湖南省安仁縣2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測模擬試題含解析

湖南省安仁縣2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣B．自來水C．液態(tài)二氧化碳D．礦泉水2．在高溫條件下，甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。下列敘述不正確的是A．甲中碳、氫原子個數(shù)比為1:4 B．物質(zhì)乙的相對分子質(zhì)量是18C．反應(yīng)物甲、乙均為化合物 D．生成丙和丁的分子個數(shù)比是1∶13．如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于鈣元素的說法錯誤的是（）A．核內(nèi)有20個質(zhì)子B．相對原子質(zhì)量是40.08C．屬于非金屬元素D．在化學(xué)反應(yīng)中，鈣原子易失去兩個電子4．下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是（）①3Hg②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O1．A．表示分子個數(shù)的是①B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤C．表示化合價數(shù)值的是④D．表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥5．化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑，下列實驗操作中，符合規(guī)范的是A．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精B．直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味C．用手拿著試管放在酒精燈上加熱D．組裝好裝置后，檢查裝置氣密性6．表示3個分子的化學(xué)符號是（）A． B． C． D．7．下列屬于化學(xué)變化的是（）A．汽油揮發(fā)B．電燈發(fā)光C．人的呼吸D．輪胎爆炸8．下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是()A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅D．紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧9．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體10．下列說法正確的是()A．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%B．可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒C．生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體11．下列化學(xué)用語與含義不相符的是（）A．O2—2個氧原子B．Ca2+—鈣離子C．P2O5—五氧化二磷D．2H2O—2個水分子12．科學(xué)家發(fā)明了一種在厭氧微生物作用下處理水中有機物(以C6H1005為例)的新技術(shù)，其原理可表示為：2C6H10O5＋2O2=7CO2＋5x，則x的化學(xué)式是A．CH4 B．CH4O C．C2H4 D．H2O二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)下圖同答問題。（1）儀器①的名稱是__________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為__________。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣具有__________的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡__________時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是_________。（4）實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______（填字母，下同），依據(jù)是__________。14．合作探究題（1）根據(jù)這下面圖形來制取氧氣所需要的藥品是_____；（2）固定裝置時鐵架臺的鐵夾夾試管的_____；（3）在加熱之前先對試管_____，然后再對_____；（4）試管向下略傾斜的目的是_____；（5）當(dāng)導(dǎo)氣管口有導(dǎo)氣管里有空氣，收集的氣體不純。反應(yīng)完后撤，再移去酒精燈其目的是_____（6）寫出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：_____；（7）因為氧氣不溶于水，所以用_____收集。15．依據(jù)如圖實驗，研究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。(1)鐵粉燃燒生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。(2)實驗過程中，觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是______。(3)用激光引燃鐵粉前，稱得總質(zhì)量為m1。熄滅后，待錐形瓶冷卻至室溫，稱得總質(zhì)量不變，其原因是______。松開錐形瓶的瓶塞，稱得總質(zhì)量為m2，則m1______m2(填“>”、“<”或“=”)。16．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a________；b_______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣符號表達式為_______，應(yīng)選用發(fā)生裝置_______(填字母)，還需做的一點改動是________，否則水槽中的水將變成紫紅色；收集純凈的氧氣最好選用_______(填字母)，若用向上排空法收集氧氣，則驗滿的方法_____________。（3）實驗室可用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱，制取密度比空氣小，易溶于水的氨氣，反應(yīng)的文字表達式如下：氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣,如果要制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_________(填標(biāo)號，下同)，選用F裝置收集氨氣應(yīng)從______端(填“m”或“n”)進入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列實驗裝置回答問題：(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為______。屬于____基本反應(yīng)類型，A裝置試管口略向下傾斜的原因是_________。A裝置試管口放一團棉花的原因是________。用排水法收集氧氣的依據(jù)是__________。(2)用裝置B制取氧氣所需的固體藥品是_______，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為__________。檢驗集氣瓶中已集滿氧氣的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到___________，說明集氣瓶中已集滿氧氣。(3)裝置B中儀器a的名稱是________，儀器a下端管口必須伸入液面以下的原因是_____。18．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題（1）儀器B的名稱______________。（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式___________________，若要制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣）你應(yīng)選擇的裝置組合是___________（填字母），實驗后發(fā)現(xiàn)，在裝置氣密性良好的情況下制得的氧氣并不純，原因可能是___________。（3）某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是ABF，其原因是固體和液體反應(yīng)且___________，你還可選擇的發(fā)生裝置是___________（填字母），寫出該方法制取氧氣的符號表達式___________。（4）圖2是化學(xué)老師針對圖1實驗自創(chuàng)新裝置。圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟為：先將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液作為電解液，以增強溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時，關(guān)閉電源，隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。請你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：①電解水反應(yīng)的符號表達式為___________，反應(yīng)的基本類型為___________。②你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖l來說，所具備的優(yōu)點組合是___________（填字母編號）。a實驗時，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液b使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快c方便兩極氣體的檢驗d．所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成Aa、b、cBa、c、dCb、c、dDa、b、c、d四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）當(dāng)人得了缺鐵性貧血時，醫(yī)生常用硫酸亞鐵給病人補鐵，其化學(xué)式為FeSO4。根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計算（1）硫酸亞鐵中，鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____________________；（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）____________________；（3）某貧血者需要補充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵______________?（計算結(jié)果保留整數(shù)）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?！绢}目詳解】A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；B、自來水中含有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；C、液態(tài)二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；D、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物。故選C。【題目點撥】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。2、D【解題分析】

