2023年檢討學生的檢討書匯總九篇

2023年檢討學生的檢討書匯總九篇檢討學生的檢討書篇1

敬重的班主任老師：

我發(fā)誓在今后肯定仔細學習，遵守紀律。要起先對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問題，我發(fā)誓今后肯定不在上課期間于同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。

還有還有，我今后肯定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后肯定要仔細醇厚起來，好好向班里的學習好的同學學習。另外，在今后的語文課上課之前，我肯定要端正心態(tài)，心平氣和，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應(yīng)當嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課仔細聽講、不開小差、不隨意竊竊私語、不損害上課紀律、不阻礙四周同學。而我這么多的錯誤，都須要在以后一段時間里仔細地對待與改正。

最終，我再次跟老師慎重地說一聲愧疚“對不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必需承認錯誤，英勇、主動得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我肯定要主動努力地改正錯誤，肯定要向老師慎重致歉，今后肯定努力改正。

檢討人：xxx

時間：20xx年x月x日

檢討學生的檢討書篇2

敬重的xx：

我是xx班的同學**。因為今日是我們在**中學上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里全部一切都深深地吸引著我，讓我感到新奇所以我便和同桌說起了話。

在上課的時候老師讓我們練打?qū)幍臉藴手阜ǘ覅s覺得無聊，便在熒屏上打字罵***，***看了之后特別生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，***同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，

我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好懊悔我沒有想那么多就讓老師覺得或許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜愛上微機課的。因為我覺得這是全部中學課程中最有生氣的一門功課了或許有點興奮了，或許又有點太激烈，所以我才會做成如此。

我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再信任我一次。我肯定能保證今后我上微機課上的紀律。

請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧！

此致

敬禮

檢討人：xx

x年x月x日

檢討學生的檢討書篇3

老師，我是一個淘氣，一個很差的學生，成天都在犯錯誤，不好好學習，還給老師添麻煩，向老師保證的都像放屁一樣，把老師的教育當做耳旁風，事后有和同學談笑自若，或許真像老師說的一樣，我們班有我沒我無所謂，每天不好好學習，上課不留意聽講，考試不及格，每天寫檢討書，唉，我真的在這個學校待不下去了？

星期三晚上，到十點半的時候，xx和xx到我們宿舍說樓下有人在打架，我和另外一同學都去了，還叫上了其他同學，因此打攪了整個樓層學生的休息，結(jié)果可想而知被宿管員抓到了。星期四老師找他們，我和xx沒被找到，很僥幸的逃過了一劫，這一劫讓我們心驚膽戰(zhàn)，怕被老師懲處又寫檢討?；蛟S上次被抓到，我就不會再心存僥幸，膽子越混越大，結(jié)果最終釀成大錯，也不會被警告處分，也不會被主任打得那么慘，這些都是我自找的，自討苦吃，我應(yīng)當好自為之，也應(yīng)當把這些毛病統(tǒng)統(tǒng)換成優(yōu)點。老師說的沒錯，我的語文考及格很大一部分緣由是我寫了太多的檢討書，我的檢討書都快成長篇小說了吧，有七八張紙，三四千字了吧。而不像別人一樣，一份沒寫，在班里成果照舊優(yōu)秀，在學校老師喜愛，在家里父母寵愛呀！有時期末考試還可以拿到獎學金，寒假里過得有滋有味的。別人的勝利多好呀，我的失敗多么慘烈呀！

這星期一晚上，也許九點半左右，我和xx以為沒有老師來查宿舍，我們閑的無聊沒睡覺，于是xx拿了一副撲克牌，說你還會變魔術(shù)？我說會。于是xx就和另外一個同學換了變著變著我們玩困了，于是就拿手電把撲克牌收了起來，沒想到中間殺出了一個x主任，他誤會我們了。其實是在變魔術(shù)，一起先我們想打的，不過想想可能有后患，所以變了。也許9點20左右，我被x主任從床上打了下來，差點把我打得睡過去了。他說xxx在裝死，用腳踢他，他下來后，又手打他，嘴角打流血了……又問撲克是誰帶來的，說是A帶來的（其實A是我們宿舍最寧靜的一個人，也是每天到班級最早的學生），A也被打了一頓，并且說我們宿舍打撲克，要警告處分……

…………

老師，家長，我想上學，我想出人頭地，不想當一個懦夫，也不想當世界上最低級的人，我要勝利！

檢討學生的檢討書篇4

尊敬的老師：

我知錯了，我真的知錯了，我真的真的知錯了。

因為我上星期在課堂上講話，所以被老師罰我寫檢討書是應(yīng)當?shù)?。因為我的講話而奢侈了其他同學的學習時間，這是侵擾了他人的正常學習規(guī)律，在法律上我是觸犯了法規(guī)。

