一路書(shū)香伴我行

一路書(shū)香伴我行

——五二班隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃?；顒?dòng)對(duì)象：全班同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊(duì)輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五1中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功！（輔導(dǎo)員先敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)后敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（唱少先隊(duì)隊(duì)歌）中隊(duì)長(zhǎng)：本次活動(dòng)的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)“下面我宣布：五一中隊(duì)“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始（二）開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節(jié)目?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。甲和乙：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍！甲和乙：五二）班一路書(shū)香伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、明確讀書(shū)重要性甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中回出來(lái)的?！币遥汗沤裰型獾拿藢?duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧?。P(guān)于讀書(shū)的諺語(yǔ)。）小黑板出示學(xué)習(xí)。例：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。甲：書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。三、了解該讀什么書(shū)乙：記得一位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，龍軼群，你可算是我們班的書(shū)迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢？甲：這個(gè)嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們來(lái)欣賞一個(gè)小品吧，相信你會(huì)得到答案的。乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū)，下面讓我們來(lái)一個(gè)閱讀大比拼，看看誰(shuí)能爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”。甲：緊張的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，誰(shuí)搶答的題目多而正確就能得到“閱讀章”。（甲出題，乙指名回答，并發(fā)紅星）乙：同學(xué)們，在這次競(jìng)賽中誰(shuí)得到的閱讀之星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來(lái)領(lǐng)取“閱讀章”。四、班級(jí)特色展示甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。（表演）甲：感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享?！币遥赫?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》

甲：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書(shū)少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？乙：背誦一首古詩(shī)甲：咦，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了？乙：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩(shī)句。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧?。ㄓ袀€(gè)別朗誦和齊背）五、輔導(dǎo)員講話甲：我們是祖國(guó)的希望乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)甲和乙：我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話（輔導(dǎo)員講話）

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號(hào)時(shí)，旗手、護(hù)旗手站在隊(duì)列前面面向隊(duì)列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員舉右手握拳，兩眼注視隊(duì)旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員齊聲呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著?！蓖似熘嘘?duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)健康”主題班會(huì)到此結(jié)束。少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)教案——4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣32顆好牙齒活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊(duì)輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五1中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)后敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（唱少先隊(duì)隊(duì)歌）中隊(duì)長(zhǎng)：本次活動(dòng)的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)“下面我宣布：五一中隊(duì)“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始（二）開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)目的：讓學(xué)生懂得4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒的道理，向?qū)W生傳播口腔健康知識(shí)，進(jìn)一步普及青少年口腔健康教育?；顒?dòng)重點(diǎn)：掌握相關(guān)護(hù)齒知識(shí)，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣。活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：以學(xué)生自主探究主動(dòng)獲取愛(ài)牙護(hù)齒知識(shí)為主，結(jié)合《愛(ài)牙畫(huà)報(bào)》、護(hù)齒短片、《愛(ài)牙歌》等多種音像媒體，采用新穎、有趣的教學(xué)方式，以談、看、議、唱、畫(huà)、比、跳等多種形式幫助學(xué)生對(duì)護(hù)齒習(xí)慣理解透徹，提高趣味性，讓全體學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂討論和游戲互動(dòng)中?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件

《愛(ài)牙畫(huà)報(bào)》活動(dòng)過(guò)程：一、中隊(duì)隊(duì)列儀式：1、整隊(duì)2、出旗、隊(duì)員敬隊(duì)禮3、禮畢4、唱隊(duì)歌5、中隊(duì)長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)的主題二、主題活動(dòng)內(nèi)容：（一）本次活動(dòng)的主題是：4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣，32顆好牙齒。同學(xué)們，你們知道愛(ài)牙日是哪一天嗎？我們?yōu)槭裁匆O(shè)立愛(ài)牙日？對(duì)，在這個(gè)具有特殊意義的日子里，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣。（二）看《愛(ài)好畫(huà)報(bào)》

