《第1課插花》教學(xué)設(shè)計(jì)(西藏縣級優(yōu)課)x-教案

課程：《插花》八年級上冊第三單元第一課班級：八年級課

型:綜合實(shí)踐課程教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)授課教師：嚴(yán)克迪

教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：了解插花的基本藝術(shù)形式、構(gòu)圖原則，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用構(gòu)圖這一造型語言進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，初步掌握插花的基本方法。過程與方法：1、通過欣賞分析優(yōu)秀的插花作品，豐富學(xué)生的審美經(jīng)驗(yàn)；2、通過學(xué)習(xí)插花的構(gòu)圖形式，使學(xué)生在欣賞感受基礎(chǔ)上加強(qiáng)對插花的理解與認(rèn)識；3、學(xué)會用美術(shù)語言去分析和創(chuàng)作插花作品，并根據(jù)構(gòu)圖原則，不斷實(shí)踐，掌握插花的基本方法，完成一件作品。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的人生態(tài)度，增強(qiáng)美化居室的意識，提高藝術(shù)素養(yǎng)和生活品位。教學(xué)重難點(diǎn):對插花藝術(shù)形式、構(gòu)圖原則等理論的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會；對插花技巧的學(xué)習(xí)與掌握；

教學(xué)方法:講授法、演示法、實(shí)踐法

教學(xué)工具

:鮮花、人造花、剪刀、花泥、噴霧器、花瓶等。

教學(xué)過程:

【導(dǎo)入新課】——說一說同學(xué)們，一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境能夠強(qiáng)烈地感染我們的情緒，美化我們的心情。美，無處不在。大自然中蘊(yùn)含著無限的美，有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們可以利用大自然中的素材，去發(fā)現(xiàn)美、去創(chuàng)造美，創(chuàng)作藝術(shù)作品，用來裝點(diǎn)和美化環(huán)境，把自然美帶到我們身邊，這就是生活中的插花藝術(shù)。首先請大家欣賞一段視頻。小結(jié)：欣賞完這段視頻，我們可以發(fā)現(xiàn)。插花可以裝點(diǎn)我們的城市、凈化空氣、陶冶情操，為我們的生活增添一份美感和溫馨。插花，寄予著我們對美的追求。插花既可自娛、也可娛人，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)真摯的祝愿，增進(jìn)情感的交流。那么怎樣才能使大自然中的鮮花更具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力呢？下面，我們一起來學(xué)習(xí)。【講授新課】

——學(xué)一學(xué)一、花之語（一）什么是插花?

插花，以剪切下來的植物之枝、葉、花作為素材，經(jīng)過一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)加工（構(gòu)思、造型、設(shè)色等），重新配置成一件精致美麗、富有詩情畫意、能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)作品。（二）插花的分類？1、根據(jù)用途大致可以分為禮儀插花和藝術(shù)插花；禮儀插花，是指用于社交禮儀,喜慶婚喪等場合具有特定用途的插花。它可以傳達(dá)友情、親情、愛情,可以表達(dá)歡迎、敬重、致慶、慰問、哀悼等,形勢常常較為固定和簡單。藝術(shù)插花，不強(qiáng)調(diào)社交禮儀方面的使用功能,主要用來供藝術(shù)欣賞和美化裝飾環(huán)境的一類插花。2、根據(jù)藝術(shù)風(fēng)格可分為東方式插花、西方式插花和現(xiàn)代自由式插花中國式插花；3、根據(jù)所用花材的不同分為鮮花插花、干花插花、人造花插花和混合式插花；二、花之美（一）主題意境“美”插花藝術(shù)的美，主要體現(xiàn)主題表達(dá)、命名以及別出新裁的獨(dú)創(chuàng)性，通過造型手段在花材上挖掘出潛在的美。一件好的插花作品應(yīng)具有造型美、色彩美和意境美，使之成為一件富有生命力的高尚藝術(shù)品。主題和意境主要是通過立意取材和插花技藝等環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。在創(chuàng)作一件插花藝術(shù)作品時(shí)，應(yīng)該“意在筆先”，注重主題、形式和造型手段上的新穎。（二）造型“美”1、整體的穩(wěn)定感、層次感和節(jié)奏感。2、花材的鮮度、比例、色彩搭配美。——結(jié)合插花作品具體分析三、花之形

怎樣才能創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的插花作品呢？（一）插花的構(gòu)圖形式對稱式：插花造型的中軸線兩側(cè)或上下圖形是對等形、等量，外形整齊、對稱。如三角形、扇形、半球形、水平形、圓錐形等。均衡式:插花造型中軸線兩側(cè)不等形、不等量，作品外形不對稱，向一側(cè)傾斜，但保持穩(wěn)定。如L形、不等邊三角形、彎月形、S形等。（二）插花的造型法則1、高低錯(cuò)落花枝的位置要高低、前后錯(cuò)落，不要插在同一水平線上，也不要使花枝按等角形排列，否則就會顯得呆板，缺乏藝術(shù)性。2、疏密有致花和葉不要等距離排列，而要有疏有密。3、虛實(shí)結(jié)合花為實(shí)、葉為虛、靈空不板、余味無窮4、仰俯呼應(yīng)上下左右的花枝都要圍繞主枝相互響應(yīng)，使花枝之間保持整體性及均衡性。5、上輕下重花苞在上，盛花在下；淺色在上、深色在下。6、上散下聚基部花枝聚集，上部疏散。（三）插花的基本步驟構(gòu)思——構(gòu)圖——塑造——調(diào)整【創(chuàng)作實(shí)踐】——做一做（一）小組討論1、插花作品以什么為主題？放置在什么環(huán)境下？2、插花作品的構(gòu)圖形式？3、插花創(chuàng)作選擇什么花材、器具？（二）以小組單位，制作一幅插花作品?！獙W(xué)生制作，教師指導(dǎo)【作品點(diǎn)評】——評一評（一）自評、互評1、小組代表闡述作品的主題、構(gòu)思及寓意。2、你們比較喜歡哪個(gè)作品？為什么？（二）教師點(diǎn)評【總結(jié)】今天這節(jié)課，同學(xué)們創(chuàng)作的插花作品，很有想象力和創(chuàng)造性?，F(xiàn)在我們知道，插花不是單純的花草組合，也不是簡單的造型表現(xiàn)，它是融藝術(shù)、生活與一體的藝術(shù)活動(dòng)。我相信，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對插花藝術(shù)有了更深的認(rèn)識，通過