小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案(3篇)

第小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案(3篇)

小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于11月為我?？萍蓟顒釉?，并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。

二、活動主題：

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：畢淑娟

副組長：秦呈玲公長青黃詩樹

成員：蘇秀華、蔣峰、蘇峰，班主任、各學(xué)科教師。

4、時(shí)間：11月1日-11月30日

五、活動目標(biāo)

通過本次活動，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

六、活動內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、借11月5日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第一屆

科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

2做好環(huán)境布局，營造濃厚的科技氛圍。

①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動宣傳。

②利用班報(bào)發(fā)布科普知識。

③召開主題班會，積極動員學(xué)生積極參與科技實(shí)踐活動。

④校園站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段

1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識（第一周）

各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，11月5日的班隊(duì)會各班打開學(xué)校站“少隊(duì)管理”__科普片，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，身邊的科技。談科普閱讀體驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)習(xí)成果。

2科學(xué)幻想繪畫比賽（第一周）

⑴參賽對象：一二年級

⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，我們可以描繪出未來科學(xué)技術(shù)和生活的美麗圖景。

⑶作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

⑷作品上交及評比時(shí)間：11月9日上交作品，11月日評比結(jié)果發(fā)在校園上。

3、科普手抄報(bào)(第二周)

（1）11月的班會上，班主任組織學(xué)生們__了一、二年級科學(xué)幻想畫的成果。

（2）三至五年級的學(xué)生每人寫一份以科普知識為主題的報(bào)紙，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事。

⑶手抄報(bào)規(guī)格：4紙。大隊(duì)部于第二周周末進(jìn)行評選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示，11月19日發(fā)在學(xué)校站上。

4科普小__，科技小發(fā)明（第三周）

（1）11月19日，班子會議班主任組織學(xué)生從學(xué)校站親手宣讀評選結(jié)果。

（2）安排四、五年級學(xué)生完成科普課。要立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小__為主，字?jǐn)?shù)在500－之間。內(nèi)容及要求：

學(xué)生從科學(xué)活動中寫出科學(xué)成果。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、觀察（觀察）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。

學(xué)校組織科普小__競賽。

5技術(shù)小生產(chǎn)小創(chuàng)意（第3周）

⑴內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

（2）三至五年級的學(xué)生參與評估。

⑶重點(diǎn)安排：自2020年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱為“航空運(yùn)動之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動手能力，同時(shí)也增強(qiáng)自信心，能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)。在游戲過程中，學(xué)生可以掌握豐富的知識，體驗(yàn)動手的樂趣。

因此，作為萊蕪的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真制作，積極參與其中，爭取有好作品參加明年的比賽。

第三階段：評估總結(jié)、閉幕式（第四周）

1優(yōu)秀作品將在閉幕式上展出。

2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

3、活動總結(jié)。

六、時(shí)間安排

1科學(xué)幻想畫：一、二年級學(xué)生全部參加繪畫。每個班選出5份，在11月9日前交給旅部。

2科普稿件：邀請三至五年級學(xué)生參加。每班選5份，11月16日前交旅部。

三?？破招_，小創(chuàng)意：三至五年級每班有三張小__或小創(chuàng)意，11月22日前交大隊(duì)部。

4、科技小制作、小發(fā)明：四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于11月22日前上交大隊(duì)部。

511月29日上午，閉幕式舉行。所有作品集中展示，并組織部分年級學(xué)生參觀。

七、活動要求

1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。

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小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案【篇2】

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

科技教育活動計(jì)劃

我校一直注重培養(yǎng)每一位學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高每一名學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為根本，讓每一名學(xué)生在科技活動中，體驗(yàn)科技教育活動的樂趣。我校將積極組織相關(guān)教育活動。現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一、活動主題

科技，美在創(chuàng)新

二、活動時(shí)間

2014年3月1日至2014年7月1日

三、組織機(jī)構(gòu)

黃河西路小學(xué)教導(dǎo)處

負(fù)責(zé)人：薛濟(jì)淼導(dǎo)師：閔祥霞、班主任

四、參加人員

全校學(xué)生

五、指導(dǎo)及獎勵辦法

相關(guān)活動的具體活動計(jì)劃另行通知。

六、活動安排

四月份（一）靈巧雙手，智慧創(chuàng)造——紙飛機(jī)折疊、繪制、放飛大賽

共十分，一至三年級參賽，參賽飛機(jī)不分折疊形狀，要求將自己的夢想繪制在飛機(jī)上，分值占五分。放飛采用擲遠(yuǎn)比賽的形式，左右劃界，每人三次取最遠(yuǎn)，這個就比學(xué)生制作的工巧程度及飛機(jī)款式。

可能的問題是，沒有良好的引導(dǎo)，很容易對學(xué)校環(huán)境造成不良影響。

（2）聰明的手，夢想的天空——風(fēng)箏制作與飛行比賽

共十分，四至六年級參賽，參賽風(fēng)箏系自主制作，并繪制美好人生，分值占五分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功釋放飛行員，并離開空間5分鐘。根據(jù)高低分得5分。

六月份放飛夢想，美好人生——科技幻想畫比賽，這個活動主要要結(jié)合閔祥霞老師的指導(dǎo)后方能開展活動。

商議（待定）活動

我計(jì)劃在學(xué)校開展七巧板創(chuàng)作活動。

小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動方案【篇3】

一、活動主題:探究身邊的科學(xué)

二、活動時(shí)間:2004年11月13日－11月16日

三、活動地點(diǎn):重慶展覽中心

四、主辦單位:重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會重慶市教育委員會

五、組織領(lǐng)導(dǎo):

由市科協(xié)、市教委組成活動領(lǐng)導(dǎo)小組,活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:

組長:王隆生重慶市科協(xié)副主席

副組長:彭智勇市委教育工委副書記、市教委副主任

成員:湯慶華重慶市科協(xié)普及部部長萬力重慶市教委基教處處長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動組織辦公室,由市科協(xié)普及部、市教委基教處聯(lián)合組成.