（大屏幕出示電子書(shū)）1、邊看邊思考：（1）你學(xué)會(huì)了哪4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣？（2）你還有什么愛(ài)牙護(hù)齒方面的新收獲？2、交流匯報(bào)：A、健康牙齒的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（出示課件）結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)照鏡子檢查自己的牙齒是否健康。B、蛀牙是怎樣形成的？（出示課件）結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)照鏡子檢查自己的牙齒是否有蛀牙。C、正確的刷牙方法是什么？學(xué)生演示正確的刷牙方法。D、窩溝封閉，保護(hù)牙齒。E、唾液的作用是什么？F、為什么餐后、零食后咀嚼無(wú)糖口香糖能幫助防止蛀牙？（三）看動(dòng)畫(huà)片（課件）讓我們來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)短片，相信看后你一定會(huì)受到啟發(fā)。交流匯報(bào)（四）愛(ài)牙知識(shí)競(jìng)賽（課件）規(guī)則：以小組為單位，比比看哪組同學(xué)愛(ài)牙護(hù)牙知識(shí)全面，哪組同學(xué)就獲勝。1、搶答題（課件）；2、知識(shí)拓展題；3、展示愛(ài)牙小報(bào)。（五）學(xué)唱愛(ài)牙歌（課件）（六）制作小鬧鐘（手工制品）讓愛(ài)牙護(hù)齒小鬧鐘時(shí)刻提醒我們注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣。（七）中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)本次活動(dòng)主題鮮明，活動(dòng)形式豐富多彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)參與，積極投身到愛(ài)牙護(hù)齒的行列中，掌握了許多愛(ài)牙護(hù)齒的知識(shí)，活動(dòng)效果好。也為我們今后注意口腔衛(wèi)生，保護(hù)自己的牙齒提供了科學(xué)正確的指導(dǎo)方法，是一次有意義的活動(dòng)。（八）中隊(duì)輔導(dǎo)員小結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了愛(ài)牙護(hù)齒的4個(gè)好習(xí)慣。（課件）1、定期進(jìn)行口腔檢查2、早晚使用含氟牙膏刷牙3、保持飲食平衡4、餐后和零食后咀嚼無(wú)糖口香糖希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪星袑?shí)養(yǎng)成這4個(gè)好習(xí)慣，為我們大家都擁有32顆好牙齒而共同努力。（九）呼號(hào)（十）退旗（十一）宣布活動(dòng)結(jié)束中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號(hào)時(shí)，旗手、護(hù)旗手站在隊(duì)列前面面向隊(duì)列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員舉右手握拳，兩眼注視隊(duì)旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員齊聲呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著?！蓖似熘嘘?duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)健康”主題班會(huì)到此結(jié)束。班隊(duì)活動(dòng)課教案活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃?；顒?dòng)對(duì)象：全班同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊(duì)輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五1中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)后敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（唱少先隊(duì)隊(duì)歌）中隊(duì)長(zhǎng)：本次活動(dòng)的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)“下面我宣布：五一中隊(duì)“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始（二）開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)名稱：友誼之光二、活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、歌唱等，三、活動(dòng)要求：1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。四、指導(dǎo)老師：李靜五、主持人：班長(zhǎng)六、參加對(duì)象：全班同學(xué)七、場(chǎng)地：課室、操場(chǎng)八、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。2.錄音機(jī)，《找朋友》音帶。3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫(xiě)同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。4.記分牌，用于游戲記分。5.組織同學(xué)排練表演短劇。九、活動(dòng)過(guò)程：（一）放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況，十總結(jié)活動(dòng)結(jié)束中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號(hào)時(shí)，旗手、護(hù)旗手站在隊(duì)列前面面向隊(duì)列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員舉右手握拳，兩眼注視隊(duì)旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員齊聲呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著?！蓖似熘嘘?duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)健康”主題班會(huì)到此結(jié)束。感恩教育活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃?；顒?dòng)對(duì)象：全班同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊(duì)輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五1中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)后敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（唱少先隊(duì)隊(duì)歌）中隊(duì)長(zhǎng)：本次活動(dòng)的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)“下面我宣布：五一中隊(duì)“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始（二）開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目的：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無(wú)保留地給予了他們關(guān)愛(ài)，實(shí)施“感恩”教育，全力營(yíng)造“感恩”文化，能讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。二、活動(dòng)主題：感恩親情，感謝母親三、活動(dòng)時(shí)間：十月四、活動(dòng)具體安排1.利用周一國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生發(fā)出感恩活動(dòng)倡議，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行感恩教育，讓孩子真正體會(huì)到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2.組織召開(kāi)主題班會(huì)各年級(jí)或各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況圍繞“我讓媽媽露笑臉”開(kāi)展主題班會(huì)。交流與分享個(gè)人活動(dòng)的體會(huì)感想。3.充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，播出學(xué)校開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)中征集到的優(yōu)秀文章，進(jìn)一步使全體同學(xué)以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認(rèn)識(shí)到親情和母愛(ài)的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。4.布置感恩作業(yè)：要求全校同學(xué)在一周的時(shí)間內(nèi)完成一“察”、二“聽(tīng)”、三“想”、四“做”、五“寫(xiě)”的任務(wù)：一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)?手是不是更粗糙了?白頭發(fā)、皺紋是不是多了?二聽(tīng)：聽(tīng)媽媽、長(zhǎng)輩講他們的故事，了解他們的艱辛。三想：想一想媽媽和長(zhǎng)輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動(dòng)?作為兒女，想一想你們平時(shí)又是怎樣對(duì)待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔(dān)了家務(wù)?四做：1.保護(hù)生雞蛋或反背書(shū)包(書(shū)包重量要適當(dāng))。讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋或反背書(shū)包，全天隨身攜帶(除體育課等活動(dòng)課外)，放學(xué)前交流體驗(yàn)，通過(guò)這一有趣的活動(dòng)體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦;2.說(shuō)一句“感恩的話”，給她們一個(gè)緊緊的擁抱。五寫(xiě)：通過(guò)這次感恩活動(dòng)，你有哪些收獲和體會(huì)，都可以把它寫(xiě)下來(lái)。4.開(kāi)展“感恩之星”評(píng)選活動(dòng)各班利用班隊(duì)會(huì)對(duì)一周的感恩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，班隊(duì)會(huì)上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片、日記等)，活動(dòng)結(jié)果將作為本月“感恩之星”評(píng)比的主要依據(jù)。五、活動(dòng)要求1.各小隊(duì)做好宣傳，鼓勵(lì)隊(duì)員參照活動(dòng)建議全員參與。2.鼓勵(lì)隊(duì)員能根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情，有創(chuàng)意的行動(dòng)。3.隊(duì)員認(rèn)真完成活動(dòng)，并能在主題班會(huì)上與同學(xué)們共同分享和交流真實(shí)感受與心得。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號(hào)時(shí)，旗手、護(hù)旗手站在隊(duì)列前面面向隊(duì)列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員舉右手握拳，兩眼注視隊(duì)旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員齊聲呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”退旗中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)健康”主題班會(huì)到此結(jié)束?！鞍踩?、安全，我愛(ài)你”活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃?；顒?dòng)對(duì)象：全班同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊(duì)輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五1中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)后敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（唱少先隊(duì)隊(duì)歌）中隊(duì)長(zhǎng)：本次活動(dòng)的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)“下面我宣布：五一中隊(duì)“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始（二）開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

