2021中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題：性質(zhì)因素綜合探究(必考型)

2021中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題:

性質(zhì)因素綜合探究（必考型）

（考頻：★★★★★）

1.甲烷（CH,）與CO、的性質(zhì)有諸多相似處:難溶于水、具有可

燃性等。而C0、乩都能還原金屬氧化物，那么甲烷（CH”）能否還原

氧化銅?若能反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些?校興趣小組針對(duì)于此，稱取4.0g氧

化銅粉末，展開探究：

（1）［查閱資料］

①無水CuSOi為一種白色固體，其遇水變藍(lán)；

②Cu和CU2O均為紅色固體，且CwOH?SO尸Cu+CuSQj+Hq。

［進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］

甲同學(xué)組裝裝置并檢查其氣密性良好。通入純凈、干燥的CH,后，乙

同學(xué)提醒CHi有可燃性，在點(diǎn)燃A處酒精噴燈前，需從C裝置后尖嘴

導(dǎo)管處收集氣體并。D處燃著酒精燈的作用主要是處理多

余的CHb請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)［實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象］

A中黑色粉末逐漸變紅；

B中白色固體變藍(lán)；

C中澄清石灰水變渾濁。

［產(chǎn)物分析］

結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷：甲烷能夠還原氧化銅。

甲同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)后，裝置A中所得紅色固體全部為單質(zhì)銅，并結(jié)合

裝置B、C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，書寫出甲烷與氧化銅反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅的

化學(xué)方程式o

乙同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)后，裝置A中所得紅色固體并不一定全部為單質(zhì)

銅，理由是o

(3)［定量測(cè)定］

小組同學(xué)待裝置冷卻后，停止通CH,，測(cè)得A中紅色粉末的質(zhì)量為

3.4g.若CH”將4.0g,氧化銅完全還原為銅單質(zhì)，則理論上所得銅單

質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該為;故所得紅色粉末中一定含有氧化亞銅。

(4)另一小組為進(jìn)一步確定該紅色粉末中氧化亞銅的質(zhì)量，該小

組同學(xué)將上述3.4g紅色粉末置于試管中加入足量稀硫酸，加熱并充

分振蕩，靜置。觀察到:紅色固體逐漸減少，但未完全溶解，溶液由

無色變藍(lán)色。再將實(shí)驗(yàn)所得物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥，稱量，最

終所得紅色固體的質(zhì)量為2.4go通過計(jì)算確定原3.4g紅色固體中

氧化亞銅的質(zhì)量（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

2.某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放人過氧化氫溶液中，過氧化氫溶

液的分解速率加快。對(duì)于此現(xiàn)象，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究

［提出問題］

淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑？

［作出猜想］

淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。

［實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證］

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

編號(hào)

①向試管中加入過氧化氫溶液，再將帶火星的小木條不復(fù)燃

小木條伸入試管中

②向盛有過氧化氫溶液的試管中加入0.5g淀產(chǎn)生大量氣

粉，再將帶火星的小木條伸入試管中泡，小木條復(fù)

燃

③將②中反應(yīng)結(jié)束，將試管中的剩余物質(zhì)過得固體物質(zhì)

濾、洗滌、干燥、稱量0.5g

④將③中所得固體放放試管中，重新加入過氧產(chǎn)生大量氣

化氫溶液，然后將帶火星的小木條伸入試管泡，小木條復(fù)

中燃

(1)［分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論］

實(shí)驗(yàn)③④證明淀粉的和在反應(yīng)前后均未發(fā)生變

化?？勺鬟^氧化氫分解的催化劑。

(2)寫出淀粉催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式

(3)［實(shí)驗(yàn)拓展］

20mL3%

一毛體

-----^比

-T-例JL的麥陶

二fl化優(yōu)清水

該小組設(shè)計(jì)了下圖所示裝置對(duì)比淀粉與二氧化鋅的催化效果，實(shí)驗(yàn)

均以生成251nL氣體為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計(jì)，相關(guān)教據(jù)

見下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)3%過氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)

I20mL淀粉0.5ga

II20mL二氧化鋅0.5gb

上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指；最后結(jié)果表明二氧化錦的

催化效果較好，則ab(填“<”、">”或)。

(4)小明用用埸鉗夾取少量光亮的銅絲，放在酒精燈火焰上灼燒

至表面變黑后，迅速插入一只裝有20mL3%過氧化氫溶液的試管中，

觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡。且變黑的銅絲質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不

發(fā)生改變，于是得出結(jié)論:氧化銅可以加快過氧化氫分解。

有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠，原因是過氧化氫分解速率加快還可能

與有關(guān)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明

3.探究高鋅酸鉀的性質(zhì)

(1)實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是o

為防止試管破裂，實(shí)驗(yàn)中采取的安全措施是(寫一點(diǎn))。

(2)維生素C能使紫色高鎰酸鉀溶液褪色。常溫下，利用如圖實(shí)

驗(yàn)測(cè)定蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對(duì)多少，要得出正確結(jié)