主任:吳貴強(qiáng)重慶市科協(xié)普及部副部長

副主任:李源田重慶市教委基教處副處長

成員:王紹偉重慶市科協(xié)普及部助理調(diào)研員

劉治蓉重慶市科協(xié)普及部

廖江重慶市教委基教處助理調(diào)研員

活動組織辦公室下設(shè)會務(wù)組、競賽組、宣傳組（詳見附件1分工明細(xì)表）.

六、活動內(nèi)容:本屆青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動將展示近年來我市開展青少年科技教育活動的成果,其內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究,科技實(shí)踐活動,科幻繪畫,電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)及項(xiàng)目競賽,教師科教制作及發(fā)明等五個部份,通過作品實(shí)物、展板及現(xiàn)場演示進(jìn)行展示.參賽作品除去年已參加過高交會創(chuàng)新大賽展評活動外,其它作品均可參賽.

（一）發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究（90項(xiàng)）:分中學(xué)生項(xiàng)目和小學(xué)生項(xiàng)目.中學(xué)生項(xiàng)目按學(xué)科分項(xiàng)目進(jìn)行展示.共有13個學(xué)科:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué).小學(xué)生項(xiàng)目的展示不分學(xué)科,分為發(fā)明制作和科學(xué)研究兩個類別進(jìn)行展示.

（二）科技實(shí)踐活動（27項(xiàng)）:科技實(shí)踐活動是青少年遵照真實(shí)性、示范性、教育性和完整性的原則,以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織的名義所進(jìn)行的科技實(shí)踐活動.

（三）科幻繪畫（81幅）:科學(xué)幻想繪畫活動是少年兒童樂于參加的一項(xiàng)有益的科普活動,它對培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識,使他們從小就嘗試手、腦并用,以及倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會交流,具有非常重要的作用.其作品將按照想象力、科學(xué)性、繪畫水平等有關(guān)要求進(jìn)行推選.

（四）第三屆重慶市青少年電腦機(jī)器人競賽:機(jī)器人競賽活動是跟上國際機(jī)器人科普活動潮流,逐漸普及的一項(xiàng)全國性、有組織、成規(guī)模、緊跟時(shí)代科技發(fā)展的青少年科技活動,把現(xiàn)代科技知識引入中小學(xué)青少年科技教育活動,激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、探索、掌握和運(yùn)用電子信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神.第三屆重慶市青少年電腦機(jī)器人競賽分為電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)和項(xiàng)目競賽.其優(yōu)勝者將被推薦參加第五屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽及第九屆世界杯青少年電腦機(jī)器人大中華片區(qū)選拔賽.電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品將從其科學(xué)性和實(shí)用意義,新穎性和獨(dú)特性,外觀、設(shè)計(jì)和整體創(chuàng)意,功能和演示過程,選手的表達(dá)和完成情況進(jìn)行展示.電腦機(jī)器人競賽項(xiàng)目分為機(jī)器人足球賽、機(jī)器人搜救賽、機(jī)器人舞蹈賽、fll工程挑戰(zhàn)賽.

（五）教師科教制作及發(fā)明、論文（18篇,20項(xiàng)）目的在于為科技教師創(chuàng)造一個交流開展科技教育活動經(jīng)驗(yàn)的講壇,展示體現(xiàn)先進(jìn)教育理念、具有時(shí)代特色的活動內(nèi)容和創(chuàng)新性方法的青少年科技教育活動方案及優(yōu)秀科技教具,其方案和作品具有教育性、創(chuàng)新性、可行性和示范性,對促進(jìn)我市青少年科技教育活動的普及和提高起到積極的推動作用.

七、獎項(xiàng)設(shè)置:

1、第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽新星獎、二等獎、優(yōu)秀獎.

2、第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技教師獎.

3、第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎.

4、第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽專項(xiàng)獎.

5、第三屆重慶市青少年電腦機(jī)器人競賽一、二、三等獎.其中第六屆重慶高交會青少年科技創(chuàng)新大賽新星獎、優(yōu)秀科技教師獎、優(yōu)秀組織獎和第三屆重慶市青少年電腦機(jī)器人競賽一等獎將在第六屆重慶高交會閉幕式上頒獎（具體時(shí)間、地點(diǎn)待定）.

八、工作推進(jìn)步驟:

（一）籌備準(zhǔn)備階段（2004年7月－8）:制定第六屆中國重慶高新技術(shù)交易會青少年科技創(chuàng)新大賽活動方案；與市教委聯(lián)合行文下發(fā)各區(qū)縣；成立市及區(qū)縣（自治縣、市）活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu).

（二）收集評審階段（2004年9月－10）:收集各區(qū)縣、學(xué)校報(bào)送項(xiàng)目、作品；組織專家評審；按要求制作展板.

（三）布置展示階段（2004年11月）:按照統(tǒng)一要求,分區(qū)進(jìn)行布展；召開新聞發(fā)布會；項(xiàng)目、作品展示及表演；評選、總結(jié)及表彰.

九、有關(guān)要求:（一）展區(qū)分布:

1、五大部分:發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究；科技實(shí)踐活動；科幻繪畫；第三屆重慶市青少年電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)及項(xiàng)目競賽；教師科教制作