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銀行實習(xí)單位鑒定意見范文
1.xxx同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,敬重師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
2.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問技能運用到實際工作當(dāng)中。
3.xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)建性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探究,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮,仔細敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
4.xx同學(xué),暑假起先到我校聯(lián)系進行高校生社會實踐活動,學(xué)校進行主動協(xié)作,xx同學(xué)提出要為留守學(xué)生進行英語輔導(dǎo),教務(wù)處為其供應(yīng)了位留守學(xué)生的資料,xx同學(xué)對這位留守學(xué)生逐一進行了家訪,發(fā)覺他們在心理與行為上與其他同學(xué)有肯定的差異,長期遠離父母,缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要緣由。通過家訪,xx同學(xué)意識到對留守學(xué)生多進行關(guān)愛,比對他們進行科目輔導(dǎo)更重要。于是確定,除進行英語輔導(dǎo)外,再加以心理矯正效果更好,同時再組織一些活動,讓留守學(xué)生過一個歡樂而有意義的暑假。
5.勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來先進管理理念。工作實力及專長在不斷的社會實踐中,自己以仔細敬業(yè),責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可。
銀行實習(xí)單位鑒定看法范文【二】
1.xx同學(xué)在我單位實習(xí)時期,任務(wù)主動自覺,學(xué)習(xí)細致,敬重師長,待人誠懇,可以做到屈從指揮,勾結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并可以機動運用本身的專業(yè)學(xué)問處理任務(wù)中遇到的實踐艱辛。在實習(xí)時期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評。
2.xxx同學(xué)任務(wù)主動自覺,學(xué)習(xí)細致,敬重師長,待人誠懇,一年來實際水平及操作都有很大提高,盼望今后增加學(xué)習(xí)盡快成才。
3.xx同學(xué)任務(wù)主動自覺細致,好學(xué)肯動腦,敬重師長,一年來實際水平操作技術(shù)都有很大提高,盼望今后連續(xù)努力爭取更大提高。
4.xxx同學(xué)任務(wù)努力,能按師父請求去任務(wù),敬重師長,一年來實際水平及操作技術(shù)均有提高,盼望今后愈加努力成為一個合格的建立人才。
5.xx同學(xué)在我單位實習(xí)時期,可以做到屈從指導(dǎo)指揮,勾結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問技術(shù)運用到實踐任務(wù)當(dāng)中。
銀行實習(xí)單位鑒定看法范文【三】
1.xx同硯在遐想實習(xí)一年時期,不停在銀行柜臺組工作,重要從事簡潔的柜臺業(yè)務(wù)工作。該同硯在工作時期一貫主動主動,仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問在很短的時間里就駕馭了工作的要點與本事,并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學(xué)習(xí)補充本身的不敷,在其負責(zé)的柜臺業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、仔細、高效失掉了部分的好評。圓滿完成了實習(xí)使命。
2.該生在我公司實習(xí)時期體現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守我行各項規(guī)章制度,看待工作仔細負責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤奮、能吃苦,遭到我公司向?qū)Ъ巴碌耐群迷u!
3.實習(xí)時期,看法端正,學(xué)習(xí)踏實,工作仔細,注意理論和理論相聯(lián)合,將高校所學(xué)的講堂學(xué)問能有效地運用于現(xiàn)實工作中,在我行實習(xí)時能創(chuàng)建性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強,注意團隊互助,擅長揚長避短,虛心好學(xué),具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神,擔(dān)當(dāng)新事物較快,涉獵面較寬,在會計核算領(lǐng)域不斷地探究,有本身的思緒和假想。
4.xx同學(xué)在我部實習(xí)期間,看法端正,學(xué)習(xí)踏實,工作仔細,注意理論和實踐相結(jié)合,將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)建性、建設(shè)性地并能獨立開展
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