A、由分子模型圖可知一個甲分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，故A正確；B、由分子模型圖可知一個乙分子是由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，其相對分子質(zhì)量是2+16=18，故B正確；C、由分子模型圖可知一個甲分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，一個乙分子是由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，都屬于化合物，故C正確；D、根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目保持不變的，所以反應(yīng)生成物丙和丁的分子個數(shù)比是1：3，故D錯誤。故選D。3、C【解題分析】

A、由鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核內(nèi)有20個質(zhì)子，故選項說法正確；B、由圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是40.08，故選項說法正確；C、鈣帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；D、鈣原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去兩個電子，故選項說法正確。故選C。4、C【解題分析】試題分析：A、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，①3Hg中的“3”表示汞原子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤；B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，②⑤中的“3”分別表示1個鐵離子帶有3個單位的正電荷、硫酸根離子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤；C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，NaO2中的“3”表示亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價，故選項說法正確；D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，③S03、⑥3P2O1中的“3”分別表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子、五氧化二磷分子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤?？键c：考查化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義。5、D【解題分析】

A、點燃酒精燈不能用酒精燈引燃，要用火柴點燃，以免發(fā)生火災(zāi)，故A錯誤；

B、聞濃鹽酸的氣味，要用手扇著聞，故B錯誤；

C、加熱試管中的液體，要用試管夾夾著試管加熱，不能用手拿，故C錯誤；

D、制取氣體時裝藥品前先檢驗裝置的氣密性，否則會漏氣收集不到氣體。故D正確。

故選：D。6、D【解題分析】

A、3表示三個氫原子，故不符合題意；B、3表示每個氨氣分子中含有三個氫原子，故不符合題意；C、3表示每個臭氧分子中含有三個氧原子，故不符合題意；D、3表示三個水分子，故符合題意?！绢}目點撥】微粒符號前的數(shù)字，只具有微觀意義，表示這種微粒的個數(shù)。7、C【解題分析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【題目詳解】A、汽油揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B、電燈發(fā)光無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C、人的呼吸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意；D、輪胎爆炸無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選C?！绢}目點撥】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。8、C【解題分析】

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，說法錯誤；B.鐵在空氣不能燃燒，說法錯誤；C.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅，說法正確；D.紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白煙，沒有霧，說法錯誤。故選：C。9、B【解題分析】

A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選：B。10、C【解題分析】

A、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%；故選項錯誤。B、可燃物與氧氣充分接觸，還需要達到著火點才能燃燒；故選項錯誤。C、生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；故選項正確。D、鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項錯誤。故選：C。11、A【解題分析】元素符號周圍的數(shù)字共有四種，出現(xiàn)在四個部位：正上方：化合價寫在元素符號正上方，表示該元素的化合價，如表示鎂元素化合價為+2價。右上角：元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，如Mg2+表示鎂離子，“2+”表示鎂離子帶2個單位正電荷。右下角：元素符號右下角數(shù)字表示物質(zhì)的一個分子里含該原子的個數(shù)（由分子構(gòu)成的物質(zhì)），如H2O中的“2”表示一個水分子含有兩個氫原子。前面：元素符號（或化學(xué)式）前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù)（分子、原子、離子），如3N2表示3個氮分子。A項O2中的2在右下角，其含義應(yīng)為一個氧分子中含有2個氧原子。故此項錯誤。考點：元素符號周圍的數(shù)字點評：化學(xué)用語是國際上統(tǒng)一規(guī)定的化學(xué)文字。只有掌握化學(xué)用語這個工具,才能學(xué)好化學(xué)。12、A【解題分析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，可以推斷x的化學(xué)式是CH4，故選A考點：質(zhì)量守恒定律的微觀解釋二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶H2O2H2O+O2不易溶于水連續(xù)均勻冒出發(fā)出白光A反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件【解題分析】