活動(dòng)過(guò)程：

引入：同學(xué)們，你們好！

“安全、安全，我愛(ài)你”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）

小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（小黑板出示）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）

D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D）

下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

C2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。

C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡(luò)腮胡子嗎？

D：沒(méi)有。

C2：戴眼鏡了嗎？D：戴了。

C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——

快板表演：劇4

（人物：E、F）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；

合：來(lái)執(zhí)行！

師說(shuō)：我們小學(xué)生都很聰明。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。

總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號(hào)時(shí)，旗手、護(hù)旗手站在隊(duì)列前面面向隊(duì)列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員舉右手握拳，兩眼注視隊(duì)旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員齊聲呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”退旗中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)健康”主題班會(huì)到此結(jié)束。友誼花開(kāi)萬(wàn)里香活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃?；顒?dòng)對(duì)象：全班同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊(duì)輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五1中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)后敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（唱少先隊(duì)隊(duì)歌）中隊(duì)長(zhǎng)：本次活動(dòng)的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)“下面我宣布：五一中隊(duì)“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始（二）開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）放《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。

（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。

2.訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。

請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。

（四）將心比心，換位表演。

1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。

2.一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。

3.一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的同學(xué)換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：“為什么換種想法，換個(gè)'位置'，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》，全班齊唱。

（六）“跛子指揮瞎子走路”游戲。

全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從規(guī)定的一側(cè)，走到前方4米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。

（七）老師總結(jié)。

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。六、呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號(hào)時(shí)，旗手、護(hù)旗手站在隊(duì)列前面面向隊(duì)列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員舉右手握拳，兩眼注視隊(duì)旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員齊聲呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”退旗中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)健康”主題班會(huì)到此結(jié)束?！翱鞓?lè)朗誦會(huì)”主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊(duì)輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五1中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功！（輔導(dǎo)員先敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)后敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（唱少先隊(duì)隊(duì)歌）中隊(duì)長(zhǎng)：本次活動(dòng)的主題是“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)“下面我宣布：五一中隊(duì)“新學(xué)期，新打算，新起點(diǎn)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始（二）開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓孩子感受到校園生活的多姿多彩，通過(guò)投票選舉“快樂(lè)朗誦星”，培養(yǎng)孩子的小主人翁意識(shí)。

2、通過(guò)有感情地朗誦兒歌或者古詩(shī)，充分地展示孩子的童真、童趣，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。

3、引導(dǎo)孩子和書(shū)交朋友，擁有更多的知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教室提前布置好教室黑板，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2、學(xué)生練習(xí)朗誦的兒歌或者古詩(shī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師宣布本次班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容。