這次的檢討書，我被老師罰要寫400字，400字可真不多啊！400字是我的一種教訓。我知道上課講話是不對的，不單單影響別人，還影響了自己。我想對你說：“對不起！對不起某某班；對不起某年級；對不起XX小學；對不起XX鎮(zhèn)；對不起市南區(qū)；對不起青島市；對不起山東??；對不起棧橋大海；對不起祖國；對不起亞洲；對不起全世界。因為在地球上有一個人行差踏錯，那算起來，就給了地球一個負擔。因為人類的將來是要給地球作奉獻，但是我一錯，就給人類一個嚴峻的錯誤。古語有云：”有人行差踏錯，必受人害也。”所以從今以后我要做好一點。我要報答好我的父母，報答好六（5）班，報答好XX小學，報答好XX鎮(zhèn)，報答好順德區(qū)，報答好佛山市，報答好廣東省，報答好珠江三角洲，報答好祖國，報答好全世界，報答好銀河系。為什么要報答銀河系呢？因為將來，人類會和宇宙中的一些生物體（外星人）探討宇宙和平。所以一錯而成千古恨。

申請人：

日期

檢討學生的檢討書篇5

尊敬的老師：

原來上課應(yīng)當留意聽講，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點、錯誤。這次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭老師是特別的關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.希望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。

我真誠地接受指責。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學習，每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：

xxxxx月xx日

檢討學生的檢討書篇6

敬重的學校領(lǐng)導及全校師生：

你們好，

我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴峻失職的檢討書。20xx年1月16日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學不訂正試卷以及屢次欺瞞，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及CT檢查。

盡管結(jié)果表明陳孝天同學的眼睛沒受到傷，但給陳同學的身心損害已經(jīng)造成，給其家人帶來的損害也已經(jīng)造成，作為一名人名老師我沒有做到關(guān)愛學生，為人師表。教化行風整頓三番五次強調(diào)不得體罰學生和變相體罰學生，校領(lǐng)導也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學校的要求。

在對自己的行為給學生和家長帶來損害深感擔心的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：

首先：農(nóng)村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“將來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規(guī)范，遵守學校紀律。一旦長期在家里養(yǎng)成習慣，一年級半個學期的學校教化，是難以變更和訂正的?？蛇@樣的學生假如不教化好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教化好這部分學生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后

其次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民老師，在履行教學職責的過程中，對學生不實行正確的教化方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權(quán)。

最終，不管我的動身點是多么的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴峻損害老師的行象，也對學生的心靈造成極大損害，學生犯錯誤，我應(yīng)耐性詢問緣由，或通知家長教化，學生是教化出來的，而不打出來的。我的行為違反了老師的職業(yè)道德，同時是我國教化法律、法規(guī)不允許的。特殊是體罰學生會惡化師生關(guān)系，影響到學生對老師的信任，影響到老師對學生的教化效果，并造成惡劣的社會影響。

經(jīng)過龍校長及各位領(lǐng)導的懇切訓誨及自身反思，我發(fā)覺自己在教學方法上存在的問題與不足，辜負了領(lǐng)導對我的信任和關(guān)懷，“十年樹木百年樹人”教化是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。

如今我己相識到自己的錯誤，感謝學校領(lǐng)導及家長再給我一次機會，我保證，在今后的教學工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，感謝！

此致

敬禮

xxx

xxx年x月xx日

檢討學生的檢討書篇7

敬愛的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻相識以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過今日的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了肯定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了肯定的破壞。為此，我深深后悔不已！這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我了解也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人悲觀。

信任老師看到我的這個看法也可以了解我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再違反規(guī)定。

今日我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，了解老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不了解的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的'壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我深刻相識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內(nèi)的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象。其實，我也信任，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環(huán)境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，熬煉自己。但是，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環(huán)境形成的！對違反紀律的同學也是應(yīng)當?shù)?，更何況只是一份不是懲處的懲處！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

每一個人都應(yīng)當為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的指責和教化。我了解，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是懊悔莫及。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。我也要通過這次事務(wù)，提升我的思想相識，強化責任措施。也希望老師給一個重新相識我的機會，而不是因為違紀而相識我，對我印象深刻。

看法確定一切，細微環(huán)節(jié)確定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌毼h(huán)節(jié)？就是那些看似普一般通的，卻非常重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細小的事情經(jīng)常發(fā)揮著重大的作用，一個細微環(huán)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的苦痛。每一件事情都是有多數(shù)個小的細微環(huán)節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有多數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

說實話，經(jīng)過今日這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。信任老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的看法。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

檢討學生的檢討書篇8

敬重的老師：

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不簡單的事情，但是我今日做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區(qū)，很多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成果，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今日在您給同學上課時，我卻沒有在座位上傾聽您的教育。我真的覺得這樣做是不對的。

現(xiàn)在的我始終在放縱自己，始終認昨天的事情還可以今日來做，所以我貪欲的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的安慰。但我還是自身要求不嚴，