論，實(shí)驗(yàn)過程中需要進(jìn)行控制的條件有(填標(biāo)號(hào))。

|革果汁極

紫色高銹酸州溶液

A.燒杯中溶液的體積和濃度

B.膠頭滴管每次吸取果汁的體積

C.兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

（3）酸性KMnO“（相對(duì)分子質(zhì)量為158）溶液可以測(cè)定居室內(nèi)甲醛

（CH2O）的含量是否超標(biāo)（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：成人允許的最高濃度為

0.lmg/m'!）o

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

40g0.0158%

高蛙酸鉀溶液

（酸化）

①檢查如圖裝置氣密性良好。

②關(guān)閉止水夾（填"a”或"b”，下同），打開

，用注射器抽取新裝修的室內(nèi)空氣；接著關(guān)閉止水夾

,打開，將氣體全部推入酸性高鎰酸鉀溶液中。

重復(fù)上述操作，至抽取到空氣樣品0.5m3與溶液中的高鋅酸鉀恰好完

全反應(yīng)。

③根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：該居室內(nèi)空氣中含甲醛的濃度，寫出計(jì)算

過程。

（反應(yīng)原理為4KMnO」+5CH2O+6H2soF2K2so4+4MnS0」+5C02+llH2。。）

由此判斷該居室內(nèi)甲醛含量_______（填“有”或“沒有”）超標(biāo)。

4.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。下圖所示的實(shí)驗(yàn)，若按照實(shí)驗(yàn)

目的可分為:探究物質(zhì)的成分、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量、

探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系等。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)[探究1]

探究常見物質(zhì)的組成元素:用圖A所示裝置電解水實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)生成

氧氣和，可以說明水是由和組成的。按

照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑搶?shí)驗(yàn)可與圖(選填實(shí)驗(yàn)字母序號(hào))所示實(shí)驗(yàn)歸

為一類。

(2)[探究2]

探究物質(zhì)的性質(zhì)：用圖B所示裝置將細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中

裝有少量水的作用是o用圖D所示裝置把二氧化碳?xì)怏w沿

燒杯內(nèi)壁慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄

滅，上層蠟燭的火焰后熄滅。實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：通

常情況下，;在本實(shí)驗(yàn)中，放置高低不同的兩支蠟燭的目的

是。

(3)[探究3]

測(cè)定實(shí)驗(yàn):用圖C所示的裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。該實(shí)驗(yàn)采用

化學(xué)方法消耗密閉容器內(nèi)的,使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減少來測(cè)

定空氣里氧氣的含量。用圖F所示的裝置可測(cè)定稀硫酸和氯化鋼反

應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式o按照實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

的可將圖C和圖F所示的實(shí)驗(yàn)歸為一類,依據(jù)是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行的是

(選填“定量”或“定性”)實(shí)驗(yàn)。

5.(1)(一)某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)用以下裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)A的化學(xué)方程式為,實(shí)驗(yàn)完畢天平保持平衡的是

(填序號(hào))。

(2)(-)實(shí)驗(yàn)完畢，興趣小組的同學(xué)將B、C實(shí)驗(yàn)的廢液(含C

中的藍(lán)色沉淀)混合，得到藍(lán)色沉淀及無色溶液。過濾，并對(duì)無色

濾液的成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)分析：

【做出猜想】

猜想I：只含NaCl；

猜想H：含有NaCl、；

猜想III：含有NaCl與NaOH；

猜想IV：含有NaCl、NaOH與Na2C03o

(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

無&逋液|________

~I加過'化痔溶液.渺置~I沉逆I

②③_,「寶公］費(fèi)溶液的PH,確定溶液

~?1溶液c|④c的成分

a.步驟④的操作是：在玻璃片上放一小片pH試紙，然后,

讀出pH值。

b.步驟②的化學(xué)方程式為o

c.根據(jù)步驟①，可確定無色濾液的溶質(zhì)除了NaCl外還含有

,如果步驟④的結(jié)果是溶液pH=ll,則溶液C除了NaCl外

含有的溶質(zhì)是,結(jié)合步驟①可確定猜想成立。

6.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期露置在空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)

被銹蝕，于是他們一起探究金屬M(fèi)銹蝕的原因。經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中

除含有M元素外，還含有C、H、0三種元素。

(1)甲同學(xué)依據(jù)銹蝕物中的組成元素，推測(cè)空氣中肯定

參加了反應(yīng)，但不能確定空氣中的氧氣是否參與反應(yīng)。為了確認(rèn)空

氣中的氧氣是否參加反應(yīng)，設(shè)計(jì)如圖系列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中必須要

做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是(填字號(hào))。

若觀察到(填現(xiàn)象)，證明氧氣參加了反應(yīng)。

(2)若金屬M(fèi)是銅，銅器據(jù)長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)生成綠色銅銹，

它的主要成分是堿式碳酸銅(銅CU2(OH)2CO3)。小組同學(xué)欲探究

Cu2(OH)2cO3的性質(zhì)。

查閱資料：

①Cu2(OH)2cO3的化學(xué)性質(zhì)與Cu(OH)2和C11CO3混合物的性質(zhì)相同

②Cu(OH)2受熱分解生成CuO和40,CuC03的化學(xué)性質(zhì)和CaCOs相

似

③白色CuSOi粉末遇水變藍(lán)色結(jié)合以上信息分析Cu?