孩子們，我們?cè)赬X快樂(lè)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文有兩個(gè)多月了。瞧！今天我們開(kāi)展一次快樂(lè)朗誦會(huì)，希望孩子們勇敢地走上講臺(tái)，秀出你們的精彩！

二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布比賽規(guī)則及評(píng)比要求。

1、依次請(qǐng)第一小組到第八小組的學(xué)生上臺(tái)朗誦。

2、朗誦前，要先報(bào)朗誦的題目。

3、未朗誦的孩子爭(zhēng)當(dāng)文明的觀眾，當(dāng)學(xué)生朗誦完要鼓掌。

4、臺(tái)下的小觀眾對(duì)優(yōu)秀的朗誦者進(jìn)行舉手投票，由XX小朋友和老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計(jì)。

三、宣布快樂(lè)朗誦會(huì)開(kāi)始。

在比賽過(guò)程中，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)朗誦的好的孩子。對(duì)于紀(jì)律較差的孩子要進(jìn)行教育。

四、公布比賽結(jié)果。

根據(jù)同學(xué)們投票的結(jié)果，選出了“快樂(lè)朗誦星”數(shù)名，名單如下：

五、交流比賽的感受。

孩子們，看到同學(xué)們精彩的展示，你想說(shuō)點(diǎn)什么？

指名說(shuō)。

六、老師做總結(jié)。

親愛(ài)的孩子們，看到你們勇敢地走上講臺(tái)，快樂(lè)、自信地朗誦兒歌，老師真高興！告訴你們一個(gè)小秘密：如果大家能和書(shū)寶寶做朋友，你們會(huì)擁有更多的知識(shí)呢！

七、宣布本次班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。七、呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號(hào)時(shí)，旗手、護(hù)旗手站在隊(duì)列前面面向隊(duì)列，旗手執(zhí)旗。輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員舉右手握拳，兩眼注視隊(duì)旗，）輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員齊聲呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著?！蓖似熘嘘?duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的光臨！我宣布三1班“預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)健康”主題班會(huì)到此結(jié)束?；顒?dòng)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣2一、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。2、讓學(xué)生充分意識(shí)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用,提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺(jué)性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生總結(jié)自己學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣和好習(xí)慣(包括同學(xué)的好習(xí)慣)2、多媒體課件及相關(guān)表格。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告參加人數(shù)；全體立正，跑步向中隊(duì)輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五1中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員組織我們開(kāi)展活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功?。ㄝo導(dǎo)員先敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)后敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（唱少先隊(duì)隊(duì)歌）中隊(duì)長(zhǎng)：本次活動(dòng)的主題是養(yǎng)成好習(xí)慣。下面我宣布：五一中隊(duì)“養(yǎng)成好習(xí)慣”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始一、導(dǎo)入主題：先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間，我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你，對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣，對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是罪人，培養(yǎng)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生，放縱我，我會(huì)毀掉你的終身，我到底是誰(shuí)呢？師：大家猜到了嗎？

——習(xí)慣。師：什么是習(xí)慣呢？師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。那么我們今天就來(lái)探討關(guān)于習(xí)慣這個(gè)話題。上一節(jié)心理輔導(dǎo)課。出示主題“好習(xí)慣伴我行”。二、認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性導(dǎo)入：好習(xí)慣到底有多重要呢？我們先來(lái)聽(tīng)兩個(gè)故事故事一：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)---面試。可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！故事二：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。師：聽(tīng)了這兩則故事，你有什么感悟呢？談感受：三、明確從小應(yīng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？（1：）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；（2）：文明禮貌，微笑待人；（3）：學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話；（4）：保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；……師：是的，同學(xué)們都說(shuō)得很對(duì)，習(xí)慣包含著很多，滲透在我們的方方面面：生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、道德習(xí)慣……好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們現(xiàn)階段正接受教育，為了美好的明天而刻苦學(xué)習(xí)，我們的身份是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。時(shí)間關(guān)系，今天我們就通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行討論要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、交流學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，辨析不好的習(xí)慣[多媒體出示]

1、課前，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)；（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。[多媒體展示]