（1）儀器①是錐形瓶。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：H2O2H2O+O2。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光。（4）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A，依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。14、高錳酸鉀三分之一預(yù)熱藥品加熱防止冷凝水回流，炸裂試管防止水槽中的水倒流，炸裂試管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣排水法【解題分析】

（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有一團棉花，所以制取氧氣所需要的藥品是高錳酸鉀；（2）固定裝置時鐵架臺的鐵夾夾試管的三分之一；（3）在加熱之前先對試管預(yù)熱，然后再對藥品加熱；（4）給固體加熱時，試管向下略傾斜的目的是防止冷凝水回流，炸裂試管；（5）反應(yīng)完后撤導(dǎo)管，再移去酒精燈其目的是：防止水槽中的水倒流，炸裂試管；（6）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（7）氧氣不溶于水，所以可以用排水法收集。【題目點撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、3Fe+2O2點燃Fe3O4鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內(nèi)壓強大于外界大氣壓在該密閉容器中，參加反應(yīng)的鐵粉和氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的四氧化三鐵的質(zhì)量<【解題分析】

(1)鐵粉與氧氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：3Fe+2O2點燃Fe3O4；(2)實驗過程中，觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是鐵粉燃燒放出大量熱使壓強增大的趨勢大于O2消耗使壓強減小的趨勢，錐形瓶內(nèi)壓強大于外界大氣壓;(3)用激光引燃鐵粉前，稱得總質(zhì)量為m1。熄滅后，待錐形瓶冷卻至室溫，稱得總質(zhì)量不變，其原因是在該密閉容器中，參加反應(yīng)的鐵粉和氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的四氧化三鐵的質(zhì)量；反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1是鐵粉和錐形瓶中空氣的總質(zhì)量，反應(yīng)后，松開錐形瓶的瓶塞，稱得總質(zhì)量為m2是生成物和松開錐形瓶的瓶塞后錐形瓶中空氣的總質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成物的質(zhì)量等于消耗的鐵與氧氣的質(zhì)量和，故m1<m2【題目點撥】該題難點是(2)和(3)，在解答(2)時，要考慮燃燒過程中要放熱，使容器內(nèi)壓強變大，在解答(3)時，要考慮松開錐形瓶的瓶塞，消耗的氣體還會補充進去16、長頸漏斗酒精燈KMnO4K2MnO4+MnO2+O2A試管口必須放一團棉花C將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿An【解題分析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，儀器b的名稱是酒精燈。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱型裝置A；為了防止高錳酸鉀粉末被帶入到導(dǎo)管中，故要在管口放少量的棉花；排空氣法收集的氧氣較干燥，排水法收集的氧氣較純，故填排水法裝置C；用向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿。（3）實驗室制取氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，故選固固加熱型裝置A；f裝置是多功能裝置，此處用為向下排空氣法收集氨氣，由于氨氣的密度比空氣的密度小，故氨氣由短管n通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、略分解反應(yīng)防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管氧氣不易溶于水或氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)二氧化錳略燃著的木條熄滅長頸漏斗防止氣體從長頸漏斗逸出【解題分析】【試題分析】本題考查的是氧氣的實驗室制取，（1）高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成三種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的特點，是分解反應(yīng)；A裝置為固固加熱型反應(yīng)裝置，為了防止防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，需要將試管口略向下傾斜；用A裝置加熱高錳酸鉀時，反應(yīng)速率太快，為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，在試管口放入少量的棉花；選擇氣體的收集裝置的依據(jù)是看氣體的密度和溶解性，氧氣難溶于水，可選擇排水法收集。（2）裝置B是固液不加熱型裝置，制取氧氣時，選擇過氧化氫溶液和固體二氧化錳作催化劑；反應(yīng)的符號表達式為：H2O2H2O+O2;氧氣可以用帶火星的木條放在集氣瓶口進行驗滿，當(dāng)瓶口的帶火星木條復(fù)燃，說明