四川省成都市金牛區(qū)2020-2021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

金牛區(qū)2020-2021學(xué)年下期期末質(zhì)量測(cè)評(píng)卷第一板塊運(yùn)算能力1.直接寫出得數(shù)。(每小題1分，共12分)25+7=64-7=54÷3=1.47+3=5.2+3.1=0.25×0.4=45×38=2.解方程或解比例。(每小題3分，共6分)x+2x=273.計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。(每小題3分，共12分)150+60÷6×534÷3第二板塊基礎(chǔ)知識(shí)(一)認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎填空。(每題2分，共20分)1.截至2021年6月14日23時(shí)，美國(guó)新冠肺炎累計(jì)確診34321518人，把橫線上的數(shù)，用四舍五入法省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是()萬(wàn)。2.0.25千克=()克40平方分米=()平方米3.體育老師對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了仰臥起坐的測(cè)驗(yàn)。以每分35個(gè)為達(dá)標(biāo)，記作0。小明的成績(jī)記作-3，則他仰臥起坐的個(gè)數(shù)是()4.在237%，238，-9.8，0，2.38這五個(gè)數(shù)中，()最大，(5.哥德巴赫猜想被譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”，猜想認(rèn)為：任何大于2的偶數(shù)都可以寫成兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和。比如：18=(6.17.一個(gè)平行四邊形的面積是48cm2，與它等底等高的三角形的面積是()cm2。8.用一塊橡皮泥捏圓柱體，捏成的圓柱體的底面積和高成()比例。9.一根繩子長(zhǎng)2米，用去一此后還剩14，那么用去這根繩子的()()，剩下(10.如圖，在容器中放入1個(gè)圓柱形鐵塊和2個(gè)與它等底等高的圓錐形零件，溢出了部分水，則每個(gè)圓錐形零件的體積是()立方厘米。(二)反復(fù)琢磨，慎重選擇。(每題1分，共6分)1.下列圖形中對(duì)稱軸最多的是()。A.正方形B.等邊三角形C.圓2.笑笑用同樣大小的正方體擺成了一個(gè)物體。下圖是她分別從前面、右面和上面看到的圖形，她擺這個(gè)物體用了()個(gè)正方體。前面右面上面A.6B.5C.43.下面三條邊的長(zhǎng)度，能圍成三角形的是()。A.1cm、2cm、3cmB.2cm、3cm、4cmC.2cm、3cm、5cm4.下面三個(gè)盒中各有10個(gè)球，從()盒中任意摸出一個(gè)球，摸出黃球的可能性大。ABC5.請(qǐng)估算，下面算式的得數(shù)比70小的是()。A.9.9×6.6B.9.9×8.8C.70÷0.56.下面不能用方程“13x+x=80”A.B.C.甲數(shù)是x，甲、乙兩數(shù)的和是80，甲、乙兩數(shù)的比是2:1第三板塊圖形操作1.操作與記錄。(每小題2分，共6分)(1)在圖中描出點(diǎn)D，使得順次連接點(diǎn)A，B，C，D，A后能得到一個(gè)長(zhǎng)方形，并畫出長(zhǎng)方形ABCD，點(diǎn)D的位置用數(shù)對(duì)表示是(，)。(2)畫出長(zhǎng)方形ABCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(3)在空白處將長(zhǎng)方形ABCD縮小并畫出，使縮小后的圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比為1:2。那么縮小后的長(zhǎng)方形的面積是原長(zhǎng)方形面積的()。2.想象與判斷。(3分)下面四幅圖中，不可能是圓柱側(cè)面展開(kāi)圖的是。①②③④3.測(cè)量與計(jì)算。(4分)根據(jù)方向，判斷體育場(chǎng)在街心花園的正()方向；根據(jù)下面的比例尺，判斷體育場(chǎng)距離街心花園有()米。第四板塊問(wèn)題解決1.六(1)班有女生15人，男生20人。女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾？(5分)2.一套運(yùn)動(dòng)服售價(jià)240元，上衣占全套售價(jià)的34。只買上衣應(yīng)付款多少元？(5分3.奇思和妙想同時(shí)出發(fā)，從相距5400米的兩地相向跑步。已知奇思每分跑280米，妙想每分跑320米。那么多少分后兩人相遇？(5分)4.淘氣家有一個(gè)長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)比寬多20米，如果把這個(gè)菜地?cái)U(kuò)建成一個(gè)最小的正方形，面積就增加1600平方米，原來(lái)菜地的面積是多少平方米？(先畫出示意圖，再解答)(5分)5.近日，成都市各小區(qū)都在宣傳垃圾分類的好處，垃圾的種類有可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。同學(xué)們對(duì)一個(gè)小區(qū)一周產(chǎn)生的垃圾構(gòu)成情況進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題。(5分)(1)這個(gè)小區(qū)這周一共產(chǎn)生垃圾多少噸？(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你有什么發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)寫一寫。第五板塊數(shù)學(xué)閱讀數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。轉(zhuǎn)化思想作為重要的數(shù)學(xué)思想方法之一，在我們的學(xué)習(xí)生活中無(wú)處不在。比如，在“曹沖稱象”的故事里，把大象的質(zhì)量轉(zhuǎn)化為石頭的質(zhì)量；又如，推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式時(shí)，把圓轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形……下面有一種有意思的推導(dǎo)圓的面積的計(jì)算方法，讀一讀，填一填。1.這時(shí)，三角形的面積相當(dāng)于圓的面積。(5分)(1)觀察這個(gè)三角形，底相當(dāng)于圓的()，高相當(dāng)于圓的()。(2)如果，圓的半徑是r，三角形的面積：S=a×2.你還能用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想來(lái)解決一下數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？如下圖，一個(gè)擰緊瓶蓋的瓶子里裝了一些水,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可以算出瓶中水的體積占瓶子容積的()(1分)。A.5