬度通常采用煮沸的方法。14、試管酒精燈A試管口放一團(tuán)棉花防止水倒吸炸裂試管試管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽均勻冒出沒有等到氣泡均勻冒出就提前收集二氧化錳催化質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)能帶火星的細(xì)木條放在瓶口，木條復(fù)燃c【解題分析】

（1）答案：試管、酒精燈（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱的反應(yīng)，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀制取氧氣為了防止生成的氧氣氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管中，甚至水槽，使水槽中的水變成紅色，應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，防止裝置中溫度降低，水倒吸炸裂試管。答案：A；試管口放一團(tuán)棉花；防止水倒吸炸裂試管；試管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽（3）用排水法收集氧氣，為了防止一開始收集到裝置中的空氣，應(yīng)該等到氣泡均勻冒出時(shí)再收集；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達(dá)式為：。答案：均勻冒出；沒有等到氣泡均勻冒出就提前收集；（4）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣，催化劑可以改變反應(yīng)的速率本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變。高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中有二氧化錳所以可以代替二氧化錳。答案：二氧化錳；催化；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；能；（5）氧氣驗(yàn)滿的方法是可以使放在瓶口的帶火星小木條復(fù)燃；若用F裝置收集該氣體也就是排水法收集氧氣應(yīng)該短進(jìn)長出。答案：帶火星的細(xì)木條放在瓶口，木條復(fù)燃；c15、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的木條平放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿。（操作、現(xiàn)象、結(jié)論都寫）C②bc【解題分析】

（1）裝置A的試管口有棉花，所以是用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，故氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（2）實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣?。?，所以為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，可以選用的發(fā)生裝置是C，氨氣密度比空氣小，所以用正放的裝置G收集氨氣，氣體應(yīng)從②端通入；（3）氫氣可用E裝置收集，說明氫氣的密度比空氣??；氫氣可用F裝置收集，說明氫氣難溶于水。16、B催化A氧氣密度比空氣大將帶火星的小木條伸到集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿支持燃燒未等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集（集氣瓶未裝滿水）試管口未放棉花a觀察氧氣的輸出速率（濕潤氧氣）【解題分析】

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣屬于固液不加熱反應(yīng)，可選用的發(fā)生裝置是B裝置，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，能夠加快過氧化氫的分解速率；（2）使用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則滿；是因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵唬?）收集到的氧氣不純，可能是因?yàn)檫^早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集，或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡等；某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花；（5）氧氣從a進(jìn)入水后，由于氧氣不溶于水，會從b管導(dǎo)出．這樣能看到是否有氧氣輸出。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、ACBAE防止裝置漏氣收集不到氣體導(dǎo)管伸入過長不利于氣體的排出防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管使試管均勻受熱，防止試管炸裂連續(xù)均勻冒出【解題分析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用固-固加熱型裝置A，氧氣的密度比空氣的大，可用裝置D收集；氧氣難溶于水，可用裝置C收集，其中排水法收集的氣體較純，收集氧氣最好用C裝置；（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，是固體和液體常溫下反應(yīng)，發(fā)生裝置用B；（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，收集氨氣最好用E裝置；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用A裝置；（4）A、制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置漏氣收集不到氣體；B、伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是導(dǎo)管伸入過長不利于氣體的排出；C、常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；D、加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，其目的是使試管均勻受熱，防止試管因受熱不均而炸裂；E、用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開始收集，如果剛開始冒氣泡就收集，導(dǎo)致收集的氣體不純。18、1:2木條燃燒的更旺氣體能燃燒負(fù)氫元素和氧元素往試管中倒入少量自來水，加熱試管至干，試管底部有少量固體出現(xiàn)（或往試管中倒入少量自來水，加熱試管，液體沸騰前就有氣泡產(chǎn)生；用自來水做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，自來水能導(dǎo)電）吸附加熱