直屬第一幼兒園2019-2020學年上學期大班年級組工作總結(jié)

直屬第一幼兒園2019—2020學年上學期大班年級組工作總結(jié)隨著冬季的腳步我們又結(jié)束了大班一學年的工作生涯，大班年級組全體教師，用最飽滿的精神與對孩子滿滿的愛，圓滿的達成了今年度的全部工作。因為本學期有四位老師休產(chǎn)假，一名教師招教考試去了鄭州，一名教師調(diào)走了，因此每個班的人員調(diào)換比較厲害，大四大五老師基本上都換了，固然是這樣，可是我們新建立的大班組21位老師，心在一同，不論什么樣的任務，我們老是高質(zhì)量的第一個達成，有兩位教師懷胎時期素來沒有請過假，對待工作，悉心盡責，我很感人，為有這樣的團隊而感覺驕傲與驕傲。一、指導思想在學期初，我們分為了語言組和數(shù)學組，深入貫徹《大綱》精神，仔細學習幼教新理論，全面推動教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀點，不停提高教師的業(yè)務水平，聯(lián)合本園及大班幼兒的實質(zhì)，建立以少兒發(fā)展為本的理念，全面提高幼兒保教質(zhì)量，仔細擬訂合適大班年紀的活動計劃，并步步組織實行，使年級組活動能正常展開。二、工作目標本學年我們創(chuàng)建了合適幼兒年紀特點、合適不一樣主題特點的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務，將環(huán)境歸入課程實行的方向，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)建過程中獲得發(fā)展。充分利用自然資源、家長資源、社區(qū)資源展開幼兒熟習的、樂于接受的主題活動、特點活動。依據(jù)目前孩子們的能力、特點、培育各項適合幼兒特點的活動慣例，保證幼兒的安全。做好家長工作，平時生活中密切與家長聯(lián)系，調(diào)換家長踴躍性，創(chuàng)建多種時機和條件使全體家長參加到班級和幼兒園的各項活動中來。增強教師的理論學習，以理論指導工作實踐，進而使教師適應目前的教育需要，為創(chuàng)立工作確立基礎。三、工作舉措本學期我組聯(lián)合我園詳細工作安排，依據(jù)大班幼兒的年紀特點與實質(zhì)狀況，有目的、有計劃做好教育教課工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內(nèi)共同探請教育教課實踐，關注年青教師的專業(yè)成長，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年青教師的不停進步。利用走出去、帶進來的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn)、探究，利用幼兒所熟習的生活內(nèi)容生成活動內(nèi)容。依據(jù)幼兒目前能力及發(fā)展的需要擬訂好班級慣例細則，并在平時生活中賜予敦促指導。利用好四周全部能夠利用的資源展開游戲活動，在平時生活中發(fā)動家長的力量采集所需的資料展開活動。做好家長工作，使家長在活動中充分、直觀的認識幼兒園的工作、幼兒的學習、生活狀況，提高家長的教育理念，轉(zhuǎn)變家長的教育行為，使家長全方向的支持今年級的各項工作。本學年我們大班的各項工作都是踴躍踴躍的報名參加，每次都獲得各個領導們的夸獎，大家同心合力，團結(jié)在一同，相互幫助，在這樣一個充滿愛的大家庭里，老師們和睦相處，孩子們健康快樂的成長，在這一學年里，我們的優(yōu)