下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（1）上課前，老師正要走進(jìn)教室，只看見(jiàn)教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。（2）上課鈴響了，某同學(xué)還在走廊里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。（3）上課前，小紅早早把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文；她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。問(wèn)：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，好不好呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言交流，教師歸納）相機(jī)播放視頻，兩分鐘誤考。導(dǎo)語(yǔ)：為這次遲到毀了一生啊，真是可怕！淚水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。如果那些習(xí)慣踩著鈴聲進(jìn)教室的同學(xué)還不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我不敢保證，下個(gè)流淚求情的人不是你。作為五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加珍貴，所以我們一定要珍惜每一分每一秒?？偨Y(jié)（1）沒(méi)有作好上課的準(zhǔn)備,影響了老師上課的正常進(jìn)行；(2)浪費(fèi)了同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；(3)影響了自己的學(xué)習(xí),也落后于他人,。[多媒體展示]

2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考；要發(fā)言，先舉手；回答問(wèn)題要起立，聲音響亮。（2）上課坐姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩.。出示填空，齊讀；三個(gè)一；讀寫(xiě)姿勢(shì)現(xiàn)場(chǎng)展示[多媒體展示]

下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（學(xué)生表演情景劇，并組織他們討論）問(wèn)：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)好不好呢？（引學(xué)生發(fā)言交師歸納）（1）影響了老師的正常上課，使老師的教與學(xué)生的學(xué)效率下降；（2）回答問(wèn)題不夠大方，沒(méi)能和老師互動(dòng)，也在一定程度上制約了上課的質(zhì)量；（3）一心兩用，使聽(tīng)課的效率大打折扣；[多媒體展示]

3、課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。[多媒體展示]

下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？為什么？（學(xué)生表演情景劇，并組織學(xué)生討論）（1）張同學(xué)邊走路邊看書(shū)，非常認(rèn)真；李同學(xué)在邊吃飯邊看書(shū)；王同學(xué)在行使的公共汽車上看書(shū)；劉同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū)；孫同學(xué)在耀眼的陽(yáng)光下看書(shū)；趙同學(xué)躺在床上看書(shū)；丁同學(xué)邊看電視邊做作業(yè)。（2）小明認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開(kāi)心極了，明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完；老師布置的課后作業(yè)，小杰從來(lái)都不完成。問(wèn)：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)好不好呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言交流，教師歸納）（1）不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有可能會(huì)影響身體健康甚至危及生命；（2）課后不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣起不到鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的效果，使學(xué)習(xí)效果大打折扣[多媒體展示]4、考試的時(shí)候，我們?cè)撛鯓幼?？讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。[多媒體展示]

下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？為什么？（學(xué)生表演情景劇，并組織學(xué)生討論）（1）考場(chǎng)里，小天看到數(shù)學(xué)試卷很簡(jiǎn)單，覺(jué)得類似的許多題目都做過(guò)的，于是草草答卷，并在離考試結(jié)束之前半小時(shí)就做完了，然后玩著筆等待考試結(jié)束，結(jié)果整張?jiān)嚲泶疱e(cuò)了一大半；（2）小寶平時(shí)成績(jī)不太好，又不努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)心里想著怎樣看到臨近同學(xué)的答案，但又害怕被老師抓到從而而延誤了考試的有限時(shí)間，考了個(gè)不及格；（3）小毫在考試時(shí)與小童竊竊私語(yǔ)，結(jié)果被老師批評(píng)，都作了零分處理；問(wèn)：同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)好不好呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言交流，教師歸納）考試中不良的習(xí)慣不僅影響了自己水平的正常發(fā)揮，不利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步，也會(huì)影響個(gè)人的健康成長(zhǎng)。5、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“班中榜樣的學(xué)習(xí)”學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)評(píng)選育秀學(xué)習(xí)之星，這是多么光榮的事情，他們有什么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、又是怎樣養(yǎng)成的呢？我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)介紹介紹。習(xí)慣的形成，科學(xué)分析。師：他們說(shuō)的真好，正因?yàn)樗麄兩砩弦呀?jīng)形成了不少好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松，成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀。那如果我們身上存在不少的壞習(xí)慣，并想把他們改正，可以怎么做呢？在這里，我想給大家提供一些改正不良習(xí)慣的好方法：1交一些管得住自己的好朋友。2寫(xiě)個(gè)這會(huì)座右銘來(lái)提醒自己。3用寫(xiě)日記來(lái)管住自己。4、目標(biāo)落實(shí)法。用計(jì)劃與落實(shí)計(jì)劃來(lái)約束自己。師：據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。6、小結(jié)：通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并知道了對(duì)自己的不良習(xí)慣改怎樣努力，收獲真的不少。7、老師準(zhǔn)備了一首兒歌，我們一起來(lái)讀一讀。希望能幫助你們指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書(shū)包平安行；

課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢好成績(jī)；勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多讀書(shū)，課外知識(shí)更豐盈；

好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。集合，輔導(dǎo)員講話。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼，呼號(hào)時(shí)，旗手、護(hù)旗手站在